實用的六年級的作文6篇【合集】
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
人與人之間正是因為關心，才會使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關心我的人——徐碧霜。
還記得那一次……
那一天，陽光明媚，是個難得的好天氣，我和徐碧霜一同走在通往學校的道路上。我們手牽著手，一起行走。然而，再過馬路的時候，意想不到的一幕發生了……
我和徐碧霜正說說笑笑的走著，過馬路時，有一輛摩托車想我疾馳而來，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎么辦，腦子里一片空白，然而，就在這時，徐碧霜馬還是那個把我向后拉了一把，才是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以后，徐碧霜還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點！”雖然只有短短的'幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對我的關心，對我的關愛。
現在，我和徐碧霜的友誼越來越深，關系越來越好，正是因為這種相互之間的關心，才是我們成為了這樣親密無間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關心繼續傳承下去。
六年級的作文 篇2
大人都說：小孩子是最無憂無慮的，卻殊不知，我們小孩子也有自己的煩惱，這些煩惱有的來自學習的壓力，有的來自朋友之間交往的困惑，而我的`煩惱就是我近視戴眼鏡。
剛開始帶眼鏡的時候，我還覺得滿好玩的，像個有學問的人，可是，慢慢地我發現，戴眼鏡可不是一件好玩的事。每當喝牛奶的時候，我的眼鏡都會變得模模糊糊，看東西也都看不清，下雨的時候，眼鏡就會迫不及待在雨下“沖刷”碰到霧天，整個人就像生活在牛奶里一樣，看書的時候，它也會調皮地往下“溜”。總而言之，戴眼鏡非但不好玩，還給我的生活帶來了很大的煩惱。
有一次，我沒帶眼鏡就出去上課，因為我想盡快擺脫它。可是，老師上課在黑板寫的字，我一個也看不清，更別提抄筆記了。我拼命瞇著眼睛，想要看清這些字，可這根本就是徒勞，那些字就好像鐵了心似的，都使用起了“分身術”，變成了“雙影兒”，再加上老師寫筆記的速度很快，擦黑板的速度也很快，使我更跟不上記筆記了，沒辦法，我只好作罷。
唉，眼鏡啊眼鏡，我真想快點擺脫你呀！
六年級的作文 篇3
我的家鄉有許多的名人，今天我給大家介紹一位—孔子，孔子（公元前551年—公元前479年）名丘，字仲尼，春秋后期魯國人（今山東曲阜東南）人，他的祖 先 是宋國貴族，大約在前幾世沒落了。孔子年輕時做過幾任小官，但他一生大部分時間從事教育，相傳收的弟子多達三千人，教出不少有知識有才能的學生。是我國歷史上偉大的'思想家、教育家、儒學家說的創始人。曾修《詩》、《書》，定《禮》、《樂》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及學說對后世產生了極其深遠的影響。
孔子曾跟師襄學琴，某天師襄交給他一首曲子，讓他自已練習，他足足練了十來天，仍然沒有停下來的意思，師襄忍不住了，說“你可以換個曲子練練了。”孔子答到“我雖然已熟悉它的曲調，但還沒有摸到它的規律”。過了一段時間，師襄又說：“你已摸到它的規律了，可以換個曲子練了。”不料孔子回答“我還沒有領悟到它的音樂形象哩。”如此又過了一段時間，師襄發現孔子神情莊重，四體通泰，好似變了人樣。這次不待師襄發問，孔子就先說道：“我已經體會到音樂形象了，黑黝黝的，個兒高高的，目光深遠，似有王者氣概，此人非文王莫屬也。”師襄聽罷，大吃一驚。
這就是我們家鄉泰安曲阜的一位名人，他很使我敬佩。他為我國作出了很大的貢獻。以后，我們要學習孔子。
六年級的作文 篇4
“媽媽，新華書店又有新的書到啦！”“媽媽，外圖又有好些名著到啦！”“媽媽，我又發現一個24小時悅讀書廳啦……”“哎呀，你別喊了，天天看書看書，以后準備讀成書呆子啊！”我和媽媽的日常“獅子吼”又開始了，別看我小小年紀，可是有一個大大的作家夢！
隨著年紀的增長，我的夢從以前的：“媽媽，我喜歡變形金剛，我以后也要像它們一樣拯救世界！”逐步變成：“媽媽，我喜歡看書，書里的世界什么都有，我可以在里面盡情地遨游呢！”要說這作家夢的萌芽，就要從“當年”的那本哈利波特說起了。
那是三年級時有天放學，我一臉好奇地帶著老師借給我的哈利波特回家，以前聽姐姐說過這部書，一套里頭可是有7本多呢！聽姐姐說得這本書神神秘秘的，好像很有意思的樣子。一到家我把鞋子一“踹”，便在沙發上捧著書看了起來，不知不覺，我便隨著主人公哈里波特進入了屬于他的世界：哇！原來這里有這么多好玩的魔法神器；那個小掃把你別飛呀，你等等我；哎呀呀，你們怎么聯合起來一起欺負我，我要拿我的魔法棒你們念咒語了……書中的情節跌宕起伏，我也心也跟著揪起落下，開心大笑。這下可好了，媽媽在一旁看我一會癡癡笑，一會眉頭緊蹙，還以為我遇到了什么事情，“孩子，你在看什么這么癡癡顛顛呢？！”媽媽從一開始的小聲喊我變成“吼”我，這才讓我反應過來，滿臉激動地拉過媽媽：“媽媽，這本書的作者JK羅琳可真厲害！你看你看，在她筆下的哈利波特仿佛有了靈魂，是個真實的人一般！我以后也要像她這樣，下筆有神，有自己的故事！”媽媽敲敲我的腦袋，“作家可不是你說想當就能當的哦，作家要付出很多努力，很辛苦學習很多書的。”“我才不怕累呢！這每本書中的世界都不一樣，有意思極啦！”媽媽看著我搖了搖頭，輕笑著就去忙了……
長大后，隨著知識的增多，我讀的書也愈來愈多，越來越厚，慢慢的我開始看許多不同類型的書：長篇的、短篇的'，還有名著，小說、散文、詩歌……每每翻開書，都會與書中的詞句仿佛磁鐵般惺惺相惜。每多讀一篇文章，我想當作家的夢想就深一分，同時我也更加熱愛讀書。一有閑暇我便喜歡將自己浸泡在書海里，讀著那優美的語匯，品著那扣人心弦的情節，簡直就是一種無與倫比享受……
作家夢仿佛種子在我心里生根發芽，也許隨著時間的推移，長大以后的夢想未必還是作家，但是那些跳躍在書中字里行間的希望與愿望也讓我在未來能用最美的色彩去描繪自己的夢想！心中有夢多么美好……
六年級的作文 篇5
每天早晨，當我睜開眼，首先印入眼簾的是幾只小鳥，它們嬉鬧著，無憂無慮。而我最先聽到的是——一陣清脆悅耳的鳥鳴聲，這令我感動，讓我十分舒適。
我起身，連衣服都沒穿好，就走向那吸引我的窗前，目不轉睛的盯著窗前的.小鳥。它全身灰灰的，肚皮這里白白的，嘴巴尖尖的，但又十分瘦小。它總在跳，從這一棵樹枝上跳到另一棵樹枝上，不停地跳，好像丟了什么東西似的，總在找。不一會兒，它們又嬉鬧起來，又好像兩只小鳥結了仇，在打架，可愛極了！它們好像玩累了，停在枝頭上，仿佛在思考著什么。不一會兒，它們飛走了。我想：唉！現在鳥類越來越少了，都怪那些大人大量的捕殺。唉！可憐的鳥兒，你們該去哪呢？我在思考這些鳥兒該去哪兒棲息時，發覺我在窗前站了好長一段時間。突然，一陣寒意使我覺得很冷，趕快鉆向被窩，但耳邊還是一陣陣清脆悅耳的鳥鳴聲……
小鳥，我希望你們以后快快樂樂的生活，不要讓獵人捕殺了！
六年級的作文 篇6
有的人失去，
他已經擁有；
有的人得到，
他正在失去。
有的人，
睡在金字的床上：“呵，我多富有！”
有的'人，
一生為祖國做貢獻。
有的人，
把棺材放入太空，想”永恒“；
有的人，
把骨灰撒入江河，孕育下有的秧苗，
有的人，
他痛苦別人就不能幸福，
有的人，
他痛苦為了給多數人幸福。
踐踏人民尊嚴的，
人民把他踐踏，
為人民服務的，
人民永遠記住他。
把棺材放入太空的，
永遠無人仰望，
只要春風吹到的地方，
到處是青青的秧苗。
他痛苦別人就不能幸福的人，
他的下場可以看到，
他痛苦為了給多數人幸福的人，
人民把他記得很牢，很牢。