小學五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
“老師，老師……”唱起這首歌，我就想起了王老師那雙粗糙的手。
上課是老師的職責，而粉筆也是老師上課必備的。講解課文，作業本上的筆錄，知識以及答案都得靠它幫忙。王老師站在講臺上，背對著我們，專心致志的寫字，一個一個字這樣寫著，由于粉末的消磨，漸漸地，老師手上就出現了幾道褶，而這些褶深深的刻在了我的心中。（粉筆惡魔）的第一步計劃得逞了，王老師卻全然不知。
惡魔的第二部計劃已悄悄向王老師逼近。當同學們在家中安然入睡時，學校中還有一束白色燈光亮著，一絲不茍地批改著我們。困意襲來，卻要強睜著眼睛。那雙手掌控著鼠標。在查找資料時，手在不知不覺中褪去了原來的光滑。
還有最后一步計劃的惡魔更加的拼盡全力了。一天中午放學，我們本是排著整齊的長龍隊走出校園，校門近在咫尺，我突然想起：考卷沒帶，沒帶可是要罰的！想完，我如“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。”我一邊馬不停蹄的向教室飛奔，一邊喃喃自語道：“老天保佑，班門千萬別關啊！”懷著忐忑不安的心情來到門前，我欣喜——門開著的，隨即被疑惑所代替，是誰在呢？剛走到門口，我被怔住了，王老師首先用黑板擦和抹布認真地擦黑板，然后用掃把仔細地打掃教室里的'每一個角落；最后還用拖把一個角落都不放過的拖了一遍。這時，本就還整潔的教室在王老師的清理下更加干凈了。我想起我自己做運動做家務的時候，手上有時會長繭，王老師手上肯定也有吧！
當我們從無知的小草變成大樹，我一定會記起那雙因辛勤培育我們而粗糙的手！
小學五年級作文 篇2
隨著春天的來臨，萬物開始伸伸懶腰漸漸蘇醒了，到處都彌漫著春的氣息，此時正是踏青的日子。
走在田野的草地上，陣陣清風從臉邊吹過，帶來陣陣清香。在樹林中有幾只小鳥飛來飛去地叼著樹枝，此時我們也已經累了，和小伙伴席地而坐，談天說地。我們在一起欣賞著這春天的美景，一起注視著前方不遠處的.一塊巨石，我和小伙伴快速地奔跑過去。這塊巨石仿佛是一位飽經滄桑的老人，在注視著眼前的一切，是那么美麗。在前方是一條清澈見底的溪流，其中有小魚，小蝦等。魚兒在水中自由地嬉戲，時不時還躍出水面。我們在水邊依著巨石玩耍，欣賞著美景。
我們也休息好了，此時已是中午，草叢中掛著幾顆閃閃發光的露珠。我們便將自己早已備好的食物分享。我們一邊吃著美味的午餐，一邊欣賞著美麗如畫的風景。吃完午餐，快樂玩耍一番。于是，我們又坐下，聆聽鳥的優美歌聲。一只小鳥從眼前飛過，我們的目光跟著那只小鳥轉移到了一個正在搭建的鳥巢，說明這里是鳥兒的天堂。
我們的行蹤被一條小河阻斷，無法繼續向前，于是我們順著小河繼續向下游走。轉身遙望那塊巨石，和眼前這為數不多的人間美景。現在，這種美景已是彌留之際，在想回到這里已經是一種奢望。踏青回來的路上，我們看到了鳥巢已在樹上筑起。
我們期待下一次，看到這塊巨石依然臥在那里，守望著這片美麗的風景。我們一起走在回歸的路上，這次踏青雖結束了，但我們快樂滿滿。
小學五年級作文 篇3
“母親是偉大的。”這句話是魯迅說的，是啊，世上哪個媽媽不偉大？世上哪個媽媽不愛自己的孩子呢？高爾基說：“母親，是唯一能使死神屈服的力量。”但丁也說：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”無論是嚴厲，還是慈愛，都是媽媽的愛。
讓我印象深刻的一件事，那是一個陽光明媚的中午。“快點，再快點，媽媽，我要遲到了！”我急促的說道，心想：哎呀！完了完了，我又要遲到了，怎么每次都會忘了時間。“我現在已經騎到最快速度了。”媽媽邊說邊試圖再快一點，一到校門口，我跳下車，跨過欄桿，一路狂奔的跑到教室，氣喘吁吁的`回到座位，心想：幸好是音樂課，音樂老師從知真樓到教室要走很久。等等，這節是音樂課，今天是星期四，那下節課不就是陶笛課嗎？天哪！我忘帶陶笛了，我等一下該怎樣和教陶笛的老師解釋這件事呢？我很喜歡音樂，所以也很喜歡音樂課和我的音樂老師，我對音樂有一種說不清的偏愛，每次上音樂課我都會認認真真的上，每次上得都很開心，可是一種不安的情緒讓我無法認真的上這節音樂課，整堂課我都在想著：怎么跟教陶笛的老師解釋？怎么辦呢？始終也想不出好方法，就像沒了水的水龍頭始終也出不來水一樣。我多么希望早上出發時帶了陶笛，此時正在我書包里面呢。
突然，一個瘦弱而又熟悉的身影出現在教室門口，是媽媽！我激動的跑到媽媽身邊，媽媽握緊我的手說：“下次不要這么忘事了，又忘帶陶笛了吧，瞧！幫你帶來了。”媽媽不緊不慢地說，輕輕的用手把陶笛掛在我脖子上，我感覺那手有點蒼老了，卻很溫暖，我跑回座位，用書擋著我的臉，悄悄的哭了……
媽媽的愛是無形的，像云朵那樣柔軟，又像鉆石般堅硬，媽媽愛我，我也愛媽媽！
小學五年級作文 篇4
陽光柔和地灑在大地上，天上潔白輕柔的云朵被鍍上了金邊。天氣是如此情朗，像極了我的心情。
今天是大年初一，我們去北岸公園參加第一次社會實踐——賣玩具。
到了北岸公園，我們選了一塊草地，在一棵小樹旁擺起了小攤。我們把一支支亮晶晶的泡泡棒，亮閃閃的陀螺，迷你可愛的'玩具槍，五彩繽紛的風箏等等玩具整齊地擺在小攤上。為了招來顧客，爸爸還幫我們把風車一支一支地插在草地上，陽光照耀，輕風徐徐，風車不停地轉動，閃耀著五顏六色的光芒，一會兒就吸引來了很多顧客。我們的生意好極了，一下就賺了三十多元錢。
正得意著，爸爸突然過來了，樂呵呵地說：“你們看，風箏還沒開始賣呢，我們來放風箏當活廣告吧。”爸爸媽媽慢慢放著風箏，不一會兒，一只只“燕子”“蝙蝠”就在半空中浮動著。我也迫不及待地給一只“美人魚”裝上支架，小心翼翼地扎好卷線軸，右手拽住風箏，左手拿卷線軸，飛速跑起來。手中的風箏線越來越短了，時緊時松。“美人魚”在云海中緩緩上升，越來越小。突然，“美人魚”飄忽不定起來，我急忙要拉繩子，這才發現線軸空了——線用光了！“美人魚”斷了線，翻著跟頭往下掉，一會兒就掉進河里“游泳”去了。爸爸幫我把風箏撈上來，掛在攤位邊的樹干上，這樣既可晾干，又能當廣告。就這樣，“美人魚”又迎風飛舞了起來。
我們放的風箏果然引來了不少顧客。一會兒工夫，十只風箏就賣光了，爸爸趕緊去進貨。“小朋友，我買這只風箏！”一位面帶微笑的叔叔緊緊盯著掛在樹上的風箏說。“這只不賣！”見叔叔顯出疑惑的神情，我趕忙補充，“這只風箏我用過了，還掉進河里了。我們正進貨呢，您稍等幾分鐘，新風箏就到了。”叔叔臉上浮現出了佩服的神情：“小朋友，就沖你這股誠信的勁兒，我買定它了。”
一時間，我覺得很快樂。也許是叔叔的行為感動了我，也許是我的誠信感動了我自己。
那位叔叔很輕松地就把“美人魚”放上了天。看著那只“誠信的風箏”越飛越高，我想，帶著誠信的人，他的路一定也能越走越好。陽光依舊毫不吝嗇地揮灑著它的光芒，它撒滿大地，也撒滿我的心扉。
這次社會實踐讓我收獲了許多，最重要的是收獲了誠信。
小學五年級作文 篇5
福州市里內河遍布，一條條內河清澈見底，構成了一道道優美的風景線。可是現在的內河變?
現代科學的發展帶來車水馬龍，高樓林立的景象，然而一輛輛汽車排放的尾氣隨時隨刻地污染著空氣，一些居民的生活用水隨之流入內河，工廠里的污水也無休無止地流入內河。
就拿我們學校附近的大慶河來說吧。聽附近鄰居說，之前的'大慶河水平如鏡，碧波蕩漾，夏天來臨，他們經常到河中捕魚，沒有人去傷害它。而不知從何時，大慶河從眉清目秀的“小姑娘”變成外貌嚇人的“黃臉婆”。而罪魁禍首就是我們人類！大慶河邊上小吃店，餐飲店偷偷地將自家的污水倒進河里。連同學也把零食袋扔進河中。大慶河再也看不見活蹦亂跳的魚了。
現在，國家認識到了內河污染的嚴重危害，已經在河附近建起公園，不再讓污水、垃圾排入河中，研制出低碳汽車。
我希望內河可以盡快換上干凈的衣裳，重新露出她那美麗的笑臉。我希望清澈的內河不再是流淌在我們的記憶里，想象中，讓我們用實際行動來愛護我們的家園。
小學五年級作文 篇6
二十年后，我已經是英國一家公司的CEO。離開家鄉已經二十年了，時常在公園看見一家人圍坐在草地上，和和睦睦的樣子，我就非常思念家鄉、思念親人。“二十年了，也該回去了。”我自言自語道，于是我登上了私人飛機回到家鄉。
被綠色環抱的一座城市，便是我的故鄉——西安。一踏上陸地，我差點迷失了方向，要不是弟弟來接我，我早就分不清東南西北了。看到弟弟高大帥氣的面孔，我簡直不敢想象這是當年鼻涕長流，跟在我屁股后面轉的小屁孩。我拉著弟弟的手仔細尋找小時候的模樣，坐在車上弟弟給我講述著這些年家鄉的變化。
順著弟弟手指的方向，我看到路上各式各樣的房屋，有蘑菇型、蛋殼型，太陽型等都是磁懸浮，還可以將空氣中的微顆粒變成一根柱子支撐，要不是弟弟在一一介紹我估計怎么也想不到。
幾分鐘后，我終于回到了期盼已久的家。一下車，清新的空氣迎面撲來，附近的工廠也沒有了濃煙，全由電腦控制，門口種著各種各樣的花，它們爭芳斗艷，引得蜜蜂紛紛駐足，到處鳥語花香。家門口的參天大樹上有一座小房子，那是通往地下倉庫的可愛的小閣樓，每一層都擺放著不同的物品，這樣的建筑每家都有。走進家長，我撲向媽媽的懷抱，媽媽和爸爸雖然白發蒼蒼，但醫學的發達，使他倆還是和以前一樣身體健健康康的`，看著很硬朗。
第二天弟弟帶我來到一座摩天大樓前，自豪的說這是他的公司，在這里研發著各種先進的機器。你是不是想知道車是怎樣運行的？天上是車輛通行的地方，它們都是根據磁懸浮而運行的，速度相當快。地底下是兒童的世界，在那里，永遠充滿歡聲笑語。這里基本上是機器人為人服務，處理一些人類做不到的事情。
在家鄉住了兩個星期，我又該回去工作了。相聚的時間總是很短暫，我愛我的家，這是我出生的地方。無論走到哪里，我的心永遠牽掛祖國，牽掛著家鄉，想念著我的家人！
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