五年級的作文(通用8篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
父母的愛，勝過一切。母愛的偉大人人皆知，可父愛卻一直被冷落在旁。可這又有誰注意到呢？我認為母愛固然重要，可是如果人生缺少了父愛存在的話，那么整個人生都會黯然失色！剛開始，我對父親的記憶都是一瞬間、一秒鐘的。因為在我的生活里父親一直扮演著配角的角色，我們都封他為“啞巴父親"，所以父親在我心里一直是個謎！可因為一件事，讓我對父親的觀點又所改變。
在我的記憶城里，有一次，我在外面買零食。突然就聽到后面嘰嘰喳喳的，仔細一聽，原來是在嘲笑我的穿著、覺得我穿得衣服不夠時尚又寒酸。我很不服氣但又怕惹事生非，所以離她們遠遠的，邊走邊哭，雖然說：男人不輕易流淚，但我還是忍不住。一到家，就撞到父親在數錢，我一看到這些錢，就吵著父親給我買名牌衣服。但遺憾的是父親并沒有理我，我就很傷心地跑回房間。媽媽知道后，連忙過來安慰我，但父親仍然沒有過來，我覺得父親并不關心我，于是就大罵了父親一頓。到了第二天，我在我的桌子上發現了許多名牌衣服。我很驚訝，心想：難道今天是圣誕節？可又不是，我左思右想，仍然想不出是誰送給我的，因為這些東西在我家算的上是稀奇。這時，媽媽出現了，并告訴我這是爸爸用一個月工資買給我的。我又驚訝又后悔，因為昨天我就不該那對父親，便飛奔到父親懷里，跟他說了聲謝謝！父親便嚴肅的說：“以后要好好學習，不要去學攀比。”就是父親的.這句話，讓我覺得父愛并不比母愛差，只不過父愛不善于用語言來表達罷了！
父愛是無需用語言來解釋的！
點評：全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。層次清晰，語句流暢。
美中不足的是：語言比較樸實直白，寫作手法比較單一。
作者可以多使用些修辭，使文章更加生動立體，對心理的描寫要具體些，繼續加油喔~
五年級的作文 篇2
晚風拂來，輕撫著我的臉龐，梳齊了我的碎發。閉上眼，享受著前所未有的爽！
我站在那棵已快滿兩百多歲的櫻樹前。看著精滑的樹皮，碧綠的枝葉，和那掛著皮球似的小櫻桃。心里總溢出絲絲蜂蜜。那甜呀，是世界上獨一無二。那精呀，是享有盛譽的。那潤呀，是吃了還想嘗一口。
瞧，這小櫻桃。多紅呀，像小妹妹的臉蛋兒；遠看，像塞滿了甜油的果凍兒；這近看，像剛剛出生的小baby的皮膚，有彈性。摸起來，軟軟的，滑滑的。特有韌性！
想～品嘗的話，go and with me！輕輕地咬一口，那果水便順著你咬的路徑慢慢地流出來。吸一下，嘖嘖。真好喝！吧果肉放到嘴里，抿一抿，那味道只因天上有哩！哎呀，果汁，快吸，快吸。哇塞，好舒服呀！
看著這個場景，是否要流口水。啦啦啦？哈哈，還不錯呵！
“怦”，咦？是蝦米東東呢？我低下頭，看到有一個超蒙的櫻桃在地下。我彎腰撿起，突然發現。這個有點像俊楓的臉。仔細端詳，是呀，是真有點像。么怎么回事？
“啪啪啪啪”，掌聲從偶熟悉的`人傳出。我轉過身，看到俊楓在笑，他的笑還不錯，不過，笑里藏刀！果然被我猜中了，他走過來，拍拍我的背。就去摘櫻桃了。我愣了一會兒，搖搖頭，傻傻地走過去。“哈哈哈哈……”想都不用想，這聲音肯定是從那臭小子口中傳出來的。我憤怒地看著他，說：“死楓子，你在我背后貼了什么東西？”他悠悠地搖頭，平靜地說：“我是貼了。不過還不錯噢！”呼呼，氣死我了。搞蝦米飛機嘛！我左撓撓，右抓抓，硬是碰不到那張紙的邊緣。他無奈地聳聳肩，說：“還是我來幫你吧！”他把紙條一撕，我頓時輕松！“你想知道，我寫的是什么嗎？”他閉著眼，自在地倚靠在樹
旁問。我回答：“ok！你說啊！”林星軒，是個十足的笨蛋。別靠近！氣死我了。我抓起那個櫻桃，砸向他。呵呵，砸中了！耶。他也不甘示弱，砸過來，幸虧，我身手敏捷。往左一偏，沒砸到。那一次，好搞笑，好好玩！
櫻花，你好美。美得讓人不敢想象。來到這兒，總讓我想到以前美好的時光哈！
五年級的作文 篇3
我們的老師是個不折不扣的“怪人”，你知道為什么我們會這么認為嗎？因為他不但上課的東西講一講會忘記，寫一下就突然想起就這樣反復的講和寫，我們的課程不但沒完沒了，還拖延到我們下課的.寶貴時間，所以全班都認同他是個怪人。令我們驚訝的還不只這些，在上課時老師寫字用粉筆會噴出粉筆灰，但是嚴重噴粉筆灰時，他沒有掩口鼻，沒有噴粉灰時他卻掩住了口鼻，你說他奇不奇怪，有沒有像怪人？
我們家小妹是個不折不扣的“怪人”，你知道為什么我會這么認為嗎？因為有一次我想在她上廁所時嚇她，沖進去時竟發現她在馬桶上面流眼淚，好像很傷心的樣子，我做賊心虛的道歉，是我惹到她或是做了什么令她生氣又傷心，我還非常在意呢！結果證實是我多慮了，我既沒有惹他生氣，也沒有做什么讓他傷心的事情。純粹就只是她充分發揮怪人的本事，有來沒來的就尊在馬桶上練習飆淚，天哪！她真的就是一個貨真價實的怪人，我一點也不懷疑！
我們家媽媽是一個不折不扣的“怪人”，因為說自稱有潔癖的她，最壯觀的就是她的書桌了，一個面積不大的平面垃圾場，擔心她會找不到東西，她卻振振有詞的警告我們，別“亂”翻她的書桌，平時連上完廁所就要清洗的人，怎么會讓自己的書桌變成這樣，我覺得她當然也是個怪人！
我現在才發現我們身邊真是“怪人”如云，搞不好我也是別人眼中的怪人呢！
五年級的作文 篇4
每個人的家都就是溫馨的，快樂的。雖然有時候會有一些不開心的事，但過了一會兒就會忘記的。
我有一個還算不錯的家，因為我有一個和藹的媽媽，但對我的'學習卻就是嚴格的。剛開始寫作文的時候，我對作文一竅不通。每次寫作文的時候，媽媽總就是守在我身邊，手把手的教我寫作。寫完后，又教我寫作方法，直到我聽懂為止。因為有了她，我們家才溫馨。
我的爸爸，我的爸爸身高中等，身材稍胖，黑黑的皮膚。此時他經常出差，很少在家，但因為有了他，我才還有像小時候的懷抱。因為有了他，我們的家才過的有意思。
我有一個9歲的弟弟，他有一張俊俏的小臉，白白的皮膚，紅紅的小嘴巴。他那張紅紅的小嘴巴好像跟我過意不去，總就是跟我頂嘴，好像每一天不跟我吵一下他就不舒服。因為有了他，我的生活才不會單調。因為有了他，我們的家才快樂。
我今年12歲，上六年級，高高的個兒，身材瘦瘦的，有一頭烏黑的長發，我長得并不就是很漂亮，但我覺得不但要看人的外表漂不漂亮，也要看人的內心漂不漂亮。我有一個缺點，就就是不自覺，這個毛病害的我好慘那！害的媽媽每一天都要嘮叨我。不自覺，不自覺，我必須要把你從我的生活中趕走。因為有了我，我們的家才豐富多彩。
因為有了爸爸媽媽，我和我弟弟才幸福。因為有了我和我弟弟，爸爸媽媽才快樂。因為有了我們四個人，我們的生活才多姿多彩。因為有了我們，我們的家才完美。我愛我的家！
五年級的作文 篇5
說起我的姨媽呀，那可真是跟《紅樓夢》里的“鳳辣子”不相上下。她留著一頭烏黑柔軟的披發，一對總是瞇縫著的笑眼，一張瓜仔臉上長著兩片厚嘟嘟的紅唇，渾身散發著淡雅的香氣，勻稱的身材穿著素雅的衣服。
別看她長相文靜，但是性格卻很潑辣。在外面只要有一點她認為不合理的事就會火山爆發，你們先別急，聽我說一件芝麻大的事是怎么讓她的爆發的。
春節期間，我們和姨媽一起去餐廳吃飯。點了很多菜和一盆米飯，結果吃完飯買單的時候，發現這盆飯居然要二十元。看到這個，姨媽頓時火從心起，她對著滿酒店正在吃飯的客人厲聲質問服務員道：“服務員！叫你們經理來，你們這米飯怎么要二十元？一小碗米飯才一元，你們這盆飯夠裝二十碗嗎？！”
可那油嘴滑舌的經理就像橡皮糖軟硬不吃，但表面上仍恭恭敬敬地說：“可您點之前并沒有問我們價錢啊？！”
“你們這一碗米飯賣二十元就是不對的！我要告你！！！我現在就打電話到消費者協會去。”說罷，姨媽馬上拿起手機撥電話，可這大過年的`哪有人上班？媽媽按住了姨媽的手，我看到姨媽頭上仿佛在冒煙。
“春節的時候就是這樣宰人的，下次不來就是了”媽媽說。
“是啊，生氣會得病的”我也幫著媽媽說。
在我和媽媽一唱一和地勸說下，姨媽終于停止了糾紛，出了飯店姨媽的氣似乎也消了大半說：“哼，吵了這一架，我就可以睡著覺了。”唉！難怪世人都說“天上九頭鳥，地上湖北佬。”
姨媽是一個愛憎分明的人，無論對別人怎么斤斤計較，可對我的感情都像和煦的陽光。你看，我的姨媽像不像“鳳辣子”呢？
五年級的作文 篇6
我愛吃小籠，每次看到街道店鋪打著的小籠包廣告牌，我都會情不自禁的拉著媽媽的衣角往里沖……可媽媽呢？她總是嫌外面的小籠包，肉餡有問題，還擔心衛生問題，所以真正能吃到的次數也是屈指可數的。
為了能滿足我的味蕾，讓我吃上美味、營養、又放心的小籠大餐。最后，媽媽決定親自下廚學做小籠包。
放學后，我和往常一樣問媽媽，今天晚餐吃啥好吃的，媽媽拿出早已準備好的面皮和餃子餡，神秘的對我說：“今天啊，咱們晚餐吃包小籠包。”“小籠包！”我幾乎是驚呼出聲的，太開心了。媽媽在餐桌上學著包小籠，我忍著口水期盼的坐在她對面寫作業。
她拿出手機，找出早已收藏好的視頻，開始工作了。一個個奇形怪狀的'小籠包從媽媽笨拙的手里出來，漸漸地，媽媽的手越來越熟練，包的一個比一個好看，一個個小籠排著隊，就像一群白衣仙女，來到了人間。
當這群仙女從蒸籠里鉆出來的時候，我立刻像一只餓了幾天的流浪貓，撲了上去。夾起其中一個小籠包就往嘴里塞：“咦？這小籠包怎么會沒有湯汁？”我驚訝的張大了嘴巴。本來等著我夸獎的媽媽，一臉驚愕。然后拍了拍腦袋說：“我想肉餡里有汁水，就沒灌湯，原來這樣不行啊！下次再做的時候，媽媽就有經驗了。”
有了上次的經驗，第二天一大早，媽媽就起床開啟了挑戰小籠的實驗。這次，她特意往剁的特別精細的肉餡里，灌了我最愛的老母雞湯，樣子也比之前包的更好看了。看著誘人的小籠包，我不管三七二十一，拋下身邊的一切事物，拿起筷子，夾住一個就往嘴里送，全然記了它里面還有滾燙的湯汁，“嗯嗯，好吃，真好吃，就是太燙了。”我一邊夸獎著，用雙眼注視著我，等待著我品鑒的媽媽，一邊不停的大嚼著在嘴里翻滾的小籠包。說完，我繼續狼吞虎咽起來。還有什么比這個動作更能表達，我對這些小籠的喜歡呢？
媽媽包的小籠真的太好吃了，這是媽媽藏在美味里的愛！（悄悄地告訴你，我整整吃了2籠哦！大大的16只）
五年級的作文 篇7
外面寒風瑟瑟，透過門縫吹進來的風，也讓人直打哆嗦。
我和弟弟在家里，弟弟非要我幫他拼樂高積木。我斬釘截鐵地說：“不行！”弟弟頓時淚流滿面，發出雷鳴般的哭聲，這哭聲引來了一個人——媽媽。
媽媽問弟弟為什么哭，弟弟委屈地說：“哥哥不和我玩。”弟弟的“委屈”勾起了媽媽的怒意。媽媽氣憤地說：“你為什么不陪弟弟玩？”我理直氣壯地說：“憑什么每次玩樂高積木都是我幫他拼？每次我幫他拼，他倒好，不幫忙，還在旁邊命令著我‘你給我快點！聽見沒有？’每次我拼完了，他拿去玩，玩好了，隨手一扔，地上四分五裂，什么時候想到要玩，又要我拼回去……”我的憤怒與不滿像機關槍掃出的子彈一樣，媽媽聽后氣得無話可說了。
半晌，媽媽的嘴里蹦出來一句話，扭轉了整個局勢。“你是哥哥，他是弟弟，你要謙讓弟弟！”我想：難道弟弟無理，我也要謙讓？我靈機一動，有了。“弟弟要是蠻不講理，我也要謙讓他嗎？這也太沒天理了吧。”我憤怒地回應道。媽媽只好拿出她的'撒手锏——掃把，她抓起掃把，向我襲來。我見狀不妙，一個字——跑。
到了房間，我鎖上門，搬張椅子，放在門邊，坐了下來。
媽媽發了一句狠話讓我心顫，她說：“今天，你如果不和弟弟玩，沒飯吃！”
想了很久，我呆呆地走下樓去，不情愿地和媽媽妥協，無奈地和弟弟玩起來。弟弟的壞毛病還是沒有改，在一旁不停地命令著我……我真不甘心啊！
五年級的作文 篇8
張小小的瓜子臉上，生動地跳躍著幾顆芝麻般大小的雀斑，兩只黑葡萄似的眼睛整天笑瞇瞇的，一張櫻桃小嘴一打開就會說個沒完沒了。她是誰？她，就是我的同桌——“武媚娘”！
自從看了電視劇《武媚娘傳奇》后，我的同桌便成了武媚娘的狂熱粉絲，嘴里天天說武媚娘這，武媚娘那。一天放學，她抄完作業后，竟嬉皮笑臉地對我說：“嘻嘻，今天的作業是——回家看《武媚娘傳奇》！”
這些事情鬧得并不大，但是，后面的事就嚴重了。而且，不得不讓人笑得肚子發疼，喘不過氣。因為我的同桌的“武媚娘狂熱癥”越來越嚴重，嚴重到數學書、英語書、筆記本、練習紙等都寫了武媚娘、武則天、武如意……只差個武昭儀了。唉——再這樣下去，她真是無藥可救啦！
這不，她差點在一次公開課上出糗，當了眾人的笑料。那次公開課有一位外地老師前來上課。當練習紙發下來時，我的同桌擠眉弄眼，神秘兮兮地悄悄問我：“你相不相信我會在練習紙上寫武媚娘？”“誰信呢！”我不屑一顧地小聲回答。“好，你等著瞧！”她一邊歪著頭，嘟著嘴哼哼著，一邊飛快地拿起筆，“你不相信是吧，我馬上寫給你看！”“唰唰唰”，不一會兒，她居然真的在姓名一欄上寫下了三個字：武媚娘！
要講解練習紙上的題目了，因為同桌心不在焉，她算了很久才算了出來。老師一邊走，一邊收集一些“特別”的練習紙。三分鐘后，老師出現在同桌的.身旁，一眼就看出她算錯了，剛想把她的練習紙收上當例子，練習紙卻被她“嚓”地一下奪走了。只見同桌低著頭，滿臉通紅，手忙腳亂地在練習紙上涂涂改改，仿佛這是一個緊急的任務，急需馬上完成。十幾秒后，同桌大喘一口氣，這才把練習紙交給老師。
原來，同桌是怕老師用投影儀把她寫的“武媚娘”投出來，才慌忙把“武媚娘”三字涂黑，再把自己的真名寫上去。
幸好，老師大發慈悲，沒有把涂黑的“武媚娘”投出來。否則，這件事會被眾人當成笑料，而同桌自己，也會囧得沒法見人。
快下課時，同桌又按捺不住了，她忘了剛才差點發生的囧事，轉過頭，又興致勃勃地和后面的同學小聲說：“喂！大屏幕上的雉兔就是雉奴！……”
唉，同桌的“武媚娘狂熱癥”真是到了無藥可救的地步了！
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