六年級年的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
有人說，幸福會使冬天的小花萌發生命的蓬勃，幸福會使枝枯的大樹結出累累碩果。可幸福究竟是什么，它又在哪兒等待著“心的公交車”？
對于一名小學生來說，幸福是老師的表揚、同學的關愛；對于一名醫生來說，救死扶傷，與死神搏斗，挽救無數生命是最大的幸福；對于一位公民來說，國家昌盛、安居樂業是最大的幸福……而在我心目中，幸福是發自內心、由內而外的快樂，而幸福則是這種快樂的別名！
幸福是朝著夢想前進路上的酸甜苦辣的體驗，是克服困難后的喜悅。曾經，我有一個夢想——當醫生。但我生性膽小，連一只羽毛還未豐滿的雛鳥也不敢張目直視。后來，我暗自鼓勵自己：振作！膽小并不是一塊絆腳石，而是一塊墊腳石，讓我走得更遠，越來越堅強……最終，我克服了恐懼。
幸福是閱讀后心靈的成長。每當閱讀一本好書后，總覺得視野更加開闊，遇到問題后，能冷靜思考，理智地找到解決問題的方法。同時，書如一瓶神奇的`藥丸，調劑了我的心情，讓我沐浴著文化的陽光，茁壯成長！
幸福是辛勤地勞動，并取得豐碩的成果。五年級時，我們組在評比中一直是“光桿司令，”經過認真討論分析，對經常遲到，上課說小話等存在的問題找到了對策。最終，在集體的努力下，取得了“最優小組”的稱號。看到同學們收獲后的燦爛笑容，幸福感油然而生。
幸福是快樂的別名，它是一種感覺，是努力、汗水的結晶，它使人更加向前，像鉆石一樣折射光芒，給人力量！
六年級年的作文 篇2
一說到老媽，我腦海里蹦出一個詞——臭美。老媽的臭美可以來了幾件大事，就讓我給你細細道來吧！
夜半驚魂
在一個風高人靜的夜里，我的興趣班上完已經九點多了。我便打電話叫老媽幫我接回去，可老媽這個人讓我自己回去，記得我對她恨之入骨！老媽還真不怕我半路上遇到什么事嗎？哎呀！別亂想了，還是先回家吧！
一進家，家里格外的安靜，讓我的腿直打冷戰。我輕手輕腳得打開了燈，就在這時，一個人影從沙發上站了起來，嚇得我的心都跳到了嗓子眼兒了。我瞇起眼睛仔細看，那個人的'臉上綠油油的，跟我老媽有幾分相似。雖隨著她的罵聲，我終于知道那個人是誰了——對，就是老媽！類似這樣的事也發生過幾次，比如老媽敷白色的面膜，我還以為涂了面粉；敷黑色的面膜，我以為涂了水泥；這回敷了綠色的面膜，我以為抹了顏料。還有幾件事還沒說完呢！這夜半驚魂的事，反正是三天兩頭呢！
半路失蹤
這件事發生在游樂園。我盼星星、盼月亮，終于盼來了去游樂園的日子。那天，我硬拉著媽媽的手沖向游樂設施，可媽媽好像有九條牛那么重，拉也拉不動。我只好一個人向前狂奔，也不忘記回頭喊媽媽快點。可第六次回頭，媽媽就不見了，我只好先把玩的事先放一放，先去找媽媽。我好似在大海里撈針那么困難，我費盡了力氣。但我感覺要絕望的時候，我看到媽媽在服裝店里。我見媽媽拿著一條連衣裙在身上比劃來比劃去，喜歡得直流口水。誰叫我有這么一個老媽呢！都是臭美惹的禍。
凌晨尖叫
星期二的課堂上，我哈欠連天，這都是老媽惹的禍！
那天凌晨，我被一聲尖銳的叫聲吵醒了，連著又是一聲抱怨。我看到媽媽的房間一看，媽媽正指著臉上的痘痘，我便問：“媽媽，你又怎么了！”
“你看，我長痘痘了。”媽媽一把鼻涕一把淚的。
“這有什么了不起！”我回答道。我便回房睡覺了，可是抱怨聲不停，吵得我無法入睡。哎呀，我的老媽啊，你什么時候才不臭美了！
六年級年的作文 篇3
生活中總有一些事會令人心驚膽戰，而星期五下午的籃球賽就是一個典型的例子。
籃球賽分三場，共三天進行，最后一天最為激烈，因為是決賽。而我們班就有幸進入了決賽，對手是強大的五一班，看來這聲戰斗不易啊！
上半場開始，我們班的精銳部隊首先投進了一個球，我們班歡呼起來，一旁運動員的家長也笑了起來。我心里已經有了贏的把握。但誰也沒想到，他們的分數很快就追了上來，并超過了我們。我看著場上的運動員，不禁為他們捏了一把冷汗，一旁的家長臉上也有些擔憂。不久，兩班的分數不相上下，旁邊觀戰的體育老師也說：“喲！12比13，真刺激。”五一班的隊員跑到我們班的籃板投籃，但對方的運動員剛舉手，我班運動員范竣焯一個漂亮的'蓋帽就把他的球打了下來。
當然，一次球賽想打完也不是那么順利，中間犯規的次數很多，所以罰球的次數也很多。每當我班運動員罰球的時候，同學們都在心里祈禱著：進球進球！但也沒進幾次。輪到他們班時我就在忍不住在心里嘀咕著：別進啊，別進啊。可是他們投球確實比我們強。唉，看得我心里好糾結！
最后幾秒中時間里，我們班比五一班少一分，我緊張得渾身軟軟的，心想：完了，時間都要到了，看來只能接受現實了。這時，謝宇坤搶到了球，直奔籃板下，朝球框里投進了最后一個球，全場都寂靜了，似乎一根針掉在地上的聲音都聽得見，似乎心跳聲都聽得見，似乎呼吸都聽得見，似乎……當看見球穩穩地從框中落下的時候，全場沸騰起來。同學們歡呼著，互相擁抱：“我們班贏了！”家長也鼓起掌來。
回想賽場上的運動員一次次進攻，一次次投籃，一次次流汗，讓我知道這次贏得是多么不容易，又回想起場上的一次次罰球，一次次搶球，一次次傳球，又是讓我感到多么心驚膽戰啊！
六年級年的作文 篇4
清晨，伴著第一縷陽光，我來到校園，聽著鳥兒的啼唱，我來尋找早晨剛睡醒的痕跡。
在校園的生活中，我更喜歡春季期。在春季期，我喜歡一切生機勃勃的景象。
早早的來到學校，我可以看到一副“炫目的油彩畫”。綠樹成蔭的道路，伴著一股充滿生氣的清香。當然，旁邊幾顆小樹的葉尖上的顆顆露珠，只要靜下心來聆聽，便可以聽見水珠落地的清脆響聲“啪，啪，啪……”
離開這兒不久后，我便去花園瞧瞧。花帶上一層不染，只有那充滿生氣的綠色此刻竟帶著一朵朵花骨朵，小小的，生氣極了。不過，一些花帶上的花卻開出了精致的'小花，里面還帶著顆顆露珠，看起來到覺得這小花有點兒小調皮。撲面而來的花香讓我不竟忘掉煩惱。花園中的雕像“學海明珠”依然矗立在那里，被太陽的一縷光束照有點金光閃閃的感覺。來到花園中的草坪上，躺下，抬起頭來靜靜的看著天空，旁邊剛破土的小草靜靜的陪伴著！小草綠綠的，嫩嫩的，可愛極了！
離開了花園時，便快要到上課時間了。走到教室，要先經過那寬闊的操場。依晰可以看到操場旁邊的大王椰樹上正在玩躲貓貓的小鳥，它們的歡樂聲像是在為操場上跑步的同學加油。來到這兒時，我總會繞著跑道跑上一圈。
來到高大的教學樓下，往上望，便可以看見一些同學緩緩地走進教室。同樣也可以看見一些糊涂蟲走錯教室，在同學們的哄笑中灰溜溜退出去的場景。不過，有幾次，我也差點成為他們中的一員。來到教室，同學們認認真真的讀書聲緩緩傳來，一些同學雖然不讀書，但他們卻不吵不鬧，靜靜的預習課文。來到位置，準備好即將上課需要的東西，等待老師的到來……
本來，平靜的校園生活，也因為春天的到來，開始變得熱鬧。花兒展開了笑顏，小草探出了頭，小鳥兒開始了歌唱……
啊，我喜歡春天的校園，多么美麗，多么生氣呀！
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