（精）二年級作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的二年級作文10篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
今天早上，陽光明媚，我和姐姐高高興興地去上學。
下午快放學的時候，忽然降溫了。天上烏云密布，刮起了狂風。空中飛舞著枯葉和垃圾，路上的行人有的凍得直哆嗦，有的'被風吹得邁不動步。人們都急匆匆地趕路。
一會兒，天上開始掉豆大的雨點兒，就像調皮的娃娃，用力地敲打著地面，發出很大的啪啪聲。又過一會兒，“嘩、嘩、嘩”下起了傾盆大雨。風越來越大，天越來越暗，也越來越冷了。“一場秋雨，一場寒，十場秋雨要穿棉。”看來，冬天要來了。
下課鈴響了。我非常擔心回不了家。等了很久，終于，爸爸冒著寒風暴雨來接我們回家了。
二年級作文 篇2
今天早晨，媽媽騎電瓶車帶我去爺爺奶奶家，奶奶家在泰興宣堡鎮，哈哈~，一路上，表妹小雨一個接一個的電話打過來問我什么時候到，瞧她個急性子，一見面，我們都高興得跳了起來!
我們看見別家孩子在吹泡泡，也纏著奶奶不放。奶奶不得不給我們拿來洗滌劑還有吸管。我端來了一個老大的盆子，放上洗滌劑、和水，我們就開始在樹蔭下吹泡泡了。
盡管驕陽似火，我們衣服早就被汗水濕透了，卻絲毫不影響我們吹泡泡的興致，我吹了一個很大好大的泡泡，在陽光下，五光十色，美麗極了。小雨看她的泡泡很小，就來搗亂，把我的泡泡使勁地用吸管扎，我也扎她的泡泡……整個院子里回蕩著我們開心的笑聲。
到中午了，哇塞!有奶奶燒的.火燒雞翅根，紅燒肉，還有媽媽燒的酸菜魚……都是我們的最愛!我們口水都流下來，我們把雞骨頭給鄰居家的小狗吃，它高興地搖著尾巴，好像在說：“謝謝兩位小姐姐，吃好東西也想到我!”
我們還玩了很多游戲，如老鷹捉小雞、警察捉小偷等等好玩的游戲，這一天就慢慢地、開開心心地過去了。
二年級作文 篇3
今天，陽光明媚，我、爸爸和大姑姑一起去了南洞看火車。
南洞的'火車真長呀！這是我第一次看到真正的火車。大姑姑說：“這輛火車是在1933年‘出生’的。有9節，每節24米，共長216米。”它靜靜地躺在鐵軌上。爸爸把我抱到了火車上，我站在上面向他們招手，他們也向我招手，好像火車要開了似的。
今天真開心呀！
二年級作文 篇4
做人不能貪心，有時因為貪心而得到報應，雖然查理一家都很貧窮，但他并沒有貪心。我們要擁有像查理一顆樂觀的心，要像他一樣懂事、快樂;貪婪的人始終沒有好下場，只有真誠、善良的人才能取得成就!
我覺得威利·旺卡很有才華，他開的.巧克力工廠制造出來的各種巧克力是全世界人民都愛吃的巧克力，味道是獨一無二的。可是秘方卻被別人學到手了，工廠不得不倒閉，但他的工廠里又不知從哪兒來了小矮人。工廠里幾乎一切都是巧克力，這得費多少心血啊!
出乎意料的是，威利·旺卡先生居然把整個巧克力工廠送給了查理，因為那個有才華的人已經老了……
二年級作文 篇5
今天是2月27日，是我在新加坡的第五天，明天就要回杭州了。為了讓我們玩得再開心一點，領隊老師帶我們去新加坡的環球影城主題公園。那里有全亞洲最高的過山車——雙軌過山車，我真是無比期待啊！
經過半個小時的'車程，我們到達了環球影城主題公園。大門前，遠遠就看見牌子上寫著幾個花哨的大字“環球影城主題公園”，看這字就讓人覺得里面有無限的想象。我們去的第一個地方是“馬達加斯加木箱漂流記”。我們按照指示坐進幾個大木箱準備漂流，這時讓我想起了魯濱遜漂流記，我們會不會也像魯濱遜一樣漂流到一個小島上。。。不幸的是坐進大木箱漂流沒多久，我就犯暈了，全程隨著木箱漂流而發暈，完全忘記了魯濱遜的小島。
第二個去的地方就是讓人又害怕又期待的雙軌過山車。它的最高處有14層樓那么高，是全亞洲最高的過山車。當我坐上去的時候，感覺自己就像身處云霄之中，又感覺自己身體很輕，可能這就是高處不勝寒吧！一趟過山車下來，那種巨大的壓迫感簡直無法用語言形容，足以把我死死地壓扁在椅背上，不過還是很好玩的！
二年級作文 篇6
我有一個干凈舒適的家，勤勞的媽媽每天都是用抹布擦地，不管什么樣的垃圾寶寶，都會被擦掉。今天我突發奇想：我來擦擦地，幫媽媽減掉一些負擔，她一定會很高興。
說干就干。我先走到抹布旁，伸出雙手拿起麻布，彎下腰，跪在地上，用兩只手將抹布對折成豆腐塊似的形狀，然后，用我的火眼金睛向客廳的四周望去。
忽然，我看到沙發腳旁有一些頭發和灰塵正在那兒呼呼大睡。我想：“呀，我家怎么那么臟？一定是媽媽太累了沒看見！”想完，我就小心翼翼地走到灰塵和頭發旁，生怕踩到它們，我用麻布輕輕地覆蓋在它們身上，準備擦地。
突然，我隱隱約約地聽到一個聲音在說：“哇，哈哈……小笨蛋！你是擦不掉我的，我是頭發，用水擦過后，就更容易了！哈哈哈！”我一時愣住了，等我回過神來，怒氣沖沖說：“你這個小不點兒，有什么資格罵我！哼，你以為我會信嗎？”頭發一動不動的'躺在那兒仿佛在說：“”那你放馬過來吧！”
我抓緊抹布，趕緊用力擦著。果然，灰塵被我擦掉了，可頭發卻沒有一點動靜、這時，我眼珠一轉，靈機一動：我不用擦，可以用手抓呀！我用大拇指和食指合并，用長長的指甲緊緊地夾住了可惡的頭發，把它扔進了垃圾桶。這時，媽媽看見了，對我豎起大拇指說：“我的寶貝女兒真聰明！”我聽了，甜甜蜜蜜的笑了。
二年級作文 篇7
一天，一只潔白的小白兔到森林里拍球，過了一會，小貓、小狗、烏龜也想和小兔一起玩拍皮球。小兔了說：“好，我很樂意和你們一起玩。”它們都高興極了。小貓提出我們來比賽拍球吧，看誰拍的最多。大家聽了都說好。于是一場精彩的比賽開始了。突然，一只的大灰狼大搖大擺的走了過來，大灰狼心想：啊！這么多的動物在這里玩球。
我可以飽餐一頓了。不料小雞看見了。小雞連忙叫到：“大家快跑啊。大灰狼來了。它來吃我們啦！”小兔說：“你們一起到我家躲起來我有個辦法我們躲在很黑的地方，拿起尖尖的'武器，等大灰狼來的時候，就把它打的落花流水。”就這樣，它們各自做好準備。不一會兒，大灰狼走了進來，小白兔一聲口令，大家一起沖上去。“啊！”大灰狼吼叫了一聲，躺在地上不能動了。大家齊心協力把大灰狼消滅了，它們又開開心心的在草地上玩起了拍球。
二年級作文 篇8
微笑真是一種動人的心情，轉瞬間勾攝了人的心魄，既可以將幻景的美好捏碎，也可以將零離的夢幻凝聚成形，但其中都傳達了情感的溫度。
有多少人在塵世中迷失了方向，也遺忘了當初的本心。就連自己的情感也磨滅在維持生存的過程中，那顆逐漸失去彈性的心也不再跳動，冰冷的血液黏稠不堪，凝滯不前，激情不再。也沒有興奮和喜悅的感覺了，只有蝕骨般的刺痛揪割著他們的心，悲哀隨之積累著，愈陷愈深。而他們無疑是可悲的，短暫的人生活得如同傀儡。而會笑的人又無疑是幸福的，他們可以肆意宣泄自己的情感，不必悶在心里，叫自己憋屈難受。想說就說，想笑就笑，在多姿多彩的情感中品讀完了青春，也品讀完了人生。沸騰著的血液燃盡了拼搏的資本。
一道靚麗的微笑不僅會給予了自己幸福，也會給予他人力量。在他人落魄的時候，贈給他人一抹微笑，它的溫暖就像是雨后初晴的明媚。這份溫暖滋育了花朵，也滋育了希望，讓人在顛沛流離的困頓中也堅信著前方的光明。希望也在萌芽，讓每個人都期待著它長成后的樣子那一定是個奇妙的景象，滿目碧綠的枝條煥發著勃勃的生機，一束陽光慵懶地在樹葉間打上斑駁的'光影，一切都是那么美好。微笑不僅可以叫人堅強，又可以熔化人與人之間的堅冰，將人與人的距離拉近，緊緊相貼。彼此間也不再有什么芥蒂，心扉大開，沒有任何秘密的存在，大家就是相互依偎，彼此珍惜的一家人。滾燙的思想能從一個人傳到另一個人，每個人都能領略情感的溫度，被激情和喜悅調動起了全身的活力，傳述著自己的想法，播灑著自己的情愫。一抹微笑溫潤著他人的心田，美好，友情，希望，萬花競放。
假使有人向你留下了一抹微笑，不管是誰，請銘記那一抹漂亮的弧線，也珍惜那個人。或許這一抹微笑是一生再也觸及不到的溫暖
二年級作文 篇9
每個人都需要朋友，沒有朋友將會孤獨寂寞。劉雅婧是我的朋友之一，因為我們經常在一起玩耍，所以彼此都很了解。
她有一頭烏黑的長發，“美人毛“微微翹起，一雙水晶般的大眼睛鑲嵌在可愛的臉蛋上，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴。
劉雅婧的學習精神令我敬佩，一次快考試了，我找她出去玩，可她卻婉言拒絕，并對我說：“快考試了，我們還是先復習功課吧，爭取能考好。考完試我們再好好地玩！＇我一聽，覺的也有道理，于是就和她一起復習起功課來。
還有一次，她對課文有一點知識不明白，下課跑過去問我，我就耐心地給她講解起來，直到她弄懂為止。那次，我深深地感受到了幫助別人的愉快。
有一天下課，我把我的自畫像給幾位好朋友看，她們都說真漂亮。正當我得意時，劉雅婧卻說：“是很漂亮，不過她身體的`比例不大合適。如果改改這里，這幅畫應該更完美！＇于是，我調整了人物比例，果然，效果更好了，我可真感謝劉雅婧的逆耳忠告啊！
我們在一起總感到無邊的快樂，這種快樂在學習里，在玩耍里，在互幫互助里，在真誠里，幾乎無處不在。朋友就是應當相互關心，相互幫助，真誠相待，坦然相對。只有這樣，才能把屬于兩個人的友誼之橋越建越好！