八年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的八年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
如詩一般的早春，就這樣悄無聲息的到來了。沒有響徹的雷聲為他鳴鑼開道，沒有絢麗的彩虹向他綻放微笑。當枯禿的柳樹枝頭吐出綠芽，當久違的陽光按時光顧，當空氣中的花香彌漫了好久，我才猛然意識到，春天來了！
但春景這邊獨好——操場上的枯草，脫下了那具有陽光氣息的外套，幾日不見，那綠色外衣穿在它身上看著格外順眼。很喜歡那種新綠，煥發出無限生機，似乎也在召喚我加入奮力拼搏的.行列。
春景這邊獨好——教學樓前面的花壇，冬青樹依然自信的挺立在那里，并不為身旁那些剛綻放的群芳比過了自己而感到悲哀，他固然有他的本性，他自信的以為我們會留戀那冰寒的冬日里為我們帶來的一絲生機。花兒們自然也毫不示弱，嬌艷動人的花朵高傲的聳立在枝頭。微風吹拂時，他們又都搖頭晃腦的，似乎在享受著這一切，呈現出和諧的場面。唉，真是可笑，分明是配合在一起才可以展現自己的美，偏偏要爭個高低。
春景這邊獨好——走進教學樓，一幅幅文藝作品掛在兩旁，濃厚的藝術氣息彌漫在我左右，再往上走，就聽到的朗朗的讀書聲，同學們惜時如金，努力學習的場景出現在眼前！
偶爾看看窗外明媚的春光，動人的春景，便又悟出些道理。小草努力鉆出地面仿佛是在告訴我們人生要充滿活力，敢于拼搏。冬青樹和花兒們又似乎在暗示我們任何事物都要懂得配合，只有合作才能展現雙方的美。教學樓里的文藝作品與學習情景又在含蓄的向我們透露消息，不要一昧的讀書，要有一技之長，做全面發展的人。
春景這里獨好，因為這里不僅有生機勃勃的景物，還有奮力拼搏的祖國的未來。
八年級作文 篇2
淡淡的藍天飄著絲絲云縷。云忽聚忽散，游于天邊。
逼人的暑氣，壓迫車內本該有的煩躁。我坐在靠窗的一個位子。看窗外路邊的裝飾樹帶著不舍刷刷后退。午后的刺眼陽光，現在是我愜意的陪伴，讓它盈入我的眼，那是幸福。MP3的音樂塞滿思想。呼吸不息的空間，此刻，成了我小小旅途的充盈之地。
當耳畔許嵩的“單人旅途”旋律消退下時，窗外的視線暗了，陽光、溜了。
那是一個站口，一個被五百年梧桐遮掩的神秘路口。
我關了機，理理行李，慢慢下了車。剎那間，重獲新生。熟悉的清新自然一股腦涌向我。陽光透過古老梧桐星星點點的枝椏，閃爍過我的眉宇間。
在這個路口，不禁感到孤寂。汽車留下尾氣，揚起沙塵。在遠處，漸撮成一個小黑點。被陽光照得金燦燦的路上，沒有一息游動的黑影。房屋錯落，卻稀少，東西不搭邊，屋皮都長了青苔，或被雨侵蝕成黑，在我的眼中，卻又多了幾分親切感。
背著行李包，直到自己也成為梧桐樹下，遠處一點時，漸在地平線一頭，成為依稀的孤獨者。
到達目的地時，面對的是一扇木頭大門，深邃的溝壑縱橫于木門。是的，這是我的老外婆家。雖說現在農村奔小康，這兩扇木門卻永遠不被更替。
我試著平定急躁的心情，傾聽屋內的動靜。
狗察覺了，怒吠；其次，只剩雞鴨交鳴。可見，里頭的繁忙。
赤裸的脖頸被陽光燒灼的刺痛，我尋這在門附近的一片陰涼的青石板上，坐了下來。
我聽得到，屋內狗兒漸漸平息，我把行李放在一旁，把手肘靠在并列的膝蓋上，托著下巴，卻開始想起外婆。
想起，去年的今天。自己也是沖動，想回來這兒，卻以考試為由，讓書拽死了自己。每年的今天，對我，一樣需要銘記。在這一天，上天賦予了我出身貧寒、命苦的外婆的生命。我想要親口對外婆說：“您要永遠快樂、健康。”卻無法實現。外婆家甚至有電話都不打，我曾埋怨她。只有把祝福用語句，郵送到她那。信上，每一年，總不能，如愿。
所以，今天，碰到假期，踏上重歸的路途。我帶著疑惑與思念回來了。
大地漸轉平息，恢復灰黑，陽光收斂溫暖。我有些不安，有些騷動。我起身活動了坐麻的四肢。
耳后，寂寥中傳來稻草摩擦聲，還有重重的喘息聲，慢慢加重。我停下動作，帶著欣喜賺了身。不遠處，一個銀絲滿頭的婦女，低著頭賣力地移動著，汗衫因濕透，而與皮膚相粘連。她完全沒發現我。這一幕，點沸了我的.血液。“外婆。”我激動振奮地沖那老人一喊。
她終于抬了頭，瞄了我一眼，立刻露出欣喜：“你來了，不讀書嗎？”
呈現在我眼前，此刻是一張皺紋橫生的衰老的臉；她，我很陌生，就在此刻。
直到大門打開，吱呀一聲，我才回了神。
到了屋內，很涼爽。屋內依舊空蕩如故，設施不過一桌、兩椅、一衣架，一些小雜物。
剛剛放下擔子的外婆，又忙著喂雞。我順手拿起桌上外婆的大衣，想要掛到衣架上。
看著沾滿土的大衣，我忍不住抖了抖。口袋中卻滑下了一個用舊手帕包裹的小方塊。帶著好奇，我打開了，一層層解開了，直到看到紙上的署名是我，我頓時傻眼了。
我夢到過外婆來到我家，在那一天；
我也想過讓外婆放下農活，去我家生活。
可我沒資格，我不能要求外婆，不能。因為她從不要求、哀怨，她開朗、爽直，她也卻在思念。
我告訴自己每年的這一天一定要回家，回到這個家，不是一紙家書，是思念團聚。
小小簡單的夢想，將會是永遠的承諾。
八年級作文 篇3
你想成為No.1嗎?你知道怎樣才能成為No.1嗎?你知道你為什么總是不如別人呢?這些問題是否總是纏繞于你的心中呢?如果你聽了桂超凡爸爸的講座“成功的法則”，這些問題在你的心中也就迎刃而解、勢如破竹了!
不錯，我們一出生就是成功的，但是我們在學習上成功了嗎?如今，我們都處在花季年齡，正是讀書的好時光，可是我們卻“好讀書，不好讀書”，等我們老了，就“好讀書，不好讀書”了!
下面我們就來談一談成功的`八要素!(1)、檢討，(2)、興趣，(3)、目標，(4)、踏實，(5)、勤奮，(6)、堅持，(7)、心態，(8)、行動。堅持，堅持，再堅持!每天堅持把分數提高0.5分，1分，1.5分，哪怕是一點點兒!只要我們堅持下來了，我們就是No.1!
老師經常對我們說：“只要有付出，就會有收獲!”桂超凡的爸爸就證明了這一點。他每天都看數至少4個小時，到目前為止，他看的書摞在一起，比我們的個頭還要高呢!這一個實例，足以證明“只要有付出，就會有收獲!“
“行動”，如果你不具備這一點，你就永遠都不會成功。我們不能做“語言的巨人，行動的矮子”，而應該做到“說了算，定了干"!
“通往成功的路不止一條”，的確啊，成功的法則有八條，如果你做到了其中的一條，你就有可能成功，成為No.1!
八年級作文 篇4
郁悶的最后一節課，伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶地進行著……
望望窗外，瓢潑大雨正無情地摧殘著大地，耳畔響起了同學們的小聲議論——他們害怕大雨!
隨著時間一分一秒地過去，我如坐針氈。遠望著校門口的一排排黑色轎車，我很焦慮，多么希望他不要來啊!
老師在講臺上講些什么已經不清楚，事實上根本聽不進去，再次望望窗外，還好，他沒有來。我長長地舒了一口氣……
下課鈴響了，我拎起書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來。回頭看看校門口，同學們一個個鉆進溫暖舒適的小車里，馬達的聲音漸漸地蓋過了我的思緒……
“兒子!”一聲驚雷把我從“夢”中驚醒，這熟悉的聲音……不!循聲望去，他來了!他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，漫無規律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一身的不自在。
“爸爸來遲了，對不起，快帶上，爸爸送你回家。”他慢慢地說。身旁開過一輛又一輛的小轎車，我感覺得到，車里的同學肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……
他似乎意識到了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我：“兒子，我還有事先走了，你自己乘車回家吧。”說完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。
我朝他站過的`地方望去，只有密密匝匝的雨滴和兩個煙頭，我知道，他是從來不吸煙的……
看著爸爸遠去的背影，我的淚水已無法控制，我知道，也許這世上有比這雨中的風景更美的風景，但是又有誰能夠領略到這雨中承載著父愛的風景卻是這世上最美的一道風景線呢?!
八年級作文 篇5
看著留言本例的留言，想想以后不在一起的日子。說真的，好不舍得……
好不舍得，為什么時間總過得那么快？七、11到八、8，兩年了呢，一起經歷過很多的事，小陳走了，班班走了，老董和單狗都被趕跑了。馬上又要初三……然后畢業，瀟灑的揮揮手。讓前人的淚水在完美的微笑轉身后落下。呵……畢竟是笑著認識彼此的，那么在臨別是，也笑著走吧！
在彼此的腦海中留下的永遠是一張甜甜的笑臉。永遠是快樂、幸福的'回憶，互相祝福著，今后的日子一定過得很好、更好！
“聚賢樂知班”是一個永遠的神話。是學校的奇跡，永遠的驕傲！但…這都不重要，重點是——它是59個同學與1位老師的永遠的家……八、8，換了名字，換了老師，加入了新的同學。離去的是曾經的一段段純真的友誼。哭？的確改變不了事實；盡力的挽留，也達不到自己單純的奢望。
如果……某人還在。那么她肯定很心疼吧？……我們，真的改變了很多、很多。
八年級作文 篇6
瞧，這個女孩滿臉笑容，好像沒有個哭泣的時候；瞧，這個女好孩走路的樣子，昂首挺胸，一副對今天做好準備的樣子；瞧，這個女孩……
這個女孩是我小學時的知心朋友，她永遠給你一個樂觀向上的氣概，她把笑容傳給每一個人。不信，你瞧：
“嗚嗚……”我趴在桌子上大哭。因為啥？還不是因為我考試的時候作文沒寫完，僅考了第四名了嗎！不知何時，她已來到我的身邊。“瞧你哭得，你還想做林黛玉第二呀！”一句話，使我破涕為笑。“你瞧你，考個第四就哭得跟淚人似的，要都想你這樣，那中國一年得發幾次大洪水呀！再說，考個第四才有上升空間嗎！要第一都讓你占著，我們怎么辦呢！”說著還裝出哭的樣子來。我被她幽默的語言和滑稽的表演逗樂了，從此參加了她領導的“陽光女孩”隊。
要稱她為“陽光女孩”，還真不過分。你聽，“‘地雷’，幫我看一看這道題咋做！”“哎，來嘍！”哈哈，“地雷”乃她的外號。按理說，學校里不準起外號，可我們背著老師都稱她為“地雷”。要是別的同學，早惹火了。可她呢，當我們叫她“地雷”時，她就拉著長音答道：“哎——”她還說，別人送我外號那是喜歡我，不照人喜歡的'絕對沒有外號！
后來，我也和她一樣，用樂觀的態度對待生活，成為了一個開朗的“陽光女孩”，并把快樂帶給世界的每一個角落。在我臨和他分手時，她在送給我的賀卡上寫著：“恭喜你，你也成為一名合格的‘陽光女孩’，我把‘快樂小天使’的稱號送給你，望你一生一世都做我們的‘快樂天使’”！
現在，我們已經分開幾年，她的笑容仍然時常在我面前出現。
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