小學五年級作文

[推薦]小學五年級作文10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

　　最近，老鼠在我家，可以說肆虐無忌到了極點。天天晚上到我家偷東西吃，連用粘鼠板也不管用，地上全是老鼠逃脫后留下的黑印。我們可不能讓老鼠猖狂了，所以我家決定不管老鼠是過街還是過家，都要棒打老鼠。

　　根據當事人爸爸守株待鼠后的情報:"那天，我在找老鼠，怎么找也找不到，一抬頭，發現它正盤在房梁上，我把它打了下來，可隨后就不見了。"我們由此斷定，它有可能會再次出現。我們先分了工:我看守沙發，一旦老鼠從沙發下竄出來，在第一時間將它打死;爸爸媽媽負責在其它地方搜查。"老鼠出現了!"伴著媽媽的一聲高叫，一個"黑球"從冰箱底下竄出來了。說時遲，那時快，"啪!"爸爸一棒打下去，可沒想到老鼠夠機靈，從棒下逃之夭夭，不見了。"肯定到沙發下了!"媽媽提醒道。爸爸拿起木棒在沙發下一陣狂掃，把我失蹤已久的小球都掃了出來，可就是不見老鼠的蹤影。唉，難道就此罷休!突然，我發現我的溜冰鞋袋里發出"吱吱"的響聲，就馬上報告爸爸。爸爸拿起袋子迅速地跑到陽臺，把陽臺上的'門窗關好，鈴起袋子，袋口往下一倒，老鼠慌忙逃了出來，爸爸以迅雷不及掩耳之勢，抬腳踩住老鼠的尾巴，拿起木棒，使勁一揮，老鼠不動了，爸爸乘機又猛打幾下，踢踢老鼠，果真斷氣動彈不了了。"戰斗告捷啦!爸爸真棒!"我興奮地在屋子了又蹦又跳。

　　事實證明，再狡猾的敵人，也有被抓住的一天。

小學五年級作文 篇2

　　第二天。早晨。

　　亞夢已經全身無力了。昨天的事……哎，怎么辦呢？

　　“預言：金發少年將揭穿一個謊言……”一旁的恨蝶說了這樣一句話，恨蝶閉著眼。

　　“金發少年？一個……謊言？”

　　唯世的頭發是不是金色的呢？恨太多，忘了吧。謊言？不會是昨天那事吧？有可能哦。亞夢想。

　　“短發少女將諒解完。”恨蝶閉上的眼睛睜開了，“預言完畢。”

　　短發少女？亞夢下意識的摸摸自己的頭發。哦，是短的。這一切怎么那么像自己的經歷呢？算了，不想了，也該停下了吧，對唯世的心情。幾斗也不錯啊。上學去吧，日奈森亞夢。

　　到了教室，亞夢總覺得有一個眼神總是看著自己。是唯世憤怒的眼神吧，我才不管呢。亞夢想。可是……亞夢她想錯了，那是唯世明擺著“我相信你，對不起”的眼神。可是雪菲離亞夢不遠，讓亞夢和雪菲都以為在看雪菲，在沖雪菲表達“我相信你”。

　　——下課——

　　“唯世君，謝謝你的信任！”雪菲說。

　　“我……”唯世很難為情，眼神時不時飄向亞夢。

　　恩？難道唯世還相信亞夢？我要采取進一步行動！雪菲看著亞夢，對仇人的眼神。

　　“亞夢，放學之后要提前去皇室花園的，別忘了。”雪菲看了一眼亞夢，說。

　　又要害我嗎？提前？什么時候的事？算了，萬一是真的呢？就算要害我，也不會把我怎么樣。頂多是陷害。亞夢想了想之后，答應了。

　　——皇室花園——

　　“怎么一個人也沒有？”提前到皇室花園的亞夢看著空蕩蕩的四周。

　　“日奈森亞夢！”雪菲出現在門口。

　　亞夢問：“你又要干什么？為什么陷害我？”

　　“這你就不用管了！”雪菲拿出一把刀。

　　“你……你干什么？！”亞夢驚恐地大叫。

　　雪菲逼近了亞夢，狠狠地用刀捅了亞夢的肚子。亞夢痛極了，直到倒在了地上暈了過去。雪菲又吃了顯傷藥，同樣倒在地上。雪菲本以為等唯世來了，就告訴他是亞夢害的'自己，然后裝暈倒。這樣既教訓了亞夢，捅了她一刀，又會把她趕出圣夜學院，一舉兩得。

　　可是她錯了。

　　唯世他們來了，第一眼看見的，不是倒在地上的雪菲，而是身下有一攤血、甚至還在流血的亞夢！

　　“亞夢！你……”唯世喊叫著亞夢。

　　“小夢夢！你怎么受傷了？”彌耶也很著急。

　　“亞夢？你怎么了？！這……這是……”璃茉是亞夢的好友，對亞夢是最擔心的了。

　　“雪菲？你怎么也在？這是怎么了？！”凪彥注意到了雪菲。

　　“亞夢她害我……”“你覺得亞夢會把自己弄成這樣嗎！？”璃茉歇里斯底的大叫，已經哭了出來。她已經無力承受這樣的事實。如果亞夢有事，自己該怎么辦啊！亞夢是第一個關心自己、在自己最羞愧的時候給自己動力和幫助的人啊！如果亞夢有事……璃茉不敢往下去想了。

　　“都別吵了，送醫院要緊啊！”唯世也叫起來，趕緊撥打了急救電話。

　　不一會，救護車來了。大家的心情都很沮喪。醫生把亞夢抬走時，唯世走上來對醫生喊道：“請全力救治她！”“我們會的。”醫生說。

　　“怎么會這樣……”璃茉抽泣著。

　　唯世已經撥打了幾斗的電話：“幾斗哥哥……”

　　“什么事？”

　　“亞夢她……”

　　“亞夢？亞夢怎么了？！”

　　“亞夢她不知道被誰害了，肚子被捅了一刀，正在醫院救治……”唯世的聲音越來越小。

　　“什么！”幾斗也在歇里斯底的大叫。

　　“你快去醫院吧。我們也去。”唯世說完，掛掉了電話。

　　“走，我們去醫院！！”唯世叫著其他守護者去了。

　　——醫院——

　　“請問是日奈森亞夢的家屬嗎？”一個穿著白大褂的醫生走了出來。

　　“我們是她的朋友！”守護者們說，但雪菲卻沒有說話。

　　“這孩子真可憐，被捅了這么深的一刀。差點就傷到了她的腰部神經。不過還好救的及時，手術很成功。對了，需要住幾天院，探病的時候不要刺激她，不然就要重新做手術了。”醫生說，“你們可以進去了。只不過這孩子一會才會醒。”

　　聽到這句話，最開心的是璃茉。亞夢沒事。這是一個好消息。這時，幾斗正好趕來。

　　“亞夢怎么樣了？”幾斗著急地問。

　　“沒事。手術很成功。”唯世也松了一口氣。

　　“守護者，你們還算是守護者嗎？！”這時，歌唄走過來，說。原來幾斗通知了歌唄。

　　“此話怎講？”唯世有些生氣。

　　“明明是守護者，守護學園里的同學，可是卻連自己身邊的朋友也沒有守護好，這樣，還怎么守護整個學園那么多的人呢？哼！”歌唄解釋道。

　　聽到這句話，守護者們的頭一個個都垂了下來。

小學五年級作文 篇3

　　在一個風和日麗的下午，我到附近的超市幫媽媽購物一些食材。在步行回家的途中，我聽見“喵”“喵”“喵”的聲音。我很好奇，便朝著聲音的.方向走去看個究境。結果，發現一只小貓。

　　我看見小貓身上戴著項圈，我相信是有人飼養的。可是，這里四周圍都沒有人。接著，我便帶小貓到動物診所。幸好這只小貓沒有什么問題只是皮外傷而已。之后，我便回到剛才的地方尋找小貓的主人。最后，我終于幫小貓找回主人了。

　　我很高興能夠幫助小貓找回主人。我也希望小貓能夠趕快痊愈，不再到處亂跑了，避免再次受傷。

小學五年級作文 篇4

　　創建平安、和諧的社會，這是每家每戶的共同心愿，也是當今社會發展的需要。可我們家就不平安和諧，我的意見可大著呢！瞧，我們正為這事召開家庭會議呢！

　　首先發言的是媽媽。媽媽整天忙著上班，有時周末也忙著加班，把我可悶壞了。媽媽坐到了我的身邊說：“我對這個家確實有照顧不到的地方，但想到更多的家庭，我就應該這么做啊。身為一名護士，我的職責就是讓患者早日康復，脫離病痛的折磨，一個家庭有了健康，才會有快樂，一想到我工作一晚，又給幾個家庭帶來快樂，我的付出也是值得的啊！男男，你想不想看到更多小朋友的爸爸媽媽健康，讓他們開心快樂嗎？”我當然愿意了，只要我不纏著媽媽，她就會幫助更多的小朋友了啊！下次媽媽認真研讀《護理學》時，我一定不再去打擾，我一定去找有意義的事情去做。媽媽可以舍小家顧大家，我也可以啊！

　　該爸爸說話了，他是一名人民警察，在看守所上班，他們每天24小時輪流值班，在看守所的監房上巡邏。在我心中，他這樣走走看看不是很輕松嗎？怎么也沒時間陪我呢？爸爸好像看出了我的心思，走到我身邊拍拍我的頭：“看守是很簡單，但要看到他們的‘心’卻很難啊！”原來，爸爸總利用休息時間，主動找犯人談心，給他們做思想工作，希望他們改過自新，重新做人，做一個對社會有意義的人，爸爸總是刻苦鉆研他們的犯罪心理，通過爸爸的苦口婆心，很多人的新生活已經從看守所這里開始了……看來爸爸真為創建平安和諧社會貢獻了自己的一份力啊！

　　想到自己錯怪了爸爸媽媽，我慚愧地低下了頭，媽媽笑著說：“傻孩子，你的.力量也不小啊，你的作文《防范勝于救災》、《長大后我也要獻血》等不是都上報了嗎？大家從你的作文中懂得預防，知道奉獻，也是為創建平安社會在努力啊！另外，你優雅的舞姿，動聽的鋼琴曲都會為別人帶來快樂和歡笑啊！”

　　我總覺得自己做得不夠好，這時爸爸從房間拿出一張報紙，他指著一個標題，刊登的正是這次南方幾省受災募捐的消息，我們三個會心一笑，異口同聲：獻出自己的一份愛！我們三個立刻在家忙開了，捐錢，捐物……此時，我們心中只有一個信念：為構建和平安諧社會奉獻我們的一份力量！

小學五年級作文 篇5

　　冬天的五六點鐘，太陽已經快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習。隨著遠處傳來的清晰的腳步聲，語文老師走進了教室。“今天晚自習，我們進行考試。”

　　話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經滿天飛了。調皮的F君說道：“昨天考，今天考，明天還要考，然則何時而樂邪？其必曰：‘考試中自得其樂矣。’”話音剛落，教室里便響起了一陣哄堂大笑。語文老師并沒有發火，只是微微一笑，然后說：“F君，你的發言不錯嘛！沒有白學古文。我剛才沒有解釋清楚，我們今天的考試不記成績，只是盡量發揮出你們潛在的能力。現在回答我，看著窗外的夕陽，你們會想到什么。”

　　“想到老人。”A君首先回答。

　　“想到深沉，默默無聞，像在思索。”

　　“還有嗎？有別的嗎？”老師重復著。

　　“想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽。”F君不假思索地說。

　　“非常好！”同學們和語文教師都對F君的精彩回答報以熱烈的掌聲。

　　第一個問題剛結束，第二個問題又來了：“朝陽應該是什么樣的？”

　　“有朝氣，很蓬勃。”“充滿自信，有旺盛的生命力。”這一回，大家一個個都站起來就說，氣氛馬上被調動起來。

　　接踵而來的便是第三個問題：“你們愿做什么樣的朝陽，怎么樣才能讓你們的青春像朝陽一般？”“我希望做一個有朝氣的.朝陽，最好可以任意發揮想象，還可以創造，可是……我沒有時間。”W君顯得很無奈地揮了揮手。

　　“我希望做一個‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩，‘好孩子’也許離我太遠了。”F君的語氣略帶惋惜。

　　語文老師聽了這些話，高興地說：“其實你們都是朝陽。只要別太死讀書，給自己留些發揮的時間和空間，那么你的創造不會只是夢。想想你們今天說過的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯嘛！……”這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們“減負”后的考試，和我們這次考試一樣快樂。

小學五年級作文 篇6

　　今天是我們來到美麗海南島的第二天，早晨我們再一次出發，去尋找心中那一個“海南之最”。

　　經過幾十分鐘車程，我們首先來到了海南熱帶飛禽世界，這里有各種鳥兒：有孔雀、鸚鵡、鴕鳥等等，我還專門給鴕鳥喂了食，鴕鳥的力氣可真大，看似小雞啄米似的進食，實則用力從我手中掰扯葉子。感覺手中所有食物都要被它啄去。

　　吃過午飯，我們奔向了我最向往的海灘——玉帶灘，這是我第一次看見沙灘和大海。那里，一邊翻騰著細小的波浪，是湖、河水；一邊波濤洶涌，是大海。隨著快艇上岸，一些人正抱著海龜，那海龜呈暗紅色，四只腳像芭蕉葉子一樣，一撲一撲的。我抱著海龜照了相，海龜真的很沉，一只手根本無法抱動，工作人員說這還只是海龜的幼兒呢。

　　放眼看玉帶灘，整體像一個隆起的小山包，被海、河緊緊包圍著，沙灘上有許多被海浪沖上岸的各種形狀顏色的貝殼，我和小伙伴們興奮地踩踏著細小的'浪花，在海邊撿拾一些色彩不一、樣式不一的貝殼。我們在海浪拍打過后的沙灘上仔細地尋找著，不放過任何一個角落，每當發現一個貝殼，哪怕是只剩下貝殼碎片，我都會像發現了寶藏一般興高采烈。

　　時間已接近傍晚，我們即將離開這美麗的玉帶灘，在快艇上，我遠遠地望了望玉帶灘，再看看手里收集的這些貝殼，心想這是我從這里帶回去的最好的禮物。

小學五年級作文 篇7

　　暑假里，我參觀了洛陽唯一的一個奶牛場！

　　當時天氣很熱，驕陽似火，我恍惚覺得太陽好像是一個貪吃的小孩，把我們當成烤肉，不烤得香噴噴的決不罷休。可盡管如此，也沒有打消我參觀的興致。還沒進門，我就聽到了一聲聲牛叫，這邊聲音未落那邊又起，此起彼伏，熱鬧非凡，像是在大合唱。

　　一進門就看見了奶牛，黑白相間的斑紋，長尾巴時不時地甩一甩，大眼睛一閃一閃的，可愛極了，我摸一摸它，它便溫順地低下了頭。突然，我的眼角瞄到了一捆草，呀！原來還可以喂草啊！我興高采烈地拿起一把送到它的'嘴邊，只見他迫不及待地張開嘴巴，以迅雷不及掩耳之勢把草給吞了進去。我驚喜萬分，連忙再拿一些草來，不一會兒，我身前就圍滿了“草迷”，一捆草哪禁得起那么消耗啊，10分鐘不到，干草已經全部“陣亡”在奶牛們的肚子里了。可牛兒們還不滿足，在那“哞哞”地叫著，好像在說：“我還沒吃飽呢！”這時，奶牛場的工作人員跟我說：“那里還有玉米苗可以喂，不過需要自己拔。“那有何難，我飛身下田，雙手抓住一把纖細的玉米苗，一使勁就連根拔起，“咻咻咻”幾聲，我手里已經抓著一大把了。我回到牛場上，便遭到一群奶牛的哄搶。吃完了，有一頭牛還向我點點頭，像是在道謝。5點了，我戀戀不舍地離開了奶牛場。

　　朋友們，你們想來看這些憨態可掬的奶牛嗎？說不定還能看見小牛出生呢！

小學五年級作文 篇8

　　雖說我才12歲，但是我對潮流的追求，絕對是無人能比的。不相信？請聽我細細道來吧！

　　No.1 搭配潮人

　　春暖花開，服裝店里又進新貨啦！每當我走在大街上，看著服裝店里的那些漂亮的`春裝時，我開心的手舞足蹈起來。我對穿衣搭配非常敏感，因為我相信自己有超前的審美觀，我可以把自己打扮得很“潮”：如果我知道穿衣風格是可愛類型的，那么就可以扎兩個麻花辮，上身穿白色T恤，下身配一條粉色短裙，穿一雙球鞋；如果是優雅的風格，可以梳一款仙女辮，穿一條純色的篷袖連衣裙，穿一雙黑色的高跟鞋子。我的編發能力是我周圍的人都認可的。就在不久前，我有幸被仟絲緣的姐姐們選中，和他們一起去樂購，給別人梳頭，以此為自己增添零花錢呢！

　　No.2音樂潮人

　　我還是個音樂、舞蹈發燒友呢！我熱愛音樂，只要有關音樂的消息，我最為靈通。最近我收到了一個天大的好消息：5月27日，張杰、張碧晨等歌手將要開演唱會啦！而且就在我們常州舉行。我已經準備好拿著爆米花，在電視上看他們演唱的直播了呢！

　　我從去年起就一直開始學習拉丁舞，自我學習起，就一直是班級里的佼佼者到現在為止我已經掌握了斗牛舞，倫巴，桑巴的拉丁項目。

　　這就是我，一個會跟著時代進步的小潮人。

小學五年級作文 篇9

　　“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”一陣急促的敲門聲傳來了。

　　天堂局局長的門被調查部部長亞紀敲響了，局長上帝聽見了，說了聲：“請進”，亞紀走進局長室，把手中的調查報告放在了桌子上無奈地說“局長，報告已做好。”“什么事讓你這樣無奈呢？”，上帝問了一句，而與此同時，目光被調查中的一項吸引了，上面寫著：誠信度（按70億計算），誠信達到50%的人口不到10億，比例7：1----10：1。上帝指著這一條，問道：“是這條嗎？”亞紀沉重地點了點頭，在不合格指標中，比例的規定不得超過5：1。

　　這是為什么呢？上帝在人口最多的中國考察后發現：在學校，有些上課不認真聽講的同學考試時作弊，是為了有好的成績，這樣就是為了得到有評“三好生”的資格，而考試其實只是為了看學生哪個知識點有缺口，以好好復習，讓那部分知識點成為自己的`，在官場上，無論大官小官，它們都應為百姓服務，而不是讓百姓為他們服務，只為了一些“錢”，就忘了誠信，還有許多……，

　　看了這些，上帝向人類各國元首、主席，發出了整理教育、官場等領域達到誠信標準的通告，但這一切未知……。。

　　100年后，又一次又一次敲門聲打斷了上帝的思路，這次又怎么樣呢？

小學五年級作文 篇10

　　昨天，一走進學校，一個觸目驚心的消息在校園傳開了：學校隔壁的電力設備廠昨晚上出車禍了，一個年僅四歲的小男孩在院子里玩，被收班回來的汽車攆死了……

　　聽到這里，我的心情無法快樂起來。一個鮮活的生命瞬間就消失了。我覺得我心里堵得慌：生命是寶貴的，更是脆弱的，不堪一擊的。任何一個短暫的瞬間，他都有可能離你而去。

　　這位小朋友永遠地離開了，所有的快樂，所有的笑聲，都在一聲刺耳的剎車聲中，灰飛煙滅……留下的是悲痛欲絕的父母雙親。他還有太多太多的事沒來得及去做。父親頓足捶胸，母親用沙啞地聲音呼喚著：“孩子回來吧，媽媽需要你，孩子，快回來吧！”奶奶哭得昏天黑地，幾乎快暈死過去。然而，離去的又怎能回來呀？人們在嘆息：“可憐的父母！”。“如果孩子注意點”，“如果開車的小心點”如果……太多的如果，但留下的只有無助的聲聲嘆息。其實大家隨手翻翻報紙就會發現，每天都有數以百計的人因為忽視安全而喪失了性命。

　　車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇？是對交通法規的輕視，是對交通違章的懲罰，更是對生命的漠視！當你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經走到了危險的邊緣？當你駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否記起每年有多少司機因違章超車而命喪黃泉？當你抱怨規定太多，交警太嚴，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的'死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥？該警醒了！我們付出的鮮血和生命的代價已經太多。

　　生命需要自己拯救！我是一名學生，我將用自己的實際行動維護交通安全，做平安小少年，我真心的希望，每一個人都能珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。讓孩子快樂地玩耍，讓司機安全地駕車，讓行人安心地行走，讓我們的世界真正地變成沒有車來車往的人間天堂。

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