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三年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
一、教學目的：
1、創建民主、和諧、愉快的心理寫作環境，誘發學生的寫作動機。引導學生從自己最感興趣的事入手，寫真實的事，表達真實的情感。
2、提高學生的閱讀欣賞能力,培養學生學會從生活中、從大自然中尋找精彩，獲取快樂的能力。
3、培養學生的`想象能力和有條理的表達能力。
4、通過閱讀—習作—評價—賞析的訓練方式，提高學生的鑒賞能力和修改習作的能力。
二、教學重點：
點撥基本寫作方法，掌握常用習作模式，穩步提高動筆能力。
三、教學難點：
提倡主動探究式學習，注重情感品質熏陶，鼓勵個性化表達。
四、教學內容
周次
習作內容
第一周
美麗的秋天
第二周
品析上周作文，評議修改。
第三周
生活中的傳統文化。
第四周
賞讀佳作，評議修改習作。
第五周
動腦筋解決問題。
第六周
賞讀佳作，評議修改習作。
第七周
一次有趣的活動。
第八周
賞讀佳作，評議修改習作。
第九周
一件有意義的事。
第十周
賞讀佳作，評議修改習作。
第十一周
冬天的快樂
第十二周
考試
三年級作文300字 篇2
小時候，上幼兒園時，我非常好動，聽到音樂就想跳舞，于是媽媽就帶我去了體育館。
到了那里，我看到了許多小朋友在學，我也非常想跳，于是老師就安排我在小班開始學。小班的動作比較簡單，都是一些基本功，但是如果基本功跳不好，一切就都是浮云。
首先，老師講了律動，這是在以后的'動作里都會出現的。先把腳后跟并攏，然后前腳掌分開，大概一個拳頭的位置。接著，老師又開始講手勢，雙手感覺抱著一棵大樹，然后再加上蘭花指。隨后老師又開始講方形步，把兩腳分開，上步，大腿并攏，分開，后退，再上步。幾個動作反復做著，很累很枯燥。
等到媽媽來接我的時候，我就告訴她我不想練了，太累了。媽媽就說：“那你不想讓身體更健康？身材更挺拔嗎？再說人家得冠軍的人也像你這樣，還能得冠軍嗎？加油，堅持下去，不要怕吃苦總會成功的”。這時，意志就嘲笑我：這都堅持不下來，差勁。我發奮努力，一直堅持，現在己經跳得很好了。
經過這件事，我知道了，不論做什么事，堅持下去，不怕吃苦就會成功！
三年級作文300字 篇3
今天像往常一樣，媽媽去上班，我在家做作業。還是像往常一樣，媽媽下班回來了。
一進門，媽媽就看到冰箱下面的地上一大堆的水，開口就是一句：“晨晨，是不是拿棒冰冰箱又沒有關好？”
“沒有啊，我今天沒有吃過棒冰呢！”我探出小腦袋慢吞吞地說。
“還沒有，你看這一堆的水，又要撒謊嗎？你不知道我上班很累嗎？”媽媽的聲音更大了。
“我就是沒有。”我也站起來朝媽媽吼了一聲，“我……”
“啪！”媽媽的五指山重重地印在我的臉上，“你為什么就是改不了撒謊。”
我跑了出去，臉上火辣辣的.，心里卻像被刀割一樣的疼。淚水像斷了線的珍珠一樣落下來。為什么？媽媽就不能聽我解釋，為什么？媽媽就不相信我，還打我！我的心好疼、好難受！
我一邊跑一邊哭，外面好熱，我冒著烈日，臉上已經分不清是汗水還是淚水，咸咸的流下來，濕透了衣服。明明是炎熱的夏天，我的心卻像被冷水潑過一樣的冷，多么希望媽媽能追出來。
我停下腳步，蹲下來，望著跑出來的方向，媽媽還是沒有來找我。淚水又忍不住流了下來，媽媽，為什么你不相信我？媽媽，為什么你不聽我解釋？媽媽，今天小區停了一天的電……
三年級作文300字 篇4
我有一個用貝殼和海螺做成的“茶壺”。這個“茶壺”非常精致，大約有我的拳頭那么大。它是我的一個姑姑從青島特意給我帶回來的，我非常喜歡它。
這個“茶壺”做工精致。它的壺蓋是由三個海螺組成的，壺蓋的頂上有一個很小的海螺作為擰嘴。壺身是由幾片大貝殼組成的。壺身上粘有一些小海螺作為裝飾，鼓圓的壺身上嵌有兩個海螺串，壺頸也是由一些小海螺粘貼而成，壺把的兩側是由海螺粘貼成兩朵小花。漂亮極了。壺把是由一些小海螺粘貼成一個弧形的.海螺串。壺嘴則是由一個細長的圓錐形的海螺組成。我看著看著，仿佛從細長的壺嘴里流出了一股清香的茶水。壺座是由三片貝殼粘貼而成，非常牢固。
這個“茶壺”非常精致，我一直把它放在我家電視上作為裝飾。
三年級作文300字 篇5
夏日的早晨，霧還籠罩（ｌǒｎｇｚｈàｏ）著荷塘（ｈéｔáｎｇ），東方天空的晨光已漸漸地穿透薄霧（ｂóｗù），驚醒了在池塘中酣（ｈāｎ）睡的小青蛙。小青蛙舉起那又短又小的左手，輕輕地揉（ｒóｕ）了揉睡意正濃的眼睛，一骨碌便跳到了一片碧（ｂì）綠的荷葉上。
這時，一群趕早的.大白蛉（ｌíｎｇ）嗡嗡地飛了過來。小青蛙真是喜出望外，等到大白蛉飛到跟前時，它猛地向前一撲，伸出尖尖的舌頭一卷，兩只大白蛉便成了它的美味佳肴（ｙáｏ）。
小青蛙吃飽了，跳得可歡啦！你看，它從這片荷葉跳到那片荷葉上，又從那片荷葉跳到這片荷葉上，好像整個荷塘就是它的一張大大的彈簧（ｈｕáｎｇ）床。它玩累了，便蹲（ｄūｎ）坐在荷葉上，可那雙鼓鼓的眼睛仍顯得很有精神。
小青蛙可是閑不住的呀。這不，剛安靜了一會兒，它就耐（ｎàｉ）不住寂寞（ｊìｍ）了，兩個鳴囊（ｍíｎｇｎáｎｇ）一鼓，便唱起了嘹（ｌｉáｏ）亮的歌，歌聲打破了池塘的寂靜。一蛙高鳴眾蛙和（ｈè），聽，無數只青蛙亮開嗓（ｓǎｎｇ）子高唱起來。
啊，早晨的荷塘真熱鬧！
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