八年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的八年級作文7篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
我們都知道，家，是最自由的地方。沒有哪個人覺得家不自由，每個人都喜歡自己的家，愛自己的家。當然，我也不例外。
自己在家里可以做許多學校或者在公共場所不能做的`事情，比如：
在學校里，只有下課時間才能無組織的自由的與別人交流。如果你在上課時間自由的交流，呵呵，你免不了被任課老師K一頓。（或罵一頓）在家里可以隨意講話，即使你大吼大叫，只要不吵到鄰居，什么事都不會發生。當然，也不用遭受長輩們的嘮叨。
在公共場所里，不能做一些不雅觀的事情，比如蹺二郎腿兒啊什么的。在家里，無論你是橫著蹺二郎腿，還是豎著蹺，都沒人責罵你。而且，不能在公共場所里靠著長椅睡覺，而在家里，在沙發上無論你擺什么姿勢睡，都沒人對你指指點點的。
如果你在學校的走廊上瘋打瘋鬧，你絕對要被正在巡查的大隊委抓，然后狠狠的批評你一頓，告訴班主任，你又要受班主任批評一頓。在家里，那情況可大大不一樣了。把家具搬開，留出一片空地，你就可以盡情的玩耍！
家是多么的自由呀！家就像一片藍藍的天空，我們就是在這片藍天自由飛翔的鳥兒！我愛我家！
八年級作文 篇2
正能量，看不見，聞不到，摸不著，似乎是一種離我們很遠，只能從電視、網絡上見到的東西。因此我們總是讓時間匆匆而來，又匆匆逝去，沒有太多欣喜與歡樂。漸漸，人生中的陰霾將會在不知不覺中籠罩我們的心理，這時，我們就需要正能量來驅趕陰霾，讓自己在陽光下吸收養料，健康快樂地成長。
但是我們不必刻意尋找正能量，因為它就在我們身邊。
還記得去年寒假，我住在姥姥家。一場鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來，到腳踝高的積雪短短的一天里就“升級”為冰。冰是睡著的水，滑溜溜的，得小心翼翼地走，一不留神就會摔個四腳朝天。常有人沒走幾步就摔一跤，孩子疼得呲牙咧嘴，大人不住的咒罵著可惡的冰。雖然大家都對這冰恨之入骨，可沒有一個人行動起來，想辦法解決。
樓下一個老爺爺，一臉麻子，弓著腰，一張國字臉上總是面無表情，似乎天塌下來都不能讓他呼吸變得沉重點兒。我們幾個孩子見了他也不打招呼，還背地里叫他“老麻子”。
可就是這位“老麻子”，現在，卻讓我佩服得五體投地。
那天下午，我走到拐彎處，腳底一滑，身子一歪，“咚”的一聲——我跟沙袋似的狠狠摔倒在地上。我磨磨蹭蹭的爬起來，一邊揉著可憐的膝蓋，心里一邊詛咒著這冰。一瘸一拐地拐過彎，“咔嚓，咔嚓，哧……”鐵锨撞地的聲音傳入我的耳朵中。驚訝地一抬頭，看見了令我難忘的一幕：寒風中，“老麻子”的雙手顫巍巍地握住一把舊鐵锨，一下一下地鏟著冰，寒風凜冽，憤怒地咆哮著，他那一張布滿麻子的國字臉凍得通紅，卻顯示出一種堅毅，口中呼出的熱氣立即被冰冷的空氣包裹，出現，消失，又出現……。我站在那，在冷風中，在鐵锨刺耳的撞地聲中站著。剎那間，我突然發現鐵锨的聲音不再刺耳，而是鏗鏘有力。他那因為干活而更彎的腰似乎也直起來了，一張原本堪稱丑陋的臉龐卻變得handsome(英俊的)。此時，他如同一位無所畏懼的勇士，在我的心中是那么的高大！
此刻愧疚的子彈打入了我的心中，我走上前去，沖著往日的'“老麻子”恭恭敬敬地喊了一聲：“爺爺……”他抬起頭，似乎有些驚訝的望著我，是啊，雖然我們常碰見，可我從來沒有叫過他一聲爺爺。 “這不是…… 來，幫爺爺鏟冰，別讓其他人滑倒。”他用罕有的溫柔口氣對我說。我很用力的點了一下頭，拿起另一把沉重的鐵锨，沒有說話，只是奮力的鏟冰……
整整一年的時間了，那位爺爺早就搬走了，但是那一幕，卻永遠地銘刻在了我的心中。
岸與岸沒有多少距離，只要有船,或者飛機，或者翅膀……五湖四海也只是小小寰球。山與山并沒有多距離，只要有車,或者索道，或者腳步……地球早已是一個村落。即使有些人與人距離很近很近，卻好似相隔好遠好遠。正能量會幫助我們驅趕陰霾，解開被冰凍的心，更會拉短人與人之間的距離！正能量不需刻意尋找，每個人的心中都有一個正能量構成的太陽，所以，請釋放出你的正能量吧！讓人間變成溫暖的天堂！
八年級作文 篇3
感覺過了好長好長時間了，老同學們，新同學們，應該都長大了吧！
一年了，老同學們熟悉的臉龐漸漸變得生疏起來，現在再去分辨，可能很難分辨出誰是誰了吧！邢老師應該變得稍微慈祥了吧，孟老師應該變得和藹可親了吧，呂老師應該沒那么暴躁了吧，大家是不是都在不斷長大呢？
教語文的邢老師，整天板著臉，逮誰給誰臉色看，一絲不茍用在他身上仿佛成了貶義詞。小時候最喜歡的就是看見邢老師的微笑，而且是對我的微笑。可是那時候正做一個實驗，可能沒有得到多少邢老師的表揚吧！以前總是想讓邢老師贊賞我，可是卻一次也沒有，現在想想，贊賞不贊賞的也就無所謂了。他的和藹只對李高揚，劉安然，胡向錦這樣的好學生表現過吧！的確老師偏心于好學生的`這種情況，永遠也不會改變。現在的邢老師，是不是和藹了許多呢？是不是和我的想法一樣呢？
教數學的孟老師，不得不承認，介于牛A與牛C之間的老師。認真負責這個詞用在她身上仿佛也成了貶義詞。小時候拜老師所賜，當了個數學課代表，開始還挺好，一到孟老師教就忍不住了，受不了這種氣，孟老師不是一般的偏心，是移動性的。一會偏這個，一會偏那個，總之就是沒偏過我，也許因為我是課代表的緣故吧！當時很郁悶，但現在想想，無所謂啦！當時的孟老師拖堂，占課，瘋狂考試，簡直是“無惡不作”。印象最深的就是抄定義，而且一抄就是10遍20遍，那次也不知道犯了什么錯誤讓我抄10遍定義。10遍也沒什么，一會兒就完事了，但晚上我有我非做不可的任務，時間忙不過來，郁悶了，干脆從同學那里借了幾份交上去了。3年里總覺得孟老師不喜歡我，但畢業時聽到孟老師對我的贊不絕口，我哭了。
教科學的呂老師，戴個眼睛，拿個黑板擦在桌子上摔來摔去，沒少搞壞班里東西。但呂老師私下里很和藹，他對我很好，二年級爸爸從學校走后，我仿佛失去了一切精神。過了2年見到呂老師，把他當成了我在學校里唯一可以傾訴一切的人。每次看到同學們在呂老師的課上故意搗亂，我就十分生氣。那時我一直把相信自己實力的老師當成我最喜歡的老師，現在也是。
現在想想，覺得班里的班干部們不夠意思了。打小報告的大有人在，故意報復的也大有人在。整天老師不相信自己，同學疏遠自己，任務纏身的自己真的瀕臨崩潰，幾乎沒有一天是不挨訓的，當時一直膽小，總是有女生來找我麻煩，我只要一反抗她們就哭。所以不管是對是錯總是我道歉。現在我站清了自己的立場，如果對方是錯的，我就一直會堅定到底，絕對不會從軟。
現在的大家，是不是都長大了呢？而且是，心靈上，思想上真正的長大。我相信：是的。
八年級作文 篇4
藍天、白云，蒼鷹展翅于藍天白云之間。我們是否會絞盡腦汁地思索：為何蒼鷹能如此輕盈般地飛翔？
有人會說是它擁有一雙強而有力的翅膀；有人會說是上帝給予的一種特性；還有的人會說“自然萬物皆有因果。“而我卻認為，在它的心海里，有著那朵浪花——信念。
人，是智慧的人。他的.心海里有著浪花般的信念，憑著那信念，穿梭在茫茫人海中，不至于失望，不至于墮落，也不至于一事無成，在漫漫人生路途中尋找生命的價值。擁有信念，便擁有超然達觀的人生。擁有信念，便不會在色彩繽紛的社會中失去方向。
我不相信沒有信念的人生能夠輝煌燦爛。
曾經20xx年，劉翔參加了在希臘雅典舉行的國際室內田徑錦標賽。那年他第一次和約翰遜肩并肩地站在跑道上，但那次比賽，劉翔摔倒了，沒有完成比賽，他所能看到的只是約翰遜的背影。然而，整個20xx年，劉翔和約翰遜大大小小比了近10次，雖然沒有一場戰勝，但可以看到的是，劉翔的成績已慢慢躋身到前三名，從那刻起，他感覺到，約翰遜仍然像一座山那樣橫在自己的前面，但這座大山已不像當初那樣遙不可及了，覺得自己已經站在了山腳下，接下來要做的事，就是翻越它！就在20xx年的日本田聯大獎賽中，劉翔跑了13秒06，而約翰遜的成績是13秒13，劉翔第一次戰勝了約翰遜。從中，我們可以看出，在他的心海，有著一股信念。
如果說生命是那熊熊燃燒的烈焰，如果說生命是一座莊嚴的城堡；如果說生命是一只飛翔的海燕。那么，信念就是那發亮的煤，就是那穹頂的梁柱，就是那扇動的翅膀。
沒有信念，生命的動力便蕩然無存。
八年級作文 篇5
“夢”，一個多么熟悉的字眼，一路與夢同行……
兒時，夢是一張張充滿努力拼搏+汗水滋潤著的獎狀……
總是羨慕那些學習好的同學在考試后都能得到一份屬于自己的“回報”而自己——學習平常，又無特長，唉……！
其實，心中懷揣一份夢想也是一件好事，總不至于自甘墮落，兒時，總是那么蓬勃，總有那么一股子不服輸的2B勁兒，只為實現心中那小小的夢想，成績突飛猛進，一下子躍至前五，拼搏努力的汗水沒有白費，一路與夢同行，換來的是滿意的.微笑。
成績好了，不免會有些驕傲，輾轉來到初一，夢，變得那么遙遠……
開始還有些要學下去的勁頭，制定了一系列的學習計劃，隨著成績一次又一次的下滑，還是變得安于現狀，隨遇而安，成績終于在一次猛跌后安住了腳步。
夢，沒破，但、希望滅了。
初二，又是渾渾噩噩的一年，啥都沒學上，文科還不是落很多，數學和物理就麻煩的多了，一會兒數學來個勾股定理，過會兒物理再學個歐姆定理，天啊！！！這都什么跟什么嘛
咦？O的夢咧？回來吧！！！還要一路與你同行……
初三畢業了，驀然想清楚一個道理，不能在這么混了，人活著是為了自己，要對得起自己
玩過了小學，耍過了初一，混過了初二，初三啦！拾回心中那永恒不變的夢，拼搏努力，用一年的汗水實現自己的夢想，這才是最明智的做法。
夢，最熟悉的字眼，一路與你同行，我一定能行。加油！加油！加油！
八年級作文 篇6
想起這件事，我就感到委屈!
那件是發生在兩年前，一想起這件事，我就感到無比委屈，心里很不是滋味。
那天，我與媽媽來到表哥家玩。我獨自一人呆在屋里看書時，隱隱約約傳來一陣細小的聲音，我剛聽到以為看書久了，產生了幻覺，揉了揉耳朵，又繼續看書。可是，那陣細小的“滴答滴答”的滴水聲始終沒有消失。我的好奇心是我想去看個究竟，于是，我放下手中的書，循著水聲走去。
哦，原來是浴室的淋浴搞的鬼，我還以為什么事呢？我心中想這，轉身想要離開。“不行，水一直流會浪費多少水資源哪！”我又回到浴室，想吧淋浴開關擰緊。可是，開關已經生銹了，我想大概是水滴在閘門上引起的。我怎么擰也擰不緊。“呀！我不信你一個小小的閘門可以難得了我。”于是乎，我雙手緊握開關，使起了吃奶的勁一擰，閘門“砰”的一聲被我掰了下來，一股有禮的水流不斷地從水管里噴灑出來，嚇得我向后走了一步，沒想到滑了一下，水流立馬向我噴來，才一會兒，我全身上下沒有一處干的.地方，成了一只名副其實的“落湯雞”。看著嘩嘩流出來的水，我頓時呆住了。不好，我闖禍了，這個念頭立刻在腦海里浮現。我十分著急，從地上拿起閘門重新安裝上，可是無論我如何做都無濟于事，我怎么安也安不上。“怎么辦？怎么辦？”我在心中一遍又一遍地問我自己，我隨手拿起一塊毛巾去堵，但是水流太急太快了，怎么堵也堵不住。我急得像熱鍋上的螞蟻，來回走動，心中是十五個吊桶大水——七上八下，不知如何是好。
“嘩嘩”的水聲引來了阿姨，媽媽等大人。媽媽看見水漫金山的于是，和全身濕透狼狽不堪的我，不分青紅皂白，豎起了眉毛，臉氣得紅彤彤的，大聲訓斥我：“玩什么不好，偏要玩水，真淘氣，盡給我惹禍，添亂子！”有一個叔叔一聲不響地削了一個木塞堵了上去。聽了媽媽的話，我感到自己比竇娥還怨呢！真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！我本來是想干一件好事的，可沒想到去成了禍端，我的心中十分委屈，欲哭無淚呀！
我本想做好事卻搬起石頭砸自己的叫，好心辦壞事，我想，即使我有一千張嘴，也說不清楚呀！哎，我怎么這么倒霉呀！我太委屈了！
八年級作文 篇7
現在已經11月份了，我們已經身處冬天了，這兩天下了雨，雖然有點冷，不過還是很高興，因為不用跑操了。
早上，從餐廳出來，天上下著小雨，我向教學樓走去。在途中，我看到了地上到處散落著銀杏樹葉，一片片，黃橙橙的，有的樹枝已經變得光禿禿了，有的上面還有幾片，在風雨中頑強堅持著，仿佛不舍得離開樹枝。
現在的冬天，我都感覺不到有多冷，除了早上起床，并沒感到多冷，而且下的雪越來越少，越來越小。我記得我上小學三四年級那時候，天氣冷得呀，在教室寫作業，不戴上手套的`話，手就感覺很僵，很別扭。如果早上洗過臉，水不小心見到你的頭發上，你這時候如果出去在風中走一圈，頭發上水就會被凍成冰，頭發也被凍在了一起。如果想要固定一個發型，可以試試這種方法，還省得買定型水了呢。我們到了冬天，很愛玩雪，那時候每個冬天幾乎都要下很多場大雪，到處白茫茫的。在外邊的各種東西都被銀裝素裹了，有雪的地方就是我們的歡樂園，我們在一起堆雪人，打雪仗，滑雪等等，各式各樣的玩雪方法。
可是現在，很少再見到那種情景了，人們大量地使用空調等家電，使大量的二氧化碳排放到空氣中，形成“溫室效應”。冬天也感不到多冷了，血液融化成雨了，這樣的情況什么時候才能結束，人類什么時候才能重視環境問題！
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