小學五年級作文常用[6篇]
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![小學五年級作文常用[6篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec444_5fbf7ed512c79.jpg)
小學五年級作文 篇1
10月17日，一個令我非常高興的日子，因為，我們要開秋季田徑運動會，而且，我們是在鄭州大學里開的，我在前一天晚上就在想運動會的事，在晚上12點的時候還睡不著，腦子里全是17日的運動會的事。
第二天，我就早早的去了集合地點，我們的語文老師：郭老師，帶著我們去了大操場，哇！那里人山人海，我們找到了座位，就座下了。不一會兒，開幕式表演開始了。首先鼓隊進場了，他們有的敲大鼓，有的'敲小鼓，走著整齊的隊伍，經過主席臺，后面跟著許多隊伍，令我驚訝的是：后面跟著4個隊伍的服裝顏色是藍色、黃色、藍色、綠色，再加上打鼓隊的紅色正好是奧運五環色，他們分別走到了還沒有顏色的奧運五環上，把奧運五環增添了顏色。這個表演真有創意。
開幕式持續了一個小時，隨后運動會開始了，第一個是迎面接力，我們班的隊員準備好了，隨著發令槍的一響，開跑了，3班一路領先，倒數的二棒時，掉棒了，被我們超了過去，我們班第一，我們全班都高興的歡呼起來。在一天所有比賽中，我們一直興奮不已。
第二天，要跑800米了，老師讓我當陪護，老師怕800m的運動員跑完后體力不知，讓我扶一把，遞一口水喝，我很好的完成了任務……。3天過去了，在我們興奮和快樂中，我們校運動會圓滿結束。
這次運動會，我雖然沒有項目，但我付出了自己的勞動，也為我們班級同學加油助威，全班同學同喜同樂，覺得非常開心。
小學五年級作文 篇2
我的“媽媽”是一個身材苗條，長著一對水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，我非常喜歡我的第二個“媽媽”，她就是我的老師。
我的老師非常關心我，干錯了事她就教育我，讓我不再做錯。我不舒服，她就給我家人打電話，把我帶去醫院治療，老師你真好，就像我媽媽一樣。
有兩件事情，我一直死死的記在心里，怎么也不會忘記，我告訴你老師：我那次生病了，課沒上完，就去醫院了，您的那句：別怕疼，勇敢點！鼓勵了我！到那里，打針和輸液我都不怕，我一直記著您的那句話讓我不知道疼。謝謝您！老師！第二件事情我本想和你說的.可又沒告訴你。這件事發生在冬天，我在超市遇見了你，可我就像個小偷見了警察一樣，馬上就跑到了一個隱蔽的地方，等你走了我才從那里跑出來，媽媽當時就感到好奇說：“你怎么不和老師打招呼呀！”我沒說話就走了。
她就是我的語文老師王老師，每天晚上都在給我們批作業，有時晚上1點才睡覺，我真想在老師的家里種一株紫丁香，來給您提神。
王老師，您就像黑暗中的火花，把我心中的黑暗驅散。老師您像園丁，把我心中的雜念清除。
老師的教誨之恩，我終生難忘。
小學五年級作文 篇3
這是我的最后一戰，堵上我所有的精力。
我面對著她，手中的乒乓球沒有絲毫余溫，它是冰冷的。我的內心并不緊張，不抱有太大的希望，這一刻，我更想要的是解脫。
一切總是這么快，當我還在思考時，她便發球了。
那球，又快又猛，疾速地沖過來，我慣性一拉。在接觸到球拍的那一刻，球便改變了行道，輕輕旋轉，悠然地落下，沒有多大的氣勢，卻暗藏玄機。
她嘗試著拉球，一切都在我的掌控之中，擦網，失分。她一個看似平常的失誤，卻展現了我精湛的球技。
轉換發球時，主控權便在我倆手中動搖不定，很懸，一個不小心便會與成功失之交臂，比賽的.氣氛已經到了巔峰。目前，我領先三分，但一次次的失誤層出不窮，我有些慌了，可這只能帶來更多的失誤。
我攥著球拍的手愈來愈緊，也愈來愈冰。“十比十，加賽。”我不經意地縮了縮身子，哪怕身子很熱，我的內心卻只有冰涼一片。愈來愈緊張的氣氛讓我不寒而栗，眼望著對手，她深邃的眼眸并無太大波瀾，沒顯示出絲毫破綻。
最后一球了。
她輕巧地接過我的旋球，“送”回了一個快而猛的直球，包含著一股削鐵如泥的氣勢，我回過身跑去接，但為時已晚，只在一剎那，望著乒乓球那淡紅的印記。
我輸了，但我的內心并不失望。
我解脫了，釋放了那么多天內心的壓抑，這么多天訓練的辛勞終于在這一刻釋懷。
這一刻，我解脫了。
小學五年級作文 篇4
春天來了 春天就像一位婀娜多姿的少女，她踏著輕盈的腳步。手一揮，地上的草便探出了頭。手再一揮，在冬眠的動物已經醒來。再揮一次，地上便出現了孩子們的歡聲笑語。
春雨，密密匝匝，像牛毛，像花針。春雨就像大地的另一個奶娘，滋潤著大地，給予它新的生命。俗話說：“春雨貴如油。”這句話說得實在是好。沒有春雨的滋潤哪兒來的莊稼。
在早春的時候，小草便探出了嫩綠的頭。看著這些稚嫩的生命，埋藏在心中最深的門，好像也打開了。春天就像是一個鬧鐘，提醒人們不要忘記了工作，播種。來到田野上，我們可以看見人們辛勤的'身影，他們在撒谷種，種油菜。
在林間，冬眠的動物已經張開了朦朧的雙眼，鳥兒門也從南方歸來，它們開始建起了巢穴。
在草坪，野花遍地都是。風一吹，就會聞到一股帶著泥土芳香的花香。孩子們穿著襯衣，放著天上的風箏。風箏的樣式有很多，比如：蜻蜓、蝴蝶、燕子……
還有就是我們家背后的竹林，這里是一片美麗的竹林。春天一到，整個小坡嫩芽萌發，萬竿吐翠，生機勃勃，春意盎然。漫步林中，和風拂面，呼吸著竹子清新的氣息，聽著竹葉發出簌簌聲，真讓人心曠神怡。
果園里，果樹們都綻開了自己的笑臉，粉的，黃的，白的，風一吹，花瓣就會隨著風飄走，不闖一闖外面的世界，去看一看外面世界的人情世故，去體驗體驗外面的生活。
春天是一年中最早的季節，它洗刷著陳年。春天的雨，是在新的一年里最早的雨，它滋潤著大地。
小學五年級作文 篇5
我最崇拜的一個人，那就是我爸爸。他的頭圓圓的，眼睛小小的，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，要是在古代，很有做官的氣勢。爸爸那薄薄的嘴巴可厲害了，和他斗嘴皮子，我常常只能甘拜下風。
爸爸知道的歷史要是天下第一流的，可以從上古時期一直講到現在。爸爸還告訴我："在古代，只要官員們都服從你的命令，不服從原來皇帝的了，你就可以當皇帝。"在爸爸講歷史的過程中，經常聽到誰誰誰造反，把王朝推翻，自己建立了新王朝。讓我印象最深刻的是有兩個情節：一是秦王統一天下時，爸爸可以從最先打敗的韓國發生的故事一直講到攻打楚國時的故事都講的出來。二是明代朱元璋的經歷了。他先從一個討飯的叫花子最后當了皇帝，我簡直不敢相信是真的，我就問爸爸："這些普通人為什么能當上皇帝呢？"爸爸跟我說："都是靠一些氣勢，讓原來的皇帝下崗。"爸爸還告訴我："等你到了初中、高中的時候，也要能從上古時期一直講到現在。"我覺得爸爸像是神仙變的，歷史記得那么清楚。
我也對爸爸工作時那認真的態度感到崇拜。記得一個清明節的'下午，只有我和爸爸在家，過了一會兒，有個人給爸爸打了一個電話后，爸爸說："我現在要去加班，你跟我一起去吧。"到了單位，爸爸停好車，就到辦公室。我在一邊玩玩這玩玩那，而爸爸卻工作到晚上六點才帶我回家。那幾天爸爸沒日沒夜地工作，似乎頭上都多了幾根白頭發。可是爸爸工作時的帥勁真讓我崇拜啊！
在生活中，爸爸玩起來更讓我崇拜。上次，他帶我去打籃球，他看我玩得開心，他的手也癢了。他迅速把球搶掉，但我怎么也搶不會來，好不容易搶到了，正要投籃時，只見他雙手平舉在我頭頂上，剛投出去就是一個蓋帽！爸爸打籃球也挺厲害的。
從爸爸身上，我知道了"水滴石穿非一日之功"。讓我崇拜他的地方，都是他每天積累起來的。我在崇拜爸爸的同時，也要向他學習，做一個有知識的人！
小學五年級作文 篇6
早晨的空氣是多么清新，開學第一天的太陽是多么美麗，那火辣辣的就像同學們迎接開學的那份激情。走進久別的校園，可以聽到清晨鳥兒們的鳴叫聲。綠油油的草坪和那像同學們的笑臉的花兒開放著。在這么美好的環境中我有一個非常好的心情，因為……
報到哪天，呂老師說讓我和董舒晨參加開學典禮的升旗儀式的.升旗手。聽到這個消息后都不敢相信這是真的，我當時想把這個消息第一個告訴我的爸爸媽媽，我要大聲的告訴他們，我要成為升旗手了，讓他們因為我是升旗手而為自己的女兒自豪！
排練時我老是把握不住節奏，什么時候拋旗，什么時候向國旗敬禮，因為是第一次升旗，所以才不夠好，老師們都說我太緊張了，要放松，可我就是放松不下來。這是一件光榮的事，不能有一點差錯，我在心中要求自己！排練時間是有限的，所以把整個過程做完一遍后就已經上課了，那一夜我沒睡好。
第二天，也就是9月1日，我很早就來到學校。我在老師的指導下，我反復練習，終于拋對了！
升國旗了，在雄壯的國歌聲中，我從護旗手中接過旗面，按程序進行了規定動作，我看到五星紅旗冉冉升起，我的心情無比激動，在那一刻，我想起了一年級時，老師問我們心中最美的是什么？那時只是隨口說聲：父母。今天看著自己升起的五星紅旗才知道在我心中最美的是冉冉升起的五星紅旗。
在這美麗的校園里有了一面五星紅旗，這個校園就有了氣勢，就像一個人有了精神一樣。升了國旗就要做好帶頭做用。很快就要到祖國的60慶典了，讓我們用最好的成績和愛心作為我們的厚禮獻給祖國媽媽，讓她開心！讓我們祖國更強大！讓五星紅旗更美麗！
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級的作文02-07
小學五年級作文08-06
小學五年級作文04-05
小學五年級作文【經典】08-29
(經典)小學五年級作文08-31
小學五年級作文[經典]09-15
小學五年級作文(精選)09-06
【精選】小學五年級作文09-06
小學五年級作文（經典）09-01
[精選]小學五年級作文08-04