二年級動物作文

時間：2023-12-29 15:19:59 二年級我要投稿

二年級動物作文【薦】

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級動物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級動物作文【薦】

二年級動物作文篇1

　　今年暑假，我和爸爸、媽媽一起到香江野生動物園去玩。香江野生動物園在廣東省的番禺市，是亞洲最大的野生動物主題公園。

　　在這里，我見到了國寶大熊貓。可愛的考拉——歡歡和樂樂，它們可是當今世界上唯一的考拉雙胞胎。我還見到了美麗的火烈鳥、食蟻獸、金頭獅猴、蜘蛛猴等等珍稀動物。我還拿著樹枝親手喂了高大的長頸鹿。觀看了白虎和大象表演。摸了摸可愛的.小羊駝，和調皮的大猩猩合影留念。最后，我和爸爸、媽媽一起乘坐小火車，與四百六十種，兩萬多只世界珍稀野生動物同行，我興奮極了。

　　天快黑了，我才戀戀不舍地離開動物園。這次動物園之行，真使我長了不少見識。

二年級動物作文篇2

　　我家養了一只小狗。它胖胖的身體，一身黑色的毛，用手摸一摸非常柔軟，它的四條腿長得像小柱子，一條長長的尾巴，總是搖來搖去，可愛極了！

　　小狗的耳朵可靈了！每當夜深人靜的時候，門外有一點陌生人的動靜，小狗就會立刻跳起來，口中發出響亮的.吼叫聲。

　　啊！多么可愛的小狗，我非常喜歡它，我要天天把它喂得飽飽的。

二年級動物作文篇3

　　今天，爸爸媽媽帶我去動物園玩。

　　下午兩點我們出發了，在停車場里我們東看看西瞧瞧竟然沒有一個停車位，我想：畢竟是節假日應該人很多才對呀。

　　我們等呀等呀，終于等到了一個車位，爸爸馬上停了進去生怕別人把車位搶走。

　　進了動物園，我立刻拿了一張地圖仔細看了起來。“我們在這里"我對媽媽說。媽媽對我說：“你來當導游吧。”我興奮地大叫：“好。”之后我們參觀了許多許多動物我最喜歡的動物是長頸鹿。它的腿和脖子都長長的，眼睛大大的，尾巴短短的.但它的舌頭卻是紫色的。媽媽給我買了五根樹枝讓我喂給長頸鹿。哇！長頸鹿的力氣可真不小那幾根樹枝都快讓它搶走了。還有大把樹枝扔給下面的斑馬，我竟然看見斑馬為了一根樹枝而打架。我向斑馬學了幾聲狗叫：“汪、汪汪。”那兩只斑馬呆呆地看著我，他們的樣子太可笑了，過了一會兒它們才回過神來繼續“搶樹枝”。

　　我們該回家了，可我還是依依不舍地望著動物園。爸爸說：“有時間我們再來玩。”

二年級動物作文篇4

　　一早我就坐上媽媽的車和爸爸、媽媽一起向著神秘的雅戈爾動物園駛去。早就聽說那里集聚了幾百種各種各樣的動物，我的心興奮不已。

　　很快就到了目的地，這里早已熱鬧非凡了，小朋友個個興高采烈。

　　一進大門我們就被一陣陣吼叫聲吸引了過去，隨著聲音我們來到了“珍猴王國”。那里有一大群調皮的猴子，拖著長尾巴，翹著紅屁股。有的的樹林間穿梭；有的.倒掛的樹枝上；有的在樹杈間抓耳撓腮、擠眉弄眼；還有的膽子大的跑到游人面前和游人親密接觸。發出聲音的是“吼猴”它們一邊上躥下跳一邊發出時短時長，有節奏的吼聲，一聲比一聲響，在清晨的動物園中顯得格外清晰，吸引了一波又一波游人駐足觀看。

　　繼續向前走，經過鱷魚谷、觀鳥臺、天鵝湖、又觀看了精彩的海獅表演。我終于見到日思夜盼的國寶大熊貓。看！它黑白相間、毛茸茸、肥胖的身體，短而粗的四肢，短小的尾巴，又大又圓的腦袋，兩只小眼睛躲在那一副特大號的黑色墨鏡里。它走來走去好像在尋找食物，終于它發現了一根竹子。于是它旁若無人的一屁股坐在地上，像我們人類吃甘蔗一樣，用兩只前爪抱著竹子身手敏捷的剝去外面的一層老掉的皮，里面又鮮又嫩的竹干在它的嘴巴里嚼的津津有味，那神態滑稽、可愛極了！

　　接著我們又觀看了可愛的袋鼠、高大的雙峰駱駝、長脖子的長頸鹿、兇猛的獅子與老虎、美麗的畫眉鳥、貪吃笨拙的黑熊……每種動物都是那么可愛，我看的目不轉睛。

　　不知不覺到了傍晚要關園的時間了，我不得不離開這些動物朋友們。再見了，我一定還會再來看你們的——-人類的好朋友！謝謝你們給我們人類帶來的歡樂！

二年級動物作文篇5

　　奶奶家有一個白白胖胖的大白鵝。它長著一雙烏黑的小眼睛，鼻子長在扁扁的嘴巴上。頭上戴著金黃的“皇冠”。長長的脖子總是挺挺的，就像跳芭蕾舞的女孩直挺挺的腰。當它吃飽時，它的脖子就歪歪的。它的潔白大翅膀是一撲一撲的，總想飛上美麗的藍天，當一只漂亮的白天鵝。它的腳掌有蹼，就像一片金黃的楓葉。在水里，它的兩片“楓葉”就像一雙船槳。它走起路來大搖大擺的`，就像領導出場了。睡覺時，它的小腦袋和長長的脖子就會躲在大翅膀下。有時，我真希望它是湯湯老師寫的《青草國的鵝》里面的阿望公主。

　　我們要回家，它瞪著小眼睛，扭動著長脖子，“嘎嘎嘎”的和我們說再見。

二年級動物作文篇6

　　媽媽買來一些湖蟹，我迫不及待地把湖蟹放在地上觀察了一下，湖蟹長了八只小腳，兩只大爪子上面生有絨毛，形狀象鉗子，這是用來取食和抗敵的，他們背上背著一個像盾一樣堅硬的殼，就像一位戴著盔甲的.將軍，他們張牙舞爪的可厲害啦！

　　一只只湖蟹嘴里還吐著一個個小泡泡呢！他們好像在說：不要來侵犯我！我可不是好惹的！

二年級動物作文篇7

　　星期天，爸爸要帶我到溫州動物園玩嘍，我高興得一蹦三尺高。進了動物園，媽媽拉著我去看鸚鵡。最漂亮的要數那只金剛鸚鵡了，它的頭部是鮮紅色的，背上的羽毛是藍色的，脖子是緋紅色的'，尾巴有帶點綠色，多么漂亮啊！

　　它抖動著羽毛在地上轉著圈兒，那是在舞蹈嗎？我知道鸚鵡是會說話的，可是我怎么逗它，它都不和我說話，甩甩頭，模糊不清地吐出兩個字，好像在說“討厭”。轉了一個圈，我們看到一匹黑色的駿馬。它把脖子仰得高高的，看起來是在伸“懶腰”。訓馬師正牽著馬，讓孩子們爬到馬背上坐著拍照。媽媽鼓勵我也去拍一個，她說：“你看那馬，多健壯的腿腳，你坐在馬上就是個女俠了。”我被媽媽說得心動了，大著膽子讓訓馬師扶著上馬拍照了。大笨熊不僅笨而且懶；孔雀雖然美麗又驕傲；猴子調皮又機靈。參觀動物園，我認識到許多以前只能在書中看到的動物，真有趣！

二年級動物作文篇8

　　喲！動物園里怎么這樣熱鬧？

　　原來是動物們在開“聯歡會”。

　　動物園里的松鼠“樹樹”、啄木鳥“飛飛”、烏龜“慢慢”、孔雀“彩彩”、熊貓“白白”、大象“聰聰”等各種各樣的動物們，都來到了現場，用鮮花圍出一個大舞臺。鳥兒們將五顏六色的彩帶從高高的樹枝上懸垂下來，各式各樣的氣球隨風搖擺著，地上的花兒、草兒散發著陣陣的清香……在夕陽的映照下，顯得格外迷人。

　　一陣熱烈的掌聲過后，動物們興高采烈的坐下。熊貓白白拿著節目單說：“歡迎大家來參加動物聯歡會！今天，我們將看到許多有趣、好玩的節目。首先，請大家欣賞舞蹈‘雀之靈’，是由彩彩為我們帶來的。”

　　孔雀彩彩上場了，她展開了她那引以為榮的錦段一般的漂亮尾巴，跳起舞來。她那優美的舞姿，配上那抒情的音樂，簡直是一種美妙的享受。彩彩的`舞蹈，讓很多人都陶醉了，贏得了陣陣的掌聲。

　　白白又走上臺，說：“剛才大家都被彩彩的舞姿迷住了。現在，我們來猜幾個‘腦筋急轉彎’，看看大家轉得過彎不？”接著，它在一張紙上寫道：“1+3＝？”馬上有人脫口而出：“這還用問，是4！”還有人說：“不是、不是，這是B！”白白卻不急著告訴大家答案，慢吞吞地說：“我們等一會兒再來看誰勝誰負。下面，我們來看一段相聲，由小猴和小松鼠表演，名字叫‘開公司。’”這段相聲把大家都逗得哈哈大笑。

　　后面的節目一個比一個更精彩，大家都很快樂。這時月亮也早已悄悄地升到空中樂彎了腰。

　　最激動人心的時刻到了。因為“腦筋急轉彎”的答案馬上就要揭曉了。大家的心像一塊懸著的石頭似沉甸甸的。“最后的答案是……。”熊貓白白故意把聲音拖長，“兩個都對！因為‘1+3＝4’是通過計算獲得的，而‘B’卻是‘1和3’疊在一起，這可是一個新說法！”

　　在“動物聯歡會”的最后，大象拿著氣球跳起了歡快的舞蹈，啄木鳥和烏龜唱著歌，大家在絢麗的焰火中結束了這場令人難忘的聯歡會。