八年級(jí)作文

八年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　抬頭看看天空，天空是灰色的，布滿陰霾，正如我的心中，也有一片陰霾，一直揮之不去，心事爬滿了我的心。

　　那天，我又和父母吵了一架，獨(dú)自一人徘徊在河邊，心里有種說(shuō)不出的難過(guò)。我平時(shí)不是愛(ài)鬧事的人，今日怎會(huì)如此？是父母，他們硬是給我報(bào)了多個(gè)培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)上，也不肯有一絲一毫的放松，容不得半點(diǎn)成績(jī)下滑，讓我整天都神經(jīng)緊繃，放松是絕不可能的。為此，我才與父母吵架了。

　　雨，忽然下了起來(lái)，讓我的心里又添了一絲愁緒。聽(tīng)著小雨淅淅瀝瀝的歌聲，我也不躲避，在這美麗的月夜雨景下，多待一會(huì)兒，也未嘗不可。呀！我要是是這可愛(ài)的雨滴該多好啊，從高空與伙伴們一齊落下，無(wú)憂無(wú)慮，雖然生命不長(zhǎng)，但給人們帶來(lái)了滋潤(rùn)。這一生，就是有意義的，這是多么令人快樂(lè)的事呀！而我，還在高空未落時(shí)，就受到阻攔，使得我無(wú)法自由下落。束縛我的.，也許是一片美麗的云，但我是雨滴，怎能放棄自己的本職——下落給人們帶來(lái)滋潤(rùn)，而去追求成為那美麗的云？

　　雨，停了。我站在那里，不知該如何做，若是回去換身衣服，向父母道歉，那我豈不是又要回到神經(jīng)時(shí)刻緊繃的世界，不過(guò)現(xiàn)在我還有其它的選擇嗎？

　　想到這里我微笑了一下，是啊，我現(xiàn)在只能回去了，難道一直等到父母來(lái)找我嗎？那樣，就算現(xiàn)在父母不說(shuō)我，但我知道好景不會(huì)長(zhǎng)，用不了多久就又會(huì)回到原來(lái)的模式，這和我自己回去有什么區(qū)別嗎？

　　算了，都一樣，回去吧。我安慰著自己。我沒(méi)有流下淚水，不是因?yàn)椴幌�，而是因�(yàn)椴桓�。拖�?dòng)沉重的腳步，我向著家的方向走去。

　　走在回家的路上，月色更加朦朧了，風(fēng)吹樹葉發(fā)出的沙沙聲是那么的煩躁，我在心里不斷默念著——何時(shí)才會(huì)有我的雨滴墜落之時(shí)？何時(shí)我才能擁有那孩子的天空？

　　也許是一萬(wàn)年吧。

八年級(jí)作文 篇2

　　你好，我是來(lái)自過(guò)去的人，20xx年的。沒(méi)錯(cuò)，我就是當(dāng)時(shí)正在上初中二年級(jí)的你。現(xiàn)在你應(yīng)該22歲了吧，正在讀大學(xué)四年級(jí)吧，我想你應(yīng)該在一個(gè)較好的大學(xué)里吧。

　　你的成績(jī)依然很好嗎？還像從前一樣愛(ài)讀書嗎？如果你在北京，那北大的圖書館中應(yīng)該可以經(jīng)�？吹侥�，因?yàn)槟鞘侨珖?guó)中藏書最多，內(nèi)容最全的`圖書館，你是絕對(duì)不會(huì)放過(guò)的。

　　有的人說(shuō)，高中時(shí)要拼，只要拼到一個(gè)好的大學(xué)就可以撒歡瘋玩了。我想你是不會(huì)信的，因?yàn)槲乙膊恍拧，F(xiàn)在大學(xué)生的比例太多了，竟有人戲稱：扔下一塊磚頭，砸中十個(gè)人中就有九個(gè)是大學(xué)生，另一個(gè)也是一個(gè)差一點(diǎn)的。有不少大學(xué)生畢業(yè)后，不是照樣找不到工作嗎？所以大學(xué)絕不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。你一定在這個(gè)新起點(diǎn)上努力了吧。你在大學(xué)還是很好嗎？不知道在哪一本書上看到過(guò)，大學(xué)里十分自由，想去聽(tīng)什么課就聽(tīng)什么課，完全看自己，每天也沒(méi)有條條框框來(lái)限制。大學(xué)里的老師講課講完時(shí)，如果還沒(méi)下課，就會(huì)用剩下的時(shí)間與學(xué)生“互動(dòng)”一下。不知道是不是真的。

　　你是學(xué)什么專業(yè)的？是歷史系嗎？還是那種提不起來(lái)的小專業(yè)？這都沒(méi)問(wèn)題的，重要的是你愛(ài)哪個(gè)專業(yè)嗎？如果是的話，那就真的沒(méi)什么問(wèn)題了。

　　一時(shí)間也不知道說(shuō)啥好了，只能說(shuō)出一些天也不會(huì)知道的問(wèn)題，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝你好運(yùn)！

八年級(jí)作文 篇3

　　學(xué)校雖然是學(xué)習(xí)的地方，但也會(huì)發(fā)生很多令我們回味無(wú)窮的趣事。這，就是我在學(xué)校發(fā)生的其中一例。

　　放端午節(jié)的前天晚上，由于老師布置了很多作業(yè)，我們不得不“上夜班”。我和我的“鐵哥們兒”商量了一下，1:00之前我寫作業(yè)她睡覺(jué)，1:00之后她寫作業(yè)我睡覺(jué)。時(shí)間可真難熬��！寫了一會(huì)兒我就想睡覺(jué)了，眼皮好像在打架。沒(méi)辦法，我只好下床去用毛巾把眼敷了下，在后頸拍了點(diǎn)水后就去與作業(yè)大戰(zhàn)了。與作業(yè)大戰(zhàn)了300個(gè)回合，我，終于勝利了（作業(yè)寫完了）。一看手表，離1:00還有半個(gè)小時(shí)，我去解了個(gè)小手，一想還有衣服沒(méi)洗，我就去洗衣服去了。就當(dāng)衣服快要洗完的時(shí)候，一個(gè)金龜子飛了進(jìn)來(lái)。我平生最怕會(huì)飛的甲蟲了，于是我不管時(shí)間到?jīng)]到就把我的“鐵哥們兒”喊了起來(lái)�？墒菦](méi)想到的是，她也怕金龜子，本來(lái)想去解手的，結(jié)果一看到飛蟲就跑回床上去了。我對(duì)她失望的嘆了一口氣，只好與她一起消滅金龜子了。

　　我想金龜子是被光引來(lái)的`，就去把衛(wèi)生間里的燈關(guān)了。過(guò)了一會(huì)兒，金龜子果然不飛了就停在廁所的邊緣。我和她躡手躡腳的走過(guò)去，我把腳慢慢的往金龜子的頭上方移，就在要踩下去的時(shí)候，金龜子突然間飛了起來(lái)把我和她嚇得趕緊往寢室跑。出去之后我們對(duì)視的大笑了起來(lái)，又怕聲音太大把別人吵醒，我趕緊把嘴捂住。可是要怎樣才能把金龜子弄出去呢？就在我苦惱的時(shí)候，金龜子飛了出來(lái)，我和她立馬跑出了寢室。令我想不到的是——金龜子也出來(lái)了！我急中生智拉著她就往寢室跑，然后我趕緊把門拴住把窗戶關(guān)上，終于把金龜子關(guān)在外面了。我和她長(zhǎng)長(zhǎng)的舒的一口氣，陪她寫了一會(huì)兒作業(yè)后（大概是2:30左右）然后就去睡覺(jué)了。就這樣，金龜子大戰(zhàn)就在我們的睡夢(mèng)中結(jié)束了。

　　期盼著下一件趣事的到來(lái)，到時(shí)候在寫給你們哈！

八年級(jí)作文 篇4

　　我和媽媽來(lái)到了如詩(shī)如畫的溱潼濕地公園，那里的景色令我目不暇接。

　　聽(tīng)說(shuō)溱潼的水最美，所以我們決定去坐船。一走到湖邊，我發(fā)現(xiàn)湖水并不是澈見(jiàn)清底，而是氣勢(shì)浩大。我坐在船上，望著那湖水，突然，我發(fā)現(xiàn)湖中央還有一尊金佛，它與湖水交相輝映，讓我美不勝收。我閉上了眼睛，陶醉在了其中，微風(fēng)吹在我臉上，如同絲絨一般，頓時(shí)，我覺(jué)得心曠神怡，有一絲涼意，但更多的是陶醉。

　　船靠岸了，我醉乎乎地走下船，但眼前的美景，仿佛是一只手，把我的.醉意全拋到九霄云外去了。那是怎樣的一翻景色呢?是一畝畝農(nóng)田。農(nóng)田是金黃金黃的，是一番豐收的景象，我撫摸了它，忽然，心中有一股豐收的喜悅。

　　再看看遠(yuǎn)處，綠色包著群山，我正準(zhǔn)備往前趕，可沒(méi)想到有湖阻擋了去路，忽然湖遠(yuǎn)處有個(gè)白點(diǎn)冒了出來(lái)，接著又是一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……原來(lái)是成群的野鴨，它們排成一隊(duì)，翩翩起舞著，“呱”，它們突然又飛走了，像一條白繩，又像一段絲綢……

　　水中的魚兒也冒了出來(lái)，它們成群地玩耍著，擺著小尾巴，你追我，我追你，累了就在水草邊休息，好活潑!

　　這就是美麗而不失風(fēng)趣，原始但不缺創(chuàng)新的溱潼濕地公園!

八年級(jí)作文 篇5

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“剪不斷，理還亂”這些平日中游走在我們生活中名詩(shī)名句，又有幾個(gè)人能在這快節(jié)奏的生活中品味那古詩(shī)古詞中沉積千年的韻味美，和詩(shī)人那別樣的心境?

　　古詩(shī)中的愁。

　　離愁別緒像像是詩(shī)人的寵兒一般，當(dāng)然離別的詩(shī)也是古詩(shī)中最常見(jiàn)的題材像《登幽州之臺(tái)歌》中一句“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。”我好像穿越了時(shí)空和詩(shī)人陳子昂一起站在幽州之臺(tái)上面對(duì)這祖國(guó)遼闊的`山河抒發(fā)出那懷才不遇的悲憤之情。

　　古詩(shī)中的“鋼”。

　　當(dāng)然古詩(shī)也不僅僅是以悲傷為主旋律，還有在當(dāng)時(shí)難得可貴的錚錚鐵骨�！叭松�自古誰(shuí)無(wú)私?留取丹心照汗青”詩(shī)人文天祥被俘在獄中寫下了如此豪邁的“投降書”詩(shī)人這寧死不屈，大義凜然的民族氣節(jié)，在過(guò)去那隨波逐流的社會(huì)上可謂獨(dú)樹一幟。

　　古詩(shī)中的閑。

　　有豪邁，也會(huì)有平淡，“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”這是《終南別業(yè)》中的名句，這句話也深深的刻畫出了詩(shī)人那悠閑自得，如同一位不食人間煙火的世外高人一般的心境。古詩(shī)中的情�！按盒Q到死絲方盡蠟炬成灰淚始干�！币徽f(shuō)出這句詩(shī)想到的一定是老師，但這首詩(shī)的本意卻是詠嘆愛(ài)情的，詩(shī)人他把這濃郁的離別之恨這纏綿的相思之苦描寫的淋漓盡致。

　　古詩(shī)也是有靈魂的，有的郁郁寡歡，有的豪情壯志，有的含情脈脈，這古詩(shī)中的愁與歡，道出了多少人的心聲。

八年級(jí)作文 篇6

　　一個(gè)不足10平方米的房間，卻成了我生活中的樂(lè)園，它伴著我笑，伴著我哭，伴著我成長(zhǎng)。因此，我為它取了個(gè)非常華美的名字——“天堂樂(lè)園”。

　　我喜歡我的天堂樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，我自由自在，無(wú)所顧忌。我喜歡在我的樂(lè)園里，把音樂(lè)開到最大檔，盡情舞蹈;我喜歡在我的樂(lè)園里，安靜地看書、思考、做作業(yè);我喜歡在我的樂(lè)園里，玩著幼稚的過(guò)家家，為布娃娃打針，哄她睡覺(jué);我喜歡在我的樂(lè)園里，看鳥兒劃過(guò)天際然后消失不見(jiàn)……

　　現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹一下“天堂樂(lè)園”吧!跨進(jìn)天堂樂(lè)園的大門，你一定會(huì)被眼前的景象驚住。為什么呢?嘻嘻，因?yàn)閴ι腺N滿了各式各樣的動(dòng)漫圖片。有漂亮美麗的人型電腦，小嘰;有活潑可愛(ài)，愛(ài)打抱不平的木之本櫻;有帥氣冷酷的日向棗;有做事不經(jīng)大腦的佐倉(cāng)蜜柑;有堅(jiān)持奮斗的偶像希良梨;有冷熱搭配的SHIPS組合……怎么樣，難道這些還不能證明我是一名的的確確的動(dòng)漫迷嗎?動(dòng)漫天地介紹完了，也該來(lái)看看我的“智慧圖書館”了吧!這里面的書我敢打保票，每一本都會(huì)讓你愛(ài)不釋手，原因就是“智慧圖書館”里五花八門的書都有。喜歡探索的，《十萬(wàn)個(gè)為什么》為你解答;喜歡破案的'，請(qǐng)跟《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》走，或去和《福爾摩斯》研究研究;喜歡小說(shuō)的，那就要慢慢看咯!我看還是先從《愛(ài)的教育》開始吧，能好好陶冶一下我們的情操哦!還不止這些呢，童話、作文……你要什么有什么。再轉(zhuǎn)頭看看我的“小窩”吧!我一年里起碼有一大半的時(shí)間是和它一起度過(guò)的呢。再來(lái)瞧瞧窩的“健身房”，哎~~只有跑步機(jī)，毽子和繩子，呵呵，暫時(shí)我的“健身房”還只能放下這三樣?xùn)|西。最后望向我的書桌吧，不好意思，已經(jīng)被它可愛(ài)的主人弄得亂七八糟的了，但鶴立雞群的臺(tái)燈還是能看得一清二楚的。

　　如何呢?這樣的美妙天地，“天堂樂(lè)園”這個(gè)名字不是當(dāng)之無(wú)愧嗎?

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