八年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
幸福，其實就在你身邊，只是，你記得隨時撿拾那些微小的幸福 那是一個陰霾天，天空被浸成了鉛灰色，一切事物都被渲染的陰森森的。寂靜中還帶有一絲凄涼。 我走在回家的路上，臉上帶著一絲苦意。 這次本想好好表現，打破這個期末考試都考砸的這個規律。但是這次卻跌的更慘。我本是滿懷信心去的學校，但結果卻直接將我墜入冰窖。 沒有安慰，沒有鼓勵，陪伴的，只有街旁樹木被風吹的沙沙聲與我作伴。 不久，細密的雨點隨風灑落下來，落在我的身上，更飄進了我的心里。
回到家中，已是傍晚。我打開了電腦，希望可以忘記這個糟糕的成績。剛一打開，便看到右下角的那個閃爍的頭像。我將它點開，便看到了一串串的信息。 今天走的太急了，沒來的及和你說一聲。對了，那些我都看到了，其實沒什么的.，對你來說只不過是一次失誤而已，也許你現在還沉浸在痛苦之中，但現在最重要的是去好好地分析原因，從而重新開始下一學期的考試，馬上就要小中考了，不要再讓自己抱有遺憾。好好努力吧！ 只見那個頭像早已黑了下來，但那一段話卻溫暖了我的心。
于是我慢慢的靜了下來，仔仔細細的去分析了本次考試中的不足。最終，找尋到了自己的不足。 那時，我感覺到雨停了，天也晴了。感到了幸福的滋味。 幸福其實就在身邊，也許是一句微不足道的提醒，也許是那個細微的動作，亦或是一個眼神。 幸福，其實就在你身邊，只是，你記得隨時撿拾那些微小的幸福。
八年級作文 篇2
炮聲四起，氣勢非凡，仿佛是與天雷媲美。煙花綻放，裝點漆黑的夜空。說不出的繁華，有著無盡的喧鬧。
一扇門，創造出兩個世界。關上窗，阻擋了一切聲音，如此討厭的吵鬧，真的是過年的特征呢。一個人坐在電腦前，極力想忽視電視中歡快的'笑聲，面對著冰冷的屏幕與安靜的企……
腦海中不由蹦出一個古老的問題“當你孤單你會想起誰？”好想有個朋友可以傾訴，但除了親情，我一無所有。寂寞。繁華褪去，只剩下孤單的空殼。
來到窗邊，看到外面宛如白晝，美麗的煙花引來一陣陣歡呼，天空終于有了陪伴。煙花傾瀉，好似瀑布。小孩的笑聲，人們的驚呼聲，仿佛在天邊，遙不可及。
“當，當”12點，鐘聲已敲響，屋外回歸寂靜。剛剛的驚艷好像是幻覺，只剩下滿地的灰燼。
吶，繁華落盡了呢。
八年級作文 篇3
——知道玫瑰為什么那樣紅艷么？因為你還不懂。
伴一絲清風，在那雅音小筑前，獨飲你留給我的一絲寂寞。我在這空洞的城市中行尸走肉般的游行，夜晚的霓虹綻放了整片天空，每一粒塵埃也跳起了熱舞。我知道，卻又不想知道，此時的你，正用你的青春撕扯我的心。
坐在街角的咖啡店里，我點了杯孤獨，又要了兩塊思念。看著窗外不屬于我的人群，不屬于我的世界，我閉上了自卑的雙眼，只有這時候，我才可以卸下假面，才可以肆無忌憚的去想你。可憐的人啊，愿窗外那流動的光影和線條可以洗去，洗去我的愚昧，單純的思念。
走出去，陽光是那樣刺眼，就像永遠在舞臺中央的你，那樣多彩。
我向上帝說，我想要財富，上帝說，好，我給你。我向上帝說，我想要權利，上帝說，好我給你。我用貪婪的目光對上帝說，我想要愛情，上帝說，好，你給我。“萬能的上帝，你要什么？”“我要你的自由，和你最真實的.心。”于是上帝賜給我了一支玫瑰，那樣嬌艷，卻將我的鮮血永遠印在它溫柔的花瓣上。
玫瑰，只有在被鮮血染紅的時候，才最迷人。我遍體鱗傷地在它的牢籠里掙扎，卻不明方向。我向她乞求贖回自由，可盛放中的你，又怎會在乎我被冰凍的心？
八年級作文 篇4
現在每個人都在努力做一個有誠信的人。可是最近發生了一件事情……
上個星期五，我的同學王靖雯說星期天是她的生日,希望大家去她家吃蛋糕，玩游戲，給她過一個快快樂樂的生日。當時，有好多同學都毫不猶豫地答應了，我也是。王靖雯做好了邀請卡，很好看，但是她卻忘記了最重要的幾點：具體地址、具體時間、聯系電話。而我們那時也沒注意。我回家告訴了媽媽，媽媽有些不放心地說：“谷水那么遠，你們幾個小孩子去，可以嗎?”我有些沮喪地說：“我都上五年級了,應該沒事的!”媽媽在我的再三勸說下，便勉強答應了，但是有一個條件，就是把我的好朋友慧慧也帶去，我太高興了！那一天一定會過得很開心！
日子一天天地臨近了，我們越來越興奮了。到了那天，我早早地起了床，準備去給王靖雯買一個生日禮物。這時我才想起她還沒有說時間，又沒有她的電話號碼，我就給楊穎珂打電話，問她幾點出發。楊穎珂告訴我了時間，還說：“我晚上還要學舞蹈，到王靖雯家玩的時間太短了，所以就不去了。”她還告訴我，楊聰的鋼琴班臨時調課,她也不能去了。媽媽在一旁聽到了，便改變主意也不讓我去了。媽媽說沒有人結伴一起去，她不放心。
我沮喪地回到了房間。心想：我沒有遵守承諾，不知道王靖雯和慧慧會不會生我的氣。我有點傷心，希望不要因為我一時改變主意而令我的朋友不快樂。以后,面對伙伴的每一次約定，我都要認真考慮，還要經過爸爸媽媽的同意，才可以答應別人。不然，別人會說我是一個沒有誠信的`人。
通過這件事情，我想大家已經知道了，我們的誠信代表著我們給別人留下的印象是否美好，可見誠信是我們每個人都應該具備的寶貴品質呀！
八年級作文 篇5
九點了，她獨自一人在公園里散步，回想起那件事她就一肚子委屈！！！今天，媽媽去學校接她回家時，剛好看到她和班上學習有點差的男生在一起玩。加上她近來學習成績又下降了很多。她媽也不問什么。也不管是在學校，當著同學的面對她喊；小郁，你在干麻，不好好讀書，你竟然在打鬧，馬上給我回家，不要在這9玩！”說完，馬上拽著她走了，在回家的路上，媽媽不停的給她講那些俗不可耐的大道理！她望著窗外的小雨，任她媽滔滔大論！
晚上七點，她爸回來了，她媽迫不及待的把她那件事說給了她爸聽，于是她爸繼承了她媽的本事——開始不停的給她講那些所謂的大道路！她也是由她爸滔滔大論，自己毫不在乎地吃著飯，她爸見她那樣，一下子大聲的喊到：“你在聽嗎，你是不是不想聽，如果你不想聽，我以后就不說，你愛干什么就干什么，我也不管你！”她呆呆的望著爸爸，她知道爸爸動真格了，她也知道如果她這時頂她爸一句，那么他們之間將回有一場暴風雨，她更知道如果自己在聽下去她就要哭了，（她爸媽最討厭她哭了）所以，她說：“爸媽我知道錯了，讓我去外面想一下，好嗎！”她不管他們再說什么，有沒有同意，毅然地走了出去！她只是希望快點離開那個地方，找一個沒人的地方好好安靜一下，她突然覺得好累，好累啊！
她想著想著眼淚不知不覺地流了出來，她真的很討厭他們，動不動就給她講大道理，無論她做什么事都好，只要錯了，不問為什么，過來就是講道理，特別是她學習成績下降這件事，他們從不問原因，只是一有時間就講道理，看電視時幾句，吃飯時幾句，睡前也要嘮叨幾句，真的煩死了，她知道他們是關心她，但她不要這種關心，她要的是，在她需要幫助時，父母來幫她，而不是講道理；他要的.是，在她在她失敗時，父母的安慰，而不是責備；她更需要的是父母的了解，了解她的一切，而不只是學習！
時間越來越晚了，她獨自一人在公園里望著對面那個小女孩在月光之下牽著她爸媽的手歡快的散著步，她苦笑著，過去她們也是三個人在月光之下散步，而現在，只有她！
八年級作文 篇6
大家好，我叫小蝸，名字就告訴你了，吾乃一只小蝸牛也。
我給人帶來的最深印象便是一個“慢”字，人們一旦要說別人慢就會說道：“你怎么跟蝸牛一樣慢。”看吧，慢就是我的標簽。可我今天就要來訴訴苦，這慢又有什么壞的呢？、
我雖是蝸牛，也經常行走于鬧市之中，這里滿滿的都是奔馳的汽車，我每走一步都需要小心翼翼的，生怕那些無情的汽車奪走了我的性命。一天晚上我正在公園邊散步，突然就有一輛汽車從我身旁疾馳而過，眨眼間就撞上了另一輛車，這可把我嚇壞了。不久就有一輛頭頂閃亮亮的車到達現場，里邊沖出一群穿著白衣服的人，把他抬走了，只見他滿臉是血，好像一點意識也沒有。人們趕緊圍了過來，我怕在此地丟掉性命，趕緊逃離。看吧，這就是太過于追求速度的結果，快也不一定是好的。
不僅是汽車，很多事物快都會導致有不良的后果。相反我更支持慢一點，可能是因為我本來就很慢吧，想要短時間內跨越很大一段距離并不可能，更別說一步登天了。毫不謙虛地說，每當我想到達一個目的地，就會堅持不懈的走下去，一步一步扎扎實實地走下去，總有一天會成功。在我看來人生也需要慢節奏，只有在慢中才能觀看到沿途的美麗的風景，只有慢才能領悟這其中的道理以及秘訣。
可我主人并不太同意我的觀點呢。他認為快點會更好，節省出時間玩。于是在學習中他總是想著：快點、快點、再快點，總想著把速度放在第一位，至于效率，他好像沒怎么考慮過。到了考試的時候，他才意識到平日里太過于追求速度，好多東西都沒有完全掌握，最后成績出來也只能望而興嘆。
其實我認為主人應該多學學我呢，像我一樣腳踏實地的做每一件事，也要有那種不達目的.不罷休的精神。在學習中，他并沒有做到腳踏實地，遇到有問題就急忙退縮，絲毫沒有勇于挑戰的心思；老師或同學講題講罷后他也會不懂裝懂。像老師說的那樣，在學習上沒有沉下心去。對了，我突然想起來主人喜歡籃球，喜歡一個叫科比的人，一種黑曼巴精神——堅持不懈、永不放棄激勵著主人，再加上要腳踏實地，這些應用在學習中，成績提升應該不是什么難事吧。
說了這些，就是想讓主人明白學習應該腳踏實地，一步一個腳印的向著目標奮進。看吶，遠處有個努力的主人。
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