一年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
二零零五年的一件事，讓我至今難忘。 我和爸爸一齊到一個小村莊釣魚。爸爸先把小板凳搬來，再放好釣魚用具。他把魚餌――面包蟲掛在魚鉤上，然后把魚竿一甩，拋進了水里。忽然，我看見一個槌子一樣的東西，就問爸爸是這樣什么。爸爸說：“這是這樣浮標，如果魚來吃魚餌了，那浮標就會被魚拉下去，這時要把魚竿拉上來，如果晚了一步，魚就游走了。”這時，水面上蕩漾著波紋，浮標猛的被拉下去，我和爸爸迅速把魚竿拉上來了，只見這條魚很大很大，我吃驚了，這是這樣我釣的魚嗎？經過一天的'努力，我和爸爸一共釣了３條魚，滿載而歸了。
這天，我學會了釣魚，同時也感受到了釣魚的快樂。
一年級作文 篇2
今天，因為家里的冰淇淋沒有了，所以我只能自己做冰淇淋了。
我先從冰箱里拿了一瓶鮮牛奶，把它倒進做冰塊的`盒子里，放上一些水果，然后把盒子放進冰箱的下層冷凍，再冰上幾個小時，最后拿出來，這樣，一個美味解渴的水果冰淇淋就做好了。
雖然我做的冰淇淋有點怪，但是我很開心，因為我會做冰淇淋了。
一年級作文 篇3
露出今夜白，月是故鄉明，遠離故土有20年了。我十分想念我的家鄉——太原，今天我終于有機會回故鄉了。于是我坐上從北京到太原的火車回到了家鄉。
到了家鄉，我發現了翻天覆地的變化:人們開的是飛船，矮矮的平房變成了雄偉的`大樓。這里的路也成了高速公路。甚至連綠油油的花草也在健康成長著。這時一個機器人走了過來，親切地說：我帶你去你的家，你的家在776號。來到這里，我看見我的家是一個五層樓的大廈。門上有一個攝像頭，這時機器人搭話了：這是一個貓眼，可以識別小偷。它的必殺技是電，會電擊小偷，然后報警。我坐了私人飛船來到了母校，走到母校里，看到了很大的變化:原來的黑板成了多媒體、粉筆成了鍵盤、課本成了電子書。
盡管我在故鄉的時間短，但我的心遺落在故鄉里了。親愛的故鄉，你的變化真大呀！
一年級作文 篇4
太陽哥哥工作了一天，他都西山后面去休息了。月亮姐姐說：“星星妹妹我們去幫太陽哥哥把大地照亮。”星星妹妹說：“好吧！我讓迷失方向的人回到家。”
她們來到小河邊，星星向魚兒眨眨眼睛，魚兒向星星眨眨眼睛，眨著眨著魚兒就睡著了。
她們來到森林里。星星向小鳥眨眨眼睛，小鳥向星星眨眨眼睛，眨著眨著小鳥就睡著了。
星星和月亮看見小明在認認真真的寫字，月亮說：“星星妹妹，你們別打擾他。”星星說：“我們陪陪他吧。”月亮說：“好吧。”
一年級作文 篇5
昨天，我和媽媽去中閩百匯散步。商場里人來人往，很是熱鬧。柜臺里商品琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。
我們乘著電梯來到二樓。這里賣各種各樣的鞋。我們走到童鞋的鞋柜，我一眼就看到一雙美麗的'紅布鞋，它靜靜地躺在鞋架上，好像在等待我的來臨。它是粉紅色的，上面繡著“32”，穿著兩條閃閃發光的鞋帶，旁邊還有兩條拉鏈。我一看高興極了，一下子就愛上它了。我迫不及待地把它拿來穿在腳上，呀，舒服極了。我對媽媽說：“媽媽我很喜歡它，既舒服又漂亮。”媽媽叫我走兩圈看看，我說好，走了兩圈，感覺真好。我期待地看著媽媽。媽媽點點頭，說：“真的很好看，還很帥氣呢。”媽媽同意了，我很開心，媽媽把它買下了。
我們心滿意足地回家了。
一年級作文 篇6
回憶我的小學歷程，一年級的學習生活最令我終生難以忘懷。
我是在青島銀海學校上的學，學校建在雕塑園旁邊的海邊上，教學樓建筑很別致，紅紅的瓦頂，微藍的墻面，像是嵌在海灘上的一顆藍寶石。教學設施也很齊全，有現代化的電教室，有游泳池、圖書室、足球場、健身房。許多韓國和日本的小孩也在這里上學，每天上下學，都用校車接送，中午就在學校就餐，每天午餐食品很豐盛，但副食大都是海產品。
學生入學報名前要進行嚴格面試篩選。我面試時，老師先叫我寫寫自己的.姓名，提五道簡單口算題，問一問我的愛好，最后指著窗外，看著海上的帆船和海鷗，叫我組成一句話。我毫不猶豫地說：“帆船在海上搖晃，海鷗在帆船上空飛翔。”老師聽后，滿意地說：“很好，很好，你準備上學。”后來我才知道，面試的目的之一是根據學生的特點進行分班。我被分在實驗班，語文和數學的任課老師都是省級優秀教師，果不然，我們班語文和數學成績總是全年級第一。學校每個月都要推選班級一名優秀學生上學校光榮榜，在光榮榜上，會貼出兩寸彩色照，因此，每個月底的班會上，都要進行激烈地公選活動。在一年級期間，我曾二次在光榮榜上露出了燦爛的笑臉。
我最喜歡上體育課了，每個學生可以按照自己的愛好，選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等進行分組活動，老師輪流小組指導。每次體育課，我總選踢足球，我是一名前鋒，每次踢球時，我總會踢進幾個球，有人還稱我是“小貝利”呢。
學校的課外活動豐富多彩，經常舉行歌舞比賽，參觀奧運帆船賽基地、捐愛心活動。一個星期天，學校舉辦“小手拉大手迎奧運”活動，邀請每個學生的家長參加。我爺爺和奶奶也參加了我們的隊伍。我們在石老人海邊，手拉著手，不停地撿海灘上的垃圾，好多游客也紛紛加入我們的行列中來。
我加入中國少年先鋒隊了，學校舉行隆重的入隊儀式，學校要求每個學生的紅領巾要由自己的家長佩帶，入式的前一個晚上，奶奶反復練習系紅領巾的動作。舉辦儀式那天，整個大會議室里人山人海，我們在隊旗前進行莊嚴宣誓，然后分班進行文藝表演。我們班最后入場，表演的節目是“感恩的心”，我很榮幸和一位女同學先進行詩朗誦，然后大家一起唱，之后所有家長都跟隨一起唱起來，整個校園都沉浸在感恩的歌聲中。
一年級作文 篇7
幸福就是一輩子沒有趕上地震，洪水，海嘯，臺風-和所有的災難絕緣。
幸福就是，睡在屋里的人不必擔心自己一醒來發現房子正在被強行拆除，吃飯時不擔心食物里有農藥，化肥和激素，會不會喝道假酒。
幸福就是，當官的因秉公廉結，夜夜能睡安穩覺，富人不必擔心被敲詐勒索，窮人不必擔心孩子上不起學。做房奴車奴的'白領一族，每月能夠按時還上貸款。
幸福就是尋常日子依舊。水果攤上每天有最普通的蘋果，香蕉，菜場里每天有活雞活魚。
幸福就是，頭發白了，背也拖了，用放大鏡費勁讀報的人，還能自己走到胡同口買回油條，燒餅。
幸福就是，無論你在異國他鄉多久，給年邁的父母打越洋電話，永遠會請到父母蒼老的聲音。叮囑你多穿衣，多往家里打電話。
一年級作文 篇8
昨天媽媽帶我去買滑板，回到家媽媽讓我去廣場上練習。我把右腳放在滑板上，滑呀滑，滑板總是不聽使喚，媽媽走過來告訴我說：“先用前腳掌握平衡，再用后腳不停的抖動滑板。”聽了媽媽的`話，我開始慢慢的學，終于兩天后我學會了，雖然練滑板很累，但我很開心。
一年級作文 篇9
昨晚，爸爸說要帶我去爬山，今天一大早做我就急急忙忙的做完了作業，可是天公不作美，刮起了大風。我只好望天興嘆了。 做完了作業，閑的我實在無聊，一會兒看看書，一會兒看看電視。爸爸說：“我們去釣魚吧，”反正在家閑著難受。我立刻歡呼起來。
我們收拾好漁具，登上我的“藍豹”向泗河出發了。今天的風可是真大啊，路邊的白楊樹隨風飄蕩，風裹起的沙子，不時的往眼里吹，白色的塑料袋在天空“盡情”的飛舞。正好趕上頂風，我的“藍豹”非常吃力的行進著。爸爸看我實在是走不動了，把手放在我的肩膀上，助我一臂之力——推著我走，爸爸有力的大手立刻使我輕松了許多。
終于到了河邊，河邊釣魚的人已經寥寥無幾，有的'人正在收拾魚竿，準備撤退了。我心想：今天真倒霉啊，看來魚也鉤不成了。可是爸爸卻認真的準備著漁具：“既來之，則安之。實在鉤不著魚就算是來看風景了！”我蹲在一旁，看著他忙的不亦樂乎。拴鉤、插浮、調浮……
也許是爸爸的執著感動了上蒼，等他把工具全部收拾好，風慢慢的小了下來。爸爸給我掛好蚯蚓，把漁鉤扔進水里，我就坐在那兒開始釣魚了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間一點點的過去了，魚浮一動不動，我問爸爸：“我提起魚竿看看吧？”“別著急，釣魚要有耐性，如果魚一個個的都那么容易就釣上來，還就不叫釣魚了，就叫拾魚了。”爸爸坐在那里一動不動，眼睛一眨不眨的望著魚浮。我實在耐不住了，把魚竿提了出來，蚯蚓還是安然無恙的掛在魚鉤上。我又重新把魚鉤扔在水里。自己到樹蔭下玩耍去了。“馬銘昊，快拿魚兜子來，上來一條魚。”我急忙跑過去，一條像文具盒大小的魚在爸爸手里擺來擺去。就這樣，沒多久，爸爸就釣了四五條魚。我又坐到了凳子上，開始鉤了起來，這次我接受的教訓，像爸爸一樣，專心致志的看著魚浮，一動也不動，過了足足有二十分鐘，功夫不負有心人，我的魚浮猛然被除拉進了水里，我心想一定有魚了，我急忙提起了魚竿，一條肥肥的鯉魚隨著魚鉤上了岸，我終于開張了。
夕陽西下，我們提沉甸甸的魚兜，向奶奶家走去。想著晚上一頓豐盛的美餐，我不僅笑出了聲音。只不過“小貓釣魚”的故事，今天又在我身上重演了。
一年級作文 篇10
張小華可真愛勞動，教室是被她整理整齊的，家里是被她整理整齊的，就連舅舅、舅媽家還是被她整理整齊的。她長著一雙明亮的大眼睛，兩片花瓣似的薄嘴唇，鑲嵌在她那白白胖胖的'小臉蛋上。
就說有一次，同班同學張萌的地上有一些小紙片，結果被眼疾手快的張小華看到了，她急忙跑過去，把地上的紙片撿得一干二凈，為啥呢？因為她愛勞動唄！
還有一次，老師帶著全班同學去廣場玩。走著，走著，大家發現張小華掉隊了，你說她為什么掉隊呀？她在撿垃圾唄！等全班同學到了廣場，玩了一個游戲項目之后，張小華才慢慢吞吞的走到了廣場上。
這就是張小華，一個愛勞動的小女孩，我們都應該好好向她學習，做一個愛勞動的好孩子，但是集體出去玩的時候，可不要掉隊呦！
快樂的勞動！
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