實用的五年級作文（經典）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
今年的夏天，是我家老鼠最活躍的期間。那可惡的老鼠不但偷吃東西，咬爛家具；還光明正大地從我們眼前溜走。雖然生氣，但也抓不著它們。
于是，媽媽便從阿姨家抱來了一只可愛的小貓咪，小貓咪可厲害了，跳躍猛撲，撥弄咬殺，有時還用九陰白骨爪。嚇得老鼠魂都沒了，自從小貓咪來到我家以后，就連老鼠的影子都看不到了。打那以后，我們就更加愛護小貓咪了。
8月27日晚上，我們一家子都在津津有味地看著電視。忽然，我覺得尿急就去上廁所了。忽然窗外傳來了小貓咪的叫聲，我想：小貓咪可真聽話，在那兒抓老鼠。于是我便欣慰地回到房間。第二天，正在寫作文的我被一陣急促的敲門聲嚇了一跳，原來是弟弟，他焦急的說：“哥哥，小貓'''小貓它死啦！”“什么，小貓死了。”“我沒騙你，他的尸體吊在了樹上。”于是，我像離弦了的箭一般沖到了樹下。抬頭一看，小貓果然吊在了上面。而且脖子還被許多繩子纏著，小貓一只手向前伸著，好像在求救，另一只則努力的在做死前的掙扎。路過的阿姨拿來了剪刀，費了九牛二虎之力才剪斷繩子。“看來兇手的手段可是非一般的殘忍。”我心里想。
忽然，我發現站在遠處的鄰居在冷冷地笑著。哼，小貓一定是她殺的，我一定要找到證據，還小貓一個清白！聽到消息的.妹妹也趕了過來，一看吊在小貓頸上的繩子便哭了起來。“是我的疏忽害了小貓，是我'''”妹妹喊道。大家聽了都很奇怪，妹妹說；“昨天，我帶小貓到樓下玩，為了不讓小貓亂跑，我就在它頸上栓了一條繩子，但小貓還是逃走了，我叫也叫不回來，所以就由他玩了，我也沒去找他了。”我說：“小貓時間接被你殺害的，當晚，小貓可能貪玩爬到樹上，但樹上有許多亂七八糟的繩子所以與小貓頸上的繩子纏在了一起，導致意外吊死。”雖然死因查明了，但我們還是為小貓感到悲傷，于是便挖了一個墓，把小貓埋了下去。
通過這個例子告訴我們，不管做任何事情之前都要考慮后果，以免悲劇再次上演！
五年級作文 篇2
推開窗給心靈一片藍天，當你學會微笑，幸福已不再遙遠。
在困難面前，自己很渺小，它像水，擋住了我們的去路，在我的前方，一片茫然，但我不曾憂傷，因為這并不是憂傷的時候；我也不曾猶豫，因為有一扇窗在我面前。于是，我推開了那扇窗，窗外的天空，很藍。
困難時石，將我在希望中絆倒，揉著那疼痛不已的傷口，我哭了，美好的`希望被這塊小小的石頭絆倒的煙消云散。我原本可以風風光光，也因為這可惡的石子，弄得如此狼狽不堪。不久，我想到了，我還有那扇窗。我推開了那扇窗，窗外天空，很美。
困難是霧，模糊了我一切思緒，我多想趕走這一切，它們另我感到慌張，真害怕世界再這樣模糊下去，我不知所措的遙望四周，再遠處的一個角落，看到在發光，我跑過去，原來是那扇窗，我用力推開那扇窗，窗外天空，很晴。
假如困難無處不在，那么我們都要找到那扇窗，推開它，便是陽光明媚。
五年級作文 篇3
“眾人拾柴火焰高”、“團結就是力量”、“人心齊泰山移”無不說明團結的神力，暑假的旅游感悟更讓我明白其中的道理。
暑假的一個周末，媽媽帶上我相約表姐、表弟一家去廈門玩，這可是我期待已久的暑假旅游。一路上，我們三個孩子遠離了作業和補習的束縛，象放飛的小鳥自由飛翔，心情格外高興。到了全國著名的'旅游景點—廈門世博園，看到好多游人在玩腳踏車，我們也嚷著要玩，于是就租了一輛四人腳踏車。四人腳踏車需要四個人同時用力登才能快速前行，我認為這既是一項強身健體的運動，也是一項人與人之間團結協作的考試。四位登車的人，哪個人如果偷了懶，腳踏車就不會飛快前行，如果大家都想依賴別人力氣登車，腳踏車就只能原地不動。
最“聰明”的還是我的小表姐，她登一會車就覺得累了，故意不用力氣，想依賴我們另外三人用力。我感覺到車速變慢了，登得比剛才用力了，看看坐我身旁表姐，卻正悠然自得的假裝登車，頭上一點汗珠都沒有。而且一到上坡，她就提出下車走，換上大人登車。我心想：“我們都這么費力登，她卻一邊輕輕松松，不行！我要給她點苦頭吃，讓她知道團結協作的重要。”又到一個上坡路，我給登車的叔叔和表弟擺個手勢，他們明白我的意思，于是我們故意假裝騎不動，果然不出所料，表姐又開始下車走了。我們三人團結一致，用力登車，腳踏車飛快地爬上了坡，接下來就是一段長長的下坡路，這時，我們三人根本不需用力，車就飛速前行。剛才的辛苦換來了此時的輕松，我們心里比吃蜜還甜呢！再看看身后的小表姐，在后面追的氣喘吁吁、汗流浹背，我們都開心地笑起來！
“教訓”完小表姐，我們故意放慢速度，等小表姐爬上車，叔叔語重心長地告誡小表姐：“做什么事情，都要團結協作，不然以后還要吃苦頭。”盡管叔叔是批評小表姐，但對我也很受啟發：今后別管是在家里還是學校，都要注重人與人之間的團結，只有團結才能生活好、學習好、工作好。
五年級作文 篇4
美麗的翡翠湖位于泰國南部的一個森林中，那里綠樹成蔭，鳥語花香，四季如春，一派生機盎然。
步入園林，首先映入眼簾的是那青翠的小水池。那幾塊巨大無比的石頭，一塊疊在另一塊上面，錯落有致，從上流下來的湖水到這里便飛瀉而下，使勁拍打著水面。濺起無數的小水滴，在陽光的照射下，顯得格外耀眼。我猜想這水應該就是翡翠湖中的水吧！
一路迎著溪流，隨著樹林，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。這一片喬木，那一從榕樹，很不熱鬧。茂密的參天大樹，都從溪流中拔地而起，直入云霄。生活在樹林中的小動物更是不計其數。這一只小巧玲瓏的紅蜻蜓，棲息在湖邊的水草上，歡快地吮吸著晨間的露水；那一條巨蜥蜴在落葉叢中慢慢地爬行，它的膚色竟與樹葉融為一體，讓你分辨不出哪個是蜥蜴，哪個是樹葉；最可怕可要數那隨時都會在你身邊出現的小青蛇了，它的身子又細又長，可它那舌頭一伸一縮的，極為敏捷，不一會兒就捕來幾只小飛蟲，美美的飽餐一頓。
沿著樹林大約走了一公里，就來到那美麗的翡翠湖。見到眼前的湖水，我終于知道它為什么叫翡翠湖了。原來，它形狀呈橢圓形，水面清澈見底，再加上湖水綠的毫無瑕疵，猶如一塊翡翠。它的名字應該就是由此而來的吧！我還發現，入園時看到的小水池，就是從翡翠湖水順著山勢流下來形成的。
翡翠湖真綠啊，綠得仿佛那是一塊毫無瑕疵的`翡翠；翡翠湖真靜啊，靜得仿佛可以聽見小魚兒吐泡泡的聲音，遠遠望去，就像一面鏡子；翡翠湖真清啊，清得可以看見水底的沙石和魚兒們嬉戲玩耍的場景。真是“樹木水流兩相和，湖面無風鏡未磨”啊！
我欣賞完翡翠湖的美麗景色，就原路返回，可翡翠湖的一草一樹，一靜一動都深深地印刻在我的腦海中。
五年級作文 篇5
書籍是全世界的營養品。當我們從呱呱落地到牙牙學語，甚至到長大成人，都要在讀書中度過。我們從書中不但可以學到更多的知識，還可以學會怎樣做人，更重要的是讀書可以使人快樂，讀書可以使人進步！
兒時，當我翻開五彩的畫卷，我愛看美麗的《白雪公主》，白雪公主的善良、純潔、真誠，壞皇后那美麗的面孔下陰險毒辣的手段，使我認清了善惡，明白了善惡到頭終有報。還有《365夜的故事》里講了許多有趣而又富有哲理的童話故事，把我帶進了另一個世界里，給了我豐富的想象空間，增加了我的想象力。
最近，我讀了奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的在困難面前不屈不撓的精神，讓我震撼，也給了我無窮的力量。“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”保爾的格言明白了人生的價值不在于你活著的'時候擁有多少財富，而在于你為社會奉獻了多少。同時也增強了我戰勝困惱的勇氣。
書，是我的精神食糧；書，是我的人生伴侶；書，是我的開心果。打開我的書柜，那些琳瑯滿目的書籍，或是我開懷大笑，或使我感動流淚，或是我深思憂郁，或使我自信飛揚。總之，每一本書都能帶給我不盡的快樂！快樂于那探索秘密的寶典；快樂于汲取知識的奧秘；快樂于空中漫步的精靈。
閱讀教會我成長。啊！我又將打開我心靈的另一本書，沉浸于書的海洋了！
五年級作文 篇6
轉眼間，20年過去了，我已是一位在醫學領域中很有名望的專家了。此時此刻，我正邁著輕松的步伐，來到停車場，滿面春風地拉開高墊小飛船，準備前往我的故鄉——斗門。
5分鐘后，我的高速氣墊小飛船已經向斗門區飛馳了，斗門真的變了，原來水泄不通的公路已變成煥然一新的高速公路，飛船可以平平穩穩、安安全全地行駛，十分舒服。不一會兒，就到達了我的故鄉。
啊!這是我的故鄉嗎?原本死氣沉沉的斗門已變成一處山清水秀、鳥語花香、風景秀麗的美麗家園了。斗門已是一處獨一無二的著名旅游景點。一幢幢高樓大廈拔地而起，再也不會被山洪地震所嚇倒;一座座別墅金碧輝煌、美麗無比。我左看右看，怎么看也看不夠似的。
太陽已慢慢降下，只露出半張笑臉。我只好再次坐上高速氣墊小飛船，向我的家慢慢前進。就連我的家也變了，原來彎彎曲曲的小巷，如今已是筆直的`大路。
到了，哇!我家徹底變了，變成一座金光四射、設置先進的高級別墅，家中早已裝上探測器、機器人。突然爸爸乘坐電梯下來迎接我。原來爸爸通過探測器發現了我。爸爸比比劃劃的告訴我20年來家鄉的巨變，我不由得熱淚盈眶。我來到了小時候玩耍的地方——橋北公園。不偏不倚，我碰到了小學時的同學，真是萍水相逢、群星相聚。
我們聊啊聊，忘記了時間。家鄉真的變了，它在不知不覺中煥發出嶄新的面容，讓我感到驕傲與自豪，我希望我能用自己勤勞的雙手，聰明的頭腦，建設出一個更加繁榮的家鄉，建造出一個更加富強的祖國。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文04-05
五年級的作文01-20
五年級作文12-07
五年級的作文12-07
五年級的作文12-07
五年級的作文12-07
五年級的作文12-07
五年級的作文12-07
五年級的作文12-07
五年級的作文12-07