實用的五年級作文7篇(優秀)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
只要在午飯后，我們就可以按小組活動的形式在游樂園自由支配下午3個小時的時間——這真讓人興奮！
草草了事了午飯，我們小組六個同學就急急奔向游樂園。
一進游樂場，我就感受到了一股非凡的熱鬧：蹦蹦床上的同學大聲地叫著，喊著，笑著，他們鬧著，嘻戲著；“天旋地轉”上的人們在空中正上下翻動著，有的人開始失聲尖叫起來；
伴著“轟隆隆”的聲音，“過山車”在空中軌道上風馳電掣，時而上坡，時而下沖，時而傾斜，時而正立，有人因為害怕而驚恐地叫喊起來……這兒的游樂項目多得讓人眼花繚亂，但是，只有一個項目能同時吸引我們全組6個同學，那是——過山車！
經過了漫長的等待，終于輪到我們啦！
系好安全帶，我的心也跟著一陣收緊，望望前面蜿蜒的騰空而起的軌道，心中竟少了些剛剛排隊時的興奮，由然而生的時一般莫名的緊張與害怕。“嘀嘀嘀”，警鈴響起，過山車動了，我抓緊扶手，心中“咚咚”打起鼓點。
過山車緩緩駛向上坡，我大著膽子悄悄探頭向下望了一眼，驚慌之中我竟什么沒看清楚，只感覺臉開始發熱，車子已經到達最高點了，很快就要向下沖了！在我還沒有心理準備之際，車子便迅雷不及掩耳之勢向下俯沖，外嚇的趕緊閉起眼睛，把扶手抓的更緊了，風從耳邊呼嘯而過，*此時的我似乎感覺不到害怕了，緊接著，車子開始大幅度的傾斜，我整個兒都倒向了另一邊，我還是雙眼緊閉不敢睜開，只聽見有人在尖叫，而身邊的鄧璀一個勁地喊著：“我后悔啦……”也許事被這樣的氣氛感染了，我也很想大叫幾聲，可張張嘴，卻沒喊出來，我已經周身無力了。忽地，我感覺到了一片亮光，怎么，我到室外了？出于好奇，我睜開了眼，風帶著壓力，將我的'頭狠狠向下按，低著頭的我只能從欄桿的縫隙中瞄見下面事一池的波光粼粼，就在那么一眼之后，膽小的我又趕忙再閉上眼睛。現在沒有了視覺的干擾，我似乎還能從黑暗中尋找到安全感。“過山車”不斷的傾斜，正立，正立，傾斜，我的心也跟著七上八下，緊閉著的眼睛始終沒勇氣睜開，鄧璀時不時就尖叫一兩聲，我想，她現在也許也是心驚膽戰吧。
在一次又一次的傾斜與立正的不斷中，過山車忽然“吱”的一聲猛然停了下來。我聽見有人放松嘀長吁了一聲，有人拍著胸脯感嘆道：“真驚險呀……”到站了！我睜開眼睛，放開快被摳爛的扶手，舒了一口氣：啊！終于到站啦！
五年級作文 篇2
我們已經上五年級了，打過很多防疫針，應該都算是打針的“老手”了，可是在今年上午打麻疹疫苗“前線”發生了許多趣事。請看——
（一）
打針前，同學們三三兩兩的聚到一起，唯獨我的同學小A站在一旁。上前一問，原來小A緊張，她怕打的會太疼，她受不了。進門時阿姨在每個人的頭上用儀器掃描了一個遍，確定沒有發燒的，才讓同學們進。已經進去了的小A特別緊張，時不時向前面正在打針的地方張望，看見有認識的就向別人打聽，“這個針疼不疼啊？”一聽有人說不疼，就輕噓了一口氣。可有聽見旁邊膽小的`同學說疼，立即又緊張起來，嚇的臉煞白。我就給她開起玩笑：“喲，剛才那個阿姨用的儀器是干什么的？你看，你的額頭上多了一顆痣，你看我額頭上有沒？”一句話，緊張一掃而散。
（二）
我們班的同學小B是我們班的調皮大王，前幾天還捉了個毛毛蟲嚇唬女同學，把女同學嚇的嗷嗷叫，但是我覺得，那條毛毛蟲綠綠的，好可愛……你瞧，小B的調皮勁又上來了，裝著很疼的樣子，咬著紅領巾，身子不住的發抖，然后眨巴眨巴眼，眼淚就下來了，嚇的小A放松的神經又緊蹦起來。輪到小A了，她伸了又伸，最后才不情愿的放下胳膊，突然“哇”的一聲哭了。我們幾個同學上前安慰她，這才止住了哭聲。
這次打針其實也沒那么疼，剛開始就像螞蟻咬了一下，但是小A想著小B的樣子，感覺打針很疼，所發覺得很疼。╮o(︶︿︶)o唉，都是心里作用搞的鬼！
五年級作文 篇3
它一次次進入我的視野，我一次次被它吸引震撼。我已習慣了它的存在，它大概也習慣了我對它的仰望。它，就是那株站立在我老家邊上的，飽經百年滄桑的古樹。
當我第一次見到它時，我就深深愛上了它。它是那么生機盎然，不可計數的枝葉遮天蔽日，許多頑皮的葉子還鉆進了居民的家里！偶爾有幾縷陽光透過枝葉的縫隙，畫下一片斑斑點點的圖畫，圖畫隨風晃動，像是水的波光倒映在路面上。它的樹干是那么粗壯、寬大，至少要三四個人才能抱住它。在它眼里，我們小孩大概就是像螞蟻一般大小的存在吧。它的樹皮，一片一片凸起，大而粗糙；樹皮上的一條條凹痕，就像用筆刀雕刻勾勒出的一般；初見時，我不禁聯想到了爸爸的手掌，粗糙而溫厚，一股溫馨親近的感覺油然而生。
一年四季，古樹展現出不同的面貌。不必說，春天，它長出的新鮮的'、綠油油的嫩葉，為村莊增添一片生機勃勃的淡綠色，讓人眼前一亮；也不必說，秋天，它變成了身穿綠底黃紋衣裳的仙子，把金黃的葉子撒落，給村莊帶來了暖意；它對這個村莊最獨特的情意，體現在盛夏和隆冬。
炎炎夏日，它的枝葉愈見蔥蘢，把烈日遮得不見蹤影；當處處酷暑難耐時，樹下卻是一片陰涼，許多過路人都在此停下腳步歇息，孩子在樹下嬉戲，老人在樹下聊天下棋；即使臺風侵襲，它也屹立不倒。寒冬臘月，大多數的樹木都已樹葉落盡，只剩下一個光禿禿的枝干，而他卻堅強挺立在寒風中，依然綠蔭濃密，使人覺得嚴冬也不是那么毫無生氣那么難挨。不管刮風下雨，不論春夏秋冬，它一直這樣不屈不撓地挺立著；遠遠看去，它像一把綠油油的大傘，為村莊和村民撐出一片天地，留下一片深情。
據大人們說，以前還有一棵樹與它長在一起，就像一對“夫妻”一般。可惜，那棵樹因為蟲害不得不被砍掉，以至于只剩下現在這一棵。原來，古樹還有這么傳奇的過去呀！我不禁對這古樹頑強的生命力感嘆不已。
古樹，叫我怎么不愛你！愿我們保護好古樹，不讓悲劇重演，讓樹與人、樹與村莊和諧共處，共創美好未來！
五年級作文 篇4
星期四、五，我們慈愛的“媽”去了南京，家就缺少了一種溫暖，一種語言，一種氣質，一種品質，還有一絲教導。
星期四的下午，新一任大隊委的名單已經出來了，當我知道我入選時，激動萬分，但我一抬頭，就看見那座位上空蕩蕩的我心里怎么也高興不起來。到了下午，活動開始了，報到我時，信心滿滿地走上升旗臺，當我一抬頭，看到的笑臉中并沒有屬于“媽”的那張天使的臉龐，這讓我的激情少了一大半。宣誓時，我力不從心，當拿牌子時，可能是太想媽的原故吧，手一松，“啪”，牌子掉了，我旁邊的謝心辰好意的推了推我，目視著“組織部部長”這閃著金光的'五個字，我恍然大悟，“媽”推薦我，就是為了我有更好的表現，立即有信心滿滿，昂首挺胸的莊嚴宣誓，之后，我把這充滿愛的牌子柔柔的掛到脖子上，信心地走下升旗臺，看著位子上空的座位，我突然一股暖流流遍全身，我好想念媽，希望媽能夠早日回到屬于她的“大家庭”。
星期五是個充滿活力的一天。上午最后一節課是體育課，這節課的重任是教會一年級小朋友做操，我教的是個女孩子，比較輕松，這個女孩很聰明，操教一遍就會了，可就是第六節不會，這讓我很傷腦筋。我一遍遍的教她，她很快掌握了要領。回到教室后，我坐到了座位上，腦子里回想著媽以前的事，我不禁露出微笑。我好想念媽，希望她早些回到家。
在媽不在的日子里，假酒卻傷了一種溫暖一種語言一種氣質一種品質，還有一絲的教導。我好想念媽啊！
五年級作文 篇5
生活中多多少少會有些反思，當然在我們的學習生涯中也有反思！它時時刻刻伴睡隨著我們。
我的學習生涯中的第一次大考將要到來啦，我的心繃得很緊，因為他決定著我的后半生的幸福。如今上學是苦點累點，但是只有它才是我邁向成功的唯一階梯。初一初二的我在當時并沒有感覺到壓力，也莫然不知壓力是什么。可是一到初三，我身邊的人便開始嘮叨："孩子啊，初三啦！千萬要加把勁啊！別到最后哭鼻子！到那時可誰也救不了你啊！"我的壓力真的好大啊，它壓得我一時喘不過氣來。它致使我的各方面都出現了偏航。如：身體素質、學習方法。哎！我可以失去我最后的一點余力，但我不能失去自己九年多的精力啊！我內心需要某種物質來補償，那就是我應得的`榮譽。經歷的多了，我們自然就會發現一個規律"付出"其實與"回報"是現互對應的。上帝與眾神并不會眷顧某一個人。我們生活中所遇到的迷信，只是人們心中的一種自我暗示，以前我也迷茫過。用這種愚蠢至極的方法欺騙過自己！現在反過頭來一想，真的好幼稚啊！
生活是一部大書，它需要我們好好的揣摩、挖掘、反思！
五年級作文 篇6
人生有時會遇到困難險阻，有些能夠輕易地克服，但有些卻需要自己絞盡腦汁，經歷重重磨難才能夠去克服，甚至于需要別人的援助才能夠去克服。但是，你絕對不能夠選擇放棄——一旦你放棄了，你曾經的努力就有可能化為烏有——至少我是沒有選擇放棄。
臨近七年級期末考試前，我由于一個知識點沒有聽懂，從而使我如同多米諾效應一般，一段接著一段的與同學們脫節，無法彌補。我如同陷入了一個無底洞一般，甚至為此開始自暴自棄。認為我自己已經無藥可救了。
媽媽好似看透了我的心理，在星期天特地抽空將我叫到她的房間，與我談心。
你還記得你哥哥嗎？他在中考前的一段時間不是一直很差嗎？他的英語成績只有六十幾分，如果折合成你現在一百分制的分數的話他只考到了四五十分啊！而你再看看他中考考了幾多少分？一百四十三分！你知道這是為什么嗎？媽媽語重心長地問我道。
我聽了媽媽的話后，思索了一會兒，說：這是因為他在失敗后并沒有選擇放棄，而他選擇了努力地去學習，選擇了去克服困難，這樣從而使他的'成績一路上升。
對，沒錯，我想要和你說的正是這點，媽媽聽了我的回答后，面帶笑容地說道，你現在的處境與他當時的處境不是大同小異嗎？所以你現在應該怎樣做就不用我多說了吧，這些道理你應該都懂，就不用我多說了，你自己好好地去想一想吧！
我想：既然哥哥都能在如此窘迫的情況下成為優等生，那我為什么不可以呢？哥哥從不及格到優，必然付出了許多的努力，我應當從他身上學到些什么呢？對，堅強面對困難險阻，絕不輕言放棄！
功夫不負有心人，我在期末考試時取得了優異的成績。在那之后，我想要放棄時，這件事就如同一把標尺，衡量著我的一言一行，促使我選擇堅強面對困難險阻，絕不輕言放棄。
五年級作文 篇7
大自然像一個藏滿聲音的寶庫，里面有風聲、雨聲、水流聲……每一種聲音都演繹著各種美妙的樂曲，我們靜下心來細細聆聽，就能感知其中的韻味。在這些自然之聲中，我最喜歡的還是雨聲。
春雨的聲音又細又好聽，細密的雨絲打在葉子上，發出“沙沙”的聲響，像嬰兒美妙的細語。打在小河里，泛起層層細微的漣漪，發出“呼呼”的聲響，像曼妙的古琴聲，余音繞梁，更像遠方鐘樓上縹緲的鐘聲。春雨在大家看來是潤物細無聲，但我卻覺得這是一首無聲勝有聲的生命交響樂，春雨打在大自然一切植物身上，雖然只有細微的“沙沙”聲，但它卻滋潤了萬物，它很有價值。
夏雨是個變化無常的孩子，它有時溫和知性，有時怒發沖冠。溫柔時，夏雨的聲音是“沙沙”聲，不過比春雨之聲的分貝大，這聲音仿佛是有人在搓稻谷時發出的'摩擦聲，有些平淡。而它怒發沖冠時可真氣派！鋼針般的雨打在樹上、木板上、屋檐上，發出“嘭嘭”的巨大聲響，仿佛有人在天上打大鼓，聲音悠長、厚重，這時雷公公也來吼叫，兩種聲音組合在一起，奏成了一首氣勢恢宏的交響樂！
秋雨的聲音纏纏綿綿、斷斷續續，幾分憂傷感覺油然而生，秋風也是輕柔的聲音，像竹林中悠揚的竹笛聲，凄涼又美妙，真是天籟之音呀！
冬雨是隨著雪兒一起下來的，聲音是“漱漱”的，像有人在踩塑料袋，輕快又有節奏感。
四季的雨聲多么好聽呀！這簡直是大自然的天籟之音呀！我愛聽雨，我愿成為一滴雨，在云端，隨時準備演奏美妙的雨之韻！