四年級的作文9篇(精選)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的四年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
時間如箭,一轉眼,就已經四年級了。在近期里,我嘗到了各種味道,基本如下:
一:酸。
在四年級里我發現……作業變多了(這是理所當然的),在近期親戚們很多人都請吃飯,那叫一個好吃啊!不過,我的作業……只好回家寫了。“咦,這題咋這么難做?”“煩死了啊,這個公式怎么求來著?”“英語單詞咋那么多?”……看到2、3年級的作業,我的心里拔涼拔涼。以前還認為作業多,現在真的多了!看到別的'小朋友在玩,我也想啊!可是……我現在不僅傷心難過……而且還想念童年了,想到這,我的心里酸酸的……
二:甜。
雖說作業多了,可還是有好處滴。比如……對了,美術課上我畫的的畫變好看了耶!老師都給我優+耶(雖然自己覺得很難看,但老師覺得好看就行了)。
三:苦。
在這里我又要提到那不是很好的數學了,在練習與測試上。明明老師講過的題啊,我聽明白了,但是,我列的豎式卻比想的麻煩啦!!!(在這上面我要向楊老師道歉)在課堂,耿雨娟上課時問我哩,可我沒表達清楚,所以,我的學習要“更上一層樓了”。
四:辣。
四年級的體育課真是難想象啊,竟然要跑800米。這個數字對我來說太大了,我一直以為要到初中才跑這個數字啊!但是,老師還是很人道的。只讓我們跑了600米,跑完以后全身火辣辣的熱啊!
四年級的作文 篇2
我家養著一只小斑鳩。
一回想起它的來歷,我就忍不住想哭。姨奶家開了一個工廠,里面種著許多高大茂盛的樹木。工人們在一株樹杈上發現了一個斑鳩巢,他們很高興,因為他們想飽餐一頓。第二天,他們拿著木棍把鳥巢搗了下來,鳥媽媽見勢不妙,飛走了。鳥爸爸很肥,來不及逃跑,被抓起來吃掉了。只剩下這只摔斷翅膀的小斑鳩。爺爺抱回了家,讓我精心照料它。
小斑鳩很漂亮。它有一雙又黑又亮的眼睛,一個又尖又短的紅嘴巴,一身灰色的羽毛,尾巴長長的。美中不足的是那折斷的翅膀,總是耷拉著,所以無法實現我們對它的渴望和它飛天的夢想。
一個月過去了,小斑鳩的翅膀好多了。在它高興時,十分可愛。一會兒在鋼絲繩上高傲地站著,仿佛在顯露自己美麗的`身體;一會又咕咕咕地叫個不停,好像在歌唱著美好的今天;一會兒又望著遠方,我想它一定是在做綠色的夢吧。
有一天我放學回家,忽然聽到小斑鳩清脆、悅耳的叫聲,我急忙向它跑去。看見我來了,小斑鳩輕巧地扇動翅膀迎接我。這姿勢令我驚呆了,難道小斑鳩的翅膀長好了?我欣喜若狂,連忙去向爺爺匯報。爺爺看了,點點頭說:“真是長好了,明天咱們把它放了吧。”我有些難過,可還是答應了。
第二天一早,我打開籠門,伸手把小斑鳩抱出來,又拿出昨晚泡好的豆子,一顆一顆地喂給他吃。看著它小巧的嘴巴一張一合,津津有味地吃著,我十分開心。估計小斑鳩已經吃飽時,我把它抱到門外,手一松放飛了小斑鳩。我對著它飛去的方向喊道:“小斑鳩!記著我,你的好朋友!”此時我已經熱淚盈眶。我想:它就應該屬于藍天!
四年級的作文 篇3
在寒假的日子里,有很多令我難忘的經歷,但我最難忘的還是參加“快樂作文天地”舉辦的養成好習慣打卡活動。
在寒假第一天,爸爸和媽媽手機里,就有了作文班舉行的打卡活動通知。我和姐姐弟弟見有很多人參加,我們也參加了。
第一天,我懷著新奇的心情寫了字,并發了照片,還發了留言:今天是第一天。發好之后,我就期待著明天會有什么變化了。
第二天,又有很多人加入了打卡活動。可是當我再打卡的時候,對打卡活動的興趣卻減少了許多,甚至都不想打了。心想:還不如我看電視有趣呢,不如我退出吧!可是我又一想:如果我退出了,那么昨天為什么要加入呢?自己選擇的,就一定要堅持。俗話說得好“一分耕耘一分收獲”——我決定堅持21天的打卡活動。
在以后的`日子里,我每天都練字、閱讀,并進行打卡。
終于結束了。我很高興自己堅持了下來。
開學了,我做家庭作業的時候,爸爸還夸我字寫的好呢!這可是堅持練習的效果啊!因此,我很自豪!
四年級的作文 篇4
下雪了,地上都撲滿了雪,就像一條潔白的毛毯,樹枝上的雪一條條的,就像樹妹妹在化妝呢!天上的雪飄來飄去的,一朵朵的.,白白的…
屋頂上一層層的雪,像一層層的石頭,真是美麗無比,家鄉都被雪覆蓋了,都變得更加美麗。
天上的小雪花飄下來,小雪花把樹枝、屋頂等等打扮的漂漂亮亮的。
樹枝被雪覆蓋,樹爺爺說:“歡迎你們來到我們這里來!謝謝你們把我們打扮的這么美麗!”
田野上的蟲子被雪給滅了,田野白胡子老爺爺高興的說:“謝謝你們!”
家鄉的雪景是最美的,它把我們的世界打扮的更加美好,更加美麗!
四年級的作文 篇5
大家好!我是石榴,我綽號石榴“公主”,為什么我叫石榴“公主”呢?因為我頭頂上戴有一頂精致有美麗的“小皇冠”。
我的顏色是辦紫辦黃,黃里透紅;我的形狀像球體,圓圓的,好似一個“小燈籠”,直徑約是5里面。
切開一看,有一層薄薄的膜,輕輕地拉開膜便可以看見一顆顆晶瑩透亮的“小珍珠”。我們居住在一個幸福美滿的大家庭里面,我們的家分為許多層樓,都是由膜把我們隔著的.,每一層樓都挨挨擠擠住滿了小珍珠,有大的,有小的,大小不一。每層樓大概居住了五六十個兄弟姐妹,大家過著幸福美滿的生活。
我的味道美極了!似乎到了極點!酸甜可口,酸里還帶有點甜,真是美味佳肴!讓人贊不絕口!
我的價錢并不貴,4元錢一斤,很便宜,大家都愛吃,都可以買來吃。真是物美價廉!
聽了我的介紹感覺如何?是否想嘗嘗我的美味,想吃就吃吧。去商店買吧!機不可失!我可是使人一見就生愛慕之心的水果“仙子”哦!
四年級的作文 篇6
烏鎮,像許多古鎮一樣,有穿過小鎮的河道,有傍水而筑的樸實民居,有小船在河上蕩漾……烏鎮是一個具有文化氣息的地方,少了一些商業氣息。我很喜歡那里的人、那里的景、那里的文化……
來到烏鎮這水鄉怎能不坐船在小河上游覽一番呢
?我乘上小船隨著船夫手中的槳上下起伏,愜意地開始了水鄉之旅。我一眼望去,靜謐的小河泛著清澈而又有點發綠的河水,一大群白色的鴨子悠閑地在水面游著,不禁讓我想起一句古詩:白毛浮綠水,紅掌撥清波。河兩邊建滿錯落有致、白墻黑瓦的古老房子,很多房子的一邊都用石柱架空在水面上,幾乎每戶人家都有石階通向河水。隔幾戶人家就有一座石拱橋通向對岸。石拱橋都用大小不一、斑駁的石頭堆砌而成,橋底下長滿了厚厚的青苔。隨著船的前進,許多楊柳時不時地出現在我的眼前,有的像是長在水中,柳枝低垂入河,微風吹過,輕輕拂過,水面不時泛起一圈圈漣漪。我從船尾向后望去整個烏鎮籠罩在一片薄霧中,多像一幅水墨山水畫。
到了一個小碼頭,我們下了小船,沿著青石板鋪成的.小路向前走,突然一陣叮叮當當的響聲把我們帶進了一個銅鍋制造工坊,迎面看到的是一只巨大的銅鍋,號稱天下第一鍋。再進去就看到了冶煉鐵鍋的現場。只見師傅們先把生銅溶化成液體,然后用勺子把銅水拿出來倒入做銅鍋的模具。一眨眼,銅鍋就做成了。我們繼續向前走來到了烏鎮著名的染布坊,一匹匹藍白相間的蠟染布懸掛在竹制高架上隨風飄動,一個個藍花布猶如一幅水彩畫,精湛的設計,精美的圖案讓人不得不贊嘆烏鎮人民的心靈手巧。。
烏鎮景美、文化美、人更美,游烏鎮的這兩天我們借宿在一座民宿里,房東是一對烏鎮土生土長的中年夫婦,早上我們吃著他們自家養的土雞生的蛋,當我們想付錢時他們卻說值不了多少錢,就不用了。中午我們在那兒吃了一頓豐盛的午餐,房東夫婦照樣不收錢,媽媽堅持要付錢,最后他們才勉為其難地收了一點成本費。
烏鎮一座流淌美麗的古老水鄉,不但景美,人民心靈手巧,而最美的是烏鎮人的質樸心靈,讓我這個在城市中長大的孩子久久難以忘懷!
四年級的作文 篇7
昨天的語文課上,老師讓我們回去做一個實驗。實驗的內容就是把雞蛋從十米高的地方扔下去,不能摔破。我聽了目瞪口呆,新鄉:雞蛋殼那么容易碎,隨便一碰就破了,更別說從十米高的地方往下扔了,老師今天怎么了?我是丈二的和尚摸不著頭腦。
回到家后我立即思索起來。正在我苦思冥想之際,腦海中突然有一道靈感一閃而過:有了!我可以這樣做!我立刻動起手來。我找來一個紙巾盒,將雞蛋小心翼翼地放進去,再往里面塞滿碎紙。我走到陽臺上,屏住呼吸,可心卻砰砰直跳,像揣著一直笑兔子。我把裝著雞蛋的紙巾盒輕輕從三樓窗臺往下一扔,并以最快的速度直奔樓下。我迫不及待打開盒子一看,唉!完蛋了,雞蛋摔碎了!盒子里黏糊糊的,我沮喪極了。心想:碎了,怎么會不碎,放棄好了。可我轉念又想:失敗乃成功之母,要是同學們的實驗都成功了,那我豈臉丟盡了。相信我能行的.,不能放棄!加油!
我跑回家,仔細想了想失敗的原因:是不是應該減小雞蛋落地時的沖擊力?是不是碎紙放少了?我得構造一個合理的緩沖空間保護好雞蛋。于是,我找來一個雞蛋,先在盒子下面墊上好幾層紙巾,再把雞蛋娃娃放進手機盒里,然后在雞蛋周圍鋪上了一層厚厚的棉花。最后,我把手機盒放到了一個紅色的棉袋里,一切準備OK。我信心滿滿地來到陽臺上,再次小心地把盒子扔了下去。只見那個紅帶子袋子漸漸落了下去,下降速度比第一次慢多了。我快步向樓下跑去,只見袋子正安安安靜地躺在那兒呢!我急忙把盒子打開。哇塞!奇跡發生了,雞蛋居然沒碎,就像一個白白凈凈的小胖子,靜靜地躺在床上。我成功了我成功了!”我歡呼起來,樂得一蹦三尺高。
這次實驗讓我明白了一個道理:遇到困難要冷靜思考,不要因為失敗而氣餒,更不要輕易放棄,只有經歷失敗才會獲得成功。
四年級的作文 篇8
我非常喜歡溜冰,還是福田溜冰廣場的常客,知道我為什么喜歡溜冰嗎?
記得我第一次去福田那邊溜冰是一個星期六下午,我媽媽正好在那邊上班,順便帶我去玩玩。
售票員是一位和善的老爺爺,他笑呵呵地叫我進去玩,還沒要我的錢!
走進去之后,我幾乎要放聲高歌,炫麗的燈光,灰暗的'角落,很容易讓人聯想到酒吧。不時有漂移一族從我眼前穿過,我興致勃勃地也加入了他們的行列。
這里的溜冰鞋非常好使。開始時我是一竅不通。我以為拼命溜就會了。結果連摔幾跤,常常四腳朝天,引起“連環撞車”。于是,我決定要學會溜冰。我一邊仔細觀察別人,一邊自己學著試,我發現原來自己是扶著護手走的,后來我試著慢慢放手,漸漸地我敢離開了護。可離開護手不一定代表會溜。一緊張又摔了幾跤,我忍著痛,心里暗暗說:“哼,想難倒我?沒門,看我怎么搞定你。”于是,我又咬著牙站起來,努力地、小心地、慢慢地溜了起來。嘿,還不賴,溜了十來圈,竟一個跟頭都沒摔,正在這時,又來了個 “高人”相助,我如虎添翼,他拉著我的一只手,我展開另一只手,滑翔、滑翔,越滑越快、越滑越爽,那種感覺真是妙不可言!
現在知道我為什么喜歡溜冰了嗎?因為溜冰的感覺真好!
四年級的作文 篇9
本來是快樂的星期天
但是我很郁悶。
這究竟是為什么?
在沉悶的星期日里,
聽不見小鳥的`歌聲,
聽不見魚兒的歡笑,
看不見美麗的鮮花,
看不見嬌嫩的綠油油的小草。
一個陽光明媚的早晨,
我本來應該躺在床上睡懶覺,
本來應該到外面去玩的。
可是媽媽呀!
給我報了一個書法班。
害得我每個星期日都練呀!
練呀!不勝其煩地練呀!
有一次
我沒有去上書法課
而且還是連續幾次了
媽媽就生氣了,
“你怎又不去學書法?
你要是再不去,我就不讓你玩,知道嗎?”
我無奈地說:“知道了”。
我希望,
我以后的每一個星期,
都很快樂!都很開心 !
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