六年級作文8篇（必備）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
由于學校搬到了新校區，離家很遠，爸爸就每天開車接送我上下學。不過，那天卻發生了意外，爸爸因此沒少挨媽媽急風暴雨般的批評。
跟往常一樣，爸爸在校門口接上我后，步行到車旁，拉開右后側車門方便我上車，然后自己再返回駕駛座發動車。我當時很想上洗手間，急得沒跟爸爸說一聲就從肩上取下書包，扔到后座上，順勢用力把車門“啪”地關上，趕緊跑去洗手間。
不過，等我從洗手間回到原處，大事不好，爸爸連車都不見了！不用說，他一定以為我已經在車里，說不定他現在正津津有味地講述他今天遇到的趣事呢！正當我愁眉不展，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，我的同班同學小力和她的媽媽正好走過來，我焦急地對阿姨說：“阿姨，我能不能借您的手機給我爸爸打個電話？”阿姨一聽，馬上掏出手機遞給我，我急忙撥通了爸爸的.電話。
過了幾分鐘，爸爸的車回來了。一見我，爸爸就對我說：“聽到關車門的聲音，我還以為你小子上車了。唉，要是讓你媽媽知道了，我可慘了！”
現在你可以想象我那馬虎的爸爸回到家后的“下場”有多糟糕了吧。
六年級作文 篇2
媽媽生日那天，爸爸送給她一束漂亮的鮮花，在綠葉的襯托下，花兒是那樣的嬌嫩欲滴。為了不讓花兒焉掉，媽媽把他們插在了一個精致的小缸里，看上去效果可好了。可是，好景不長，沒過多久，原本色彩繽紛的鮮花慢慢地都變了顏色，黃的變成了粉紅色，粉紅的則變成了大紅的。一束好好的鮮花就這樣被糟蹋了，我看了心里難過極了，但花兒為什么都變成了紅色呢？
我仔細觀察了養花用的水，發現原本清清的自來水有一點發黃，是什么溶在了水里呢？我又檢查了養花用的小缸，發現它略有一點酸味。問了媽媽后才知道，它原先是用來放醋的，難道是醋讓花兒變色的嗎？為了證實自己的設想，我做了一組對比實驗。
首先，我把4朵粉紅色的康乃馨分別插在醋水、糖水、鹽水和自來水中。只一會兒，插在醋水中的花就明顯變紅了。2小時后，插在醋水中的花已經變成了深紅色，而插在其他3種水中的花的顏色基本沒有變化。由此證明，讓花兒變色的“魔法師”是—醋。
然后，我又配制了5種不同濃度的醋水，分別插入1朵粉紅的康乃馨，并用自來水做空白對照。結果醋水的濃度越高，花的顏色也越深，插在最濃醋水中的康乃馨已經變成一朵大紅花了。看來，醋水的.濃度越高，“法力”也越強哦！
可是，醋為什么能使花兒變色呢？在請教了老師后，這個迷團終于被解開了。原來，絕大多數花（不包括白花）的花瓣中都含有一種叫花青素的化學物質，當植物體內的酸堿度不同時，這種花青素會使花呈現出各種不同的顏色。當它遇到酸性物質時會變成紅色，這就是花兒遇醋為什么這樣紅的原因了。老師還說，花青素遇到堿性物質時會變成藍色哩！
親愛的同學們，你們現在知道花中究竟含有什么神奇成份，使它們色彩如此豐富，這般艷麗了吧！
六年級作文 篇3
大家都聽說過“人是鐵，飯是鋼。”吧!飯，那是必須吃的。可是不怕一萬，只怕萬一。如果萬一食物里面有毒的話，吃下去了還不是防不勝防嗎?
請允許我向大家透露一個真實的、發生在我身上的一起毒蘑菇中毒事件。那一天，奶奶在超市里買了些蘑菇。晚上吃飯的時候，奶奶用她在超市買的那些蘑菇燉湯給我們吃，因為我很喜歡吃蘑菇，所以就吃了很多。媽媽和弟弟吃得比較少，爸爸、爺爺和奶奶都沒怎么吃。由于我很喜歡吃，而且也吃了很多，所以吃完飯后再過一會兒就出現了拉肚子和嘔吐的現象。一整個晚上，我和媽媽、弟弟經常出現拉肚子、嘔吐的現象。由于媽媽這階段的胃不好，所以這種表現非常明顯，而弟弟吃的蘑菇比較少，所以雖然也會有拉肚子和嘔吐的現象，可是反應比較不明顯，可是我吃太多了，整個晚上除了拉肚子，就是嘔吐。腸胃就像被萬只螞蟻在咬，一整個晚上絡繹不絕，完全睡不了。大部分時間都在衛生間里，坐在馬桶上，前面放著一個臉盆，手捂著肚子、身子彎曲著，把嘔吐物吐在臉盆里。半夜，媽媽疼得也很厲害，躺在床上捂著肚子、卷縮著身子在床上打滾，痛苦地呻吟。爸爸在半夜的時候把媽媽用車子載到了衛生所讓醫生檢查，通過檢查，發現媽媽是毒蘑菇中毒了，打了針，抓了藥就回來了，爸爸因為擔心我和弟弟一樣也都中毒了，所以在第二天一大早就帶著我、弟弟和媽媽一起到縣城的'中醫院去做個詳細的檢查，經過醫生的詢問、化驗排泄物、血，發現我們三個人都是毒蘑菇中毒，其中，由于媽媽打了針、吃了藥，弟弟吃的比較少，所以他們并不會太嚴重，而最嚴重的是我，所以我得一會到這檢查，一會兒又到那兒檢查;一會兒又是喝水的，一會又是化驗的……就這樣子一直到了中午，才全部都檢查完了。可是，我不能吃的東西太多了，每頓只能吃白米粥配肉松或蘿卜干。而要吃的藥，又是中藥又是西藥的，不僅多，而且中藥太難喝了，實在令我難以下咽。
自從經歷了這件事情之后，我開始對食物保持警惕了。現在，我向大家透露這件事就是希望大家要對食物保持警惕，千萬不要亂吃來歷不明的食物!
六年級作文 篇4
朝陽緩緩地升了起來，把天空照的異常的明亮。今天有一個我們期待已久的活動，——去秋游了!同學們的臉上都蕩漾著可愛的笑容，因為同學們可以像一只自由的小鳥一樣飛出教室，在美麗郊外玩耍嬉戲了。
我匆匆地吃完早餐后，迫不及待地跑到學校，校園里充滿歡樂，經過20分鐘的車程，我們來到了目的`地——瑞安城市規劃館。
我們下了車后，第一眼看見的就是一片充滿綠色的草地，茂盛的大樹擋住陽光，旁邊那一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花顯得十分高雅、華貴，遠遠望去像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒閃閃發光的金子，又像是一個個扒開綠葉笑瞇瞇的觀察多彩的世界，同時又彌漫著淡淡的清香，清新的空氣里還帶著一陣陣甜味。同學們都被這濃郁的桂花香深深得陶醉其中。
走進了中央廣場，同學們便不由自主的做起了游戲，導游給了每一個同學一個小氣球，讓我們吹好，有的同學二丈摸不著頭腦，吹氣球有什么用啊......這是什么游戲啊.....大家七嘴八舌的說著。導游阿姨微笑著說：“游戲規則是這樣的，大家背對著背，把氣球放中間相互擠壓，看誰可以擠爆氣球。”同學們聽后都躍躍欲試，快活的玩了起來，突然一聲巨響，原來是金黎君和謝瑞杰的氣球炸了，同學們被逗得直不起腰，一張張燦爛的笑容里，收獲了許多珍貴的友誼，這是無法用金錢買到的。
快樂的時光總是這么短暫，帶著游意未盡的心，我們踏上回家的旅程。一路上我的心里有許多的感悟，秋游和班隊的活動可以增加濃厚的友情，這份友情來之不易，我們一定要倍加珍惜這段美好的時光。
六年級作文 篇5
回憶是杯可口的咖啡，芳香四溢；沉淀著快樂，過濾掉悲傷；美味無法釋懷。
“啊，這怎么那么麻煩，算了我不學了。”“什么？你再說一遍，慢點做啊！”“這有很簡單么，煩死我了”教室里人頭攢動，怨聲連天，大家都為這小小的鉤針煩惱“痛苦”不已。
我也不例外，老師在講臺上說得眉飛色舞，還在黑板上畫圖，有示范給我們看——可大伙兒都丈二和尚摸不著頭腦。老師扭著臉，一組一組地教，我捏著那細小的鉤針，瞪著那被我揉得一團亂的毛線球，倒在桌上，滿是疑惑不解，心想：這都什么？要不放棄吧，反正我一個也看不懂。
我望著周圍三三兩兩的人群，有的也與我一般，抓耳撓腮；有的甚至在專心寫作業，索性不干了；有的高呼“耶！我學會啰！”終于，忍不住的我向沈佳嘉“求救”，她答應下來，邊做邊講邊微笑道“先把鉤針豎著，毛線在食指上繞幾圈，用大拇指和中指捏著“尾巴”，用小小的鉤子把線一勾，再把“尾巴”提起來，拉下去，喏，像不像一把鎖？”她抬起頭來問我，眼里閃爍著智慧的光芒，我望著她那被毛線勒得發紅的`手指，猛烈地搖了搖頭。她的臉上閃過一絲無奈，繼而微笑道再比劃了一次，我左擺右弄卻怎么也搞不懂，我心里滿是憂慮，我心想：她的妙筆生花，用一個小小的鉤針都能能有美麗的弧線，而我卻糟糕得一塌糊涂，一定讓她很失望。她手把手地教，額頭上的發絲流淌下一滴汗水……經過她的“教學”，終于把我這個“笨學生”教會了。
別讓水沖淡了咖啡；別讓時光送走了回憶。
六年級作文 篇6
在生活中，每個人都扮演著不同的角色，往往每一種角色都伴隨著一份責任。作為家庭的一份子，我也有責任去做家務。
平時都是爸爸媽媽燒飯，趁著暑假，我也想當一回小廚師，為他們減輕一點負擔。初次涉足廚房，我想先從簡單的做起，那就來個西紅柿炒蛋吧，這道菜是我們一家都喜歡吃的菜，它既簡單又美味。心動不如行動！我先從冰箱里拿出兩個西紅柿和兩個雞蛋，然后用清水把西紅柿洗干凈。接著是考驗我刀功的時候了！我小心翼翼地用刀把西紅柿中間綠色的蒂挖掉，并把它們切成兩半，再切成塊。之后我分別把兩個雞蛋往碗沿上一敲，蛋殼便裂開一條縫，順勢撥開，蛋黃和蛋清便流入碗中，然后加一點鹽，再把它們打散。前面的準備工作已經告一段落，終于要動油鍋了，我的心中有些許激動，但是也有一些膽怯。為了保險，我先調到中火，等鍋微微熱后，再倒入一些油，等油熱后，把雞蛋液倒入鍋中，蛋液的邊緣掀起一層，就像一片片金黃色的花瓣，鍋里就像是開了一朵雛菊，金燦燦的，我小心地把蛋翻了一面，等兩面都差不多熟后，就用鍋鏟把蛋分成塊，再把蛋盛起來。繼續倒入油，接著把剛才切成塊的西紅柿倒進去，沒過多久，西紅柿就“噼噼啪啪”地濺出水來，我正想調成小火，可它們卻很不安分，要爭相跳出鍋來，一滴西紅柿的汁水竟濺在了我的手上，我趕緊關掉火，去用冷水沖洗燙傷的地方，皮膚上有些紅紅的，可是這又怎么能擊倒我的意志呢？我繼續把火打開，然后蓋上鍋蓋，過一會兒后，加入一點鹽和一些水，快速翻炒，等西紅柿差不多熟后，再加一勺白砂糖，翻炒均勻。最后，加入炒好的蛋，一起翻炒，此時香氣撲鼻，看著就讓人垂涎三尺，終于可以把它們裝入盤子里了，我迫不及待地用筷子夾起一口放入嘴中，真是回味無窮。雖然只是一碗普通的.西紅柿炒蛋，卻包含了我千絲萬縷的感情，令我至今難以忘懷。
爸爸媽媽回家后，看到餐桌上的西紅柿炒蛋，都大吃一驚，又連連稱贊我乖巧懂事，能為家庭盡責，說我長大了。是的，我長大了，我應該更加盡責，哪怕是一件微不足道的小事，只要力所能及，我就愿意去盡一個女兒應盡的責任。
責任，驅使著我們在成長的道路上不斷前進，學會盡責，逐漸成長！
六年級作文 篇7
記得那是一個風和日麗的星期四，下午我們六年級就要進行數學中期考試了。可是，早上一上學，我就被病魔纏上了，我發起燒來，頭非常地暈，看東西也不清楚，馬上就要開始中期考試了，想這樣可不行啊！肯定會影響我的考試的，我一定會考差，唉，真是苦惱啊……
我痛苦、憂郁的樣子，被劉小艷老師看見了。她叫住我：“怎么了？你好像病了。”說完，摸了摸我的額頭：“嗯，發燒了！等中午回家看病恐怕來不及了。下午的考試肯定不樂觀。快，快跟我走！我們去醫院拿點藥。”劉老師越說越著急，還不時地摸我的額頭。我當時頭很暈，身體極不舒服，渾身乏力，一點精神都沒有。于是，劉老師便決定不辭辛苦把我從五樓一直扶下去，到醫院去看病買藥。
我們的學校離醫院有一段距離，本來走過去就不容易，何況還帶著另外一個人呢？在模糊的視野中，只見劉老師扶著我吃力地一步一步往前走，晶瑩的汗珠從劉老師的頭滲了出來，慢慢淌下。那汗珠就如同老師對學生們的.關懷，流淌在我心里，我的心頓時感受到一股暖流侵入，非常溫暖。
終于，劉老師把我扶到學校附近的一家醫院看病，由于走得急，再加上扶著我，劉老師臉上的汗珠尤如那斷了線的珍珠直往下掉。我的心被感動了，劉老師對我的這般關愛，讓我幾乎要流淚了，淚水都在眼眶里打轉了。這時，我好像對感冒發燒帶來的病痛折磨已不再有感覺了，因為我心中已不再有它，只有對老師的感激，我的心很溫暖……
由于劉老師及時把我帶去看了病，吃了藥，下午的數學考試我答得很輕松。雖然題很難，可我卻考了96分的好成績。
事后想起來，我真的很感謝劉老師，因為她不但教給我知識，還像媽媽一樣關心我，照顧我。
六年級作文 篇8
我們又來到光明滑草場，依舊是那滿山遍野的綠，充滿著夏天的味道，我們享受的城市里沒有的新鮮的空氣，心情也隨著這一片綠和新鮮的'空氣心情漸漸愉快起來。在滑草場里有不同的娛樂項目如：滑車、蹦極……
最好玩的當然要數滑草了。滑草和滑冰有所不同：滑草一般是在草坡自上往下滑，而滑冰是在平地滑的，滑草和滑雪相似：都是在高坡上滑下來的，特別是初學者沒有一點坡度是很難滑動的。我們穿好那雙笨重的滑草鞋，戴好頭盔、護膝和護肘，當然也少不了那支撐在地的桿子，全副武裝開始滑草。這里分成三個區：初級區、中級區和高級區，雖然是這樣分但是一點意義都沒有，初學者反而上高級區，這樣易學。至于我們當然是上高級區。準備好后，我看弟弟他們都走在我前面了，‘不行，我決不能落后，我得趕緊追上他們’我心里想著。
我馬上拿好桿子，向高級區走去，穿著笨重的滑草鞋，用桿子支撐著地，像走路一樣一步一步的往上走，感覺就像腳系著幾個沙包在向高坡上走，還時時要防著不要摔跤。到了初級區我看到了爸爸，他說：“老了，走不動了。”說著就滑下去，我心想‘老爸真差勁。’眼看弟弟他們都快要到中級區了，我得加把勁趕上他們。“哎呦”我摔了一跤，真疼啊！我心里想‘唉，要是旁有個大人能扶我起來那該有多好，可惜沒有，我怎么會碰上這種事真是倒霉呢！這下我只有靠自己的力量和智慧爬起來，眼看我快要爬起來了，又不小心摔了一跤扭到腳，好在不嚴重！經過一番努力我終于又重新站了起來。
爬到了中級區，這時我已經筋疲力盡了，要是我現在滑下去那該有多舒服啊，我想象著下去時那迎面吹來得風一定很舒服，腦海里浮現出我做在媽媽身旁，我喝著飲料，吃著零食，太舒服了。我轉過身來，抬腳……可是念頭一轉‘別人能上高級區我就不能嗎，我并不比別人差’于是我又回轉身來，連忙往上爬，“大公告成，我成功了。”我歡呼著。從上面往下滑，迎面的風比想象中還要舒服，剛才那些痛和累全都不知跑到哪兒去了。滑完草后我們還去玩了很多東西，在這次滑草中我明白了堅持就是勝利。