六年級作文9篇(精品)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
期待，簡單的詞組，但代表的意義卻格外重大。——題記
期待自己的夢想成真，期待想要的玩具降臨，期待喜愛的電視劇出來下一集，期待……
但我最期待的卻是外公的輪回轉世。
時光荏苒，不知不覺外公離開我已經6年之久，但外公的模樣依然深深地印在我的腦海中，與外公度過的歡樂也刻在我的心上。
從牙牙學語到蹣跚學步，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，小時候要學會的東西無不是在您的懷抱里，在您嚴厲的話語中、批評下學會的。
外公您還記得當初您帶我去踏青嗎？三月的春風吹拂著大地，柳枝偷偷冒出新綠，望這綠意盎然的三月。我坐在外公的三輪車上，沐浴著春風，享受這美好的春天。外公一邊騎著車一邊還給我講三國群雄爭霸的故事，到現在還在耳邊盤旋。
正值美好的`春天，怎能不去放風箏？您帶著我來到村里的廣場上放風箏。您一邊操控著把兒，還一邊指揮著我，讓我帶著風箏奔跑起來，還吆喝著注意安全。您操控的風箏飛得平平穩穩，我看著也起了興致，嚷嚷道：“我也要玩，我也要玩！”您說：“行行行，我的大孫子！”我一聽高興的如一只兔子，一蹦三尺高。您把弄著我的手，但風箏似乎不愿意聽我的，便開始淘氣，低飛，不一會便掛在了樹上。我不高興起來，外公安慰我道：“走，外公給你摘果子吃。”
在給您送葬那天，不懂一點事的我并沒有像親友們一樣號啕大哭。抬頭望去，面前是您的遺像，您面容祥和微笑的那個瞬間永遠定格在了那一個相框里。去墓地的路上，我走得非常慢，一路我都在和表弟嬉皮笑臉打打鬧鬧。
到了墓地，在給您下葬時，大人們都哭了起來，可我卻還是嬉皮笑臉地在玩，甚至在您的墓地里亂跑。如今早已長大的我才明白當初的自己是多么無知，多么幼稚。我想給您說一聲：“對不起，外公，請原諒我沒有送好您最后一程。”
現如今，每當我回老家時，看到相框里您那平靜而又慈祥的面容時，我總能回想起與您在一起度過的快樂時光。
外公，我期待您的輪回轉世，期待您再回到我的身邊，期待您能與我再在一起度過的美好時光。
六年級作文 篇2
愛之鏈是一條不一般的鏈子，而是一條神奇的鏈子，只要你幫助了人它才會出現的。
在一條鄉間小路上，一個小男孩騎著一輛新的自行車，快活的唱著歌。突然，他看見前面有一個小女孩和一輛自行車。他笑了笑，走了過去，小女孩反而緊張的閉上了雙眼。小男孩說：“別怕。你怎么不騎？哦，對了，我叫大寶。”“我的車胎癟了，鏈子斷了。”小女孩緊張的說。小男孩二話沒說，就去幫小女孩修車，沒一會兒，車子就修好了。小女孩說他在這已經等了2個多小時了，這兒荒無人影，使她覺得完全絕望了。小女孩一邊打開錢包，一邊問：“那我該給你多少錢？”大寶愣住了，他從沒有想過應該得到錢的回報，他說：“在我有困難的時候，常常有人幫助我。如果你碰到一個需要幫助的人，那就請你幫助她一下吧！”小女孩的.等了2個多小時了，肚子有點餓了。她走進一家小吃店，女店主給了她一塊毛巾擦擦臉上的汗，女店主很熱情的服務，滿臉帶著微笑但還是掩蓋不住極度的疲勞。而且女店主也至少懷孕8個多月了，可她還是忙里忙外的，又給她端茶又給她送點心十分忙碌。她給了女店主錢，女店主還沒找錢就發現小女孩已經不見了，桌上留了一張紙，里面寫著：在我有困難的時候有人幫助了我，現在我也想幫幫你。女店主不禁潸然淚下。
你看他們互相幫助，愛之鏈出現了。
記住，愛不在嘴上，不在頭上，也不在腳下，而在心中。
六年級作文 篇3
我們烏鎮的農貿市場是一個熱鬧的場所。每天都有數不清的顧客到這里來購買小菜。因為這里的東西價廉物美。
只要你一走進農貿市場的大門就可以看到這里的熱鬧繁忙的景象。成百上千的顧客在這里購買貨物。雖然這里有二三百個攤位，但還是忙得不可開交。攤主們熱情地招呼著顧客，熟練地捆扎包裹，迅速地收錢找錢，讓人看得眼花繚亂。
生意做得最火爆的.要算側門不遠處的那一位賣土雞的大媽了。她高聲招呼著顧客，那聲音動聽，簡直比我們朗讀課文還要動聽。“來來來，又大又黃的土雞，都是吃谷子長大的，吃了保證對你的身體有好處……”她這么喊著，許多人被她的聲音吸引了過去。那些顧客先看看雞的成色，然后詢問她的價錢。那位大媽流利地回答：“不貴不貴，只要八元錢一斤，相當于一斤肉的價錢。”這個說：“我要這一只。”那個人說：“給我稱那一只雞。”再一個人說：“給我捉一只三斤左右的雞，快一點，我要去上班。”那位大媽說：“好好好，大家都有，請你們照顧一下，讓上班的先買。”“32元，來一個整數30 元，怎么樣?”“好，算了，比如交一個朋友。歡迎下一次再來買我的雞!謝謝光臨!”人們一個個滿意地買了雞走了。
有一位阿姨抱著一個孩子在旁邊的攤上買蘿卜。那個小孩吵著嚷著要買蘿卜吃，嘴里說著：“媽媽，媽媽，我要吃蘿卜嘛，我要吃蘿卜嘛!”這個媽媽只好替孩子買蘿卜。于是，她就問攤主：“這蘿卜多少錢一斤?”“只要五角錢一斤。”“好來兩斤。”攤主忙幫她挑選幾個又大又重實的大蘿卜。“不多不少，正好兩斤給你，一元錢。”說著他把蘿卜放在一只塑料袋里面遞給了那位阿姨。他收下了一元錢，還順手從衣袋里面掏出了兩粒糖給了小孩，說：“拿著拿著，路上給孩子吃。”
瞧，我們烏鎮的農貿市場是不是非常熱鬧?人是不是非常善良，東西是不是比較便宜?攤主們的服務態度是不是非常熱情?
【點評】這篇文章中，作者向我們描述了熱鬧的農貿市場的場景。作者描寫了側門賣土雞的大媽生意紅火的場景，生動到位，從作者筆下我們能感覺到整個農貿市場的熱鬧與忙碌。
六年級作文 篇4
麥子，是會經過許多考驗的。有些人看到金黃的麥田時，會想：麥子比我們人類幸福多啦，才短短的六個月，就變成了這么美好的麥子，成長過程中也不會受到任何考驗的。可是誰會想到麥子也是受到過種種考驗的'呢？
麥子是從一顆微小的種子生根發芽的，變成了一顆綠油油的麥苗，在受到蟲害、風雨、烈日后，變成了一顆綠中帶黃的麥子。這時候，麥子已經有了甜滋滋的麥粒，小蟲子更喜歡吃它了，麥子慢慢地又變成了黃中帶綠的樣子。在這個時候，夏天開始了，蟲子多了，天氣也炎熱了，還是會有一些大暴雨和臺風，麥子生長就會遇到災難了。最后，長成了金黃的麥子。如果麥子買有考驗，結出麥穗一定比平時多出許多，但是，麥殼一定是沒有一粒麥粒的。有人會想：為什么是這樣的？原來，對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，蝗蟲也是必要的。如果不經過這些考驗，麥子的靈魂就沒有受到任何呼喚，也是不會覺醒的。這正是“不知苦中苦，哪知甜上甜。”
這讓我想到了：有一次期中考試，我答完了卷，突然發現有一位同學正在抄其他同學辛辛苦苦寫完的卷子。后來，他的一位同學對我認真地說：“他以前大約考試都打50多分，最多的一次打62分。為了不被家長和老師罵，就找其他同學抄。因為他速度慢抄不完，所以才打80多分。”我聽完之后，心想：盡管他考試分高，但是也沒有真正學到那些知識，還不如認真補習，好好聽課，取得真分。
人們努力奮斗是不可避免的，挫折是必要的，困難是必要的，挑戰是必要的，他們可以喚醒人類的靈魂。不要抱怨生活有多么苦，要知道“陽光總在風雨后”。
六年級作文 篇5
我叫徐**，今年正好九歲。
我有一個特點是很喜歡幫老師做事情，象蓋圖章啊，當值日班長，做值日生等等，我總是特別積極。一方面，做這些事可以提高自己管理班級的水平和為班級更好地服務；另一方面，做這些事我也很有成就感。每次老師說你真是老師的小幫手時，我就特別開心。所以，雖然我很害羞，可我還是在薛老師第一次上課請同學幫助蓋圖章時，主動舉手留了下來。爸爸總是不理解我為什么喜歡做這些，這可是我心中的小秘密。
我還有一個特點是喜歡看書，我自己有一個大書架，上面有各種好看的書。我還特別喜歡爸爸搜集的各種地圖啊，畫冊啊，歷史書啊，旅游手冊啊什么的'，我有空了就翻一翻，所以我的知識面還是很廣的。我知道很多國家和地區的名字，每次出門旅游，我都會事先了解那些地方的風土人情，風俗習慣，地理位置，省得到了那里一無所之。我們家旅游都是自助式的，總是能有很多新發現。我還喜歡和爸爸媽媽比賽誰知道的世界之最最多。看書讓我很開心。
媽媽總說我是個急脾氣。我每次寫作業都寫得很快，象去趕集似的；考試的時候，非常想總是能第一個完成，那樣就很得意。可這樣常常讓我分心，有時候還漏掉題目，錯過了很多得滿分的機會。可有時候，媽媽又說我是個慢脾氣，吃飯總是象在數米粒，好不容易一口吃到嘴里，還要讓它待很長時間。我覺得媽媽說得對，這些是我的缺點，我要在這個學期里改掉它們。薛老師，你能幫助我嗎？
其實，我還有很多其他的特點和興趣愛好，但可惜紙太少了，我寫不完。我相信如果明年我十歲時再寫隨筆我的話，我會寫出一個和現在更不一樣的自己！
六年級作文 篇6
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。在書中我可以遨游學海，攀登書山，因為讀書我成為了知識的富翁精神的巨人，我因讀書而美麗。
讀書讓我帶著光明行走在黑暗中，讓我乘著小船航行在海洋里，讓我從知識的大樹上在下一個個飽滿的果實……歌德說：“讀一本好書就像在和一為高尚的人談話。”沒錯，書中有感人的情節，有精致的人物，有多彩的'故事……就像在和一位言辭、修養都極高的人在細心地凈化你的心靈。
遨游在書海中，天南地北，四方八極都令我心馳神往。書中記錄了千年的唐宋風雨，讓我可以靜坐窗前，看盡云卷云舒、花開花落；書中生長著刀鋒劍雨中那顆不到的勁草，給予我前進的勇氣與信念。書燈相伴，我可以跟徐志摩一起“做別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞海灘上撿貝殼姑娘的身影，和曹文軒一起去大麥地體驗青銅與葵花兄妹苦難而又甜蜜的童年……
美麗，一個華麗、高貴的詞，而讀書讓我的心靈得到了凈化，為我的為我的美麗加上一分。
六年級作文 篇7
暑假的一個早晨，我站在窗戶旁。新鮮的空氣撲面而來，我靜靜地享受著這清新的氣息，舒服極了。叮鈴鈴的電話聲打破了我正獨享的幽靜，我馬上跑過去接電話，是大伯打的，我就問大伯什么事。他說：你教教我怎樣上網？我一聽，興奮極了，就像十五只掉水桶七上八下的，我終于有機會報答家人了，但是我恐怕會失誤，于是我帶著興奮而又緊張的心情說：好，我先給你申請賬號，再教你怎么玩，行嗎？好，我中午去你家吃飯。大伯說。我立刻打開了電腦，給大伯申請了賬號，我先把賬號記在紙上，寫的數字歪歪扭扭的，我試著放松，聽一聽歌曲，可還是怕講不好，我對自己說：沒事，就當演講一樣。我反復練習一會兒給大伯講的內容。
中午，太陽火辣辣的，好似人們看了它一眼就上火。我坐在沙發上，等待大伯，不一會兒，我看到了一個熟悉的`身影，是大伯，我連忙跑過去，迎接大伯的到來。接著又把賬號密碼，怎樣使用，每個標志代表的功能，用處都告訴了他，又把怎樣聊天，怎樣視頻，怎樣在網上看電視都一一告訴了大伯。大伯高興的說：我大概都會了，如果還有不懂的問題就上網問你，還省電話費了。
這時，爸爸和媽媽在廚房做飯，聽到了我和大伯的對話，笑得像煙花一樣燦爛。奶奶說：我孫女真是個小博士，可以當小老師。呵呵我們都會心的笑了，笑聲回蕩在房間的上空
這件事讓全家人為我而高興，以后我會更努力，讓全家人以我為榮，我還要全家人笑的更歡更樂。
六年級作文 篇8
信用是一個人的立身之本，守信用也就是守住自己的人品和人格，是以負責制任的態度對待自己。
誠信這個詞有點抽象，把它拆開為更方便理解；誠實、信任。誠實的道德約束力似乎只限于小孩子，成年人總能違背它找理由；只要實現更好的結果，誠實與否有什么要緊？這是成年人的聰明，也是成年人的煩惱，機關算盡并不一定能改變結果，反而讓人喪失了坦然的快樂，引來諸多瞻前顧后、患得患失。要是一路原本地走下去，會簡單許多，也快樂許多。而所謂信任，則是相信別人也同樣誠實。
宋濂小時候喜歡讀書，但是家里很窮，也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他，一次他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把抄下來。可是還書的期限快到了，他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說；“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮在抄吧，人家又不是等書看。”宋濂說；“不管人家等不等著看，到期限就要還，這是信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信于人，怎樣可能得到別人的尊重？
又有一次，宋濂去遠方向一位著名學者請教，并約好見面日期。誰知出發那天下起鵝毛大雪，當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說；“這樣的`天氣怎能出門呀？再說，老師那里早已大雪封山了，你這件舊棉襖，也抵御不住山的寒啊！”宋濂說；“要是今天不出發就會誤了拜師的日子，也就是失約了。失約，就是對老師的不尊重啊。所以風雪再大，我都得上路。”
當宋濂到達老師家里時，老師由衷地稱贊說道；“年青人，守信好學，將來必有出息！”
信用是一個人的立身之本，守信用也就是守住自己的人品和人格，是以負責任的太度對待別人，用嚴格的要求對待自己。
真正的守信者不輕易許諾。是否許諾，要以能否踐約為唯一的衡量標準，所以一旦答應了別人，就一定要做到。
漢朝的季布，以真誠守信著稱于世。時人諺云：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”意思是說，季布許諾的事，比金子還要貴重。后來季布跟隨項羽戰敗，為劉邦通緝，不少人都出來掩護他，使他完全度過了難關。最后，季布憑著誠信還受到了漢王朝的重用。
“言必信，行必果”，看似簡單，做起來并不容易。在踐約過程中，會有意想不到的阻力壓來，因而守信者就更令人尊敬。
六年級作文 篇9
我是一個垃圾筒，信在城市的飛塵里。
我以前是一個無憂無慮的垃圾筒，每天都會有充足的食物，而且還不時有人來看我，替我換衣服，我身上都是干干凈凈的，那時的生活真快樂。
現在，我頭上黏著口香糖，鼻上吊著一口痰，腳上掛著香蕉皮……黏黏的.，沉沉的，好難受啊！好心人幫我換好衣服。剛一轉身，“啪！”各種臟物又投向我。唉，我怎么這么倒霉，愛美之心我也有啊，真是“天涯淪落人。”
有時，我悄悄躲在角落里休息，忽然，“砰”的一聲，“唉喲！好疼啊！”我一看，原來是有兩個小孩用沒喝完奶茶瓶扔我，結果沒丟中便揚長而去了。而且，現在我腹中也是饑腸轆轆，你也許會說現在的環保意識不是增強了嗎？到處都是環保標語，怎么我成了非洲難民了呢？就連腰也懶得彎，就算只走一步就到垃圾桶，他們也懶得走。“啊喲！哪個缺德鬼呀，到處扔垃圾。”一個老奶奶呻吟著。噢，原來踩著西瓜皮了呀，瞧，那里一群小學生來了，糟了他們來了準沒好事兒，上次就是他們來砸我頭的。我就知道，他們總是給垃圾分錯類，害和垃圾們老是竄錯門！過了一會兒，有一群中學生拿著許多掃帚，簸箕向我走來，過了一會兒他們便把我全身上下打理得干干凈凈，不覺把散落在我身旁的食物放進我的嘴。不一會兒，他們便把街道打理得井井有條，真希望每天都過著這種衣來伸手，飯來張口的日子。
希望人們能夠保護環境，最后還要送給你們一個標語：家園只有一個，地球不能克隆。
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