（精）實用的六年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
當第一縷陽光投向大地，當第一絲春風吹拂人間；當第一聲鳥鳴打破寂靜，當第一朵迎春展開笑容。春天，已踏著輕盈的步伐接替寒冬，走向我們。
昨夜，一場細無聲的春雨打濕了大地。清晨，我在外面散步，不經意間才發覺春天已走近我們的身邊。哦！以前怎么沒發現呢？也許是冰雪把我們的心靈冰凍太久的緣故吧！
樹上的'花苞好似一夜間都綻開了笑臉。你看！黃色的迎春一朵一朵爭先開放；白色的櫻花將幽香奉獻人間；還有那不知名的小野花，也不嫌自己身份卑微，充滿自信的跟隨開放。不僅是花兒，小草也不甘示弱，抖去身上的殘雪，無畏面對還有些涼的春風，發芽、變綠，茁壯成長起來。我第一次發現，無山無水的景色，也可以如此美麗。
發呆了許久，才發覺身邊的樹上有什么東西，猛一抬頭，看見兩只可愛的小鳥正在好奇的看著我。我沖它們微笑，它們膽子大起來，跳到離我近一些的樹枝上。我想了想，突然抬高手，兩只小鳥被我嚇走了，走時，一只小鳥還不忘搖搖樹枝。頓時，樹上的雨滴打在我臉上。啊！春天的小鳥如此調皮，春也應該是這樣吧！
春天的花，春天的草，還有小動物把我深深的吸引住了。和我一樣的你，是否愿意跟我一起展開雙臂，來擁抱這美麗的春天呢？
六年級的作文 篇2
我是一棵老松樹。我們樹家族的經歷可是起起落落啊。所以，我忍不住想和大家談談過去，講講現在，想想將來。
過去，人們根本不注重我們的存在，肆意地砍伐我們回去，用我們的樹枝做柴火；用我們的樹干建房子、做家具、造紙；就連樹根，也被拿去做了根雕。我們其余的樹木終于忍不住，發自肺腑的呼喊著：“人們啊，快快覺醒吧！保護我們，也是保護你們自己啊！”可是這樣，人們仍然不肯覺醒，還把我們中的一些拔起來，當作什么“會說話的樹”去參加博覽會……望著這一切，我這棵經歷過許多風雨的老樹也不禁落下一滴晶瑩的淚珠，不小心把一朵開得正艷的鮮花永遠的“凍”住了。我又突然意識到：這滴眼淚經過千年，也會為人們所用，變成他們所說的“珍貴寶石”，收藏起來。
唉，人啊！你們怎么如此貪心，你們怎么一點兒也沒注意到我們對你們的.作用、對你們的奉獻呢？你們非但不回報我們，反而只為一己之私砍伐我們，我還是僥幸在你們斧頭下逃脫的呢！你們的行為是多么可恥，又是多么令樹悲哀？
過去的傷心事兒就不要再提了，一會兒我又要流眼淚了。自從原來人們大量砍伐我們以后，綠色植被數量急劇下降，森林也一點點消失了。鳥兒和小動物們沒有了賴以生存的家園，沒有了原本屬于它們的綠色，只好到城市里去生存了。沒有了我們這道綠色屏障，人們的日子也不好過：一會兒是沙塵暴，一會兒是暴風，沒有我們抵擋，沙土飛揚在每一個城市里。沒有了我們，城市紛紛變成了“黃土城”。人們終于認識到了我們的重要。
說說現在吧，我們樹的前景一片光明。人們意識到了砍伐樹木的錯誤，開始在種樹木了，現在，我的身邊有許多叫我“奶奶”的小樹苗，真希望它們能快點長大。而且，每個城市的市長都下令在道路兩旁栽種樹木，城市有了樹木，也變成綠色了。不光如此，世界上的樹木數量還在不斷增長，每年三月十二日的植樹節，都有數以萬計的人栽種樹苗。到城市去的鳥兒們也都回來了，它們棲落在我的身上，“滴啾滴啾”的講述著自己在城市的遭遇。小動物們都回歸了森林的懷抱，它們不斷地說：“回家真好！”我身旁的小樹苗在陽光下茁壯成長，它們的世界里也充滿了陽光。我真想大聲呼喊：“啊！這才是我們森林該有的樣子啊！”
為什么你們人類能暢想未來，我們就不能？現在，我們的生活環境好了，當然也要想一想我們未來的樣子啊！在我們心中，有一個宏偉的藍圖，那，一定是我們的未來！
在未來的時間里，小樹苗們長大了，長壯了，也能抵擋許許多多的風沙了。人們的生活更加幸福，卻忘不了我們的努力，每年的植樹節，都會有更多的人們來植樹，世界上的樹們手拉手，共同抵擋住風沙，共同為人們創造出美好的未來。到那時，在宇宙飛船上看地球，地球雖然大部分是藍色的海洋，其余的陸地上卻撒滿了綠色！這就是我們樹木共同努力的結果！這樣還不算最好，我還希望通過人們不懈的努力，世界上滅絕的物種們可以再生存起來，并且，在他們的治理下，地球上充滿生機，有許多不同的物種。這樣，我們樹的生活可以更多姿多彩，人們所說的“食物鏈”也不會因缺少某一環節而斷裂了。
這就是我們美好的愿望，也是所有動物、植物、人的希望。就讓我們把它播撒在我們的心中，等到未來收獲吧！
過去的事情已煙消云散，現在的事情正在發生，將來的事情靠我們來創造。那還等什么？趕快去創造未來吧！
六年級的作文 篇3
在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說：“你要學會自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門。
爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴了？”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的'學生，他經常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格。”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎？而我卻。忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通。
爸爸我愛您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！
六年級的作文 篇4
暑假是多彩的，在這個暑假里，發生了一些趣事，每當想起來，總能讓人開懷大笑。
在一個天氣晴朗，萬里無云的星期三，全家人都不在家，我一個人在家看看電視，玩玩電腦，寫寫作業，好沒意思，我坐在桌子前，看著天空中翱翔的鳥兒，好像捉一只來玩玩，對呀，我可以捉一只小鳥來玩呀，說干就干，我在抽屜里拿出了彈弓，然后找了一堆小石頭，沖著天空中自由自在的小鳥發射，“一個，兩個……”轉眼間，一推小石頭便都被射出去了，可沒打下一只小鳥來，我掃興地坐在地上，搖起了頭。
不行，我不能就這樣放棄，頓時，我的腦袋里冒出一條妙計，我高興地從地上爬起來，找來一個鍋，一根棍，一條繩子和一把米，我把米撒到地上，用棍子支撐住鍋，另一頭拴上繩子，為了能讓小鳥看見有米，我專門在鍋的外面撒了一點米，然后，藏了起來，不一會，便飛來了一只小鳥，剛開始，它開心地吃著米，看到它吃的那么香，應該不會發現我吧，我輕輕地一拉繩子，沒想到，小鳥的警惕性還是那么高，聽到了一點聲音便飛走了，哎，好好的一塊肉就這樣從我的'眼前丟了，真是的，幸運的是，馬上就又飛來了兩只小鳥，這兩只小鳥實在是太聰明了，先看看周圍有沒有人，幸虧我藏的地方夠隱蔽，要不然就被他們發現了，他們看了一會后，才去吃米，這可是兩只啊，說不定還能生一只小的呢，我無論如何不能再讓他們跑了，這下我一定要吸取上一回的教訓，這次我拉繩的時候毫不含糊，不想上一回拉繩的時候忍不住笑了一聲把小鳥給驚跑了，“撲通”鍋把小鳥給扣住了，哈哈，我終于抓了兩只小鳥了，真開心，我找來樹枝，開心地給我的“孩子”做起了他們的家……
這個多彩的暑假過去了，不過每當我想起這些暑假趣事，都會開懷大笑。
六年級的作文 篇5
不知不覺中，我已經在通往考場的路上了，時間是不是過得太快了呢？一眨眼，我便要告別小學生活，去迎接初中了，一切都太快太快了……
回想過去的一幕幕，翻翻過去的課本，老師親切的教導又在耳邊回響。過去，我傷心過、痛苦過、開心過、快樂過，酸甜苦辣，成長就是這樣，在不知不覺中長大。
因為成長，我一次次地嘗試，灰心、氣餒、沮喪，因為成長，我一次次地突破。許多的第一次，許多的突破，便成了成長的路。
記得第一次走夜路，我本來就怕黑，走夜路的理由只有一個，就是不想在別人面前低頭。走在漆黑的小路，沒有路燈，最糟糕的是，路的一邊是樹木，一邊是池塘。一陣風吹來，或許在別人眼里是清風，但在我的眼里卻是陰風，不由得打了個寒戰。走夜路，無非是怕有蟲蛇竄出來而已，但是在我的眼里，還怕一樣根本不存在的東西，鬼！我拿著手電筒，不斷給自己打氣：不要怕，那只是一個不存在的東西而已！路上有一閃一閃的熒火蟲，天上有彎彎的弦月，如果換成別人，他一定會覺得這是一個很美的夜晚，可是我卻覺得陰森森的。
快到家門口了，我才松了一口氣，雙手迎接這“陰風”，走過夜路，才發現黑夜并不可怕，成長就是要不斷地突破自己。
第一次遲到了大半節課；第一次被朋友背叛；第一次被最信任的'人冤枉……每當想起這些，我的心不會覺得苦澀，而是甜甜的。因為這就是成長，成長的路上，本來就有挫折、煩惱、痛苦，但也有溫暖、快樂、關愛……
小時候，從作文上看到“成長”這個詞，覺得成長離我還好遠好遠，遙不可及，卻不知道自己一直都在成長。成長不是指身體的長大，而是心靈上的長大，精神上的長大……成長就是不斷地突破自我。
這成長的路，我會一直走下去的！
六年級的作文 篇6
如果你遇到一個急需幫助的人，你是選擇幫助他，還是默默地走開？我想，你一定會毫不猶豫地與他一起共度難關。但有些事僅靠自己一個人微薄的力量是遠遠不夠的，需要社會的共同努力與關懷。
昨天，老師為我們講述了一個故事：一名普通、平凡的老師患了肝癌，這個消息對他的家人來說無疑是一個不能接受的事實。歷時四年，動了三次切肝手術，三十余萬的.醫藥費用也沒能讓他脫離病魔的纏繞。如今，他家所有的財產已被可怕的病魔洗劫一空。但他并沒有放棄活下去的信念，依然堅信奇跡就會在他身上發生。他是誰？他是我們學校的張老師。聽完后，我的心受到了極大的震撼，久久不能平靜。為了幫助他，學校特別地開展了一次募捐活動。
我回到家，小心翼翼地將自己省下來的兩個星期的零花錢交到了老師的手中。隨后，媽媽也獻出了自己的一顆愛心，捐給了張老師50元。
今天，捐款儀式開始了。全場響起了一首令我們大家思潮起伏、感慨萬千、熟悉的的一首歌——《愛的奉獻》。它渲染了一種“愛在身邊”的氣氛，讓我的心有了小小的觸動。接著，校長首先做了個榜樣，老師和同學們也隨之而去。望著一長串的人群，我不禁感動得快要流淚了，真是成了為愛、為關懷架起的一座橋梁！是啊，一方有難，八方支援，正是中華民族的傳統美德。我此時此刻，好像被一條愛心的長河包圍著、籠罩著。它們在我的心里翻滾、搖曳，好像在平靜的沙漠上下起了傾盆大雨，長出了小草、鮮花。我似乎正面對著波濤洶涌的大海，前面吹來了一陣涼爽的風。一滴淚水從我的眼眶中滴了下來，浸濕了那鮮艷的紅領巾。捐款依舊進行著，忽然傳來了陣陣稚嫩的童音：“我代表一年級三班為張老師捐款1635元。”“我代表二年級五班為張老師捐款1130元。”“我代表二年級四班為張老師捐款2000元。”……聲音不停地重復著，在整個操場里回蕩、飄逸。愛不斷地出現，關懷不斷地閃現，全場都近乎快要沸騰了……
感動的淚水已浸濕了我的臉頰，融入了我的心田：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”