(經典)五年級作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
聽同學們說：鼓樓廣場美極了！于是今天我便來到了鼓樓廣場，想親眼見一見這美麗的地方。
來到廣場第一印入我眼簾的是巧奪天工、天造地設的人造瀑布，雖然瀑布還沒有正式開放，但是廣場上
還是引得很多人駐足觀賞，特別是孩子們。漸漸廣場上人越來越多，擠得水泄不通。隨著音樂的響起，人們沸騰起來，浪花一瀉千里、飛流直下，形成了一個巨大的天幕，使人們沉浸在歡笑中。這碩大的天幕旁是一條曲徑通幽的'小徑，它顯得是那么的幽靜，曲折蜿蜒，四周竹林密布，有一種天上人間的感覺。石子小徑上面有許多有趣的花紋，紅色的，綠色的，還有紫色的，各種顏色的石子搭配到一起，用姹紫嫣紅來形容一點都不為過。各種顏色的石子搭配到一起，組成了好多漂亮的圖案，石子小徑就如同一本有趣的圖畫書。拾徑而上，就來到了廣場的最高處，在這里，可以望到小半個南京城，近處是星星點點的霓虹燈，朝著遠處看，一座座高樓拔地而起，寬闊的街道人山人海，車水馬龍，好不繁華！在我視野的盡頭是一片淡淡的、水汪汪的黃色，上面鑲嵌著五顏六色的小點兒。構成了一幅美麗的畫卷。我不禁陶醉在美景中，才明白同學們贊美鼓樓廣場的美麗的原因了。
這巧奪天工、天造地設、姹紫嫣紅的鼓樓廣場怎能不令人喜愛呢？
五年級作文 篇2
我對小動物一直情有獨鐘，曾養過許多小動物，但讓我難忘的還是那只小烏龜。
小烏龜只有雞蛋那么大，圓圓的眼睛骨碌碌直轉，顯得特別機靈。你瞧，它背上那堅硬的外殼，多像古代戰士的`盔甲呀！烏龜的四肢又小又胖，爬起來慢慢的，一搖一擺的，多像一位大腹便便的將軍在走大方步呀！小烏龜特別愛吃肉。有一次放學了，我給小烏龜喂食，我把幾塊切好的肉丁放在水缸上想逗逗它，剛才還一動不動的小烏龜，大概是聞到了肉味，馬上活躍起來，頭左探探右望望，突然，他看到自己喜歡吃的肉，立即靠著缸壁站起來，還沒有站穩，它的爪子一滑，“啪”一聲跌進水里。第二次，小烏龜用爪子緊緊扒住魚缸，可剛要向上爬，又“啪”的一聲，翻了個四腳朝天。我趕快用小手指輕輕地把它的殼向上推，這小東西就翻過來了。這時，它再也不想吃肉了，慢慢地向魚缸的一角爬去，看見它那副可憐巴巴的樣子，我就把肉向下送，它看見了，轉悲為喜，迅速地、搖搖擺擺地爬過來，一下子把肉叼住，一面狼吞虎咽地吃著，一面東張西望，生怕美食會被別人搶走似的。
爸爸幾次勸我，說小動物要回到大自然才能健康成長。我非常喜歡小烏龜，真舍不得它離開，但小烏龜天天被我困在一個不大的魚缸中，一定很寂寞。于是，我便帶它到附近的湖里放生了。
五年級作文 篇3
都說奉獻了才快樂，我倒覺得自己快樂才重要，三個月后，我卻改變了這個想法......
今天，我們三樓來了一個新住戶，來的第一天，我就和他吵起來了。三樓是個老頭，我便叫他三老頭，事情是這樣的。
今天我們家大掃除，我把不用的本子書筆放在一個袋子里，隨意的放到了門口。當我收拾完后，已是傍晚，我去找，發現門口的袋子沒了，我像熱鍋上的`螞蟻一樣焦急地四處找，嘴里還不停地咒罵著。
這時三老頭從樓下上來，笑嘻嘻地說：“小姑娘啊，這么著急，找什么啊？一個兜么？”我點頭如搗蒜地說：“是啊！是啊！”他說道：“我幫你扔了。”我這時注意到他兩鬢略發白，眼睛很小，賊眉鼠眼。我心想：他能有那么好心？多半是他想拿去賣錢，重要的是里面有一支很有紀念意義的鋼筆。一想到這我便很生氣，我說：“你有病吧。”三老頭不溫不火地說：“這是咋說來的。”我大聲地嚷道：“你就是個小偷！”
“咣當”一摔門便進了家門，第二天，我閑得無聊，便從樓上往下看，剛好看到三老頭頂著個帽子，拖著一大袋東子，賊溜溜地往前走，心想：我一定捉他個現行，讓大家都知道他是個什么人，于是我便小心翼翼地跟在他后面，穿過幾條街，來到了郵政門口，心想偷到郵局來了，心里想著怎么捉他。
回個神來，三老頭已經出來了，他手上的東西居然沒了，出于好奇，我便進去問了一下，據工作人員說，他姓秦。經常來這里給山區孩子捐款，從不說叫什么，只說姓秦。
回家的路上我想了很多，發覺我做錯了什么，于是決定去三樓和秦爺爺道個歉，我敲門怎么也沒人開，心想大中午的，這么熱能去干嘛？可能去買飯了吧，剛想著，秦爺爺就來了，布滿皺紋的臉上滿是豆大的汗珠，看到我，他臉上的愁容一下子散去，笑著說：“小姑娘，找我有事啊？”我支支吾吾地說：“我不該......”話說到一半，秦爺爺拉我到屋里進來說，道過歉后，秦爺爺明白了我的意思，說沒事，我便問他剛才去哪了，他說去撿垃圾了，說最近馬路上太臟，后來他跟我說了很多山區的事，也明白了他為什么去捐款，我突然明白奉獻是快樂的。
也漸漸懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意思。
五年級作文 篇4
今天下午，媽媽騎著自行車，淋著蒙蒙細雨帶我去賞荷，親身體味了一把大自然的美，那感覺，怎一個爽字了得！
我們從家門前口出發，繞著三環路走了大約半個小時就來到了目的地，哇！好大的一片荷塘呀，簡直是一望無際。用“接天蓮葉無窮碧”來形容一點也不夸張！！
那張張圓圓的荷葉挨挨擠擠的，有的緊貼水面，像一個個碧綠的大玉盤；有的聳出水面，多像一把把倒置過來的傘，承受著夏日的雨露；而那剛剛透出水面的小嫩荷正眨眼惺忪，似乎還流連于水中的美夢。那灑在荷葉上的雨滴，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在碧玉盤里滾不滾去。而那些惹人喜愛的`荷花，就在這些荷葉之間冒出來，有的打著花骨朵，宛如亭亭玉立的少女在凝神深思；有的蓓蕾初綻，好像在細心地體驗著這夏日雨后的清爽；有的正在怒放，露出了嫩綠色的小蓮蓬，似乎在向萬物展示自己獨特的風姿。
一陣微風吹來，荷葉間拂過層層綠波，此起彼伏。而那令人心醉的清香更是無法用恰當的詞語來形容！那些高聳的荷花隨風搖曳。它們猶如一群著紅施粉的小姑娘，時而聚在一起葉露心曲，時而掩面而笑，嬌羞而散，盡情顯示著迷人的風姿。漸漸地，我仿佛也成為了她們中的一員，隨風起舞……
“妞妞，快看，有好多蜻蜓！”媽媽的驚呼打斷了我的沉思。果然，這里的蜻蜓不計其數。它們有的在空中徘徊低飛，有的在荷葉音點水嬉戲。有幾只飛累的，就停在尖尖的嫩荷或者塘邊的青草上。小魚兒也不安分了，它們在水中頑皮地葉著泡泡，有的索性跳出水面，似乎想和蜻蜓交朋友。我深深沉醉于這美好的詩情畫意之中，忽聽得“咔嚓”一聲，原來是媽媽在拍照啊！
這美好的情景將化為永久的記憶了。
五年級作文 篇5
絞鉛筆浙江省桐鄉市 桐鄉市烏鎮植材小學五(2)張雯今年，我雖然已經進入高年級學習了，但是我還是免不了用木頭鉛筆寫字。因為用自動筆寫字，萬一沒有了筆芯，又是非常緊急的關頭，那就要遭了。還是用木頭鉛筆寫字比較保險，萬一斷了，可以用刀削削，用卷筆刀絞絞就又可以用了。
課間休息的時候，我拿來了我的好幫手——卷筆刀，開始工作了。我把筆放在卷筆刀一端的洞洞里。然后，我一只手拿著卷筆刀，另一只手拿住筆往里旋轉著送進去。木頭筆旋轉著往里面送，刨花片在縫隙里往外面出來。突然，卷筆刀里面發出“喀嚓”一聲。“是不是筆弟弟難受了，還是受傷了？”我連忙拿出木頭筆來一看，它雖然沒有斷，卻已經變得瘦小光滑，筆芯變尖了。我高興極了，這不是發生故障，而是削好了。我這才放心了！
我又拿出其他的木頭鉛筆來絞。每一支筆經過加工，都變得有模有樣的了。然后，我讓它們全部躺在鉛筆盒子里面。它們躺在那里好象開心得笑開了花。
我心里也美滋滋的。我想下課作好充分準備，上課就可以省去許多不必要的.工夫，讓我有更多的時間來參加學習，使我的學習變得更加好。
五年級作文 篇6
今天中午，我吃過午飯，覺得無聊，便想到出門去走一走，可一出家門，我發現眼前有棉絮落了下來，我仔細地看了看，原來是白色的雪花從天空中紛紛飄落下來。我高興極了，過了一會兒，雪下得更大了，我于是戴上手套，并把爺爺叫了出來，跟爺爺商量：“我們一起來玩打雪仗吧！”爺爺點了點頭，于是我們就開始了我們的雪中對戰。
我從雪地上拾起一堆雪，把雪搓成一個雪球，朝著爺爺站著地方向扔了過去，雪球就像一支離了弦的箭，正中了爺爺的臉頰，緊接著爺爺來反擊我，我對著正來迎來的雪球飛出一腳，雪球在空中被我踢得四分五裂，很快就無影無蹤了，哈哈哈哈，我高興極了。可正在我得意之時，又一個雪球飛了過來，正中我的胸前，可惡，我的怒氣瞬間爆發了，我抓起四五個雪球連續對著爺爺扔過去，可爺爺現在靈活了許多，一個個都被爺躲閃而過。我不甘心，把十個雪球合在一起，看我的，超極大雪球，我的`大雪球雖然沒有飛多遠，但還是擊中了爺爺的腳，爺爺的腳就這樣被我飛出去的大雪球埋了起來。
好景不長，不一會兒雪就停了，我們的打雪仗游戲也只能由此而告終。這打雪仗游戲我還玩得意猶未盡，只能期待下一個下雪天再和爺爺痛痛快快玩一場。
五年級作文 篇7
和熙的春風“沙沙”地從樹葉的縫隙穿過，輕輕地拂過我的臉，而我無暇享受這些來自春天贈與的溫暖，目光盯著陽臺一個角落，沉思著。那是一隊不起眼的小螞蟻正搬運著食物，只要看見螞蟻，就像是春風吹進了心坎，有著數不盡的溫暖。一陣春風吹過，我的思緒飄到了去年夏季的一天。
“啊?”隨著一陣可怕的尖叫聲，我的自行車，與別人的自行車重重的相撞了，不幸的災難降臨在我的頭上，我“遍體鱗傷”頭磕青了、膝蓋破了、腳也扭了。但是我還是忍著劇痛，來到了學校。到了那我放下書包就迅速掏出手機，給媽媽打了一個電話，向媽媽敘述了全部經過，媽媽一聽就急了說：“你在學校等著，我馬上就到。”不一會媽媽的身影就出現在教室外面了，媽媽仔細觀察了我的傷口后，問：“能堅持嗎？如果行就堅持一下，放學再接你去醫院。”“好吧！”我點點頭說。“那好你要不舒服就給我打電話，上課認真做筆記，下課別亂跑。”我都摔成這樣了，還能去哪？媽媽真是太狠心了也不接我回家。我一邊抱怨著，一邊一瘸一拐的走回教室。時間一分一秒的過去了，終于下課了。放學時突然下起了大雨，媽媽第一個來到學校，氣喘吁吁的'說：“快，上車！”看著媽媽渾身濕淋淋的樣子，鼻子一酸，眼睛濕潤了。
在回家的路上路過一座橋，平時媽媽馱我都很費勁更別說這下雨天了，媽媽上到一半就慢了下來，我想下車走過去，而媽媽執意不肯：“你都摔成這樣了路滑就別下來了，我自己能行。”說著媽媽推著車一步一步的緩緩向前移動，看著媽媽頭上滴下的不知是汗水還是雨水，我的淚忍不住流了下來。
回到家媽媽不顧自己，一邊給我擦藥一邊安慰我：“別怕忍著點一會兒就好了。”我抬起頭看見媽媽頭上又多了幾根白發，我用下意識的看了看媽媽的臉，只見皺紋又深了，淚水又一次涌上了我的眼眶，在想想我剛才還埋怨媽媽對我心狠，更是慚愧不已。我忽然想起?男兒有淚不輕彈。我不能讓媽媽再為我擔心，于是我咽下了淚水。
有人說“母愛如海”這件事讓我明白了這句話的深刻含義，如今我腿上的傷早已好了，又可以活蹦亂跳了，但那個夏天卻讓我非常感動，永遠不會忘記。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文[經典]08-30
（經典）五年級作文08-31
五年級的作文【精選】08-26
五年級的作文【經典】08-26
【經典】五年級作文08-19
（經典）五年級的作文08-20
(經典)五年級的作文08-21
五年級的作文(經典)09-09
五年級作文【精選】09-09
五年級的作文（精選）09-02