小學五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
在歲月的星空中，有無數顆閃亮、充滿回憶的星星；有傷心的、開心的、搞笑的…………
可是，最令我難忘的，還是我做過的那件傻事…………
星期天，我在家里看電視，奶奶在廚房做飯。這是，奶奶發現沒有鹽了，就對我說：“竹兒，去幫我買袋鹽，我給你做魚。”我一聽，就想：“討厭，動畫片還沒看完呢！”奶奶看我不怎么愿意，就說：“這樣吧，買鹽身下的錢你去買糖吃，這樣總行吧？”話剛落音，奶奶就從錢包里摸出10元錢。我想了想：“這個……啊！對了！我去買鹽剩下的買糖吃，如果我在跑快點，說不定動畫片還沒播完呢！而且……奶奶也會夸獎我能干！對！就這么辦！”剛想完，我就連忙說：“好吧好吧！”于是就一把拿過錢，向副食店沖去。
買完鹽回家的路上，我邊走邊美滋滋的想：“哈哈~奶奶一定會夸獎我能干的'！”想著想著，突然，別一塊石頭絆倒了。“啊！……哎喲~疼死我了……”我慢慢從地上爬起來。“咦！？鹽呢？”我找來找去，才發現，鹽袋已經破了，白花花的鹽漏出來了。我想了想，想出了一個“好”主意。我連忙把鹽都摟在一起，裝入袋子里，飛奔到家。
到家了，我什么話也沒說，直接跑到衛生間，在面盆里接了一大盆水，將鹽“嘩”的一下到了進去。我用手在面盆里攪啊攪，想淘米一樣。結果一把抓起來，什么都沒有。“啊？不對啊，我明明想像奶奶淘米一樣把鹽洗干凈的。怎么沒有了？難道是鹽跑得太快了？那我再試試。”我說著。結果做了很多次，累的我滿頭大汗。這時，奶奶來了，看見我狼狽不堪的樣子，就問怎么了，我把事情一五一時的給奶奶說了。奶奶一聽，哈哈大笑起來，摸著我的頭說：“傻孩子，鹽和米不一樣，它一沾水就要化掉的。”
現在想起，我都會因自己的行為發笑。
小學五年級作文 篇2
9月20日我們學校“盛大杯”籃球比賽開始了。在9月21日，我們學校的體育老師和自然老師打了一場籃球賽開幕式。
比賽開始了，由自然老師曹老師發球，哨聲一響，曹老師快速把球傳給了李老師，李老師又把球傳給了施老師，施老師投籃技術非常好，一跳就把球投進了籃，得到了寶貴的2分。
自然老師一開始就給體育老師來了個下馬威。體育老師把球傳給了戎老師，金老師跑向了禁區，戎老師把球傳給了金老師，但是金老師投籃力度太大，球彈了出去，李老師一跳接住了球，然后把球傳給了施老師，施老師在禁區外用勁一投，球投進了,得了3分，全場沸騰了起來……
體育老師已經輸了兩球，不能再輸了一球了，不然就很難追回比分，體育金老師立刻把球傳給了戎老師，金老師已經跑到了場地的角那邊，戎老師把球傳給了金老師，金老師接住了球，用力一投，球投進了籃球筐，獲得了3分。
時間一分一秒地過去了，現在的.比分是21比22，如果自然老師再投進一球，體育老師就很難贏了，現在是這場比賽最緊張的時刻，李老師把球傳給了曹老師，曹老師又把球傳給了施老師，施老師受到了體育老師的重重包圍，可是施老師轉身背對著體育老師，讓體育老師看不到球之后，以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，手一投，球從幾米的高空落進了籃筐，比分真的成了21分比24分，就在這時，比賽結束了。
最后自然老師以24：21地分數贏得了比賽，我們都沒想到，原來自然老師打球的技能竟然那么好，我們都大吃一驚！
小學五年級作文 篇3
聆聽秋天輕唱，細聽秋天綿綿，一個頭戴草帽，身披金絲裁起的輕紗的姑娘直徑向我們走來，它是誰？它就是那勤勞的姑娘——秋天。
一片金黃不知被誰撕成了碎片，零零散散地飄落在地上，天真的小孩，撿起來這幾片不起眼的小碎片，同時也撿起了一片歡樂。蔚藍的天空，越看越像一件寶藍色的披風，這時，飄來了幾片薄薄的云，猶如一條條在天空舞動的白紗，形成了一道鮮活亮麗的風景，它們和秋風手拉著手，快樂地在風空中嬉戲。
秋天，丹桂飄香，碩果累累，疊翠流金。望去，院子里的桂樹也披上一層耀眼的金色。丹桂仿佛被秋風吹走了金黃，取而代之的便是淡黃色的透明，走進院里，就仿佛走進了一座金碧輝煌的水晶宮，周圍全是閃閃發光的花瓣。如一個個可愛調皮的'小精靈，在樹上靈活地跳躍，時而斜靠樹干，眼睛閉起來，陶醉地躺在這花的世界。時而扇動翅膀，眨著快活的大眼睛，好奇地看著這個世界。時而又唱又跳地把葉子當作了綠色的舞臺，花發揮自己的特長。好玩極了。一股微風吹來，它們盡情舒展著自己透明的身體，好讓清風帶走它們的芬芳。那香味沁人心脾，仿佛喝了一杯冰鎮可樂，一直從嘴里甜到心里。
秋風來也匆匆去也匆匆，時間一去不復返，讓我們好好享受這美妙的季節——秋天。
小學五年級作文 篇4
天空烏云密布，空氣中飄揚著一縷縷濕潤的輕風，人們的腳步漸漸快了起來。
大街上，車笛聲從四周響起，小胡同里傳來嘈雜的聲音，電線桿躺在巷子里，哪里都不得寧靜。
不知什么時候，雨靜靜地來了。滴嗒滴嗒，像一臺古老的鐘，擺動著它的身體，越搖越晃，越走越快，從四面八方走向這里，緩緩前進，緩緩前進！
雨聲青翠欲滴，優美的音韻漸漸流了出來，車笛聲、嘈雜聲都仿佛被凈化了。飄飄灑灑的雨絲好像無數的音符，散落在每一個物體上，墜落而發出的聲音，形成了奇妙無比的五線譜，沒有誰不歡樂，在雨中，城市就像變色龍，隨著光線反射，它的顏色幾乎多得難以分辯，那些清晰而豐富多彩的顏色，給了城市一個彩色的屏障。
雨沒有變大，在屋檐下，這里成了觀雨的好地方，有風，微微地把雨吹到了我的腳下。頭頂上的低木板為我撐起了巨傘，狗在雨中顯得很狼狽，雨弄濕了它的毛，垂下來的耳朵遮住了眼睛，它的步伐也變快了，雖然它不怕雨，但是一直在雨中淋著，一定也會感到不自在吧！
霧來了，所有的東西都逐漸不清晰。不是神仙在作怪，也不是魔術師耍鬼把戲，而是雨的歡送者。雨漸漸小了，可它還是那么依依不舍，它總想多待一會兒，不過它知道，在遠處的城市，還有很多人在等待它呢！在屋檐下，我模模糊糊看見了那只剛剛跑出來的小狗，它的`毛是那么平整，就好似是兩只完全不同的狗。
雨走了，霧也離去了，整個城市煥然一新，那些不請自來的灰塵被雨清干凈了，大街上很寧靜，為了剛才下的雨感到歡喜，我總是聽見不遠處的水坑中，發出悅耳的聲響
小學五年級作文 篇5
我還以為假期很好玩呢，沒想到比上學還難玩，除了做作業、玩電腦、看電視就再也沒有玩的了。媽媽爸爸都要上班，只有我自己一個人在家。我的心得體會就是：我寧愿上學和同學上課玩也不愿放假，上學還能和同學一起玩，放假只能一個人玩。玩都很累。
早上，我媽規定我8點就起床，喝一瓶酸奶就開始做作業。做到11點就把換的衣服洗了。等到她下班以后吃了飯就睡午覺。3點起床，又開始做作業，直到晚上8點吃了晚飯才能看一會電視。我嘛，也沒有那么老實。做一會作業就到電話旁待待，盼天盼地就想有人打電話陪我聊聊。那天，我足足等了一個小時終于等來了姨媽的'電話，本想聊點有趣的但她卻說：“放~假~了，好好復習，別玩多了，明年考上附中就好了。”你說，這不是存心氣我嘛，明知道愛玩是孩子的天性。可憐我足足等了一個小時呀！！！放假一個月了，我所等到的電話全是讓我好好做作業的。
作文很短，如果覺得讀后感到無聊的話請加兩分，如果覺得差的話，請別扣分，就加一分。逆反心別太強。謝謝！！！！！！
小學五年級作文 篇6
前陣子的一個周日，我家陽臺上飛來了一只自來鳥，身上的羽毛很特別，尤其是肚子上的毛是藍色的，看上去有點高貴，優雅。嘴特別尖，我伸手觸摸小鳥時，小鳥狠狠地啄了我一下。我們猜是只受傷或是餓著的'鳥，哪家大戶不小心把小鳥放飛了，然后小鳥又不巧地落到我們這里了。于是，在外公的帶領下，我們先給小鳥喂黃色的小米，找個瓶蓋倒進水讓小鳥喝再觀察。結果沒發現小鳥有什么特別，行走也精神了。外公說：“小鳥，還是放歸大自然吧，讓小鳥自由自在地飛翔，找回屬于小鳥自己的家。”
于是，小鳥在我們家暫住了三天，第四天早上，等小鳥吃飽，喝足后，我們把小鳥放歸大自然，看著小鳥拍打著翅膀，仿佛在道謝，慢慢地消失在我們的視線中……
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