實用的四年級的作文5篇(經典)
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
小時候我很喜歡躲在云媽媽的懷抱里聽她講人間的故事，那么美妙，那么動聽，于是乎我開始了屬于自己的旅行。
初出茅廬的我躲在春姑娘的身后，感覺一切都那么神奇。我踏著細碎的舞步在人間快樂的舞蹈，灑下千萬條銀絲，喚醒沉睡的幼苗，點破冰封的河流，輕吻含苞的花朵，碧瑩瑩的草兒鋪好華貴的地毯迎接我的來臨。萬物貪婪的享受著我的滋潤，整片大地都和著春的音符陪我一起歡唱。
天氣愈來愈熱，太陽公公灼燒著大地，我逃到陰涼的地方盡情釋放身上沉重的'炎炎暑氣，遲遲不舍離去，懷著僥幸心理心想：在玩一小會，就一小會。淘氣天真的我那時候還并不知道什么是責任。于是乎水位上漲，洪水淹沒了附近地勢低的鄉鎮，帶走了無數他們的主人，人們悲傷哀怨的哭聲讓我頓時間不知所措。雷公電母憤怒的把我帶到干旱的地方：土壤干裂，奮力向上的莊稼再也無力掙扎，農民伯伯們的臉上堆滿了愁苦，無奈的坐在地上低聲嘆息。我終于意識到自己所犯下的錯誤，用盡一切想要彌補。
天藍藍，水清清，云綿綿，風淡淡，爽朗的秋季如約而至，絲絲清爽沁人心脾。幾縷和風作伴，竊竊細語，飄飄然然，飽含詩意。我坐在枝頭水袖揮舞，為蘋果圖上紅彤彤的顏料，為柿子抹上幾筆橙黃，我悉心打扮著萬物，帶到世間繁榮，迎來豐收，再悄然離去。可我也有心情不好的時候，纏綿的雨絲墜入大地，我遇到和我一樣惆悵的人們，她們望著窗外，眉頭緊鎖。我想要安慰她們，不料玻璃也流下悲傷的眼淚。我隨著風飄落在樹林，輕輕洗刷著大地的一切，靜看落葉如黃蝶旋舞，那轉瞬即逝的美，如曇花一現，令我怦然心動。我贊嘆她的美，更惋惜她的剛烈，也在那一瞬間她教會了我“落紅不是無情物，化作春泥又護花”。
北風凜冽的呼嘯，我披上絨裝悄然降落，靜的夢幻，靜的讓人心醉。我陪孩子們玩耍，聆聽他們天籟般靈動的笑聲，我又有一個新的名字“雪”。長大后的我再次來到田野，來到當初給我帶來無數快樂的地方，我悄悄地埋到沉睡的地下，“風雪兆瑞年”，在農民伯伯揚笑的臉上我找到了自己的意義，陪伴等待來年的新生，這是我存在的價值。
日復一日，年復一年，我再不是當初莽撞的小姑娘，堅守在自己的崗位，無怨地承擔著屬于自己的責任，享受奉獻背后的快樂與幸福。
四年級的作文 篇2
今天，“快樂作文”的王老師給我們帶來了一只黑白相間的熊貓兔。
熊貓兔的身子毛茸茸、胖嘟嘟的，像披一件毛大衣。小小的頭上有一對長長的耳朵，耳朵上還有血紅色的“紅線”，這就是它耳朵上的`血管。它的眼睛圓溜溜的，像黑寶石一樣閃閃發光。小鼻子一縱一縱的，別人丟一片菜葉給它吃，它先聞一聞才開始吃。它的上唇豁了一個口，下唇像一字貼了上去，是三角嘴。它的后腿長，前腿短。
它最喜歡吃胡蘿卜、菜葉、小草。王老師喂它的時候，把菜葉提的高高的。小兔像小狗一樣把身子立起來，它像在說：“主人我餓了，快給我吃吧。”看到小兔子這個樣子，全班都哈哈大笑起來。
這樣惹人喜愛的小兔子你不喜歡嗎？
四年級的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，可以玩電腦、看電視、逛商場、去公園、看電影。其中我最喜歡的就是去公園了。在公園里，可以蕩秋千、看噴泉、劃船、滑滑梯，我最喜歡的是劃船了。在湖里劃來劃去，真有意思。當然，游船不只是只有手劃的，還有電動船、腳踏船。電動船是用鑰匙通了電，然后只需要操控方向了。腳踏船是用腳蹬著船前面一個東西，一邊蹬一邊掌握方向。
其次就是玩電腦了，電腦上有很多游戲，比如：冒險契約、賽爾號、街機三國、奧比島、奧拉星、凱恩戰記、西普大陸、洛克王國、機甲旋風……還有一些我不知道的，當中我最喜歡玩冒險契約了。
然后就是看電視了。電視有很多頻道：CCTV1、CCTV2、CCTV3……其中我最喜歡看科教頻道、綜合頻道和軍事頻道。
再次就是看電影了，我看過：戰神聯盟、洛克王國、大明猩、變形金剛……我最喜歡的'就是戰神聯盟了。
還可以逛商場，商場里有好多東西：枕頭、首飾、水果、火腿……我最喜歡吃火腿了。
這就是我的課余生活。
四年級的作文 篇4
下午媽媽回家來，告訴我和弟弟：下雪了！“什么？”我和弟弟驚異地異口同聲。剎那間，立刻奔出屋門。
啊，真下雪了！多美的雪啊！我和弟弟在院子里盡情蹦跳、轉圈。我停下來，仔細觀賞著雪。下得不大，雪像撕散的白云，星星點點飄蕩下來，還像飛舞的小白蟲。她美如西施，化濃裝、淡裝，隨便吧，反正都是美的！
呵，這美麗的雪！
雪花有的飄落得很慢，好像在欣賞自己和自己的同伴，最終，依依不舍地落在地上。而有的呢，好像是在表現自己吧，打著轉，像跳舞一樣，晃晃悠悠，晃晃悠悠，就下來了。
呵，這頑皮的'雪！
小狗沒有被這美麗的雪吸引，還在吃它的食。
弟弟早已被她迷住了，以至于用詞連譜都不靠了！他竟然說：“啊，這百年不遇的雪！”又說：“這一年一度的雪！”可是我呢，張著嘴，抬起頭，一動不動，眼睛、目光、注意力全在雪上。
呵，這美麗、頑皮、迷人的雪！
四年級的作文 篇5
你們知道我在課堂上笑得最開心的是哪一節課嗎？讓我來告訴你吧！
那是一節英語課，潘老師帶我們讀完英文句子，然后笑吟吟地說：“今天，咱們學了‘run quickly’和‘walk slowly’這兩個短語。下面我們來玩一個跟這兩個短語有關的游戲——龜兔賽跑，看看誰跑得快！”“哦！”我們一陣歡呼。然后潘老師說了游戲的規則：請兩位同學分別扮演小兔子和小烏龜進行賽跑，其他同學則充當其他小動物，在龜兔賽跑時大聲地讀“run quickly”和“walk slowly”兩個短語來為他們加油。
游戲開始了，小康是“小烏龜”，只見他把頭一伸一伸，把手往后一擺，慢悠悠地學著烏龜的樣子朝前“爬”。小敏則當“兔子“，她一蹦一跳的，在大家的吶喊助威聲中一下子就到達了終點。潘老師宣布第一輪兔子勝。當他們玩好之后，我們都笑得合不攏嘴。接下來一輪，老師點到了我，還讓我當“兔子”。太好了！因為我就是屬兔子的`。我一蹦一跳往前跑，小剛的“烏龜”也不甘示弱，拼命往前“爬”。我就跟童話中的兔子一樣，跳到一半就站在那對著后面的烏龜哈哈大笑。正當我得意時，小剛把我輕輕一擠，爬到我前面去了。這可急壞了我，于是我就使勁地跳。你們猜誰獲“獎”了？是我，我獲勝了。
“丁零零……”下課了，我還是在不停地笑。因為我獲勝了，也因為這堂英語課太有趣了。
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