四年級作文7篇【合集】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
暮春，似乎還未用花環打上句號，而綠意盎然的初夏在一場場陣雨中拉開了序幕。暮春與初夏在現實中交融著，并沒有明顯的界限。初夏，她拽者春的尾巴，托付著綠意，秉承了浪漫與自由的天性，它是一個可人的季節。—題記
初夏的晨曦，寧靜，涼爽，清新的空氣，夾雜著鮮花的淡淡花香，讓人神清氣爽。微風，柔柔的拂動，輕松的如凌空的飛燕。藍藍的天空，薄云如絮，如紗，輕飄。晨曦披著華麗的外衣在東方，如盛開的花朵綻放在天際。路旁的枝頭從泛綠到蔥郁，水靈靈的載滿了生機，芊芊的樹木，萋萋的小草，如綠色的浩海一展千里。花朵從絢麗到斑斕，競相開放，讓人賞心悅目。初夏，以清新的綠味，澎湃著一個季節的.盎然。初夏的陽光，是一首流動的歌，處處洋溢著活力；是一首美妙的詩，撥動我快樂的心弦；是一個美麗的夢，圍繞我的身邊。綠竹含半籜，新梢才出墻。雨洗娟娟凈，風吹細細香。
遙望著深邃的天，流淌著初夏的韻律？
四年級作文 篇2
星期二早上，奶奶住院生病了。奶奶今年74歲了，在醫院里行動很不方便。爸爸媽媽上班忙，沒時間照顧奶奶，就讓我去陪奶奶。
奶奶滴液的速度很慢，要是換成別的'孩子，肯定耐不住了，我卻圍著奶奶忙來忙去。奶奶吃藥，我就給她端開水；奶奶去衛生間，我就扶她起來，攙著她去；奶奶的吊瓶空了，我就喊護士給奶奶換瓶。奶奶住院期間，我一直陪伴在她的左右。我在心里默默為奶奶祈禱：愿奶奶早日康復。
奶奶病好出院了，爸爸媽媽說我是照顧奶奶的大功臣，奶奶更是合不攏嘴地對看望她的人說：“我這次住院，多虧了孫子——小虎子的照顧，才好得這么快！”聽了奶奶的話，大家都說我長大以后肯定有出息。
四年級作文 篇3
春
春雨打在雨棚上，“滴答，滴答”，側耳聆聽，還伴隨著叮叮咚咚的聲音。
燕子嘰嘰，麻雀喳喳，春雨淅瀝，柳條搖晃，奏起了一支美妙的交響曲。
嘩——聽聽，這是什么聲音，小河流動？你答對了。
夏
蛐蛐叫了，蟋蟀叫了，蟈蜢叫了，紡織娘也叫了。小昆蟲們，你們可否想過，過了夏天，你們的鳴叫聲會不復存在？
“知——了，知——了……”
秋
葉子落了，“嘩——”，鳥兒飛了“嘰嘰喳喳”，秋日已來到。朋友們，你們為何不來看這美景，聽這大自然的樂曲？難道是嫌時辰已過？不會的.，在秋天的任何時候，時辰都不會過的。
冬
冬，潔白的雪，黑色的鴉，冬眠的動物，取暖的我們。
冬，寧靜的冬，美麗的冬，白茫茫的冬，雪花飄的冬。
冬，也是很美的呀。你看，這雪，這鴉。一黑一白，不是正好形成一個對比嗎？我想，烏鴉是寥寥無幾的不南遷的鳥類之一吧。
四年級作文 篇4
這一周老師給我們布置了一項特別的作業，就是背誦課文和《日有所誦》上的.一些內容。媽媽還以為我都沒背完呢，讓我回家趕緊背書，我告訴她我已經全部會背了，媽媽還不相信。后來老師把背誦結果發到班級群里，還表揚了我，媽媽才相信。
還記得上三年級的時候，我特別不喜歡背書，總是別人都背完了我還不會背。經常被老師留到學校，不背完不準走。有時候老師說：“如果你們實在不會背，就抄五遍課文吧！”每當這個時候，我寧愿去抄課文，都不愿意背書。媽媽說那個時候她最煩來接我放學，因為我總是背到很晚，媽媽要在學校門口等很久我們才能回家。所以這次也難怪媽媽不相信我了。
這學期我書背的好，背的快，不光是因為我比以前用功了，最主要是我遇到了一個好搭檔。他叫王鵬琪，是我同桌的同桌，他和我之間隔了一個陳俊杰，為了方便和王鵬琪互背，我還專門跟陳俊杰換了換位置。我倆配合的很默契，總是很快就把該背的內容背會了！
現在我背的書已經得了九個獎章了，以后我還要再接再勵，得更多的獎章！
四年級作文 篇5
你要問我最喜歡什么顏色，我會脫口而出：當然是純潔、神圣、明快、純真的白色了！
一天，媽媽不在家，我站在陽臺上向外望去：白白的云，白白的墻，白白的屋頂|。白白的云，一朵一朵的，有的像一匹白馬，有的像小朋友綻開的笑臉，還有的像一座白山，如果把我看到的云比作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！
“叮咚”，清脆的鈴聲打斷了我的思緒。媽媽下班回來了，給我買了一碗冰激凌，我一看，呀！怎么冰激凌也是白色的呀！原來白色還代表著涼爽呀！我幾口就把冰激凌吃掉了。然后我和媽媽一起看云，看著看著，我就不由自主地把自己當成一朵白云，穿著雪白的衣裳，飄在藍天上。我多想像孫悟空那樣會七十二變呀，在這個潔白的夢幻般的世界里飛舞。 下雪的日子同樣讓我陶醉，天上的.雪花飄了下來，地上的雪花越積越多，整個地面變成了一個粉妝玉砌的世界。他們滾成一個個白色的球，在我們之間飛來飛去，帶給我們無窮的歡樂。
我們在雪地里盡情地享受著白色的贈與：純潔的、寧靜的、歡笑的。
四年級作文 篇6
最近，我們學校流行起了吹泡泡，整個校園布滿了吹泡泡的蹤跡！乍一看，好像一個飛滿泡泡的校園，好像童話世界中的學校一樣，美麗極了！誰不想讓自己的校園變得更美？于是，我也加入了“美化校園”的行動。
下課的時候，我和同學們進行了“泡泡大對決”。我們首先進行第一場比賽，看誰吹得泡泡大。大家都使足了勁吹，可老是吹炸，我都累得不行了，于是，我便輕輕的吹了起來，沒想到，這使得泡泡變得越來越大了。我瞬間明白了，看來，吹大泡泡是不能使蠻力的啊！耶，這一關我無意中發現了吹大泡泡的'秘訣，于是，我成了勝利者！
第二場比賽是看誰吹的泡泡堅持的時間長。我立刻吹了一個又大又圓的泡泡，但別人為了取勝，吹了很多個。我只看守著我的那一個泡泡。我使勁吹著我的泡泡，防止和其他的泡泡碰在一起。于是我更是加足了勁，朝我的泡泡吹去。結果，我的那個泡泡越飛越高，越飛越高，竟然飛過了學校的教學樓！而其他的泡泡也都寥寥無幾了。于是，我又在這一場比賽中和其他幾位同學同時獲的了冠軍！
最后一場比賽是泡泡大合體。游戲規則是，請某位同學找一位自己的搭檔，兩個人各吹一個泡泡，要想辦法讓兩個泡泡合在一起，而且十秒鐘之內不許炸。這個好難誒，我和我的搭檔好幾次都沒有成功。突然，我突發奇想，家里面燒熱水的時候水上的泡泡有時都會合二為一，是不是在水上比較容易些呢？又沒說必須在空中完成，在水里應該不算犯規吧。于是，我和我的搭檔在一個剛下了雨后的一個水洼里，各吹了一個泡泡，不一會，水洼里的兩個泡泡就合在一起了！耶，冠軍又是我！嘿，我真是一個泡泡高手！
玩泡泡不僅能裝扮我們的校園，還能讓自己放松一下，真是一舉兩得啊！
四年級作文 篇7
暑假的一天，我獨自在家，就想試著做一道菜，想了半天，卻不知該做什么菜？突然，我想起了自己最愛吃了的“小蔥拌豆腐”。對，我就做這道菜。
憑著記憶，我準備好了做小蔥拌豆腐所需的材料，有蔥、豆腐、榨菜，還有一些調料：鹽、糖和麻油。都準備齊了。我戴上媽媽做菜時的圍裙，便開始做“美味佳肴”了。我先拿出一個干凈的盤子，然后把豆腐放進盤子里，隨后用冷水過濾一下豆腐，再把它們切成小塊。緊接著，我把蔥洗干凈了，也切成沫。接下來，我要完成這道菜的最后的'一個步驟。我把切成碎末的蔥和榨菜放入盛成有豆腐的盤子里，撒上調味料。看著這盤豆腐，我感覺它的顏色單調了一些，我靈機一動，想著橙子不是正能幫上我的忙嗎？于是，我剝了兩個橙子，我把橙子一片片的撒在盤子的一圈，好像給玉白的盤子鑲上了一圈橙黃色的花邊。就在這時，媽媽回來了。我連忙把媽媽拉到餐桌旁，用小勺挖起一塊豆腐給媽媽嘗。“媽媽，好吃嗎？”我問媽媽，媽媽邊品嘗邊露出欣慰的笑容：“嗯，我的女兒長大了！不僅會照顧自己，還能體貼家人了。”
聽了媽媽的夸獎，我心里比吃了蜜還甜。
【四年級作文】相關文章：
四年級的作文05-29
四年級作文04-06
四年級的作文05-29
四年級的作文【精選】10-09
四年級的作文11-27
四年級的作文11-27
四年級的作文11-27
四年級的作文11-27
四年級的作文11-28
四年級的作文11-28