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六年級的作文300字9篇【推薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
現在的時期已經是秋天了，現在的季節都的一片生機勃勃的景象。
秋天，她就像一位穿著金色裙的仙女。她用那輕飄的.衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的谷物和果實奉獻人間。
秋天，她使農民伯伯的臉上展開了甜美的笑容，使農民伯伯忙得不亦樂乎。既豐收飽滿的莊稼，又豐收果園里那累累果實，這使農民伯伯們更是笑逐顏開了。在稻田里，小麥隨風搖動，一陣涼爽的秋風輕輕吹過，小麥就像金色的大海一般，滾起了陣陣波浪。當人們在高處的地方時，一陣清新的涼風慢慢從人們身旁吹過。這時，你會感到神清氣爽。當你們正在林間小路散步時，你會發現，樹上的金黃色葉子，正飄飄悠悠地落下來。樹葉仿佛是一只只金黃色的蝴蝶正在半空漫天飛舞，然后落在了地上，給大地鋪上了一層金黃色的地毯，可美了！
秋季有時也會下起一絲絲細雨，細雨在天空密密的斜織著，給大地披上了乳白色的細紗。這秋雨打在玻璃上，發出“啪啪”的聲響，仿佛彈奏著一首秋天的歡歌。
秋天的景色多么美啊！所以人們愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡風清。這真是個美麗的秋天。
六年級的作文300字 篇2
''沙沙沙······“這是筆尖劃過紙張的聲音。我熱愛寫作，我的理想就是當一名作家。
在六年的小學生活中，我在閱讀中認識了不少作家。讀他們的作品，我深深地覺得創作是一件多么有意思的事。其中，我比較喜歡的作家是楊紅櫻阿姨，”陽光姐姐”伍美珍和英國作家羅爾德·達爾。楊紅櫻阿姨的作品充滿溫情而不乏幽默，她筆下的淘氣包馬小跳，貪玩老爸給我留下了深刻的印象；“陽光姐姐”伍美珍的作品生動，真實。仿佛就發生在我的身邊；羅爾德·達爾筆下的人物，動物特點鮮明，語言富含哲理，我常常在棒腹大笑之余陷入深深的思考。每當讀完一篇作品，我就會抄錄好詞好句，并且自己的`心里體會或試著仿寫。不知不覺間，我得寫作水平有了很大的提高。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”對于我來說，大量閱讀書籍，不但使我進步，而且是我通向“作家”這個理想的階梯。我多讀一本書，便如同登上一個臺階，也就離理想更近了一步。同時，我也明白，學無止境，即使我將來成為一名作家，我也不能放棄閱讀，要不斷地充實自己，不斷提高創作水平。
我相信，只要我堅持奮斗，堅持閱讀，踏著書籍的臺階，一步一個腳印，一定回實現我的作家夢。
六年級的作文300字 篇3
5月3日，這天對我來說非常重要，我不但能收到禮物還能看電視。不過，這一次生日，我收到了一個不尋常的禮物。
一大早，我就起床，把家里布滿了氣球和彩帶，桌上鋪了桌布，接著我放上了我自己做的牛排、可樂雞翅之類的美食。
中午，媽媽手提一個大蛋糕和一個大紙箱子回來，一個放桌上，一個放地上。我立刻跑過去要打開地上的箱子，“這個東西要等到最后才能打開哦。”媽媽突然說。
等我的好朋友都到齊了，我們開始吃蛋糕，吃著吃著我們互相把蛋糕往對方臉上抹。就在這時，我突然聽到從地上的紙箱里發出了幾聲狗叫，我驚喜不已，忙把它打開來。原來里面是一只小泰迪狗崽，媽媽說它剛滿月，還在喝奶呢。它蜷縮著身子，怯生生地望著我。于是，我就倒了一杯鮮奶給小狗喝，它喝完了又望著我。好像在說以后你就是我的小主人啦！
它身上的棕紅色毛像極了淺色咖啡，黑鼻頭和黑眼睛像極了黑色咖啡。我正蹲著看它，突然，它把兩只前腳放在了我的'手上，朝著我的左臉就舔，我被它舔得癢癢地，便哈哈大笑起來。原來我的左臉上有一塊奶油。媽媽說，看它舔得多開心啊！
這只小狗來我家有兩天了，這是我收到的最難忘的禮物！
六年級的作文300字 篇4
俗話說：“春雨貴如油。”今年自從立春以來，春雨就一直淅淅瀝瀝下個不停。
我趴在窗臺上，靜靜地聽著雨水敲打玻璃發出的聲音，透過模糊的玻璃窗，外面的一切都朦朦朧朧的，
猶如仙境。索性我打開窗戶，啊！一股清新的空氣撲面而來，我情不自禁的吸上一口，啊，真舒服！我默默看著這無聲無息的春雨，如牛毛，似花針，像細絲，聽！春雨是美妙的交響樂，嘀嗒嘀嗒響是誰在吹奏；淅淅瀝瀝想是誰在彈琴。春雨更是一位新林手巧的畫家，他用自己的畫筆，把大地描繪的五彩繽紛春雨落在柳樹上，柳樹被他描繪地碧綠碧綠的，春雨落在花園里，杏花紅了，梨花白了，海棠花也露出了笑臉······春雨落在田野里，麥苗喝足了雨水，挺直了腰桿，好像在說：“今年一定是個豐收年！”
不知不覺，雨停了，人們三三倆倆的走出家門，來到小區感受春天的氣息，更多的是像我一樣大的.孩子他們圍在一起，大聲的朗誦道：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
哦，我愛春天，更愛這可愛的春雨。
六年級的作文300字 篇5
小時候和其他同齡男孩一樣，對一切事物都懷有強烈的好奇心，而且經常惹出禍端，拿媽媽的說法我就是個惹禍精。
記得那年暑假，我從冰箱拿出一瓶可樂，我感覺可樂很冰，我心里閃出一個怪異的'主意。冰可樂好喝，那燙可樂是不是更好喝？如果我成功了，我一定要告訴班上的老師和同學。
我先找了一個盆子放在茶幾上，然后把整瓶冰可樂平放在盆子里。我從廚房里拎了個熱水瓶，不斷地往盆子里倒水。熱水不斷上升，直到把可樂浸泡住。冰可樂受到熱水的刺激不斷的起泡，肚子慢慢長大。2分鐘后，我想冰可樂應該燙熟了，我的手還沒挨到瓶子，只聽見“啪”的一聲，燙可樂爆炸了！我嚇得趕緊縮回手抱住頭往門口逃跑。過來半響，我才回到門邊偷偷往里面看。天啊，茶幾成了滿身水珠的“運動員”，墻壁、天花板、桌子、椅子到處都是可樂黃黃的印跡。而自己呢，也成了一個“落湯雞”。
驚魂未定的我終于悟出了一個不是經驗的經驗：“都是好奇惹的禍！”
六年級的作文300字 篇6
我喜歡芳香四溢的桃花，也喜歡國色天香的牡丹花，但我最喜歡仙人掌，特別是還沒吐花苞的仙人掌。
聽說仙人掌是在秋天才開花的。現在還是春天，還得耐心地等待幾個月才能看得到它的花呢。如果秋天一到來，說不定會有很多客人來欣賞我家的仙人掌花。在這幾個月里，我會精心培育它，等著秋天的來臨、它開放的那一刻。
仙人掌有時候會裝蒜——故意不開花。終于有一天，我的仙人掌吐出了一個花苞。可是一旁的牡丹高昂著頭，擺弄起優美的身姿，似乎在對仙人掌說：“你結了花苞又怎么樣?還不就是個渾身帶刺的家伙，價值還不就和泥土上的野草一樣!”
仙人掌聽了，似乎在說：“我要開花，無論有沒有人欣賞，有沒有人夸獎，我都要開花。因為我要完成我的使命，我要用我的力量來證明我的`存在。”就這樣，它終于開放了。牡丹花似乎無話可說了，其它的花也都目瞪口呆了。
仙人掌，我喜歡你“為了完成自己的使命而不放棄開花”的精神。牡丹呀牡丹，真得好好向仙人掌學習。我喜歡我家十全十美的仙人掌，它像一位害羞的小姑娘。
六年級的作文300字 篇7
書上一篇課文說，作者有兩個母親，一個是生母，一個是祖國。但我們六年四班同學眼里有三個母親，生母、祖國、另一個就是我們班的班主任高老師。
一天，天下著小雨，我們班的一個同學暈倒在操場上，正好讓路過的高老師看見了，她不顧一切，背起同學來到了三樓衛生室，看到老師著急的樣子，我們卻不知道該怎樣幫忙，只看老師非常鎮定，為同學倒來熱水，仔細觀察了同學的病情后，高老師發現他的'臉色不好，出于擔心他的病情，高老師立即和體育老師一同將這名同學送到了醫院，并及時打電話通知了同學的家長，當他的父母來到醫院時，看到自己的孩子已經打上了點滴，一切都被高老師安排得妥妥當當。當得知學生的并無大礙時，高老師才放下心來。原來，老師本已向學校請了假，因為這些天自己的身體并不太好，可當他在操場上看到學生當時的緊急狀況時，已全然不顧自己的病情。直到看到學生沒事了，她才想起自己的身體，才發現自己已經渾身是汗，身體透支了。
我們的高老師就是這樣，像我們的生母，細心的照顧我們的生活。但比生母更偉大，教給我們知識，也教會了我們做人。她真不愧是我們班同學的第三個母親啊！
六年級的作文300字 篇8
快樂，是人類活著最根本的原因；快樂，是人生中的寶藏；快樂，是美好的開始；快樂，是生活不可或缺的要素。
快樂是鳥兒在空中翱翔，自由自在、無拘無束，展開翅膀，飛向云端，在那兒可以看見世界的每個角落，俯視著世界，感受到風景的美，彷彿自己正處在地球最高的地方，一切是由我而誕生的。
快樂是野馬在一望無際的草原上奔跑，草原上的清香吸引它的到來。微風徐徐吹來，小草們輕輕的搖著、揮著手，歡迎它。
快樂，是得到想要的東西，也是一種付出；一棵高可參天的大樹，雖然它不能走動，不能探索世界，但它可以為人們遮蔭蔽雨，聽見孩子們在樹下玩耍的笑聲，便感到開心；一尾被捕上岸的魚，因為一想到自己的犧牲可以做成料里，喂飽大家而快樂。
有人關心你，你會快樂，如同冰冷的手，得到一個暖暖包，贊美他人也會快樂，猶如送別人一束花，自己也會留住一些芬芳。
我的快樂來自于媽媽給我的'愛，她的愛足以溫暖我的整顆心；當你被愛包圍時，就像巧克力，那濃郁的味道讓人無法抗拒，整個人陶醉在幸福中。
快樂是無所不在的，只要用心體會、用心發掘，它就會源源不絕的涌出心頭。找出你的快樂，發現世界的繽紛！
六年級的作文300字 篇9
童年是我們最快樂、最有趣的時期，當然我們也有童年的發現。讓我最記憶猶新的一件事是：解決了一個魔術師的魔術。
記得在我上三年級的時候，有一次，放學回家，看見爸爸在看一個魔術節目——打出觀眾所抽的撲克牌，頓時，我就被這個節目吸引住了，看完后，我怎么也想不到這個魔術的'秘訣。后來，我又讓爸爸把這個魔術下載下來，經過我兩個星期的琢磨、鉆研和動手操作，終于把這個魔術解決了。
其實這個魔術很簡單：首先，拿出一副撲克牌，并任意取出一部分展開，在展開的時候，把第一張牌搓到第二張后邊，不能讓觀眾看到，讓觀眾感覺第二張牌是第一張，然后，讓觀眾任意抽一張，但不能拔出，讓觀眾看一下，然后從第一張牌開始數，實際上是從第二張開始數，比如數是第六張，實際上它是第七張牌，數完后，把牌合起來，再把牌面朝下平放，一張牌一張牌往里任意插，插到第六張時，專門給觀眾說一下，但不能讓觀眾看牌，因為觀眾要的牌實際是下面的一張，也就是手里牌的第一張，然后，假裝吹口“仙氣”，用手用力打出第一張就可以了。怎么樣，這個魔術一看破，就特別簡單。
這也讓我懂得了一個道理：遇到不懂或不清楚的事情，只要用心琢磨，一定會有很多有趣發現。
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