實用的五年級的作文必備[9篇]
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的五年級的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
這學期,班上轉來了三個新同學,一個是,白玉嬌、一個是向江豪、另一個是王建帆,他們三個之中有一個人我很熟悉,因為,她就是我的朋友“嬌嬌”!
嬌嬌與我是老鄉,我是馬村的,嬌嬌也是馬村的;嬌嬌很可愛,一張帶些嬰兒胖的臉,一個小小的鼻子,一雙討人喜歡的水汪汪的大眼睛十分好看,嬌嬌和我一樣,對朋友和調皮,沒事時喜歡和 對方和對方開開玩笑,玩玩兒“躲貓貓”,就這點,我和嬌嬌簡直一模一樣,希望朋友開心,把一切煩惱都拋到九霄云外去,高高興興地度過一天又一天,一天又一天······
嬌嬌還十分可愛。她看書的時候十分的`可愛,她在看書時你靜靜的坐在她的對面,不要出聲。你靜靜的觀看她臉上的變化多端,一會兒,她竟一會兒眉頭緊鎖,一會兒臉上露出了淡淡的笑容,一 會兒有好似有些小小的傷心,一會又······
嬌嬌,真希望我們的友誼能更近一步,你能和一樣婷兒姐成為我的死黨,我們三個都成為死黨!
五年級的作文 篇2
在寒假中,我們都會發生一些有意義的事情。
我家養著一只小狗,它的名字叫小黑子,他有兩顆小翹牙,一雙淚汪汪的眼睛,一聽到有動靜就翹起耳朵汪汪叫,非常可愛、頑皮!
那天下午,我寫完了寒假作業,便想出去玩。我剛走到門外,小黑子看到我就汪汪直叫,好像在說:“小主人,家里不好玩,帶我出去玩吧!”我便把他帶了出去。走了沒多久,我突然想起一個好玩的'游戲。我便在地上畫了一條直線,我對小黑子說:“我們來賽跑吧!”小黑子就像聽懂了我的話似的,趕快向前跑,我緊追過去。快到家時,只見小黑子四腳用力向后蹬,跑的可快了,我只好認輸。小黑子一邊跑,一邊向著我汪汪叫,似乎在說:“我勝了!我贏了!”在它得意時,沒有看到門外的水桶,它一下沖向水桶。“啪”地一聲,水桶被撞翻了。還好水桶里沒有水,要不小黑子就倒霉了。它逗得我哈哈大笑,我對它說:“這就是你驕傲的后果!”
看,這只小狗給了我一些啟發:無論做什么事情,都不能驕傲,要謙虛,只有謙虛了才可以做好任何事情。
五年級的作文 篇3
讀了《美麗中國》這本書,我的感想是愛護地球媽媽,地球是我們美好的家園,如果沒有它,我們將會消失的無影無蹤,地球上的小動物、花木樹草。也會像恐龍一樣消失,我們再也見不到它們。地球媽媽有時會哭,我們要讓它笑。地球媽媽有時開心,那么我們要讓它永遠開心,比現在更開心,地球媽媽有時身上會很臟,我們要幫他清洗干凈,讓他不再那么臟;地球媽媽有時身上很干凈,那么我們要努力讓它更干凈,每天都干干凈凈的。要讓它整天笑瞇瞇的。地球媽媽是我們的心臟,沒了它我們人類將會永遠永遠的閉上了雙眼。
愛護地球是我們的責任,更是我們的使命,一定要好好愛護地球。我聽媽媽說過,她們小時候的`路都是泥土的,一到下雨天就會很滑,泥土都變成了泥漿,她們上學的時候就很難走。騎車就更不用說了,根本就是滿是泥土漿,身上衣服全是泥點。后來變成了石子路,媽媽和同學玩時總有人不小心摔跤,跌的手腳總流血,灰塵嘛總是多又多。漸漸的隨著祖國的繁榮發展水泥路又替換了石子路,灰塵是少了但水泥路夏天會特別熱,漸漸的柏油路又代替了水泥路,灰塵更是少了,路也比石子路、水泥路平了。而自行車也大多變成了電瓶車、更有好多汽車每天排放的尾氣總是污染空氣。
我的心里一下子有了一個想法,那便是植樹、種花、種草,我要讓空氣變得清晰,讓它們吸收更多的二氧化碳,釋放出更多的氧氣,為了讓地球媽媽更美,植樹還可以防風擋沙,讓地球媽媽永遠干干凈凈。我在這兒真心祝愿祖國將更美好更繁榮昌盛。希望有更多的人植樹愛樹木、花草。也祝愿地球媽媽永遠年輕漂亮。
五年級的作文 篇4
意大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”因此,我知道了道德的重要性。
那什么是“道德”呢?
“道德”是在別人遇到困難時,伸出你的援助之手;“道德”是在擁擠的車上,讓以個座位;“道德”是在紅燈的情況下,停一停;“道德”是誠實、守信;“道德”是在路上撿起一片廢紙;“道德”是學會尊重別人;“道德”是學會感激;“道德”是扶正一棵被風吹倒的小樹;“道德”就是在別人休息的時候輕聲輕語……
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”
記得有一次,我們班有一名同學早中午玩耍時,在操場上撿到一元錢,他毫不猶豫,立即交給了老師。別看只是區區的一元錢,它表現出了他的道德高尚品質,及他的修養與作風。其實,拾金不昧也是一種“道德”。
五年級上冊時,我們學過一篇文章叫《釣魚的啟示》。它告訴我們:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的`教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
所以我們一定要做一個有道德的人,有道德的中國人,這樣我們的社會將變得更加美好!
五年級的作文 篇5
名人如同天上的星星發出耀眼的光芒,其中最讓我崇拜的是——愛迪生。
愛迪生一生發明了成千上百件東西,被人們稱為“天才”,但是他并沒有驕傲,他謙虛地向大家說:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”我喜歡這句名言,從此它成了我的座右銘。
記得剛上小學的一年級的時候,我發現自己的英語跟不上別人,就如同賽跑的時候同學們把我甩在很后面。原來我是從一年級才開始學英語的,可別人是從幼兒園就開始學英語的,由于我輸在了起跑線上,所以雖然我學的十分刻苦,可成績一直不太好。我發現,同學們的水平遠在我上面便急得好似熱鍋上的螞蟻團團轉,但又不知如何是好。眼見自己的努力沒有效果,我便更加不喜歡英語,有一點兒自暴自棄,每一次考試都很差。
這樣的惡性循環愈來愈嚴重,每一次上英語課我都感到很痛苦、害怕。我心想:哎!為什么我就是學不會,難道我天生就十分笨嗎?英語黃老師也許看穿了我的心思,便對我說:“你以為那些成績好的'同學都是天才嗎?記住天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的努力。只要你發奮學習,一定可以學好英語的,加油吧。”老師的話如同一顆定心丸,給了我極大的信心。之后我更加發奮學習,每天早上都比以前早起半小時聽、讀、背單詞,晚上也要做一篇課外英文閱讀,我的成績也逐漸提高了。
我喜歡上了這句名言,從此它將繼續激勵我不斷前進。
五年級的作文 篇6
這是一個天氣晴朗、萬里無云的星期天。我和往常一樣要去圖書館,上作文班。
上課了,我們的作文老師卜老師神秘兮兮地說:“同學們,你們知道什么是天才嗎?”“是百分之九十九的`汗水加百分之一的靈感。”“天天睡棺材。”“天生的蠢材。”同學們的回答,各種各樣、花式多樣。有的在鄭重其事地說,有的卻在開玩笑。
卜老師又神秘兮兮的說:“我讓你們做一張國際兒童天才測試卷。做對了,你們就是天才。還有,考卷下發時,不能偷看里面的題目。不過,這張考卷有點長———”雖然,卜老師說不能偷看,可是還有很多同學在偷看。
開始了,同學們爭先恐后地翻開來。因為時間太短,考卷又長,我們頓時都蒙了。居然有人寫名字時,都不知道怎么寫了。我做得很快,心想著我就是天才。我腳下仿拂踩著幸福的云。當老師公布我們班的天才不是我時,腳下的幸福的云立刻消矢了。
老師讓我們讀一下最后一題,題目竟然是只要寫上姓名就行了。我們都后悔萬分,沒有好好讀題。
因為有了這次“被耍”事件,我才知道做事要有:細心、耐心。
五年級的作文 篇7
今天夜晚,我從娘娘家出來,走在回家的路上。周圍的路燈的燈光打在我的臉上。空中的明月像是我的知己一般的`望著我,詩意的他,靜靜地望著我,使我在路上更有安全感。這一次,使我頭一次覺得月亮有一種神秘感。
皎潔的月光中微微有一些淡黃色,仿佛月亮很輕盈。月亮的中間有一條龍在舞動。一旁的云彩像是玉皇大帝在一旁稱贊,這一幕,只有天上的云彩和明月才能夠表演出來。在這突如其來的美麗,我控制不了自己的心情,我伸出雙手去撫摸那明月,我摸到了它,他那樣透徹,宛如透明的彩色絲帶在空中飛舞。云彩襯托著明月,這真是夜空中的一奇景啊。
漸漸地,云霧遮住了那月光,空中一片烏黑,而云卻變幻莫測,變成天使在空中飛舞,美麗極了。這時月亮又出來了,雖然有些昏沉,但是在空中亮了起來。
慢慢的,月亮伴隨著我,我到家了。但月亮的美,在我心中我始終不會忘記。
五年級的作文 篇8
在我夢的星空里,有無數閃爍的小星星,有一顆星星,是最小的,最黑的。因為這一次是我生病的日子。
秋天的天氣一冷一熱的,最容易生病了。前幾天,我感覺到我的頭非常的痛,非常的暈,我估計是睡眠不足吧,又去床上睡了一覺,由于我太疲倦了,就沒有 脫外衣、外褲,差不多八點左右的時候,奶奶來叫我起床吃晚飯了,我一掀開棉被,一抬起頭就感到寒風刺骨。但我仍然堅持坐了起來,下了床,感覺頭暈暈的,好 像有三、四只鳥在頭上不停地打圈一樣。
奶奶見我這樣的難受,就馬上給媽媽打了一個電話,媽媽接到奶奶的電話后,不管三七二十一的猛跑回來。媽媽拿出體溫計給我量了量,五分鐘后,媽媽拿出 體溫計看了看,“啊!”一陣叫聲差點兒讓我震耳欲聾,媽媽著急地說:“都已經燒到四十度了!正常的`溫度都才三十七度呀!”媽媽放開體溫計,抱著我坐車去住 院部,坐在媽媽溫暖的懷抱里,似乎覺得頭不是非常的痛了,難不怪人人都說母親是最偉大的呀!到了醫院,媽媽掛了號之后,抱著我去了兒科區,我們找到了醫生 后,醫生問我什么癥狀,我說:“頭痛,發高燒。”我說話的聲音顫顫巍巍的。醫生說:“這種癥狀,必須打針或打點滴。”我一聽到醫生說要打針,一下子抱緊了 媽媽的腰,媽媽笑微微地對我說:“別怕,勇敢就是勝利,別怕,媽媽在這里呢!”我聽從了媽媽的話,打了針。可是,高燒仍然沒有退下來。醫生說:“這種癥狀 必須得住院了!”媽媽一聽醫生這么說,馬上問醫生,說:“她會不會有生命危險呀!”醫生胸有成竹地說:“暫時可能沒有生命危險,可是,以后就不知道有沒有 生命危險了!”媽媽終于松了一口氣呀!爸爸知道也趕了過來,爸爸買了許許多多的好吃的水果和好玩的游戲機。同學知道后,有的帶東西來看我,有的同學發來信 息問候我,這時,老師笑微微地走進了我的病房,輕輕地坐在我的病床上,問我:“舒服嗎?”我回答說:“有老師您在我就好多了!”老師笑了,同學也笑了,我 也跟著笑了起來,病房里一陣歡笑聲。
唉,生病真不好,又要用錢,又要受苦。我在想:沒帶子沒生病,生病別沒錢。又起來一陣歡笑聲。
五年級的作文 篇9
微風拂過的春,是我期盼的;瓜果飄香的秋,是我回味的;寒風刺骨的冬,是我留戀的;那驕陽似火的夏,也曾使我有一些期盼,回味,留戀。夏的腳步,悄悄的來了,那春與夏的交接之時——初夏。
初夏是美的,那是有別于艷陽春的另一種美。
初夏的風不一樣。她不一樣于春風那樣有感染力與生命力,也不一樣于秋風那樣清涼,高遠,冷靜。初夏的風暖洋洋的,站在窗前,閉上眼睛,靜靜地細聽著夏風的聲音,用心將它記下……傍晚時分,夏風用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風……給大家帶來了清爽怡人的感受。初夏的雨不一樣,她不像春雨的柔弱,不似秋雨的涼爽,她給人留下獨特的記憶。天灰蒙蒙的,天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴,隨即,雨滴變大,又慢慢的變小,然后……初夏的雨是那樣別具一格。
初夏的云也詭形殊狀。云在萬里的高空上飄浮,是那么恣意。一會兒像飛奔的馬,霎時又幻作張牙舞爪的怪物,在天空上長大了血盆大口,想一口吞上好幾個行人似的,但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”,還在享受著明媚的陽光,微微的.細風……一切是那么完美快了,快了。慢慢的,怪物的四肢隨著云的運動分散開來,又重疊了,而這回,倒成了一頭歡快的鹿兒了,領著路人一路前進。云,還是那么潔白;路,還是那么長遠。
初夏是美的。她的風,她的雨,她藍藍天空上的云都在歌頌她的美。