四年級的作文300字

四年級的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文300字 篇1

　　放學了，我一如既往的走著回家。

　　天空中的雨點就像是媽媽刺繡的小針一樣，打在手臂上就像有人惡作劇的撓癢癢。突然，我看到一位步履蹣跚的老奶奶在雨中孤獨的走著，沒有傘也沒有找地方躲雨。我想她可能是急著回家吧。我忙跑過去對奶奶說：“奶奶我送您回家吧！”奶奶瞬間臉上被微笑點亮了，隨即卻擺擺手說：“不用了，你送我回家了你自己怎么辦呢？”“沒關系，沒關系的。奶奶我家離這近著呢！”我急急忙忙的'說，生怕奶奶拒絕我。我扶著奶奶邊走邊聊，腳下踩起來的水花蹦得老高仿佛它和我一樣開心。

　　奶奶的家離原地很近，不過她家在巷子最深處，山路十八彎。于是我迷路了。直到月亮婆婆出來做客，我才拖著發抖的身子回到家中。媽媽瞪著如同老鷹般鋒利的眼睛，生氣的望著我說：“你怎么這時候才回來，又到哪去野了？”我小聲地說：“我在半路上送一位老奶奶回家了”媽媽聽了，火氣下了一大半，語重心長的說：“寶貝，媽媽誤會你了，但你這么晚了都不回來媽媽會著急的。”我慚愧的低下了頭。

　　雖然今天被媽媽誤會了，但送了奶奶回家又感受到媽媽濃濃的愛，很溫暖，每次想起來嘴角不住的上揚。

四年級的作文300字 篇2

　　早晨起來，田地之間霧蒙蒙一片，空氣中彌漫著一種潮濕的味道。大約九點多鐘，霧氣變成了細細的雨絲，就這樣淅瀝的小雨不緊不慢地下著。寒風裹挾著雨絲，打在人的臉上，有一股徹骨的疼痛。意外地在這冬日里竟聽到了滾滾的.雷聲。這響徹天地的聲音似乎給這雨水增加了威力，雨一直沒有停下來的意思。

　　第二天下午，風刮得更緊了。人們縮著脖子，瞇縫著眼在雨幕里穿行，狂風刮翻了不少雨傘，大街上散了架的雨傘，在泥水里狼狽地躺著，已沒有和風對抗的勇氣。漸漸地，雨聲大了，似乎沙沙作響。打在窗玻璃上，又反彈出去的雨絲竟然變成了雪粒。啊！下雪了，今年的第一場雪就這樣悄無聲息地來到人間。不一會兒的功夫，那調皮的雪粒竟然變成了片片輕飄飄的雪花。有的打著旋，有的相互碰撞，有的直直地落下。仰望蒼穹，不禁感慨大自然的神奇。是誰在高遠的上空，撒下這圣潔的花瓣？把大地裝點的銀裝素裹？雪花輕盈地飄落，大地上不再有污濁可見，只聽耳邊雪片簌簌落下。

　　夜幕降臨，黑色的幕布拉開，不見了雪的身影。我只盼著第二天大雪蓋地，雙腳踩在雪地上咯吱咯吱作響。

四年級的作文300字 篇3

　　雨不僅僅是溫柔的，同樣也會有猛烈與狂熱的一面。人們賦予了這種雨一個豪邁的名字：暴風雨。

　　傍晚，風呼嘯著，抬頭仰望天空，云慢慢凝聚，越積越厚。云在呼嘯聲中逐漸變色。很快，滿天堆積起陰森森的黑云，壓在眉上，堵在喉嚨口，蒙住了雙眼。

　　暴風雨真的要來了。一道閃電，一道蓋頂的霹靂，霹靂過后又好像有巨人在黑云之上瘋狂地走動，“轟隆隆”的腳步聲要淹沒一切，最終又無可奈何地消失。

　　大雨很快跟著下起來，千萬雨點如同出膛的子彈一般，密集地連成一個整體，想將世界吞沒。數道電光在云端疾走，交鋒，搏斗，激起一片驚天動地的雷聲。

　　雨下得更大了，好似銀河決堤，水從天上倒灌下來，只灌得驚天動地。一道電光后，風聲伴著雷聲，雷聲伴著雨聲，像是驚天動地、氣勢磅礴的交響曲。

　　一支曲子總會進入最后的樂章，暴風雨也會進入尾聲。黑暗中，云依舊是那么壓抑，但是雨柱漸漸變成了雨絲。不可扼制的`節奏變成了舒緩的旋律。

　　環顧四周，已有些“望湖樓下水如天”的感覺。一陣風吹過“水面”，泛起了層層漣漪。空氣清新，說不出的舒暢與痛快。回想剛才，心中不禁再次激起激烈豪邁的感覺!

四年級的作文300字 篇4

　　媽媽的眼睛陪我走過了春夏秋冬，但她的眼睛每天都在變化著。有時嚴厲，有時溫柔，有時充滿關心......

　　有一次，我考試沒考好，媽媽生氣的'對我說：“你以后不準玩電腦了，每天做完作業后再聽寫兩個單元的詞語，再把今天學習的內容抄一遍!"媽媽說完后狠狠地瞪了我一眼就回房間了。晚飯時，媽媽給我炒了我最愛吃的土豆餅，還特意給我煮了兩個雞蛋，吃飯時還不斷地給我夾菜，還把土豆餅讓給我吃，媽媽一口也沒吃著。這時從媽媽的眼中我看到了她對我的愛。

　　還有一次，我們去爬山，爬到一半是，我就爬不動了。媽媽對我說：“加油!你一定行的！”我抬起頭看著媽媽的眼睛，她的眼睛充滿著溫情和鼓勵。我一下又充滿了力氣，堅持爬到了山頂。

　　媽媽的眼睛中唯一不變的情意就是“愛”！我愛媽媽的眼睛！

四年級的作文300字 篇5

　　母親的愛是大雨中的那把大傘，是雨后天空中的道道彩虹，是夏天里那碗香甜可口的綠豆湯。媽媽的愛我說也說不盡。

　　記得一次下午放學，老天爺不知和我結了什么仇，竟然在我沒帶雨傘的時候下起了傾盆大雨，同學們個個都高高興興地打著自己的傘回了家。唯獨我，在哪兒傻愣愣的望著、等著、盼著。可是時間一秒一秒地流了過去，這時，我心里的'小人默默地告訴我：“我的小主人，已經不早了，別等了，快跑回去吧！”于是，我拿起手中的書本放在頭上，跑了起來。跑了一會兒，在雨中，我蒙蒙地看見了一個熟悉的身影，我揉了揉眼睛，眨了眨眼，啊！是媽媽，她竟然冒著那么大的雨來給我送傘了。我高興極了，而且，那時的我已感動哭得一塌糊涂。媽媽看見了我，連忙跑了過來，說：“怎么哭了？快把眼淚擦干。”我感動地說：“沒事。”于是，媽媽和我一起回了家，一路上，媽媽總是把傘向我這邊傾斜，生怕我被淋著，可媽媽卻成了“落湯雞”

　　母愛是冬天的一縷陽光，是夏天的一把扇子。我愛我的媽媽，我會永遠永遠地愛著她。

四年級的作文300字 篇6

　　媽媽希望我的作文能有所提高，能學會運用優美詞匯，這樣一來才能寫出最好的作文。舅媽在我們還沒到東北時，就在作文班給我報了名。

　　第二天，我就參加了作文班。當我到那兒時，看見老師已經早早地就坐在那里了。他身材較胖，戴著一副眼鏡，身穿一身休閑裝，顯得那樣精神、干練。金老師很熱心，很親切。同學們圍坐在他的身旁，聽著他彈唱一首首翻唱的動聽歌謠。給我的第一感覺是教作文的愛唱歌，挺有意思！

　　金老師剛開始點名時，看看班上的同學是否都到齊了，老師很負責任。沒有到的同學他都給家長打電話詢問，怕孩子在上學的路上有什么意外。由于我是新來的學生，金老師對我相當關心，每次講到學習難點的時候，他總是不停地問我有沒有聽懂，然后再重復一遍讓我深入理解。

　　金老師的課講的非常好，總是耐心地告訴我們，什么是學習技巧、怎么樣學會做人的'道理。

　　聽他講的課讓我懂得了以后在學習方面要努力，要做一個認真的好學生，要做一個懂事的好孩子，也要做一個真正的男子漢！

四年級的作文300字 篇7

　　有一個令我敬佩的人，他是誰呢？他就是快遞員。

　　那一天，我訂了一件衣服終于熬到了送貨的日子，那天烈日炎炎，熱得人們脫下外套，可沒多久，竟下起了傾盆大雨，把之前揮汗如雨的人們淋得無精打采，過了一會兒，雨似乎傾盆如注。“給我送貨的快遞員大概淋成‘落湯雞’，不來送了，”我想著。

　　這時，門鈴響了，我飛快地像離弦的箭一樣沖過去，打開了門，原來是快遞員，他皮膚黝黑，穿著老土，他可能送了很多快遞，早累得汗流浹背，外面還下著雨，汗水和雨水融合在一起，像一顆晶瑩透亮的珍珠。

　　看見門開了，快遞員心平氣和地說：“請接收您的快遞。”我掏出一支筆，寫上了自己的名字，他就把東西給了我，還咧開了大嘴，說：“拜拜。”說完他走了，去送下一份快遞了。

　　看到他離開的.背影，一股敬佩之情不禁油然而生，我覺得快遞員是最愛崗敬業的人，他們每天都要把堆得小山似的貨物一件件地交給客戶，他們不管風吹雨打，還是日曬雨淋，每天都要早出晚歸，在沒送出最后一件貨物之前，從未停下步伐。

　　快遞員就是這么值得我們去學習，去敬佩。