一年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
一個手指代表1，我們從小就是這樣學會數數的。那么兩個手指就表示2。如果要表示6的時候，就需要用兩個手來完成了。可以左手是1右手是5，也可以是左手是2右手也是4，或者……，當然還有別的可能。就好像我們數學課學習的：
你會用你的手指表示8或者9了嗎？趕緊和你的小伙伴一起練習一下吧，一個人報數，另一個人用手指表示數。
我來給大家介紹一個有趣的手指數學小游戲。一個人報數并同時伸出幾根手指，另一個人根據對方所報的數，出示相應的手指。要求：兩個人的`手指數相加等于所報的那個數。比如：1號小朋友報數“8”，同時伸出了3根手指，那么2號小朋友正確的方法就是應該伸出5根手指。你學會這個數學游戲了嗎？趕緊和你的小伙伴一起玩一玩吧。
一年級作文 篇2
梅子老師筆下“雷夫的教室是以信任為基礎的”，我也在反思，想讓信任走進我的教室。處處留心，把身邊教育的小事做得更精彩！
期中考試張老師監考一班。兩節課后考試結束。
剛填好考后情況登記表，張老師滿臉“怒氣”地走近我：“我吵一班孩子了，某某考試時拿旁邊男同學的試卷公然抄襲，太厲害了！”張老師的話像一顆巨石一樣壓到了我的心頭，將信將疑地拋出了一句話：“平時一班的孩子小測驗，挺安靜的，連互相偷看兩眼都沒有過，今天怎么了？”但“事實”勝于雄辯，我還是很慚愧平時沒有教導到位，連忙向班主任小辛求助：“小辛，某某真得好好批評她一頓。”這個話題就此打住，我的心卻無法平靜下來，整個就是打翻了“苦味瓶”：這孩子怎么能這樣做呢？這不是給我往臉上抹黑嗎，這不是給一班丟臉嗎！抽時間一定要狠狠地批評她，一個女孩子，怎么連最起碼的自尊心都沒有呢？我甚至開始設想后面的情境：下課后我義正嚴辭地教訓著某某，我有點像“法官”。
正當我沉迷其中時，“一個小會，必須抓緊時間去”，打斷了我的“遐想”，也扼制了我“兇惡”的行徑。
第三節課，一班體育課。我恰從站好的隊前經過，一眼就看到了離我最遠的'某某。經體育老師批準后，我帶走了某某。
看著一臉稚氣的某某，我“法官”的氣質一下子“蔫”了。
語氣也平和下來：“知道我叫你，為什么事兒嗎？”
孩子挺機靈：“老師，不是那樣的，我同桌說他不會寫鋼筆的筆字，他把卷遞過來讓我給他寫。”
我心里猛地抽緊，感覺得到血往上涌，臉上頓時燙燙的。為自己多么“丑惡的法官”嘴臉，為自己根本“沒有調查就認定”，為自己愚蠢地“把孩子純潔的心靈玷污”……我也慶幸：慶幸自己沒有在第一時間充當丑惡的角色；慶幸自己心沒有那么硬，允許孩子說了話……
“孩子，不會寫的字，寫拼音。多好的解決方法你沒用上。還有，考場有考場的紀律，我們必須遵守。你和同桌之間肯定有交頭接耳，來回遞不屬于自己的卷子，這都是不正確的。我可以原諒你今天的做法，但孩子下次一定得注意。我會在班上用今天的事情，講清考試的要求，讓大家明白考試的紀律，可以嗎？你不會生氣吧！”
孩子點點頭。
下午上課時，給孩子們講考試。“從小學到初中，從初中到高中，從高中到大學前，每個學期有兩次大的考試：期中和期末，如此算下來，你們將至少面對24次考試。每次考試，我們都應該正確面對。會的寫好，不會的認真想，實在不會了，暫時丟下，考完了再努力把缺失的這塊撿回來。你一樣是最棒的。可千萬別為了一時的高分，偷看別人兩眼吧，偷看資料吧，那樣你可能得了高分，但丟的卻是你做人的尊嚴。我相信我們班的孩子都懂得考試的意義和規則。”孩子們正襟危坐。
當“信任”流動于教室時，溫暖就涌入了孩子和老師的心田。
一年級作文 篇3
暑假，我回了老家，老家有一個池塘，里面盛開著各種各樣，千姿百態的荷花。
傍晚我去看荷花，一片片碧綠的荷葉被一朵朵荷花點綴，池塘地下凈是淤泥，又黑又臭，但荷花卻是那樣純潔，不愧是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。太陽為白里透紅的荷花撒上金粉，顯得更加美麗了…
那些荷花有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。
你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的'，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
一年級作文 篇4
我的家鄉在紹興，紹興有許多風景優美的地方，有府山、沈園、吼山等等。
我曾經去過吼山，那里風景優美，是個休閑旅行的好地方。到了二月份，桃花園里的'桃花都盛開了，它的顏色非常鮮艷，有紅的、、有粉的、還有白的，紅如火，白如雪。只要你一靠近它，就有 一股濃濃的香味，撲鼻而來。
吼山真的很美，只要一走進吼山，就想到了仙境一樣。
一年級作文 篇5
今天是媽媽的節日。
早晨，吃完飯以后，爸爸帶著。我和媽媽去東莞中學參觀。
可是，我們參觀到一半，我看了一下手表，快到11：00了，要上書法課了。
我對爸爸提醒，爸爸說：我已經跟老師請過假了。
我們看到了哥哥姐姐們的作品他們升國旗的地方還有他們的活動中心。
那里還有他們和一些很有名的.人植樹，還有去世的人的雕像和宿舍。
一年級作文 篇6
叮鈴鈴鬧鐘響了，昨天看了一夜的春晚，早上迷迷糊糊的'，不過，今天能放煙花，太棒了
我洗漱完后，沖出家門，咦我很驚訝，去年有噼里啪啦的爆炸聲和一股刺鼻的火藥味。今年別說爆炸聲和火藥味了，一丁點聲響也沒聽到，什么情況想想去年一個個煙花咻地飛上天，啪地散開，噼里啪啦地消失，多有節奏啊！卻現在只有鳥嘰嘰喳喳在枝頭唱。去年天上放著一朵朵像花一樣的煙花，現在天空萬里無煙花我進屋問媽媽：為什么今年不放煙花了？媽媽指責我：你沒看新聞嗎？很多煙花都是不合格的！我二話不說，立刻抓了一把零花錢飛奔去煙花店。
買三包煙花不賣了不賣了，沒人敢來買了我沮喪地回到了家。爸爸塞給我三包煙花，說：只能放三包哦！嗯！三包煙花很快就放完了。不放煙花是為了環保哦！爸爸語重心長地說。
讓我們過個無煙花的春節吧！
一年級作文 篇7
有你真好，孤單的時候也不寂寞；有你真好，失落的時候也不傍徨；有你真好，要輸的時候也不放棄。
有你的教育，真好！
每次考試考砸了，傷心欲絕的我走在回家的路上，周圍的景物都黯然失色。回到家中，關上房門，坐在窗前，望著窗外。下雨了！這時，媽媽回來了，他看見我這副傷心地表情就問我：“發生了什么事情，你怎么這么傷心？”“我考試考砸了。”我說。媽媽說：“沒關系，你是一個男子漢，不怕任何東西，這次就算失敗，考砸，只要認真復習一定會考出一個好成績。”
有你的支持，真好！
有一次，我寫字比賽輸了，我很難過，哭喪著臉回家。回到家中，媽媽關心地問我：“你怎么了？”我傷心的說：“今天我寫字比賽……輸……了！”媽媽把手搭在我肩上鼓勵的說：只要你再努力一點，我相信你下一次一定會勝利的，超越自己，加油，我支持你！“
有你的'批評，真好！
有一次，我的一個朋友來家里玩電腦。我們正玩得起勁。這時，媽媽突然闖進來，先讓我朋友回家，就把我帶到房間表情嚴肅的訓辭我：”你知不知道你現在的學習成績有多差，你知不知道小的時候不好好學習長大了會怎么樣？如果現在不好好學習，長大了又能做什么呢！”聽了這句話我覺得很慚愧。向媽媽道歉，暗自下定決心，一定好好學習不辜負爸爸媽媽的期望。
有你真好！
一年級作文 篇8
今天是個野餐的好日子，我們約了很多人一起出去野餐，有好多好多吃的，像鹽水毛豆、雞翅、骨肉相連，我們吃飽喝足就去比賽打羽毛球，最后，冠軍被我媽媽拿走了。
大人的比賽結束后，我們小朋友開始比賽了。結果冠軍被我奪得了。之后我忍不住去踢了踢沙子，我非常開心。我媽媽說：“不要踢了，容易起灰”。快樂的.一天很快就結束了，我們高興的回家了。
一年級作文 篇9
在二月二的時候，校園舉行了大廟會活動，這是第七屆廟會活動了，這次的主題是“瘋狂的裙子”。下面我們跟隨著作者近距離感受廟會的喜慶氣氛吧。
二月二龍抬頭，校園大廟會，是我們紅星小學一年一度的傳統文化慶典，作為紅星小學一年級的新小孩兒，我是第一次參加，心里有許多期盼和激動!
聽老師說今年是第七屆大廟會了，這次的主題是“瘋狂的裙子”。老師早早的提前通知了同學們，我們就和爸爸媽媽一起，開動大腦，想出了各種創意，都想以最新奇、最亮相的裙裝展現給全校師生。我和媽媽，也想出了各式各樣的，最后一致決定用撲克牌設計制作裙子參加這次主題廟會。在準備的幾天時間里，我和媽媽加班加點，從采購材料、設置圖紙到下手制作、反復修改，忙的團團轉，在看到成品那一刻，哇!眼前一亮，我激動壞了，穿上它在房間秀了好幾圈。媽媽說，只要肯努力、肯下功夫、一切皆有可能。
中午一點半，隨著咚咚響的紅星大鼓，大廟會開始了。一進學校大門就看到廟會專賣示意圖和各種宣傳海報，方便了參加廟會的師生們。廟會現場，高年級的同學們擔負起工商、環保、衛生監督等各種職責履行，我們還設立專門的“投訴站”接受各賣場投訴事件，大家可認真啦!
學校還請來了好多老藝術家呢!我欣賞到他們表演的變臉、相聲、魔術、京劇，還有吹糖人兒、捏面人兒、串糖葫蘆，我現在才知道，原來我們有這么多珍貴的民間藝術。
廟會上的書市、小吃、手工、民俗等區都被小顧客圍滿了，最火的要屬小吃攤啦，我的手工糖果轉眼就被搶空了，精心準備的能夠被小顧客們喜歡，我充滿了成就感。
我被班級選上走T臺秀，大約三點時，隨著校長的一句，瘋狂的裙子舞起來吧!我們一年級的同學們，第一個走上舞臺，我們穿著自己設計制作的，不同顏色、不同款式、不同材質的漂亮裙子，都特別自信，就像是我帽子設計并寫上去的校訓“要有光”。我的衣服贏得了許多叔叔阿姨的稱贊，下臺后紛紛給我拍照并合影留念，我當時別提有多開心了。
再看我們可愛可敬的老師們穿著鮮艷的卡通服裝，特別好玩兒，體育老師還是舞龍隊的一員呢，校長也戴著非常漂亮的卡通發夾，高興的像個孩子，為表演的同學們鼓掌加油，從她的笑容里我看到了對我們的贊同和喜歡。大家都在以不同的形式表達自己的.快樂。
這真是一個豐富多彩、幫助我們成長的廟會，爸爸說我們學校有盡心盡責的老師，多才多藝的媽媽，幸福幸運的我們，向上向好的集體，是呀!這就是我們的紅星小學。整個活動下來，大家都是守規則守秩序、講文明講禮貌、溝通交往、買賣交流，我們享受了美食，購買了自己喜歡的書籍或玩具，感受到了勞動既能創造價值也給我們帶來快樂，體會到了老師、家長、工作人員等所有為這次活動付出的辛苦，我喜歡這樣的廟會，我喜歡這樣的集體，我喜歡這樣的校園，讓我們共同期待下屆廟會吧!
一年級作文 篇10
今天，我和小明去廣場上放風箏。我們來到廣場上，這里早已成了風箏比美的地方。我看見天空中“仙鶴”在展翅高飛，“雄鷹”在天空盤旋，“蜈蚣”在往上爬，“蝴蝶”在往上飛，還有“孫悟空”正在看有沒有妖怪出現。我和小明趕快把我們的大蜻蜓也放起來。大蜻蜓也在空中飛來飛去。
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