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五年級的作文300字
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
我有一位數學老師,他長得高高的,有一個大肚子.老師有時很慈祥,有時很嚴格.我們班有“傻瓜三兄弟”是老師起的名.他們就是戚江豐等人.每回上數學課,他們沒有不罵的時候. 對不聽話的學生，他會用尺子敲他的手，但是，敲得一點也不疼；對于聽話，學習好的學生，他會微笑著夸獎他，說他：：真棒！ 他的課講得很棒，我們都愛聽，我們都喜歡我們的數學老師，我覺得他是一位合格的老師。我真想對他說：老師，您辛苦了！
講課時，誰要是違反了上課的紀律，老師就會站在講桌旁，沖那個同學微笑示意，以做提醒。
每當學到一個新例題，我們沒有學會或者不很明白，老師總是耐心的反復的`講，老師常對我們說，讀題時，要做到一遍讀不會，就讀兩遍、三遍，直到讀會為止。
老師希望我們成才，常給我們找習題卷子做練習。如果考試沒考好，他就和我們一起查找原因，分析錯誤，把錯題改過來，還教我們思考怎樣避免這樣的錯誤，給了我們很好的學習方法。
老師像辛勤的園丁，把我們這些小樹苗精心培育，我們要努力學習，長成參天大樹，成為有用人才。
五年級的作文300字 篇2
我喜歡風景，特別是田園風景。
我始終認為大自然是上天對人類最大的恩典。欣賞著這些美麗的風景，會讓人心曠神怡。站在大自然的腳下，人是多么渺小，感覺一切的煩惱心事都會灰飛煙滅。
這次，我來到了美麗的水鄉田園。來觀賞天然的風景，品嘗美味的佳肴。
田園的清晨，空氣很清新。站在河邊，仿佛小魚都在唱歌；叫一聲，仿佛石頭都會應聲。這樣的景色，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
到了中午，天氣漸漸變熱了。走到一戶人家門前，只見一只大黃狗懶洋洋地趴在門口，吐著又紅又長的舌頭。午飯時間到了，在田園里，水是甜的，飯也特別香，一切都那么美好！
當夕陽將它最后一縷光灑下大地，田園就成了仙境。一朵朵生機勃勃的花兒猶如披著輕紗的仙女，風一吹，花兒便跳起舞來。小河靜靜的流淌，發出耀眼的`金色光芒。田園的小路別用一番風味。走在小路上，兩旁的小草會偷偷地給你撓癢癢，小昆蟲會在你的腳背上歇息，泥土會跟你回家……一切都那么有趣。小路，靜靜地躺著，送勞動了一天的人們回家，送歡樂了一天的蟲兒回窩。
炊煙裊裊，田園的一天悄然而過。這么美，這么風趣，這么令人陶醉！誰能不愛水鄉田園呢？
五年級的作文300字 篇3
這是因為盆里過多的積水，長時間浸泡花的根部，根就會腐爛，而使花兒死掉。為了防止澆水過量，人們就在制做花盆時，在它的底部留了個小孔，使多余的水從孔中流出去，保持花生長的適宜溫度。
爺爺在陽臺上種了好多花兒，每到春天來臨的'時候，它們競相開放，有紅的、有紫的、有綠的、有黃的……五彩繽紛，色色俱全。
今天，爺爺叫我和他一起澆花，我愉快地答應了，我給每盆花兒澆了水，希望它們快快成長。這時我卻發現盆底在不停地漏水，我舉起花盆在盆底發現了一個小圓孔，讓我感到很奇怪。我想：一定是花盆壞了，我連忙告訴了爺爺，爺爺笑著對我說：“我們都知道，養花要常常澆水，水澆得太多反而會把花“淹”死。這是因為盆里過多的積水，長時間浸泡花的根部，根就會腐爛，而使花兒死掉。為了防止澆水過量，人們就在制做花盆時，在它的底部留了個小孔，使多余的水從孔中流出去，保持花生長的適宜溫度。另外，花的根部雖然埋在土里，但也是要呼吸的，沒有足夠的空氣供應根也會窒息死亡的。花盆底部的孔便于空氣流通，使根獲得新鮮空氣，有利于花兒茁壯成長。”
哦，原來生活中有很多奧妙就等我們去發現。
五年級的作文300字 篇4
每個人都喜歡做美美的夢，我就是一個愛做夢的少年。
在夢中，我是一位發明家。
我，觀察大自然，常常思考如何為父老鄉親服務。終于有一天，我成為一位出色的發明家，為家鄉的人們制造太陽能汽車，充分利用資源和解決環境問題。為人們發明防毒和無害煙等工具，讓人們生活的更加美好。
在夢中，我就是人們信任的大使。
記得有一次，我來鄉村做客，看見人們耕地，我不由的想到，為什么不可以幫助他們發明一件比較好用的'工具呢，觀察稻田和結合現代技術，我發明了機器播種水稻，這種機器完全不用農民伯伯們親自動手插秧，就可以把水稻種的很好，科學，應該為人們帶來更多的方便與財富。
看到養殖阿姨愁眉苦臉，因為養魚得不到好的收獲，赤日炎炎或者狂風暴雨，都給魚苗帶來了損壞，我想到為他們發明能夠遮擋一切惡劣天氣的機器，就像大樹一樣為底下的小草遮擋烈日、暴雨，這個機器隨時能收能開，方便好用，只要一個按鈕就可以控制一切。
人的天職在于勇于探索真理，夢中的我給大家帶來了快樂，我相信，只要努力，夢一定會成為現實。
五年級的作文300字 篇5
天，還蒙蒙亮，我睡得正香的時候，卻被該死一萬次的鬧鐘給鬧醒了。趕快地，刷牙，洗臉，疊被子，甚至連早飯都沒來得及吃就沖出了臥室，山似的作業還在等著我呢，盡管不斷地拼搏，盡管忍受了不盡的痛苦，仍然沒完沒了，想想都可怕。
五年級的天空不能說沒有歡樂——再苦再累我們也能在苦累的夾縫中尋出歡樂，但我們更多的`時候卻是在枯燥無味的課堂中、在無窮無盡的作業中渡過的。一看到教數學的王老師，我就頭疼，盡管好多的同學喜歡他幽默詼諧的教學語言，我卻怎么也提不起半點興趣。
真的好希望放假啊，放假就可以看到我媽媽和姐姐了，就可以吃到好多好吃的東西了。可是，我又不愿放假，放假的作業足夠填補我的假期。
哎，五年級的天空原來是這般的灰暗啊——太陽呢，我抬頭看看天空，太陽正偷偷地從暗云中鉆出來。
五年級的作文300字 篇6
我讀過很多作家的作品，但是我最喜歡高爾基的海燕，這是著名的作家高爾基寫的命運如此殘酷。前方多么危險，他卻毫不畏懼，勇敢的去搏斗，去奮斗，讀著讀著這篇文章使我對海燕精神贊不絕口。這篇《海燕》是出自前蘇聯著名的作家高爾基之手。此作品的特點是高爾基把海燕描寫的細致入微。把海燕寫的在暴風雨中堅決不低頭，正面面對，不用逃避，并想辦法克服，我相信自己一定會成功的。對于我來說，自己也跟著自己干起來。因為之前是我沒膽量，所以對學習沒有信心。我以它為榜樣，去克服我在前進中遇到的重重困難。讓自己更加強大，為一名強者。苦難是最好的大學，因為有苦難，你才會進取。如果沒了困境，我們已經意味著沒有了挑戰。我喜歡的原因是一，因為高爾基吧海燕描寫的'很強壯一挑戰大自然給它的災難，不是挺著，挺著就挺不過去了，這叫半途而廢，而且必須挺過暴風雨，還不肯罷休，這是我的喜歡之處，最后我鄭重的向你們推薦高爾基的《海燕》這篇文章使我對自己的學習更加有信心，像那只海燕一樣不害怕，勇敢的去面對學習中的困難。這是我推薦《海燕》這篇文章的原因。
五年級的作文300字 篇7
童年就像一卷卷膠卷，回憶起來，有趣美好的事多得數不清。我覺得最有趣的就是那次打雪仗。
一場大雪過后，操場上鋪滿了還未清掃的積雪。下課后，我和同學們都不約而同地來到了“冰雪世界”打雪仗。那厚厚的積雪包在鞋的邊緣，行動起來十分吃力，原本跑步速度很快的`我，也像放了慢動作一樣。
我們一人一隊，沒有隊友。我捧起一把雪捏牢固后，找準一個目標就扔了過去——我一般都是很相信自己的，心想：肯定一擊致命！可是結果卻往往給人留下一些“遺憾”……要是換作打靶，別說是中靶心了，連打到哪去了都不知道了。
我又拿雪捏了幾個雪球——啪嗒……我被砸中了，回頭一看，我快速拿著雪球就砸了過去——同樣的動作，同樣都是雪球，結果……也是一樣的，我扔下雪球就撲了過去，嚇嚇他，哈哈。
可是跑了幾步就十分吃力了，在雪中行走可真是件麻煩事。突然，一個雪球砸到了我頭上，我趕快帶上帽子，把自己保護好——結果帽子里全是雪，我真是又開心，又無奈。
這件事真是太有趣了，每次想起來都會十分開心！
五年級的作文300字 篇8
半夜，郊外荒村下起了傾盆大雨，一棟破舊不堪的樓房聳立在黑暗中，詭異的透出四四方方的光！
那是一扇窗戶，窗外，有三個人面無表情地坐在沙發上看電視。一個中年男子，一個二十來歲的少女，還有一個十歲左右的小女孩，全都緊閉嘴巴沉默著。
坐在中間的少女清秀漂亮，臉卻蒼白的.像刷了一層白油漆，雙眼呆目無神，死盯看對面的電視機。鏡頭鎖定在一個俏麗少女身上，它是今年的超人氣女明星雪萊。
電視里，在燦爛炫目的閃光燈下，雪萊捧著獎杯，向觀眾們招手致謝。我很喜歡龐前輩，現在的我還有很多不足，希望我有一天能獲得他那樣的成就。雪萊抱著獎杯，謙虛的笑了。
電視外，那個小女孩轉頭對著旁邊的白臉少女說：媽媽，您成功了，祝賀你，20年后，您依然是最紅的明星。
哈哈，當然白臉少女大笑起來，嗓子還越聽越蒼老，脖子如同生銹的齒輪，一卡一卡不自然地轉向小女孩，每笑一聲，她的臉就老去了幾歲！哈！皺紋加深。哈哈！青絲變白。哈哈哈！彎腰駝背
一陣狂笑過后，秀麗的少女的身體猶如迅速失水的土地般驟然枯萎干燥，變成了一個老態龍鐘的可怕婦人！如同一部快速播放的人生電影。
五年級的作文300字 篇9
唉，每天我都要為寫作業而感到煩惱！我也真是慘吶！
下面我就來講講在我身上發生的一件事吧！今天，我又托著腮，望著天花板，開始我的`艱苦的寫作文之路了。媽媽不知何時出現在我身后的，她看我這么半天還沒寫出一個字，便說：“你寫作文心 里想什么，就寫什么。”可是，至今為止，我還是想不出有什么可寫。今天真是無聊的一天，我盼望趕緊出現什么大事，比如：世界出現了UFO，或者有什么動物從動物園里跑出來了！可是，還沒發生這 些大事。我真是要把時間浪費在這上面了！我想。從下午到晚上，我一直都在為這件事而操心。我想，翻作文書，說不定能有好思路呢！可是，我都快把作文書給翻爛了，也沒見有什么好的作文。我又 開始動腦筋寫了起來。馬上就要吃飯了，爸爸走過來看我的作文，爸爸問我寫了幾行，我說：“我說我才寫了八行。”“這么慢！”爸爸說。我想，別人的作文怎么能寫的又快又好呀！我又埋頭寫了起來 。
唉！什么時候寫作文才不會成為我的煩惱啊！
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