六年級年的作文【集合5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
今天，汽車王國里的汽車們都興奮不已，原來，老國王年事已高，他準備推選一位新國王。規則是這樣的：參選的汽車上臺，依次發言，說出各自的優點，由臺下的汽車們投票選舉。
競賽開始了，汽車們都陸續走上臺。“大家好，我是小轎車。我可以載7人及7人以下，而且悠閑的`時刻還可以聽一聽音樂，來放松一下身心。”小轎車首先發言道。“你這算什么！大家還是選我吧。我是旅游車，我既有小轎車的舒適，也有相當的的行李空間，外形也相當穩重，有成熟的魅力，是一種很受歡迎的車型，大家還是趕緊投我一票吧！”旅行車傲慢地說道。
接下來，公共汽車謙遜沉穩地說道：“想必大家都認識我我是最常見的公共汽車。一般來說，我是最為普遍的一種大眾運輸工具，是最沒有幾率成為國王的車選，但隨著城市化和機動化的發展，使城市人口和地域不斷增加，對我的需求量相應快速增長，平均每年要增加5.5萬輛，成為社會上最實用的汽車……”話還未說完，卡車迫不及待的插嘴道：“我才是最實用的，運載大量物品時，自然缺少不了我。我還可以牽引其他車輛的汽車，我相信在未來的日子里我的銷售量將不斷增長。大家投我一票吧！”“憑什么投給你？投我一票！”“你們幾個垃圾車滾一邊去，大家投票給我！”“不行，投給我！”“投給我！”……說著說著，他們竟打了起來，最后還是保安把他們拉開。國王見他們一個個鼻青臉腫，只好把他們送進了醫院，取消了他們的比賽資格。觀眾們全都掃興地回了家，一場比賽就不了了之了。
六年級年的作文 篇2
在晴朗的夏夜里，沒有一絲風，悶熱極了。但勤勞的蜘蛛又開始架起它的“天橋”來。
蜘蛛并不美麗，一身披著黑色的大衣，長著八只靈巧的長腳，整日忙碌織網。
蜘蛛的容貌雖然不美麗，但是它卻有一套為人們除害的本領。蜘蛛的體內有粘液，它把粘液從尾部拉出來，粘液遇到空氣，就變成了有彈性的粘絲。它經常在兩棵大叔之間架橋：慢慢地，平穩地爬上樹去，拉出一股粘液——絲，于是又拉著絲向對面那棵樹上爬去，在高空架起橋來，便織起網來：一圈又一圈，一道又一道，真好死一個巧手的`姑娘在繡花，不久，便織成了一張像八角風箏似的網。它累了，幾靜靜躲在一旁，等待蒼蠅、蚊子等自投羅網。
有一天，我發現我家門求有一只蜘蛛，于是我便細心觀察起來。蜘蛛大多在早晨織新網。它真像我家的衛兵，每當蒼蠅、蚊子想偷偷竄入我家的時候，都會撞到它那又粘又結實的網上，他們拼命掙扎，想逃脫，但這是不可能了。可是蜘蛛還不能立刻把它們出掉，它從嘴里吐出一種粘液，使那些飛蟲變軟，然后再細細吃掉。
但是為什么別的蟲子會被網粘住，而蜘蛛卻能在網上來去自如呢？原來，蜘蛛身上有一種特殊的釉質，所以它能在網上來去自如，即使掉在了水里，身上還是光溜溜的，就像涂了一層滑粉。
狂風來了，吹破了它的網，但蜘蛛仍堅持自己的崗位，一再營之。看來，我們人類應該多學學蜘蛛這個可貴之處。
六年級年的作文 篇3
小時候總有大人問我“是姥姥親還是奶奶親呀？”“你最喜歡誰呀？”。我總是毫不猶豫地說“姥姥。”姥姥那和藹可親、十分慈祥的臉龐，永遠印刻在我的心中。
爸爸經常告訴我，在我剛咿呀學語的時候，姥姥陪在我身邊，照顧我。姥姥常常給我唱歌謠，唱了一首又一首。上午，姥姥總會抱著我，坐在門前的大樹上，晃著身子輕輕地搖著我，一邊搖一邊輕輕地唱：“小呀么小兒郎呀，背著那書包上學堂……”唱到來勁時，姥姥就放下我，跟著節奏，雙手比劃著，做各種動作，逗得我張著小嘴，咯咯地笑個不停。
媽媽也時常告訴我，每天晚上，姥姥總要把我抱在懷里，一邊輕輕地撫著我的小腦袋，一邊低聲地哼著：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”她用那甜美的歌謠把我送入了一個又一個甜美的夢鄉。
慢慢地，我長大了，記事了。在我的記憶中，總有這樣的鏡頭，姥姥用湯匙一口一口地喂我飯吃。而我不是調皮的跑來跑去地躲著她，就是嫌飯菜不合口味不張嘴吃。姥姥一點也不生氣，一手端著碗，一手拿著小勺，圍著我這個“小太陽”轉來轉去，一邊追一邊笑呵呵地哼著：“小乖乖，來吃飯，紅蘿卜，炒雞蛋，不挑食，進三餐……”總是想著法逗我吃飯。當我把飯菜全部吃完的時候，姥姥那疲憊的臉上才露出滿意的笑容。
如今，姥姥已年近八十，如今她還經常拉著我的手唱著“人之處，性本善……她那滿頭的縷縷白發，似根根銀絲，每根銀絲都藏著一首歌謠，都蘊涵著姥姥那無盡的'愛。
姥姥的歌謠伴我長大，我愛我的姥姥！
六年級年的作文 篇4
六年級了，也就是到了小學的最后一個階段，要沖刺了。而沖刺的時候，是最艱難的，是最痛苦的，也是最快樂的。
“難嶺”篇：“哎呀，好累啊，這么大的衛生區，怎么干啊?”值日生們嘆著氣，而衛生組長卻仍盡力地組織著他們，一一分配工作。天哪，這些樹葉，跟著風不停地跑，怎么辦呀。值日生們也只好隨著風跑，而調皮的垃圾們呢，有時一直隨風跑到別人的衛生區內才肯罷休，當追到它們時，值日生回頭一望這“長跑”的路線，不禁連連嘆息。
“上難嶺啦。”匆匆打掃完衛生的值日生們，匆匆趕往教室，他們一邊手提掃帚簸箕，一邊拎著垃圾袋子，一邊揮灑著渾身的汗水，一邊喊著“上苦嶺”的口號。
所謂難嶺，指的是題山。題山最基本的功力就是“一道一道又一道”。而我們，每次都耐心地答完，企圖使題山沒轍。可題山并非如此簡單，它還擁有一個超級寶貝，名叫難海，俗名稱“題海”。六年級的課程總歸與低年級的課程有差距，光憑五六年級的課本，別看六年級的課本薄，可是難度卻比五年級難度要高的高。當然，計算是不成問題，關鍵是方法，是定義。六年級的定義多得多，如果少背一個字，那將會“一失足成千古恨”。
只有下課的時候，才是同學們最快樂的時候。當老師的“下課”剛從嘴中擠出來，我們便理智地蹦起來，道謝之后，一溜煙跑出去。而跑也是有一定法則的，一定要靠右“跑”，“跑”起來最快速度只能達到競走最高的速度……啊，好拘束。我們再也不像以前那樣像被捅的馬蜂一樣橫沖亂撞了，而是靜靜地走。可以想像，這對那些調皮的男孩子們是多么地艱難。
“苦海”篇：因為我們的衛生區在室外，而學校內綠化又很好，秋季已經來臨，樹葉黃澄澄地飄下來。不少人都說，黃葉飄飄，如同美麗的黃蝴蝶翩翩起舞。是啊，是很美，我們也是這樣認為的。不過黃葉有些陶醉的太過火，以至于值日生們追隨它至“千里之外”，又不辭辛苦，“千里迢迢”地把它送回簸箕里，再去追另一片時，才發覺它又陶醉在美麗妖嬈的舞蹈中。值日生們這時的火是冒了三丈，又冒三丈，可是火焰再旺也毀滅不了這個小小的生命。于是值日生們，也就是我們整個班級的人們，從此開始踏入了苦海之邊。
而上了課，那才是真正到“苦海”。你想，一天從早晨7 時30分學到下午5：40分，這個時間里，大腦必須時刻清醒著，腰板必須時刻挺直著，而手指卻要時刻運動著。當然，這是每個身為學生的人必須的。而當苦海交織到難嶺時，做學生的.可就不那么好受嘍。
下課。嗯嗯，這節課因為多講了幾個應用題而過了五分鐘，剩下的這五分鐘干什么哩?剛想著。一句話把我拉了回來。“快去上廁所，這節課我們上語文。”哎呀，語文。語文倒是挺好，不過如果大腦不休息一下的話，或許運轉不過來呢。不過還好，我的大腦還算清醒，拍了幾下就明白這是六年級了，應該有某些制度了。比如下課時間縮短啊，等等。“好了，我們現在上課。”哎呀，壞了，我還沒有去上廁所。無奈，只好忍祝
“樂天”篇：說完“難嶺”、“苦海”之后，該說說“樂天”了。大家應該都知道，這個“嶺”“海”和“天”都是不能相比的。可見上了六年級，快樂也是多得源源不斷。
哎，小樹葉，你別跑啊?要不我怎么把你送到袋子阿姨那兒托管埃每當我們干值日時，這些俏皮的話總會讓人忘記疲勞。有時候我們累了，看見有“小蝴蝶”飛下來，也懶得動一下。而當我們面面相覷時，我們發現，小葉子竟然知趣地跑到別人的衛生區里舞蹈。我們微笑。而當我們好不容易擦完墻壁，掃拖完地，打掃完畢時，我們的心里也快樂極了。
上課時，當苦思冥想之后終于茅塞頓開時，心里也有一種成功的喜悅。這種喜悅，完全可以將在“難嶺”“苦海”時所有的不快全都覆蓋。最終，我發現，六年級原來是最快樂的。
六年級年的作文 篇5
在20xx年，我們這里已經成為了科技之都，在每一個角落里，都洋溢著科學的氣氛。
我也有了自己的發明專利，這還要從玩具說起，有一次，我正在玩一個叫“小狗汪汪”的玩具，繩子一拉，小狗便汪汪的叫起來，嘴巴一動一動的，看起來還真兇呢!突然，我的腦海出現一個疑問，這是什么原理呢？不用電也能動，真奇特，于是，我拿起螺絲刀，將“小狗”進行“分割”，打開后，我看到里面是環環相扣的'齒輪，它們互相帶動，讓“小狗”動起來。我看到這里，便突發奇想，現在汽車造成的污染這么嚴重，如果可以用這種原理造一輛無公害汽車就好了。不如我自己試一試吧，說干就干，我拿起鉛筆，在紙上畫了起來，首先要把齒輪和輪子連接，讓它們帶動，之后，在換檔處，連上繩子，和齒輪連接，接著再放一個方向盤，和手剎，當然還有一個最重要的剎車，在繩子沒轉完時，也可以停下。
畫完圖稿后，我心里喜滋滋的，動手做了起來，經過了一個月，我終于完成了，我給它起名為“炫動”，之后，便是親身試驗，開動，哇！它動了，我成功了，喜悅的淚水涌出眼眶，就這樣，新一代汽車誕生了，但是還有很多不足，需要再加改進！
我相信，今后，它一定會成為最棒的汽車！