八年級作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的八年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
人生就像一首詩,另人回味無窮;人生像一杯酒,濃厚香醇;人生像一片荊棘,一不小心就會遍體鱗傷;人生又像甘甜的蜂蜜,沁人心脾;
人生中總會充滿酸甜苦辣,讓人不經意間迷茫,但是它也是一個終生受用不盡的哲理;我認為的人生它就像指路明燈,像大漠中的水源,像春像夏又像冬,只有在偶然間才會像秋。我知道它身上的碩果,并不是輕易就能得到的,這需要一個過程,而這個過程中同樣充滿著困難,需要你付出努力、淚水和汗水。 我們往往只看到一些成功人士的成功的一面,聽他們把自己的心酸過往一笑而之,心中天真的以為成功很簡單,但是朋友你要永遠記住一句話:“沒有努力就不會成功”。 生命賦予每個人的人生是不同的,每個人所走的路線也不同,所以人生中的艱難險阻也就是不同的,人生告訴你的'路你不僅要走得好走得要穩,還要盡自己最大的努力去做。 你必須記住人生中的各個階段即是重要的也是必要的,人生是有靈力的,只要你勇敢去闖,勝利的人生終將會屬于你。
八年級作文 篇2
鳥類擁有翅膀,那是上天賜予他們天生飛翔的本領。人類沒有翅膀,卻擁有鳥類所沒有的夢想,所以我們照樣可以完美起飛,飛向那最高的天空——題記
天空是一個千變萬化的夢想,到那里,對我來說是一個遙遠的夢想,而要想飛上云端,必須要聚集90%的汗水、5%的靈氣、3%的韌勁和2%的力氣才能飛到夢想的王國。所以,你每一秒都必須比前一秒飛得更高。
初次試飛
六年,是艱辛與磨練夾雜著喜悅與興奮,帶著自己的夢想,我踏上了新的`征程。小升初考試是人生中的第一次考驗。我拍打著那由夢想構成的虛幻的雙翼躍躍欲試。在此之前夢想過能考進重點初中,復習階段拼命的復習,我一直堅信,有付出就會有回報。天道酬勤,上天對每個人都是公平的。所以,當我踏入考場那一刻,夢想的羽翼煥發出了最奪目的光彩。是的,自信心給予了我力量,我達成了夢想,也許我的羽翼還不夠豐滿,但憑借著它,我依舊可以飛翔
展翅翱翔
進入初中,我滿心都是歡喜與興奮,對新的學習生活充滿了向往。這是一所多少莘莘學子夢寐以求的中學呀!我滿懷信心的大步走向新的夢想之路。前面的入學考和幾次測驗我的成績都很不錯,有的還是出乎意料的超常發揮。我如同一只羽翼漸豐的鷹,在這片廣袤的天空下自由的翱翔,夢想的羽翼漸漸舒展開來,就等待著一個能夠自由馳騁藍天的機會。
翼折墜落
一年過去了,也逐漸適應了快節奏的初中生活。也許是同學之間都彼此熟悉了,我本來就不弱的玩心又被再一次激發。我忘記了認真學習,忘記了自己一直以來所追求的一切的一切,我沉淪了。老師的勸誡,父母的關心,同學的忠告,我都無動于衷,我像一頭倔強的小牛,為了保留那一點點虛榮心,還時常用“阿Q精神”來麻痹自己,倔強地向著失敗的懸崖沖去。我的學習成績一落千丈,突如其來的變故讓我不知所措,茫然迷惘,我多想再振翅高飛,可我做不到了,我只能眼睜睜看著自己墜入谷底。我追悔莫及,不停地在心中問自己為什么會這樣,我該怎么辦。
蓄力待發
我開始思考我對待學習的態度,開始反省自己的錯誤,尋找自己的不足,這是一個慘痛的失敗和教訓。我不想放棄,我想再次起飛。這一次摔得那么慘,摔得那么痛,已經讓我醒悟。是的,我曾經迷失了方向,曾經忘記過自己的夢想,我不會就讓自己一直頹廢下去,因為我不曾忘記要珍惜夢想,因為我要飛得更高,因為我想要像狂風一樣舞蹈,想要成為一只雄鷹,搏擊長空。我不要再沉迷于玩樂,不要再讓自己大踏步的后退,我要集中精力努力學習,我想要讓他人看到一個全新的我,就算要我為此付出一切代價,我也無怨無悔。
當我再次飛向藍天之巔時,才忽然覺得,有夢想的存在是多么的美好,飛翔在藍天之上,我多想大喊一句:我要飛得更高。因為有夢想,所以奮斗有了動力;因為有夢想,才讓我擁有再次起飛的決心,因為想要飛的更高,所以才不會停下腳步追尋夢想,因為知道我要的夢想就在那片更高的天空,所以我永不言棄。
八年級作文 篇3
那年,我不滿六周歲,幼小無知的我便拉著爸爸的手去學校報名。從此開始了我的校園生活。可三年級的時候,我由于要搬家,所以轉到了另一所學校。于是,學校的韋老師成了我的`新班主任。
韋老師長得很漂亮。一頭烏黑的秀發,彎彎的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒。對同學們總是充滿了信心和希望。
記得我剛來的時候,一次競選班干。我由于對同學都比較陌生,所以不敢上去。可不知為什么,我多么想當上班干,為班級服務。把手舉起來又放下,猶豫不決。老師看見了說:"張一凡,你來試一試吧,不要害怕,你一定會成功的。"我壯壯膽,走上講臺,順利的競選完了。從此我再也不膽小了,和同學們都相處的很好。可這和老師對我的鼓勵是分不開的。
還有一件事,一直刻在我的心中。記得那次,老師交給我一個重要的任務,可我由于粗心沒做好。但老師并沒有批評我,而是語重心長的對我說:"張一凡,做什么是都要細心,我相信你,以后一定能做好。"我聽了,心里充滿了慚愧。但從那以后,我再也沒有犯過類似的錯誤。
在韋老師的帶領下,我已經五年級了。在和韋老師相處的兩年里,我學會了許多知識。這些故事將春雨點點,滋潤著我。我深深的感謝老師,給了我一把通向知識殿堂的鑰匙。
老師您是愛的天使,美的化身。因為有您,莘莘學子才能成才。因為有您,世界才能如此文明,老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活是一曲歌,您的事業是一首歌。老師我愛您。
八年級作文 篇4
冷!夕陽西下的櫻花樹下,她,一襲白裙,飄逸的長發,遮擋不住悲涼的面孔。手中的短劍,有汩汩猩紅的血在流,流在櫻花爛漫的季節,恰似咄咄綻放的紅蓮。眼神,若即若離,找不到一絲疼痛,只有冷漠那濃稠的,溫熱的液體,它的噴灑,不過,是釋放。血,太多,又太濃,積攢在體內,是一種壓抑。傷口的冷颼,蟻貪婪的舔噬,又能如何?
寒!夕陽的天際,是一匹矯健的狼,兇殘的利齒,緊要下顎,幽綠的神光,如復仇的血濺,噴灑夕陽!狼的利爪,摩挲著飄零的葉子,沙沙的寂寞那聲嚎叫,是憤怒的爆發,又是悲涼的壓抑。
狼,向櫻花樹沖來,四肢的矯健,踏起紛紛櫻花,血色殘陽。
他,是一匹狼,她知道。早在一千年以前,他說:“來世,我要做一匹狼。一匹真正的狼!“她笑,不語。狼的殘暴,狼的幽光,狼的嚎叫,都是充滿神秘而又冷竣的。狼,是他的向往。
一千年以前,他與她,就在這千年櫻樹下,看夕陽西下,在櫻花爛漫的季節,許山盟海誓,緣定三生,萬事滄桑,唯愛永恒。。
一千年以前,他守著一匹狼,一匹病狼。日日夜夜,無盡的呵護,看的她心碎,就在病狼充滿力量,向著天山嚎叫的那一刻,他,倒下了,血,像紅色的妖姬,綻放。那是一片血的爛漫,他的眼中,充滿驚愕,是她,手中的短劍穿過他的心臟,血流不止。寒光,閃過。
一千年以后,她看見了這匹狼,她知道,是他,他回來了。她也知道,他已忘了她。從他沖向櫻樹的那一刻,她看見的是狼的'饑餓、渴求與貪婪。還有,一絲留戀?她緊緊握住短劍,這把曾刺穿他的心臟的短劍,任血,流。
她猶豫,是狼,還是他?
劍光閃過,狼,倒下了不,是他,又死在她的劍下。她笑,冷冷的。一千年的等待,并沒有拭去她的美艷。可,心已死。
狼的利爪,已穿破她的胸膛,就在她刺向他的那刻,她可以感覺到,冰冷的利爪,已穿過她柔軟的胸膛。她,死在他的身邊,在櫻花紛飛的季節,在血色殘陽。
一千年以前,她看到他眼中的徘徊與痛苦。老人說:“殺了他,他才會成為狼,你,只是他的束縛。“她驚愕,手中,已多了一把短劍,老人,模糊在櫻花樹下。就在她刺向他的那一刻,她咒下:“再見到你的那一刻,就是我的亡期。“
血色殘陽,他與她相識,相離。
是否記得
緣定三生,萬事滄桑,唯愛永恒。
八年級作文 篇5
雨,是自然界的一種現象,四季的雨,也是大不相同的,在不同的氣候,不同的環境下,雨會給人不同的感受。大自然是千變萬化的,不同的雨,有著不同的美,只有用眼睛、用心靈去感受,才能發現這種美。
“春雨能解凍,和煦催耕種。”
春雨,是滋潤萬物的神圣侍者,在綿綿的細雨中,萬物復蘇了,燕兒北歸了,農民開始耕種了,春雨好似觀世音的甘露水,是春天的象征。滴答滴答的春雨,敲響了新年的鐘聲,奏響了生命的樂曲。在它的澆灌下,湖邊的柳樹長出了新枝,那飄逸的綠長發,在湖面上來回掃動,仿佛在譜寫著一首春天的贊歌。悶了一冬的魚兒,鉆出水面,大口大口地呼吸著新鮮的空氣,在水中翻騰、跳躍、玩耍、嬉戲。春雨,是大地的生命之水!
“夏雨草木熏,生機自欣欣。”
春日的詩情畫意漸漸被炎炎的酷暑替代了,遮天蔽日的烏云中發出一聲聲怒吼,鋒利的閃電似寶劍劃破了天幕,一場大雨嘩嘩地下起來了,傾盆大雨使酷熱消失的.無影無蹤。火辣辣的太陽在雨前像個大火爐,大地萬物仿佛被烤焦了似地,而這突如其來的大雨則像有人向火爐潑了一盆水,人們在雨中盡情歡呼!
“秋風雜秋雨,夜涼添幾許。”
秋天,雨是凄涼的,還往往夾雜著涼颼颼的秋風,這更給人一種沉寂的感覺。雨后,漫步在森林里,金黃的樹葉為你鋪成地毯,它比世界上最豪華的地板更美好;蟋蟀在洞口為你歌唱,那歌聲比鋼琴聲還要優美;可愛的小蘑菇鉆出了地面,如同一把把小雨傘,為土地遮風擋雨。身處在這樣美的環境中,你會感到秋雨是多么的美。
“一條藤徑綠,萬點雪峰晴”。
冬季,雨滴被凜冽的北風凍住,變身為雪花。它們即像一顆顆晶瑩的淚珠,又像一群可愛的小精靈,在空中飛舞。時而落在萬古長青的參天大樹上,時而跳到行人的肩上,它們多調皮啊!只有走近大自然,用心體會,才會發現美好的感覺,令人難以忘懷。
我愛四季的雨,它們各有千秋,是大自然神圣的杰作,它們是美的象征,只有用心去發現,你才會感到雨的美麗!
八年級作文 篇6
他是我的同桌,我敢說從上學到現在,唯有他是我見過最有毅力的人。
以前,我覺得他好像不在我的視線里,但是他的成績,他的進步,讓我們逐漸了解他。
和他做同桌了我才知道,他在5年級時上了“加強班”每天一放學就去,一直學到九點多。我問他:“那你作業什么時候寫?”他就說第二天早點起來寫唄。我有點吃驚。在我的印象里,班里的男生好像都很懶惰,可是他讓我刮目相看。
終于知道他的數學為什么那么好了,不是憑他耍小聰明,而是每天練習。才達到這樣的水平。
昨天,老師布置了一份手抄報,我辦到9點多,就已經睜不開眼了,我都不敢想象他每天學到9點多,是怎么熬過來的`。
他不僅是一個會學習的人,還是一個會娛樂的人。每節下課,他都會出來玩。關于這件事我問過他:“他說,每節課都要用大腦,學了這么多東西,轉換一下心情不好嗎?”
我想每一個成績優異的好學生,都會有一套自己獨創的學習方法吧!他也不例外,他的學習方法可能跟平常我們的學習方法都一樣。但是關鍵的問題就出現在細節上,比如,平常我們預習時都是走馬觀花看的,而他呢卻不是。他會細心地一點一點看,不會的標出來,覺得有問題就寫出來。
做題時他更是認真,一絲不茍。他非常聰明,喜歡解決一些有難度,深奧一些的題。
別看他做題時一絲不茍,課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學習,吸取他的優點,來彌補自己的不足。更要學習他的毅力!
八年級作文 篇7
品味幸福本是件好事,而在我身上發生的這件事卻讓我羞愧異常,十分自責。
姥爺退休前是在一所中學當數學老師,退休后他教課的熱情沒處發泄,便瞄上了我。暑假時,他一直在給我預習初二數學知識。我一上學,他做老師的興趣又開始高漲,先是拉我去新華書店要把各種全解、卷子買回家。開學后,他每天下午在家門?等我放學,想著抓緊時間多給我講兩道題。自此以后,我的數學成績就逐漸提高了,成就感和幸福感包圍了我。
可是好景不長,姥爺這種熱心影響到了我的正常休息。無論是我看電視、讀書還是聽音樂時,他都樂此不疲地給我講題,卻絲毫沒有注意到我已苦不堪言。從這時起,我就品不到幸福,而只是滿滿的苦澀了。這滋味讓我吃不消,于是我?進家門便以百米沖刺的速度沖進臥室,把門?關,喊一聲:“我開始寫作業了啊!”以示“學習中,閑?勿擾”,把姥爺的熱情拒之門外。雖然耳根“清凈”了,我卻感到了一絲愧疚感:姥爺如此付出,卻不被我認可。
日積月累,這種感覺愈加強烈,直到一次徹底的爆發。一天我回來的比較晚,卻看見姥爺早已在我的房間,沖我說:“學校講了一次函數沒?”我預感不妙,趕緊回答學校已經學了。“啊!這么快,都學完了!那我給你找幾道題,你練練看會會不會做。”說完便把手上的卷子伸到我面前,興致勃勃地給我講題。好久都沒受到“精神的折磨”的我實在忍不住講題的姥爺?喊:“姥爺!我還要寫作文呢!您待會再來?嗎!”他先是愣住了,然后低著頭,手里捏著寫著那兩道題的紙,悻悻的轉身走了。我的.氣消了,羞愧自責再次涌上心頭,我十分后悔。仔細一想,猛然醒悟:姥爺難道不是為我好嗎?他這一輩子都跟數學打交道,到頭來不是還想讓我在數學上有所成就,以至于傳承下去他曾經的榮耀,以及別的一些東西嗎?想到這里,淚水不禁模糊了眼睛……
世上又能有幾個像姥爺這般對我如此用心待我、盼望成才的人呢?我不僅不知道感恩,反而當作是份煩惱,多么令人寒心。姥爺的身體不怎么好,我又還能享受多少年他獨有的熱情,以及他所為我帶來的獨特的幸福呢?愿這位明朗熱情的老人健康長壽……
如果說他的熱情對我來說是苦澀,那么我已在苦澀中品到了甘甜。
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