小學五年級作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
今天，我看到一張老照片，照片中的人物和故事讓我深有感觸。
這張照片的原委是這樣的——1937年8月28日，在上海火車南站，站前的廣場上人山人海。嶄新的月臺上站滿了人，鐵道上行駛著綠色鐵皮火車，天橋上人來人往非常熱鬧。突然，火車站上方想起了“嗡嗡”的日本戰斗機在空中盤旋的聲音。這時，只見從天空中飛落幾個黑點，還沒等人們反應過來，只聽“轟”的一聲，月臺就被炸塌了一半。現場的人們不知所措，四處逃避躲藏。剛才正玩得開心的孩子們被這巨大的響聲嚇哭了。
原本熱鬧繁榮的火車站在瞬間被炸成一片廢墟。斷裂的.天橋下，坍塌的月臺上，扭曲的鐵軌間，一具具尸體隨處可見，血流成河。這時，火車站上除了幾聲痛苦的呻吟，顯得死一般的沉寂。突然，一個衣衫襤褸的孩子嚎啕大哭，張著大嘴呼喊著：“媽媽——，你在——哪里？爸爸——我怕。”原來，這個小男孩轟炸發生的時候正在睡夢之中。父母用自己的身體將他保護，是他在這次轟炸中幸免于難。等小男孩醒來時，他的爸爸、媽媽已經被壓在了廢墟中失去了生命。他這才知道，他的親人已經離他而去，所以大聲地痛哭起來。最后，這個小男孩被為他拍攝下這一鏡頭的記者收留……
小男孩長大以后，為了現在的孩子不再經受和他一樣的遭遇，他在世界各地游走宣傳”為了不讓兒子失去媽媽，不讓爸爸失去兒子，不讓妻子失去丈夫，保護和平！“雖然，現在我們中國處在和平年代，但是”和平之花“并沒有處處盛開，還有一些國家還彌漫著戰爭的硝煙。我也大聲呼吁：我們要和平，不要戰爭。讓我們一起保護這朵美麗的”和平之花“吧！
小學五年級作文 篇2
今天又到練筆的.時候了，老師又要拿誰當我們的模特？咦！今天的模特原來是黎文彪啊！
老師讓黎文彪先走出來，他走到講臺前，皺著下巴，害羞地看著大家。
老師用手指著他，問；“黎文彪，你昨天幾點寫完作業的呀？”
“黎文彪，你幾點寫完作業？”周老師再一次問道，而且還明顯有點生氣。
“八……九……點。”黎文彪慢吞吞地說。
“同學們，我昨天布置的作業不多吧？”
“不——多——”同學們異口同聲地說，。
“那為什么他寫到了八九點了呢？你們寫到了幾點呢？“
”五點“，”三點“，”在學校就寫完了。“
”那你為什么寫到了八九點呢？“
”因為他在邊寫邊玩！“
“對了。黎文彪，你以后不要邊玩邊寫了，知道了嗎？“
黎文彪微微地點了點頭，又慢吞吞地回到座位了。看來黎文彪不僅作業寫得慢，而且反應還很遲緩啊！
小學五年級作文 篇3
今天一早，我9點才起床，爸爸媽媽看著我甜甜入睡，也不好意思叫我起床，我自己起來，趕快換好衣服，媽媽和我本想讓爸爸陪我下樓轉一圈，跑一跑，可沒想到媽媽和爸爸不知怎么回事突然吵起架來，爸爸又說不帶我下樓了，媽媽不理我爸爸了，就這樣，他們倆就越吵越厲害，越吵越厲害，我其實很想跟爸爸去樓下運動，可是突然聽到爸爸說：“那算了，反正我也不想下樓，我早上都在家里跑了幾圈了。”我委屈的只想哭，我不敢抬頭，因為我的眼淚快要掉下來了。
本來起個大早想和爸爸一起晨練。怎么會這樣？星期六的.早晨我過的非常不開心。
【小學五年級作文】相關文章：
(經典)小學五年級作文08-31
小學五年級作文（經典）09-01
(精選)小學五年級作文08-19
（經典）小學五年級作文08-20
小學五年級作文(精選)09-06
【精選】小學五年級作文09-06
小學五年級作文(經典)08-23
小學五年級作文【經典】08-29
小學五年級作文11-28
小學五年級作文11-28