一年級作文

時間：2023-12-20 10:25:33 一年級我要投稿

一年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文

一年級作文篇1

　　一天，小紅的`媽媽出差去了，家里只有小紅和奶奶了。

　　傍晚，奶奶端來一盆水洗腳，但是奶奶今天很勞累，所以腰彎不下。在一旁的小紅看見了，連忙跑過去說：“奶奶，我來幫您洗。”她就端來小板凳，幫奶奶洗腳，擦干。奶奶笑著說：“真是個懂事的好孩子。”

一年級作文篇2

　　從一年級到五年級有不少的老師教過我，但使我難忘得是蔡老師。

　　蔡老師身高1。72，眉清目秀，年近30歲，叫我二年級的數學。雖然只教了我一年，但他那充滿微笑的面龐卻是常浮現在我的眼前。

　　還有一次，我沒有完成作業，組長報告了蔡老師。那時，我的心里有后悔又害怕，坐在見識里默默的等待老師的.的處罰。出乎我的意料，蔡老師沒有嚴厲批評我。而是和藹的為我“你為什么沒有完成作業呀?”我慚愧的低下頭，承認錯誤。我內心激動不已。

　　啊，蔡老師，您雖然不教我啦，但是那充滿微笑的臉龐會深深留在我的腦海里。

一年級作文篇3

　　早上起床，天氣悶悶的，媽媽說過天氣悶熱的話，一定會下雷雨。中午，上體育課的時候，天漸漸地暗下來，忽然下起了毛毛細雨，接著下起了傾盆大雨，不一會兒，雷聲響起來了，原來媽媽說的`話是對的。

　　體育課上有的小朋友的球掉到外面去了，她們淋著雨往外跑。叮鈴鈴，下課了，我們剛進教室。雷聲慢慢地停了，雨聲也慢慢地停了。放學了，我看見花兒好像被雨洗了個澡，地面好像也干凈了。

一年級作文篇4

　　自從第七屆“書香班級”活動開賽以來，女兒對閱讀和寫博的熱情空前高漲。每天中午的時間都被讀書和寫日記占滿了。

　　經常和孩子一起讀書，時間長了就有了許多新點子。就是女兒讀書給我聽，我提問女兒回答。也就是讓女兒當“老師”，我來做“學生”。

　　今天和女兒一起讀《小狗錢錢》，這是一本全彩圖漫畫版的圖書。一幅幅精美的漫畫和一個個簡單有趣的故事一下子吸引了我們。

　　我們并排坐到書桌前一起看，女兒習慣先看圖后讀文字。我發現女兒的理解力很強。開篇的第一個故事是《我的名字叫吉婭》，女兒只看了看漫畫就告訴我：“媽媽，這是吉婭在做夢呢。你看，她夢見自己變成了有錢人，有很多仆人在伺候她。”讀了讀文字果然如此。

　　吉婭很喜歡小狗，做夢都養了一群小狗。我問女兒：“為什么要介紹吉婭很喜歡小狗呢？這和小狗錢錢的故事有什么聯系嗎？”

　　女兒抬起頭驚訝地看著我，說：“這還不清楚，如果她天生就不喜歡小狗，又怎么會收留小狗錢錢呢。”

　　“哦，我明白了。”我裝著恍然大悟的樣子，說：“原來故事先介紹吉婭喜歡小狗是為了以后做伏筆，做鋪墊用的。”

　　女兒臉上掠過一絲驚喜，繼而馬上點頭道：“對，你真聰明。咱繼續往下看吧。”

　　呵呵，今天女兒這個小老師當得還不錯。不僅充分理解了故事內容，還讀的特別認真。看來換種方式來閱讀效果還蠻好的。一個中午我們能共同分享好多內容呢，和孩子一起提問，一起尋找答案。不知不覺中女兒的閱讀能力得到了提高。

　　開卷有益，什么樣的書都可以拿來讀讀。偶爾讀讀漫畫故事可以提高孩子明辨是非的能力，鍛煉孩子的'思維。

　　讀書沒有定法，換種方式來閱讀，讓孩子當當小老師，體驗一下讀書所帶來的愉悅，提高孩子自主讀書的能力和思考力。

　　閱讀點亮心燈，讓我們陪孩子一起閱讀吧！

　　自評：第七屆“書香班級”活動開賽了, 女兒要求我每天都把她的日記更新到博客上。看到女兒再次高漲的寫作熱情，我也被深深的感染了。我這個懶媽媽可不能再偷懶了,鼓起勇氣和孩子一起寫博，一起努力吧！

一年級作文篇5

　　從我記事起，我的心愿數都數不清，一會希望自己變成白雪公主，一會希望成為千里眼，一會希望爸爸媽媽長生不老……，唯一不變的是我想成為和鄧亞萍一樣的奧運冠軍。

　　我長到六歲的時候，媽媽就給我買了一副乒乓球怕，是讓我沒事時打著玩的'。記得又一次，我忽然對媽媽媽媽說：“媽媽，我想打乒乓球，想當世界冠軍！”，媽媽說：“好啊，我支持你，不過，你想去學打乒乓球要有吃苦的準備，讓我們考慮考慮”，我聽后高興極了。

　　又過了一年，我快上二年級了，有一次我沒事時打乒乓球玩，就突然想起了過去和媽媽的約定，我跑過去問媽媽：“媽媽，你還記得上一次的約定嗎？你說過考慮讓不讓我去打乒乓球的”。媽媽說：“既然你那么想學，我決定了，讓你去打乒乓球”。后來，我才明白，是因為我平常不愛吃青菜，光生病，所以媽媽才給我報了這個班，讓我鍛煉身體。我已經參加了兩次比賽，不過其中一個比賽沒有得到名次，另一個比賽得了第四名，這些比賽對我很有幫助。

　　我在打比賽的時候，發現還有很多小朋友都打得非常好，這是他們平常刻苦訓練的結果，我一定不能驕傲，好好地向他們學習，比他們更加努力，早日打敗他們，成為市冠軍、省冠軍、國家冠軍，最后站在奧運會的領獎臺上，實現我多年的心愿，不辜負爸爸媽媽和教練們對我的希望，也成為我們伏牛路小學的驕傲。

一年級作文篇6

　　綠色，似乎無處不在，是的，走在大街上，隨便一看，都能看到綠色植物，那么……假如有一天，綠色消失了呢？

　　綠色消失30分鐘后，聯合國召開了緊急會議，對世界上最后一株綠色植物的消失做出默哀，全世界降半旗，這個往日被綠色籠罩的星球，在今天，再也看不見綠色了……

　　綠色消失1個月后……已有201種較弱生命因缺氧，食物鏈遭破壞等因素，瀕臨滅絕……鳥類等動物至今只剩下海鷗等食肉鳥，幸存的食蟲鳥因食物缺乏，早已失去往常的生機，變得瘦弱，精神不振，似乎即將死亡，人類科學家開始努力從建綠色。

　　綠色消失6個月（半年）后。不計其數的因食物缺乏動物滅絕，老虎，獅子等食肉獸開始以人類為食物，人們出行隨身攜帶，以防食肉獸攻擊。小型食肉獸開始了自相殘殺，甚至出現吃自己身體器官的現象，生物圈遭到了破壞，人類數量在短短的6個月從70億減至65億，人類也將受到了懲罰。

　　綠色消失后1年：原本的食草動物幾乎都死光了，僅剩的一些，不得不進化成食肉動物，各個物種互相捕食，動物數量急劇下降。人類因沒有青菜，只能吃肉，這對動物群系，又是一大危害。

　　綠色消失后第10年——人類的`食物缺乏嚴重，人口只剩25億，已經到了食用生肉的地步，人類也開始自相殘殺，失去了人類最大的價值——思維與人性，人類已經與野獸沒有區別了。

　　綠色消失后第50年……

　　地球上除海洋群系（綠色的消失對海洋造成的影響只維持了2年）只剩下10個物種：象，虎，獅，狼，豹，人，熊，犀牛，河馬，食人蟻。人類僅剩最后5人……

　　綠色消失后第80年……地球上僅剩下微生物！

一年級作文篇7

　　文竹，顧名思義：文雅之竹。它似竹而非竹，四季常青，在我的書桌上就擺放著一盆，我很喜歡它，它常常陪伴著我學習到很晚。

　　春天，文竹的幼芽像雨后的春筍一樣，紛紛從沙土里探出頭來，打量著這個稀奇的世界。剛剛長出的幼芽是嫩黃色的`，不屑用多久，幼芽一節一節長高，顏色也由嫩黃色變成嫩綠色，等到長到差不多十公分的高度，開始“分支抽穗”橫向發展，一旦竹穗上下左右有序的綻開，竹葉就舒枝展葉了。竹葉呈扇形排列，葉子又細又尖，摸起來毛茸茸的。嫩莖綠的郁郁蔥蔥，蒼翠挺拔。老莖深綠色，莖上拔節處有扎手的小刺，像護身鎧甲一樣守護著細弱的文竹。竹莖細細柔柔，可是想把它折斷卻不是那么容易。文竹的花很小，花期也很短，有一股若有若無的淡淡清香。

　　文竹，其實它不是竹，屬百合科觀葉植物。只因其葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節似竹，且姿態文雅瀟灑，故起名曰“文竹”。它葉片纖細秀麗，密生如羽毛，翠云層層，株形優雅，獨具風韻，常常作為盆景被人們置于案頭、書桌、茶幾上，美化居室。遠看，它在陽光照耀下，昂首挺立，如潑墨的中國畫；近看，它枝繁葉茂，澆過水的文竹更是露珠連連，搖曳著“珍珠衣”在微風中翩翩起舞。每當我寫完作業，看它一眼，就會覺得渾身疲憊全無；每當我寫作文的時候，看它一眼，就會有許多靈感。

　　文竹，它沒有玫瑰那樣嬌艷欲滴，它沒有月季那樣清香撲鼻，而是以養眼的綠色默默無聞的奉獻著它的美，顯示著它不屈的生命力。文雅之竹，我生活中的伙伴。

一年級作文篇8

　　我有一個溫暖的家，媽媽爸爸都愛我，我也愛爸爸媽媽。

　　我家是十星級的家，每天我放學回家，我總是覺得我家是世界上最舒服的家。家里的陽臺上有魚池，還有乘風搖擺的花兒，我家養的魚一點兒也不怕我和媽媽，我喂它們魚食時，它們總是喜歡向我擺尾巴，我知道它們是來謝謝我的。我最喜歡的`是和我老爸玩，他蹲下來抱我的時候，我總是喜歡捏他的臉頰，軟軟的；每天回家，我喜歡打開冰箱，看一看里面有什么好吃的，我最喜歡吃得就是巧克力了；我們家吃晚飯時會說說話，高高興興的。

　　有時候星期六休息，我喜歡在家給爸爸媽媽做最好的服務：給他們磨咖啡、泡咖啡、烤面包，請他們起床吃早飯，他們表揚我，我心里甜滋滋的。

　　我愛我的家，愛我溫暖的家。

一年級作文篇9

　　夏天到了，小紅、小明和小青來到了池塘邊看風景。

　　池塘里荷葉圓圓的、綠綠的.。小青蛙蹲在荷葉上唱歌。小紅對小明說：“你看，小青蛙多可愛呀!”小青對小紅說：“快看，快看!荷花多美呀!”小明說：“你們看，小水珠躺在荷葉上滾來滾去多好玩呀!”“那還有睡蓮呢!”他們驚訝地大聲叫起來。

　　哇!

　　夏天的池塘邊真美呀!

一年級作文篇10

　　陽光透過窗戶，斜斜地照在我的外套，不熾不燙，適度的溫暖。享受著這熟悉的溫暖，我不禁又想起那雙溫暖的手掌，有力地環住我的雙肩，為給我更好的視野。

　　我的家鄉古色古香，除了那潺潺的溪流和紅磚房，最有古韻的是用那青磚砌成的戲院了吧。

　　每當戲院開演，熱愛看戲的我總少不了看個兩三晚。爺爺便領著我去戲院，青石街上，一老一少兩個身影被拉得很長很長，而我記憶最深刻的，便是中秋節那晚，爺爺和我一起去看戲。

　　戲院里可真是熱鬧！我們剛進門，真是人聲鼎沸，不絕于耳。有尖利的女聲大喊著找孩子，渾厚的男聲互換著名片，清亮的童聲“哈哈”直笑，更有優美的唱戲聲從后臺傳來。我簡直入了迷，一動不動地站在那。爺爺低低叫道：“走吧。”我急忙拽住爺爺的衣角，找到一個稍后的座位坐下。爺爺張望幾下前排的座位，說：“沒有多的了。”便不再說話。我看著爺爺點點頭，是的，他一向沉默不語的。

　　終于開演了！先生穿著古銅色的.衫子，搖了搖鈴，演員們便依次出場。演員們那婉轉的唱腔和精湛的技術讓觀眾們越來越興奮，竟一齊圍聚臺前。我前排的一位大人興奮地站起來叫好，擋住我的視線。不一會，周圍的人便都站了起來。我心急如焚，不停東張西望，卻仍看不見舞臺。這時，爺爺緩緩開口道：“來，過來，坐在我脖子上，我背你看。”我小心翼翼跨上去，果然看到了舞臺。爺爺用兩只溫熱的手掌環著我的肩，使我感到一陣陣的溫暖。那雙有力的手時不時滲出一些細密的汗珠，卻是一直沒動過。我就這樣在溫暖中賞完這場戲，而爺爺已是滿頭大汗。回家的路上，我興致勃勃地講個不停，爺爺卻只是在黑暗的路上用他那溫暖的大手緊緊地環著我。

　　如今爺爺已不能再溫暖地環著我同我看戲。陽光透過窗戶灑在我身上，我微微一笑，那又如何？爺爺何不一直溫暖著我的心呢！

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