六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
每每在寒冬聞到淡淡的梅香，我都不禁會想起那個影響了我的人——爺爺。
在小學一、二年級時，因為我長得白白胖胖又嬌小，常常受到一些同學的欺負，我非常無辜，回到家向爺爺傾訴，而爺爺只微微一笑說：“慢慢地，你就會強大起來！”我很懊惱，不明白爺爺怎如此地自信，我就默默地注視著他的一舉一動，而爺爺，只通過三件事，讓我恍然大悟——不被欺。
記得有一天，爺爺帶我去上課，我們坐上的士，有說有笑，等到了目的地，司機看我們一老一笑，狡黠地笑了，我依稀地記得司機對爺爺說：“35元錢，”而爺爺半天不動，盯著顯示屏若有所思，后來爺爺告訴我：“上面標得是29。5元，”爺爺拿出30元找，而不是聽信司機的話，盲從地多拿5元給他，那時的場景我記得很清楚，司機瞧這老頭兒腦袋還挺靈光，便不多說什么了。直至后來，我們祖孫倆再次回憶起這件事來，爺爺語重心長地對我說：“孫女兒啊，這社會上有許多心術不正之人，你必須認真分辨，不盲從聽信，要不然你就得受欺負咯！”我點點頭，爺爺會心地笑了。
不自欺。
爺爺是個半文盲，那個時代啊，沒有那么好的條件讓爺爺受到教育，所以爺爺趁現在還能記住點東西，就拿起書桌上的雜志啊，報紙什么之類的，在陽臺上，一個字、一個字地讀出來，有時不會的'字，他會問我，我便告訴他此字讀音。可我也忍不住想問：“爺爺，您為什么問我，而不是把這字藏在心里，不讓我們知道您這字不認識，裝作一幅有學問的樣子？”我調皮得向爺爺笑了笑。“我這字不會，想知道它的讀音，下次碰見了，也明白這意思。況且，我也想在有生之年多長長見識。瞧你這樣說，我豈不是騙自己？”我羞愧地低下了頭，想到以前自己在試卷中發現了錯誤，沒跟老師說，便自己改正了答案，可真想把頭鉆進地里。爺爺仿佛看穿了我的心思，逗笑著說：“你為你自己學習，不是為了任何人，不要做自欺人的事，那也只能騙你自己。”我若有所思點點頭，爺爺摸了摸我的頭，算是對我的期望吧！
不欺人。
爺爺很居家，為我們一家人忙這忙那的，做做飯拖拖地，好不自在！記得有一次——我屁顛屁顛地跟著爺爺去買菜，我牽起他的手，進入菜市場，待爺爺買完菜數錢時，不知為什么皺了皺眉頭，又重數了一遍，就焦急地轉身，匆匆地跑回菜場，我莫名其秒地被爺爺拉著跑，直至后來，我明白了，原來是賣菜大叔多找了爺爺三塊錢，爺爺要還給那個大叔，大叔為爺爺誠信的舉動投以贊許的目光，想拿幾個土豆來補償獎勵爺爺，但被爺爺回絕了。走在回家的路上，爺爺仿佛依然沉浸在被大家點贊的場面中，露出淺淺地笑意，我問爺爺：“您為什么不自己拿回？多買幾個生姜多好？又不用花自己的錢，”我壞壞地詢問爺爺。爺爺狠狠地批評我一番，義正言辭地說道：“做人以誠信為本，切莫做貪圖小利之人！”我慚愧極了，為剛剛的想法，感到自責！
是爺爺，是爺爺教會了我，教會了我自強、善良、講誠信；是爺爺，是爺爺讓我變得自信、陽光、受人歡迎；是爺爺，是爺爺影響了我……
每每聞見在寒冬中綻放的梅花散發的悠香，我會想起我那自強獨立的爺爺，會想起爺爺教會我的道理——想讓自己變得強大，只需做好三件事：不被欺，不自欺，不欺人。
六年級年的作文 篇2
我和媽媽一到暑假便種下了綠豆。綠豆先就是被我們放到水里泡，漸漸變大，最后種皮就破裂，生出了根。它的根就是白顏色的，十分細，好像一碰就會斷似的。之后，它的種皮就完全掉了，露出了雪白的豆肉，我猜這時它都已經成了綠豆芽。再之后，從豆肉中害羞地探出了綠豆的子葉的小腦袋，多可愛呀，嫩綠嫩綠的，便都成了差不多就是4厘米高的小苗。
過了不到一個月，它們已經開花了，小小的，黃黃的，可愛極了。
又過了不久，便結了十多個豆莢，都就是各式各樣的。有的胖，可就是里面只有三四顆綠豆；有的瘦，但又很長，能在里面拿出十一顆綠豆；有的`又瘦又短，只拿到了一顆綠豆，真就是可愛。
最后，我把豆莢摘了下來，數了數，居然都有一百多顆了，可就是那些綠豆苗都還在不停地結呀結呀。
這就是一次快樂的豐收。
還長著細毛呢。
“嗯，到時候了，我們該把它們種下了。”媽媽說。于就是，我們種下了綠豆。我們每一天都在觀察它們的動靜。
六年級年的作文 篇3
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，孔子很早就告訴我們，時間如流水一樣，一去不復返。在這一去不復返的日子，我們更要珍惜每一天，更要讓每一天過得有價值，有意義，讓平淡的日子變得美好。
有一天晚上，我做好作業，媽媽非常鄭重地問我：“小彭，最近有一個賣報活動，你要參加嗎？”“什么賣報活動？”我漫不經心地問了句。媽媽繼續說：“這次活動，是需要你自己把報紙賣出去，賣的錢不能自己留著，要送給山區孩子們，為他們獻愛心。怎么樣？你想參加這個活動嗎？”我一聽，立刻來了精神，因為能為山區孩子們做點事是我夢寐以求的，于是我毫不猶豫地說：“當然要參加啦！”媽媽趕緊給我報了名。
賣報那天，我和媽媽很早就來到集合地點，拿了10份報紙，準備去地鐵里賣，剛要離開，就聽組織者說：“大人不能陪同，必須小孩自己去賣。”媽媽不能陪我賣報，我心里立刻沒了底，忐忑起來。但一想起了那些山區孩子的生活，便勇敢地鼓起勇氣和媽媽告別了。
進了地鐵，看到熙熙攘攘的人流，我呆呆地站在那里，不知道該怎么辦！這時候看到小伙伴們已經開始兜售手中的報紙了。他們大聲地叫著：“買份報紙吧，賣報紙的錢是捐給山區孩子的。”有的小朋友就賣出好幾份了，而我一份還沒賣出去呢！我心里非常著急，朝著一個正在匆匆趕路的小青年走去，聲音像蚊子一樣，說：“您能買一份報紙嗎？報紙的錢是給山區孩子的。”可那人理也不理我，只顧自己趕路。我懊惱極了，出師不利，難道這個人沒有同情心嗎？不是的，他在匆匆趕路，也許根本就沒時間理我啊！再說，我的聲音也太小了，連我自己都聽不見，怎么能讓別人聽到呢？再看小伙伴們，都在大大方方地賣手中的報紙，我怕什么呢？真沒出息。我有了前面的教訓，開始重新尋找目標，我看到了一位拄著拐杖的老人，她慈眉善目，一定會買我的報紙！便大步走過去，大聲地說：“老奶奶，買一份報紙吧，一份只要一塊錢，把錢捐給山區孩子們。”那老人遲疑了一下，說：“當然可以了，我一定幫助山區孩子們。”我興奮得快要跳起來了，但還是努力克制住激動的情緒，趕緊收起老奶奶遞過來的`一塊錢，同時遞給她一份老年報。嘴里不停地說：“謝謝您！”
賣完了這份報，我一下子自信心爆棚，開始大膽地到處宣傳我手中的報紙。有的非常痛快地就買了報紙，不用我多說話，有的人我剛一到他身邊，他就沖我擺手，我轉身就離開，還有的人一邊買，一邊跟我聊天，我就真誠地回答他們。10份報紙，一會兒功夫就賣完了。看看時間，還有一個小時呢！我就又回去拿了8份報紙繼續賣。賣報過程中雖然遇到不同的人，可我勇往直前，終于把報紙賣完了。看時間只剩三分鐘了，便回基地休息去了。想到山區孩子可以得到我的十八元錢，這對他們來說一筆“大豐收”啊！我的心里樂滋滋的，別提多高興了。
我覺得今天真是最快樂、最美好的一天啊！愿我的生活每一天都在美好中、快樂中渡過。愿所有人都能讓這平淡如水的日子充滿快樂，富有意義和價值。
六年級年的作文 篇4
六年以來，我收獲的喜悅數也數不清，今天，我就來說一下我的喜悅。
一年級時，我就增加了許多好習慣，我變的特別好問“太陽為什么是圓的，我的`手是怎么變大的”這些問題常常會讓我傷腦筋，有時候問得爸爸媽媽也答不上來，在那時，我就感覺自己比爸爸媽媽還要有學問。
記得有一次，我聽見爸爸對媽媽說：“孩子的衣服都小了，該買幾件了。”聽了這句話，我的腦袋里不禁閃過一個念頭：“衣服怎么會變小呢？是衣服變了還是我變了？”我急忙跑到媽媽那兒，望著媽媽，疑惑不解地問：“我的衣服怎么會變小呢？”媽媽聽了笑得前俯后仰，而我卻在一旁不解地發呆，過了一會，媽媽笑著說：“傻孩子，那是因為你的身體隨著年齡長大了，而不是衣服變小了！”我聽了，皺著的眉頭舒展開了，又一蹦一跳地去玩了。
怎么，解決完自己問題的快樂，難道算不上是喜悅嗎？
如今，我們已是六年級的學生了，現在面臨的問題就是升學考試，所以說如果自己的分數到了分數線的話那也應該是一種喜悅吧！所以說，那個喜悅的高峰正在等待我們攀爬！
生活中的喜悅數之不盡，現在就讓我們向另一個喜悅前進吧！
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