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八年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
家，一個比我爺爺還要老的話題。而我爺爺也在去年永遠離開了我家。
好想家，是那種幼稚的念想吧。離開家只兩周，但還是那么的想回去，不知道為什么。
時間的屏風擋不住記憶的力量，想家。或許我真是一個戀家的孩子。一不小心聽到了熟悉的音樂，卻不能馬上想起是在哪聽過，只是心里有一絲絲的顫動，等到努力尋找之后，才發現，只有家才有那么記憶深刻。觸景生情，家，是那么的讓我念心。記的`在家是那么的想來學校，總想為逃脫勞動而找個借口，聽到那些歌，是那么不舒服，現在看來，那是多么的愚蠢。如果可以，我會說在家勞動多好，那歌簡直是天籟。
家，是一個永久的避風港。或許并不是因為戀家才想家，是在學校遇到了煩惱吧。每天都是上課，然后下課，老師不厭其煩的磨著嘴皮，我不斷的看著窗外，家，真好。
常回家看看，一次次念叨著，卻總說讀書要緊。不知道是哪里，總牽著我想家的情。
八年級作文 篇2
中國是一個禮尚往來的國家，從五千年前人們都開始遵守禮儀，禮在中國古代是社會的典章制度和道德規范。作為典章制度，它是社會政治制度的體現，是維護上層建筑以及與之相適應的人與人交往中的禮節儀式。
西漢禮學家戴圣，儒家經典之一，他對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成的《禮記》——《大道之行也》中：“貨惡貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。說得就是：憎惡財貨被拋棄在地上的現象，卻不是為了獨自享用；憎惡那種在共同勞動中不肯盡力的行為，總要不為私利而勞動。這樣一來，就不會有人搞陰謀，不會有人盜竊財物和興兵作亂，都不用關大門了，這就叫做“大同”社會。講得也就是禮儀，用現在的話說也就是做人的道理。禮也就是禮貌，現在有禮貌的人越來越少，你對別人有禮貌，就代表了你有家教，你的父母很會教育孩子。生活像一面透明的鏡子，你能看到別人的表現，別人也能看到你的表現，當自己對別人有禮貌時，別人也會有禮貌的對你。
現在的家長都以孔融讓梨來教育自己的孩子。你知道孔融讓梨的故事嗎？據說古時，孔融，魯國人，是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，他的爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的'呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛有禮的典范。
中國禮儀代代傳孔融讓梨敬父母、黃香暖被教育人中國禮儀不能忘，爭做禮儀小標兵，作有禮貌的人。
八年級作文 篇3
再見了，母校！就像小鳥總要離開樹上的巢！我即將要邁出校門，但在您懷中五年的喜怒哀樂，我發誓，我將永遠不會忘掉！
教室里傳出的朗朗讀書聲，有說不出的親切。那一張張承載著知識氣息的桌椅，照亮了一張張不舍的臉頰。走在長廊里，迎著撲面而來的微風，看著窗外的景物，我不禁嘆了一口氣。啊！母校！我就要與您分別，我就要帶著您的希望與祝福，迎向新的朝陽！
操場周圍是一圈奇花異草，手指輕輕拂過葉面，微微的疼痛讓我回憶起了五年時光的酸甜苦辣。桂花未開放，但那股清香已經沁入我的心房；趁櫻花還未凋謝，我盡情地欣賞著那最后的妖嬈。聽！背后傳來一陣陣的笑聲。看！原來是幾個小孩在玩跳山羊，“撲通”一聲，一個男孩失手摔倒，震得小草“漫天飛舞”，爬起來，紅撲撲的臉龐掛著羞怯與歡暢。另幾個男孩連聲大笑，故意讓自己也摔一跤。就這樣，一個摔了，另一個也倒了，一個個臉上掛滿了小草，卻掩蓋不住欣喜的微笑。
看著看著，一股熱潮暖到了我的心房。一陣風徐徐吹來，幾片翠綠色的樹葉，隨風飄蕩，飄向遠方……
長長的`走廊，貫穿了矗立的教學大樓。風，輕盈地拂過，從走廊這頭一直拂向那頭，就像安撫著一個正在熟睡的孩子。
拐進走廊北邊的一間教室，一陣熟悉的氣息迎面撲來。頓時，一股親切感在我心中冉冉上升。我仿佛看見了我與同學們興奮的身影——這間“生活勞動室”裝滿了我們的喜悅與歡暢。記得，這幾屆的“OM頭腦大賽”前期，這里記載著我們多少苦練的汗水？多少奮斗的痕跡？多少努力的結晶？總之，我們在這里消愁解悶，快樂無窮！
教室對面，是鳥語花香的花園。園內種滿了各種杏樹、桂花樹、玫瑰和石榴樹；有的金燦燦，有的綠瑩瑩，有的白如潔云，有的紅如烈焰；還有些說也說不出，見也沒見過的奇特花木。
我輕輕撫過一株株花木，仿佛看到一道道金光在陽光下穿梭著。我不禁回到了以前那些日子……
“我們下去玩吧！”好朋友天天敲響了門，便和我奔向這里。玩累了，我們就坐在那條長廊上，不經意間，發現一只只金光閃閃的蜻蜓停在花園內。
“看，蜻蜓！”我興奮地只剩下吶喊。我們走近了它們，看著它們飛，看著它們舞，看著它們從一顆樹蹦到另一棵樹，落在葉子上，一搖一晃……金光從他們身后不斷“涌出”，“溶化”在潮濕的空氣中。
我們看入了迷，忘卻了之前的疲憊。汗，已不再流。我們沉默著，直到那一個個美麗的身影愈發遠去，最后鉆入夕陽消失了。
我心頭一酸，為的是那消失的蜻蜓，更為的是即將離開母校的我們。
再見了，母校！就像小鳥總要離開樹上的巢！在那充滿朗朗書聲的學習圣地，我們多少次舉起手中金光閃閃的獎狀，多少次的自豪，多少次的喜悅，都歸功于母校！
再見了，母校！就像小鳥總要離開樹上的巢！在最后這幾天的日子里，讓我向您真摯地告別——
再見了，我即將離開的母校！
八年級作文 篇4
烏云籠罩著殘月，透出一絲凄淡、微弱的光。陰冷的風凜冽著，激起我心中陣陣的傷。
她，是一個樂觀，大方的女孩，和我的關系是那樣好，好到甚至連我都不相信現在的她還是不是她。
還記得，她剛到我們班時，她的熱情與開朗絕不亞于任何一個人。班上的同學也都非常喜歡她。出于對她的好感，我也不知不覺的與她成為了好朋友，好搭檔。
可是幾個月后，我恍惚看見了一個完全蛻變后的'她，回憶以往的點點滴滴，我們都歷歷在目。可如今，已化作一縷煙隨風飄散。她變得是如此的快，快到我都感覺還不是我認識的人。她變得那么內向，從不與別人接觸。我對你的印象也淡了。
一個凄涼的夜晚，我徒步在大街上，寒冷的月光灑在我身上，不時感覺到一陣酸楚，‘為什么她會那樣？’此時的我就像前面月光照著的那個人。孤獨，寂寞。我走近了看，原來是她啊！
我走到她身旁，“你…”她聞聲轉過了頭，風吹動著她的黑發，月光照到了她瘦削的臉龐，無力的瞳孔，依舊悲哀的望著我。“你怎么了，為什么會變成這樣？”她依舊沉默著，沒有言語。沉這頭，站在那兒動也不動，我隱約能聽到她嚶嚶的啜泣。滿滿的委屈。四下一片寧靜，唯獨她的哭泣。
后來，我才知道她的父母離異了，再加上生活中的不順，讓她漸漸的低落到這種程度。
請讓我送你一輪明月，月照亮了夜，有了月的清輝，就能照亮你前行的路。
想到這兒，我不禁熱淚盈眶，再一次抬頭看著月亮，烏云散去了，后面是一輪明亮而又潔白的圓月。彼時，我看見月光下的人，是她。
她要去別的地方讀書了……
歲月留下了斑駁的記憶，我們都有了新的生活，新的環境，新的朋友。
讓我送你一輪明月，月光如水，但愿，月光能如水般洗凈你心靈的塵埃，忘掉從前所有的不愉快，重新做回你自己。
八年級作文 篇5
那年的春天短的就像一句誓言，轉眼便入了夏。
獨坐桌前，看窗外的淅淅瀝瀝，勾起了往日的旅程，玻璃上的滑落，攜來了外公給予的溫暖。
只有放假時，才能抽出點時間去探望他們。閑暇，常和姊妹坐在床上聊天。那一次，正聊著，就聽見大門外的吵嚷聲，“逮魚去咯——”，這如雷貫耳的大嗓門定是外公無疑，這可讓正愁著沒事干的我們來了精神抖擻。“我去。”“我也去……”
我們興致勃勃爬上那輛棚上破了個洞的三輪車。眼前的魚塘波光粼粼，漣漪蕩漾，河水也被環繞兩旁的青蔥濃郁浸綠。堤岸邊鳥的聲音在樹上閃爍著，滴溜溜地圓。
外公穿上漁衣，探索般向深處尋覓著，我們則在岸邊抱著竹筐，跟隨他們的.方向。難忍好奇心的我抓起筐中活奔亂跳的魚，“哎哎哎，別跑啊！”那條魚像是得到了救贖，一個勁想要掙脫。外公看到我這一副沒反應過來的樣子，就又扔來一條，看到被噴了滿臉水的我，逗得池塘里的外公彎下了腰。
逮了整整半筐的魚，正回味在下午的溫暖中。倏地，天空從橘紅變成淡漠的淺灰。“看這天快要下雨了，咱們趕快！”我們連忙拾起魚筐往車上跑去。
回家的路上，感覺后背有些濕漉漉的，正疑惑著，車子突然停了下來。外公連忙從前座跑下來，拿著自己的外衣，“快堵著上面的窟窿。”抬頭一看，立即明白后背的的濕潤是從何而來，“外公，你穿上吧。”我趕緊對外公說道。“我怪熱的。”外公爬上車，將雨衣堵住了那個煞風景的家伙。
車，再次出發。看著路旁被疾風凌亂的野草，在一陣陣的顛簸中，被浸濕的后背涌起一片莫名的溫暖。
如今，每次見到外公，他還是視我如珍寶。無意間看見的他發絲間摻雜在茂黑的銀白，會讓我更加珍惜他帶給我的溫暖。
下一刻，起身立于窗前，聽歲月的檐雨滴聲。伸出手，在玻璃窗上畫出你慈愛的面容。我好想那一段溫暖的旅程，能是定格的相片，成為我記憶溫暖的永恒。
八年級作文 篇6
法律，勾勒出安定的社會。法律，洗禮出美好的未來。法律，演繹出正義的中國。法律是我心中的贊歌，它鏗鏘有力，振起我中華之心。法律是我心中的藍圖，它宏偉博大，舒展我中華之夢。法律是我心中的指南，它廉潔奉公，引領我中華之路。
法，是國家的保證，個人的保障。在以憲法為核心的法律基礎上，法律的實現，給人民提供了和諧安定的社會，讓我們有了依靠與寄托。
當我們的財產與個人關系發生糾紛時，我們可以通過法律進行解決，法律還保障我們合法權益不受侵犯，使我們在面對行政機關及其工作人員的行政行為侵犯時，能拿起法律武器，依法向人民法院提起行政訴訟。在面對犯罪分子的不法侵害時，我們則可以到公安機關報案，由公安機關立案偵查，然后移送人民檢察院，由人民檢察院依法判決。我們的安全就在這層層法律中得以保障，他們也得到應有的懲罰。
法律時刻體現著正義，時刻保障著人民的權益，在如今的法律社會中，正義主宰著人們的思想，遵紀守法掌管著人們的行為，時時刻刻體現著法律的威嚴與威嚴保證下的安定和諧。
法律不僅保障著人民的安全，還體現著人民的意愿。
自古“女子無才便是德”，在如今和諧進步的社會中，法律規定我們平等接受教育的權利與義務，使我們告別“女子無才便是德”的荒謬，讓我們擁有豐富、多彩的時代生活。
在法律的引領下，我們的生活如和煦的陽光，但在法律的尊嚴與權威下，讓我懂得要維護法律的平等，反對特權。
如果讓特權大行其道，制度就會成為墻上的風景，原則就會成為莫大的諷刺，權利就會成為謀私的`利器，法律就會成為時代的泡影。讓我們在心中筑起法律的堤壩，抵制特權的洪流，維護法律的尊嚴。
法律時刻在你我身邊，國有法則興，家有法則旺。法律的大道正直而寬闊，法律的身軀高大而挺拔，我們無法離開法律的懷抱，它給予我們安全與溫暖。而我們回報它的就是本分為人，遵紀守法。當然，我們也要發對特權，不讓法律的道路染上瑕疵。
法律如一曲悠揚的樂章，每一項條例都仿佛跳躍的音符，使人欣然接受，在欣賞中遵守。
法律如一部科幻的影片，每一項執法都仿佛是特技的鏡頭，使人驚奇振奮，在欽佩中遵守。
八年級作文 篇7
瞬息，說長不長，最多也就是那一秒鐘的時間；瞬息，說短不短，足以讓一個人的思緒百轉千回。
有多久，沒坐過爸爸騎的電瓶車了？又有多久，沒再端詳過爸爸的容顏？也許，很久很久了吧……
那天午后，陽光暖暖的灑下來，照射在大地上，一切都是那么的安詳，真可謂是時光靜好，歲月安然。
“女兒，你的電瓶車借我用一下。”爸爸在門口對我喊道，我急急忙忙跑出門向他說明情況：“可我還要去上課呢！”“那我先送你去學校吧，然后我再去公司。”“好。”我應了一聲。
很快，爸爸便載著我向學校出發。
春天，鄉間的風景有著一種特別的韻味。它是美麗的，風很柔和，空氣很清新；大田里的`麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽。而河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
風景如此美麗，可我，卻無心看風景。
那時候，老家的小路沒有修好，一路上顛顛簸簸，“女兒，抓緊我！”爸爸的聲音從前面傳來，我聽話地抱著他的腰。他的身影，映入了我的眼簾。不知何時，時光染白了您的發，每一根都訴說著歲月的滄桑；不知何時，歲月壓彎了您的腰，詮釋著頂梁柱的責任；不知何時，皺紋已爬上了您的眉梢，每一道都記錄著您的功勛……
爸爸為了讓我和媽媽生活的條件更加優越、舒適，他不辭辛勞的工作，不惜在風雨中日夜奔波。不知不覺中，他已蒼老了不少，而我，則在他的羽翼下健康成長。爸爸的苦，爸爸的累，他從不與我們說，只是一個人默默地扛著。
思及此，不禁熱淚盈眶，爸爸如此的為我操勞，而我，卻打著年齡小的名義，一直都在“胡作非為”，就在不久前，我還氣得媽媽跳腳，這是多么的不應該啊！爸爸，我為我的不懂事向您道歉，我會努力向著您心目中的那個我學習，也許，我還不能做到最好，但我不會再像以前那般的不懂事了……
那一瞬間，我想了很多，時光已經匆匆溜走，我不能再似曾經那般頑劣，要把握好和家人在一起的每一刻。
我的記憶在那一瞬間駐足停留，永不忘，爸爸因我而白的發，為我而彎的腰。
八年級作文 篇8
她再也忍不住了，她把所有的力量都用在腳上，漫無目的地奔跑起來，迎著太陽，眼淚在眼眶里打轉，后又像決堤的洪水涌出來。
她再“為什么？為什么所有的老師都看重分數？分數真的就有那么重要嗎？”她停下來，朝著山巒喊，可是一絲回音也沒有，她感覺到陽光灼痛了她的眼睛。
她又想到了上課時老師看別的同學的眼神，就像是陽春三月和煦的陽光照在身上暖洋洋的，而且還有那微笑，像是有和風拂過臉頰，也暖暖的。她覺得那微笑是多么可惡，因為它可望而不可即。
而每當老師的目光快要掠過她，差一點點就四目相對時，她迅速地把頭埋下去，看那紙上寫的滿滿的令人煎熬的三角函數，心里默默等待，也不知在等待什么。
她擦干了眼淚，決定塵封這些日子。她上那個老師的課仍是小心翼翼，像是蝴蝶穿過荊棘叢怕弄傷了羽翼，像秋風里的樹葉飄落怕驚動了螞蟻，想象著老師是以怎樣的眼光看這個考得很差且只會拖班級后腿的'女生的。她笑了，也許就像“非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲”的神鳥對腐鼠的不屑一樣吧。
她不經意間仰了一下頭，卻正好被老師的目光逮了個正著，那一刻，她和老師的目光對視了大概半秒，她注意到老師的嘴角在上揚，可以發現：老師在對她笑，那個微笑比春風吹過臉頰來得更柔和，比夏季的一片清涼更舒心，比飄落的秋葉還安靜，比飄舞的冬雪更純潔。
沒錯，那個“她”就是我，那個微笑，使未曾綻放的花骨朵兒發出馥郁的芳香，使海上摸索的小船乘風破浪。
我揚起那找回了自信的頭顱，發現那些我一直在等待的，其實就在不遠處一直在向我招手示意，告訴我說：當你一直在等待時，不妨抬起你的頭，哪怕是不經意的也好，你會發現你所等待的東西一直都在召喚你，只是你未曾注意到。
八年級作文 篇9
大海的深處是平靜的。
兒時，在某個平凡的角落，孤寂的心，等待大海。
當第一縷陽光掠過窗前，我睜開了朦朧的睡眼，一如既往刷牙，漱口……似乎每一天都過得如此乏味，拯救不了無聊。無所事事的我傻傻望著天，希望在問號后面可以畫上一個嘆號。
窗外日光彈指過，席前花影座間移。光陰荏苒，日子從指尖劃落，再回不到從前。還是這般陰森的天，飄著哭泣的.云。
就一直這樣，直至——手腳變得麻木。
終于意識到，我該長大了。此后，那生活的琴鍵進行了第一次的修理。盡管每天啃著干面包，偶爾參點葡萄酒，但必須明白，這，是必然的。
落日的殘陽，夕陽西下，我感到的是更多的無助。那粲然一笑是不是離我很遠……
想著，動著，我的成長道路有了新的轉折點。那起跑線上，我鼓足了勇氣，那終點站，為我歡呼。
今天，我終于如愿以嘗，成為華維園中一位平凡的學生，我的心久久未能平靜。我不害怕，我怕的是那夢突然間不見影子；我不畏懼，我畏懼的是我的靈魂沒有和心連在一起；我不擔心，我擔心的只是我有著擔心。
我一定會勇敢。
面朝大海，春暖花開。
后記：
夢著自己的夢/想著自己的想望/痛著自己的痛楚/彼岸或許遙遠/心中架起遠航/在每一個角落/滋潤芬芳/下一個驛站/心靈的領悟。
八年級作文 篇10
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。
——高爾基
年難留，時易損
一個人，好比雨后彩虹，每一種顏色都代表一個階段。而彩虹的消逝是傾刻之間，不著痕跡。人，不也是這樣嗎？只不過操縱人生這架彩虹橋的是時間罷了。
我知道，我在如塵似煙的往事和回憶里失落了靈魂，模糊了淚眼，忘記了快樂，迷惘了生活。慢慢的，我開始在黑夜里召喚我那散成絲絲縷縷的靈魂，用破碎的心將她們細細梳理，卻不知，我已給自己畫地為牢。想念和回憶，都已似冬日的月色般，清冷了一地的冰涼。
歲月，不為人知
誰也無法描繪出他的面目，但人們無時無刻不在與他打交道。
當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。
他從你的指間流過去；
從你的腳底下劃過去；
從你的視野和你的思想里飛過去；
他是一只神奇而又無情的畫筆，在天地之間創造著種種奇跡。他能把幼苗勾勒成大樹，把哇哇作響的嬰孩化成神采奕奕的少年。當然，他也能使昌盛王朝衰敗成一片廢墟，使锃亮的.金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的；少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。他永遠都包圍著你，就像蛹一樣，把你裹得嚴嚴實實，你休想逃脫他的束縛。除非，你離開了這個俗塵凡世，徹徹底底的離開。
最大的革新家
每一個生命的降落，都要感謝他。如果沒有他，恐怕我們就要永遠停留在這個庸人自擾的塵世里了。他給人們帶來了生命的綠意，他悉心呵護每一個小生命，讓他們萌芽，一步步走向成熟。雖然這里面免不了一些無辜的小生命的夭折，卻還是讓人喜笑顏開。
他是公平的，每天疲于奔波，盡最大努力讓人們享受公平的待遇。看，柳枝爆出的青芽，嫩草的一抹鮮綠，鮮花爭奇斗艷的嬌姿……渲染出了一幅春意盎然圖。
珍惜時間吧，珍惜一切美好的事物。生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。