[經典]二年級捉迷藏作文
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的二年級捉迷藏作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級捉迷藏作文 篇1
今天中午,我、諸嘉銘、茅聞濤在教室里捉迷藏。
我和茅聞濤先躲,茅嘉偉和諸嘉銘找。我見沒地方躲,就躲在陳天林的位子下。茅聞濤見了也要進來,開始我嫌地方小,不讓他進來。可他硬要躲進來。我只得讓他進來,躲在我的前面。這時,茅嘉偉找了過來,他往位子下一望,馬上發現了茅聞濤,而我在他后面,茅嘉偉沒發現我。只見茅嘉偉拉住茅聞濤的衣服興奮地說:“茅聞濤該你來捉了!”我想,剛才幸虧茅聞濤給我擋著,不然,被捉的`一定是我。現在我該換地方了。我左看看,右看看,前看看,后看看,見墻角掛著一件雨披。嘿,有啦!我飛快地鉆了進去。茅聞濤他們倆找了好長時間都沒有找到我。我在里面躲得不耐煩了,就把腳伸了出去,這一伸諸嘉銘馬上發現了我。我很后悔,當初不該把腳伸出去。
雖然我被抓住了,可我仍然很高興。
二年級捉迷藏作文 篇2
今年我生日那天的夜晚,我和劉力瑋、何東庭、哥哥、姐姐到我家小區玩捉迷藏。
游戲規則是:抓的人拿一個激光來射躲的人,射到了的人就算輸了。開始游戲啦!劉力瑋和姐姐來捉,我和哥哥還有何東庭躲,他們數了一百秒,然后拿著激光來了,我們四處流浪,啊!我看見激光了,我們驚惶失措,四處飛跑,嚇我一跳,原來是晚上的攝像頭啊!我說:“我們找個地方躲著吧!”他們異口同聲的說“好啊!”可是我們等了很久,連一個人影都沒有,我們走出去一看,有一個激光朝我們飛奔過來,我們像熱鍋上的螞蟻一樣,嚇得東躲西藏,我們趕緊跑回躲的地方。過了一會兒,他們走了,我結結巴巴的'說:“我們回家吧!”他們說“好!”
到了家里,看見劉力瑋不見了?我著急的說:“我們快去找他吧。”他們回答說“好咯!”姐姐一個人回來了,我問她,她說:“不知道。”可我們沒想到,他們太狡猾,劉力瑋還在墻后面,一跳出來,就把我給抓住了,我們哈哈大笑!這真是一次有趣的活動。
二年級捉迷藏作文 篇3
早晨,我起床打開窗一看,哇,好大的霧啊。窗外除了一片白茫茫外,什么也看不清。
我吃完早飯走在上學的路上,除了看到自己腳尖前的一片空地外,其它的什么也看不清楚,我真怕自己迷路了,連學校也到不了。
好不容易摸摸索索地摸到學校,我聽到學校里傳來很多同學的聲音,但我卻看不到他們的人。我腦子忽然靈機一動,這不正好捉迷藏嘛。
我來到教室馬上召集同學一起到這團迷霧中捉迷藏。我喊一二三,大家都各自散開,不準找地方藏,只能在迷霧中跑。我順著他們的`笑聲和腳步聲去找。這比平時的捉迷藏有趣多了。大家都只能聽到聲音但卻看不到人,感覺近在眼前卻怎么也摸不著,真是太有意思了。雖然我一直捉不到人,跑得喘不過氣來,但我卻時時都能聽到同學們的笑聲。
不一會兒,鈴聲響了。我們意猶未盡地走進教室,真期待能快點下課,我們好繼續。可課上老師卻告訴我們說這是霧霾,對我們不好,叫我們下課盡量不要到室外活動。哎,我的霧中迷藏泡湯了。
二年級捉迷藏作文 篇4
秋天到了,春光明媚,小紅,小明和小麗他們在公園里玩,但是他們不知道玩什么。小明突然想到了一個好玩的捉迷藏游戲,小紅說:“石頭剪刀布吧!”小紅出的是剪刀,小明出的`是石頭,小麗也是出了石頭。小紅輸了,小紅她用紅領巾蒙住了自己的雙眼。小麗,小明輕手輕腳地走到大樹后面,小明拍了幾下手,小紅側耳傾聽,走到大樹后面摸了一下,發現沒有人,原來是他們又走到草叢那里了。小紅說了一句笑話,小明哈哈大笑起來。小紅飛快地跑到草叢那里,摸到小明和小麗了。小紅說:“你們輸了!”他們玩得真開心呀!
他們回到家都給爸爸媽媽講了,他們在公園里的事了,爸爸說了一句話:“我們小時候也玩過這個游戲呢。”
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