六年級作文

時間：2023-12-21 13:03:27 六年級我要投稿

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六年級作文【必備5篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文【必備5篇】

六年級作文篇1

　　在我上幼兒園的時候，爸爸媽媽已經給我買了許多的圖書。那些圖書除了偶爾的幾個字，基本上都是圖畫。但就是那些幼稚的圖書，使我認識了許許多多的新事物。

　　上一二年級的時候，我已經可以認得比較多的字了。從那時起，童話書、百科書、漫畫書等等，都融入了我的世界里。所有這一切都讓我感到很新鮮。其中童話和神話故事最吸引我，雖然只是故事，有很多可能是虛構的，但是從那些故事里我更好的認識了這個充滿奧妙和神奇的世界，也讓我學到了很多做人的道理。

　　不知不覺的，時間過得真快，我現在讀小學四年級了。慢慢的，我最愛的圖書變成百科書了。寫動物的'、寫植物的、寫人體的、寫天氣的……都對我有很大的吸引力。在我心里有很多個為什么，有很多在這些圖書里找到了答案，也有很多讓我看了書也不怎么理解。向爸爸請教，爸爸說：“隨著你慢慢長大，再回過頭來看這些書，你會有不同的體會，那就是答案。”

　　漸漸地，我對書越來越著迷。無論在家里還是在學校里，在空閑時間，我經常會拿起課外書津津有味地看。記得有一次在家里，做完作業后，我正在看著《三國演義》入迷呢，媽媽喊我：“婷婷，家里沒鹽了，去小區門口的超市買兩包來。”“哦！”我糊里糊涂地應了一聲。拿著錢我一邊走著，一邊還在想著書里的故事。剛走到樓下，“啊？”我突然叫了一聲，原來我剛才只顧著看書，連媽媽叫我下樓買什么都沒聽清楚呢！

　　在我看過的一本格言書里，有一句話讓我記憶深刻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞。”

　　圖書，成為了我成長中不可缺少的一部分。它讓我懂得更多的知識，也讓我對未來有了更多憧憬。

　　我愛圖書！

六年級作文篇2

　　“走，打水漂去!”芳芳姐姐拿著幾片碎瓦片招呼我。“好啊!”我立刻像一支離弦的箭，飛一般射向田邊。

　　“嘿!”芳芳姐姐站了個弓步，身子向后傾斜，手臂向后延伸，手腕高高抬起，用力往前一甩，“嗖—啪—咚!”瓦片像只小鳥似的飛了出去，輕盈地跳了一下，然后沉入了水底。“耶!兩個!”姐姐興奮地跳了起來。“該你了!”

　　我鸚鵡學舌似的學著姐姐的姿勢，手一甩，“咚!”我的瓦片直挺挺地沉入了水底，濺起一片水花。咦？什么情況？我去年還能打四個，今年這退步也太大了吧!一定是我很久沒玩了，把方法技巧忘得一干二凈了。

　　“不對不對，打水漂時，瓦片一定要平平地飛出去，而且在選擇瓦片時，也要選那種薄一些的'，這樣才能打得好。沒關系，一回生，二回熟嘛!這一次，你一定能行!”芳芳姐姐鼓勵我。

　　我聽了，信心立馬又回來了。我抓起一塊瓦片，瓦片放平，身體后傾，手臂后延，胳膊手腕一起用力，死命地把瓦片甩了出去，“嗖—啪—啪—咚!”“三個耶，超過姐姐啦!”我高興得又蹦又跳。

　　“喲，這么快就超過我了？我一定要追上你。”芳芳姐姐拿起瓦片又打了起來。于是，我們就這樣比起賽來。“三個!”“兩個!”“還是兩個!”“哎呀，一個啊!”……我們玩得開心極了!水面上不斷濺起一朵朵漂亮的水花。

　　看來做任何事，只要掌握了技巧，堅持不懈地努力，就一定能成功!

六年級作文篇3

　　盼望著，盼望著，秋風來了，秋天的腳步近了。

　　一切都呈現出豐收的喜悅。蘋果熟了，高粱紅了，麥子泛金了……但一切又像要入睡的樣子，慢慢地閉上了眼睛。小草換上了金色的外衣，樹兒也開始脫下早已穿舊的衣服，迎著陣陣爽朗的秋風，落葉像蝴蝶般翩翩起舞，不一會兒，大地就像一條金黃色的地毯，吹著沁人心脾的秋風，坐著，躺著，給人一種說不出來的愉悅、舒服。

　　果園里，蘋果樹、梨樹、荔枝樹，你不讓我，我不讓你，都結滿了果兒。紅的像火，白的像雪。果園里一陣陣香甜鋪面而來，秋風還傳播著淡淡的清香。望著這些香甜誘人的果實，就仿佛看到了農民伯伯和藹可親的笑臉和辛勤勞動的樣子。

　　“秋風送爽”，不錯的，秋風一吹，天氣開始涼爽了起來，一陣陣爽朗的秋風撫摸著你。有些鳥兒已經準備飛去南方過冬了，蝸牛開始尋找樹根作為休眠的場所，小熊也開始忙著挖洞，準備到冬天的那一刻，舒舒服服地睡個長覺，等待明年春天的到來。

　　一場秋雨，一場寒。秋雨常在淅淅瀝瀝地下著，如絲，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進嘴里，甜滋滋，使人如夢，如癡，如醉。偶爾下得大些，淅淅瀝瀝的聲音如同清泉叮咚作響，隨手拿起一本書，一邊讀著，一邊聞這秋雨的演奏，別有一番風情。

　　朱自清曾贊賞過春雨，像牛毛，像花針，像細絲……秋雨也是這般地細膩、迷人，使人難以忘懷。

　　秋天像一支歌，唱不完豐收的'喜悅。

　　秋天像一首詩，頌不盡人們心中對秋的喜愛。

　　秋天像健壯的青年，他努力著，奮斗著！

　　作文評語：這是一篇描寫秋雨的文章，將秋雨滋潤大地，為人們帶去希望的生動描寫，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，內容豐富，語言流暢，充滿想象和韻律之美，重點突出秋雨像一首贊歌，為豐收的喜悅努力著，奮斗著的特點。

六年級作文篇4

　　在為期三天的綜合實踐基地生活中，我體驗了許多不一樣的生活，這三天的生活使我懂得了堅持與團結，明白了許多深刻的道理，難忘長河游作文。

　　第一天在參觀火力發電廠途中，我們來到一個到處是煤渣的地方，我東張西望，忽然，我看見一堆煤渣中有一個水壺，正在燒開水咧！我開始以為是地熱，可是這里沒有火山吶！我的好奇心越來越強。后來，經過問老師才知道，這種煤渣的溫度有幾百度，是由火力發電后剩下的，剛運出來的時候還是火紅火紅的，人們這是廢物利用。我感受到了煤的用途十分多，也懂得了我們從小應該懂得節約，能用多少就盡量用，不要浪費我們的'寶貴的資源。

　　第二天在登西山的時候，剛上一個坡就累得不行了，感覺筋疲力盡，真想放棄。但看著同學們都在堅持，我就想：“我可不能輸給他們！”在不停地攀登中，終于追了上去。我心里只想著：“堅持，堅持……”這堅定的信念一直支持著我登上山頂。站在高高的山顛，我還真有“山高人為峰”的感覺，同時，我真正感受到了人必須學會堅持，要像駱駝一樣沉得住氣，一步一步地走，總會到達終點。有時，你給自己定一個目標，你就要努力向那個目標前進，到那時候，再苦再累的行程也就變成一段很短、輕松的行程了。

　　第三天是去做沙陶，我還沒有知道做的方法，就急忙在那里搞亂，以為很簡單，其他同學聽了方法后，還要分組合作，要我來幫他轉轉盤，我卻不愿意打下手，只是不停地埋頭做。心里越來越慌張了，轉盤弄得亂七八糟，最后連自己在做什么都不知道了。最后還是一位同學主動來幫我，我們認真地做，最后做出了一個滿意的沙陶。通過這件事我知道了團結就是力量，團結是是、成功不可缺少的一部分，擁有團結就相當于擁有了成功，也會讓我們感到快樂。

　　三天的經歷；三天的收獲。難忘長河游！