(精選)四年級的老師的作文6篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級的老師的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的老師的作文 篇1
馮老師，是我一至三年級的班主任。她又瘦又高，長著一頭烏黑柔軟的長發，一雙充滿智慧的大眼睛總是那么炯炯有神，時而輕柔時而嚴厲的聲音經常回蕩在我耳邊。馮老師，是一位認真嚴厲而又和藹親親的老師。
馮老師教我們語文，她講課特別認真，特別精彩，有時讓我們捧腹大笑，有時讓我們低頭深思。她的一舉一動總能打動我們，上課時她總是極有耐心引導啟發我們學習理解課文的深層意義。每天的練字課上，她都一筆一畫地教我們如何將字寫的規范，一心一意地輔導我們練字，給我們指出存在的問題幫我們改正錯誤的筆畫。如果哪位同學筆畫不對，字體歪歪扭扭，坐姿不端正，馮老師批評他還不聽時，馮老師就會用她那雙會說話的大眼睛嚴厲的盯著他，這時候的馮老師眼神像利劍。我們都知道“嚴師出高徒”，她是我為了改正我們的`錯誤才這樣，我們就會乖乖的改正我們的問題。
在學習上馮老師很嚴厲但在生活中她和藹可親。有一次運動會上，我200米短跑輸了，覺得沒有為班級爭光再加上有的同學還埋怨我，我自己十分憂傷眼淚都出來了。馮老師卻沒有埋怨我，她用鼓勵的眼睛看著我，彎下身輕聲細語地對我說：“沒事，重在參與，努力了就是勝利者。”這使我憂傷的心一下子變得輕松起來。在風箏節上，馮老師和我們一起在操場上快樂地歡呼奔跑，給予我們一聲“加油”一個微笑，讓我們的風箏飛得更高更遠。
最有意思的是馮老師經常和我們開玩笑，這時候的馮老師像大姐姐一樣可愛。有一次我去講臺交作業，馮老師隨口問了一句昨天你媽媽是不是給你做的煎餅吃啊，我當時沒聽清愣住了抬頭疑惑地問馮老師“啊？您說啥？”馮老師笑瞇瞇地看著說：“納尼？”哈哈哈，我也開懷大笑，“納尼”可是我們同學間流行的口頭禪哦，老師都知道。
這就是我親愛的馮老師工作中盡職盡責認真嚴厲，生活中幽默可親。我永遠記得您的諄諄教導。
四年級的老師的作文 篇2
我的語文老師頭發長長的，臉圓圓的，眼睛大大的。
語文老師性格很溫柔，做事很果斷。有一次，老師讓辦教師節手抄報，老師看了我的.，溫柔地說：“很好！”她的鼓勵讓我心里美滋滋的。還有一次，要調座位，誰和誰換，老師脫口而出，這讓我看出她做事很果斷。
親愛的老師，是您呵護著我們成長，啊！您就像我們的媽媽！我愛您，老師！
四年級的老師的作文 篇3
你知道我的數學老師是誰嗎？沒錯，就是鼎鼎大名的伍老師。數學老師長著一雙明亮的眼睛，額頭上的皺紋很少，顯得很年輕，看起來很精神，其實數學老師已經五十多歲了。
伍老師非常關心愛護我們，經常鼓勵我們加油，加油，再加油。有一次，我班的數學測驗同學們考得不太好，我想伍老師肯定會罵我們了。可是，伍老師不但沒有罵我們，還很溫柔地說：“沒關系，下一次再努力一點就可以了。”她的話像春風一樣溫暖著我們的心。
伍老師上課很認真，講課很仔細，我們有不清楚的地方，她總是耐心地給我們講解，直到我們明白為止。可是，她因此得了老師的職業病——咽喉炎，我們都非常擔心。可是，伍老師為了我們的進步，堅持要來上課，伍老師說話的聲音變得小而且有些沙啞。大家都非常認真地聽課。每次看到這個情景，我都情不自禁地感動了。
伍老師，謝謝您給予我們許多知識，我們會好好珍惜您的.教誨，勤奮學習，刻苦鉆研，努力攀登科學高峰。
四年級的老師的作文 篇4
記得在我上幼兒園的時候，總是不想去，所以動不動就大哭大鬧，不管怎么哄都不管用。
有一次，媽媽急著去上班，把我送到幼兒園就走了。我在教室里就開始大哭，老師看我哭的很厲害，所以就過來哄我，可是老師哄了我整整一個小時，我還沒有安靜下來。直到老師給我們講了一個笑話之后我才好一點了。
等到中午該吃午飯的時候，我又哭了，因為我還不會拿筷子呢！老師看我不吃飯，就過來問我“你為什么不吃飯呢”？我回答說“因為我還不會拿筷子呢”。老師聽了以后，好像有點想笑，但是后面就開始喂我吃飯。吃飽后老師就叫我午睡，但因為我是第一個開始睡的，所以有一點害怕，因為旁邊沒有一個人呀！
到下午了，該起床了，可是我還不會穿衣服呀，于是老師就過來又耐心的幫我穿衣服。由于我穿衣服的時候總是鬧，老師每次都會給我放一曲我最愛聽的音樂，這樣我才能安靜下來。
就這樣一雙溫暖、靈巧的手，把我一直教到了大班。直到我上四年級的`時候，我還能想到當年老師的樣子和照顧我的歲月。
四年級的老師的作文 篇5
說起鄧老師，沒個三天五天是講不完的。鄧老師是我的班主任，也是我的語文老師。他雖然個頭不高，但長得非常結實、非常帥氣。你別看他表情嚴肅，不拘言笑，可講起課來，那是既風趣，又幽默，為此，同學們給他起了一個雅號——魯鄧先生，意思就是他的幽默機智可與魯迅先生比美。
剛上一年級的時候，我非常害怕鄧老師，因為我常常被他直視，被他提問，被他批評。我原本是一個膽小、靦腆、不愛說話的孩子，對老師在課堂上提出的問題，我也從不會主動回答。也許正是這一原因，很多時候，鄧老師總會有意無意走的到我的課桌旁，用手指輕輕的敲打我的頭，然后語氣由輕向重的對我說：“小子，把頭抬起來，像個男子漢！”。而每到這個時候，同學們都會莫名其妙的看著我，我會突然一下不由自主地滿臉通紅起來，害羞得想找一個縫鉆進去。隨著年級的`增長，我開始有了一些變化。尤其是在三年級以后，我喜歡和同學們談學習，談游戲；喜歡和同學們一起打籃球，踢足球。我還記得有一次鄧老師提問時，我毫不猶豫的舉手回答了答題內容，沒想到鄧老師竟然抑制不住興奮的情緒對我說：“小樣，你也會搶答了！”。看著鄧老師高興的、不停的點頭的樣子，我才恍然大悟，哇！原來鄧老師一直在有意的培養我的自信和勇敢。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是老師的寫照。當我們都在長大的同時，老師們也都在老去。時光一去不復返，珍惜今天，就是愛護明天，就是對老師的報答。現在，我只要一看到鄧老師已經有了皺紋的臉頰，已經有了白發的頭發，已經略有變形的身材，我就會心疼，就會想哭，而且，我有一種奇怪的想法：我覺得鄧老師就像我的父親一樣，既嚴肅，又慈祥。難怪爸爸、媽媽常對我說：“兒子，要尊重老師！要永遠記住，一日之師，一生之父啊！”。
四年級的老師的作文 篇6
我們班有個十分令人害怕的科技老師，我非常非常怕她。
她的臉上有很多皺紋，臉總是板著，嘴巴總是拉長著，像關上的拉鏈壞掉了一樣。也不喜歡笑，看上一眼就讓人膽戰心驚，十分害怕。
有一次，她正在教室里上課，結果有一個同學在抽屜里畫小人畫，被老師發現了，她的臉一下子板起來了，氣憤地在那個同學的桌上畫了一個大叉。
過了一會老師回頭一看，那個同學還在畫，氣得眼里直冒火，真像太上老君的三枚真火，要把這個同學燒化。可那個同學就是不交畫給老師，正在兩人用眼睛相持不下的時候，老師把手伸出來讓那個同學交出來，這時全班同學都安靜了下來，氣氛十分緊張，氣溫好像一下子掉到了零度，讓人直起雞皮疙瘩。
但那個同學看著老師，就是不交畫，好像要跟老師抗爭到底一樣，兩個人都用一種奇怪的`眼神看著對方，最后老師生氣、憤怒地用力打了一下桌子，那個同學只好交出了畫。
科技老師這才露出了一點勝利的笑容。
【四年級的老師的作文】相關文章：
[經典]四年級的老師的作文10-06
[精選]四年級的老師的作文10-08
四年級的老師的作文[精選]10-16
【精選】四年級的老師的作文11-22
四年級的老師的作文11-06
四年級的老師的作文11-03
（精選）四年級的老師的作文08-13
（經典）四年級的老師的作文08-18
我的老師四年級作文06-16
謝謝老師四年級作文02-14