三年級作文【匯總9篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
今天我不小心把自己的左手中指給害了。
中午我打完籃球，回到家，沖完涼，和爸爸媽媽一起去一家叫秦氏面館的酒樓去吃飯。
在上車時我告訴媽媽：“媽媽，我要坐到前面的位置上。”媽媽就同意了。當時因為爸爸要從這個位置上坐到司機的位置上，所以我就站在車門外面，等爸爸坐好后我才能上車。當我準備開車門上車的時候，我的手沒有抓住車把手，而是抓在車門邊上，就在這時媽媽坐在后車座上，一下就把門關住了，我的手“嘭”的一聲就被夾了。我疼死了，趕緊讓媽媽把門打開，此時，我的手已經被夾得流了血，指甲翹了起來。爸爸看了很著急，馬上開車帶我去了一家醫院，在路上爸爸一邊開車，一邊罵媽媽。
包扎完又拍了X光片，謝天謝地骨頭沒有大事，爸爸媽媽都松了口氣。在回家的路上我想：其實這不是媽媽的.錯，而是我的錯，是我沒有正確開車門造成的。我以后再做任何事情的時候，都要按照正確規范的方法去做，這樣我才能避免受傷和犯錯。
三年級作文 篇2
也不知道從什么時候起，在閱讀一些作品時，我開始感動。
我曾經多少次用眼淚伴隨閱讀。為那個可憐的孤兒凡卡，為那個凍死前在火柴的火焰中看到死去祖母的賣火柴的小女孩。
我欣慰于晶瑩的淚水。它讓我成熟，激活了我內心課外的感恩和愛心。眼淚天然地與善良和憐憫有關，為人類的.苦難而落淚是理所當然的。
當然，拔動淚腺的并非只有苦難，只有對呻吟的弱者的同情，眼睛更為感動而流淌。為《苦兒流浪記》里的苦兒感到同情與悲哀；為當時在戰場上犧牲的英雄灰安徒生童話中的女兒美人魚公主他們顯示了愛與獻身的價值，標舉了正當的生活應該遵循的原則，讓人仰望。眼眶濕潤時，我們也分明聽到了靈魂自我的鼓勵。
淚水發源自人性中最深沉，柔軟的部分，是對人生苦難最強烈的感知。
三年級作文 篇3
周日晚上，我來到朱雀網球場，和小伙伴們一起上網球課。
這節課的內容是兩人一組進行比賽，我和姐姐分到了一組。第一輪要求我們打回合，就是不失誤、回合越多越好。我和姐姐商量好：首先要把球打成正手斜線，這樣落點相對固定，其次要把球盡量回到隊友身前，讓他好接。我們就這樣輕松取得了第一輪的勝利。第二輪我們要控制力度，將球打進場內。我和姐姐采用了以斜線打過去的'方法……就這樣，我們也輕松取得了第二輪的勝利。
第三輪最難。我們要退到底線，將任意球打進場內。這個回合，我們的對手不太擅長，居然一個球都沒打進！老師忍著笑說：“史上最低分！”瞬間把我們逗得哄堂大笑。該我們組上場了，我打了一個平球，但是下網了；姐姐打了一個高球，但是出界了……可經歷了這次挫折，我和姐姐并沒有灰心，我們倆經過一番討論，想出了兩個辦法：第一個是打高球，但是要控制力度不能太高；第二種是平著打，稍微用力一點就能減少下網的風險。我們試了試，兩個辦法都奏效，成功率高達百分之九十八！就這樣我們以四比零大獲全勝。望著對手垂頭喪氣的樣子，我們不由自主的笑了。
這次大獲全勝，讓我非常高興。但我知道不要被暫時的勝利沖昏了頭腦，“勝不驕敗不餒”，要堅持練習，繼續進步。其實事事都是這個道理啊！
三年級作文 篇4
最近，西南地區發生了百年未遇的大旱災，已經持續六個多月了，這樣的天氣可能還會持續下去。曾經的河流已經干涸，土地裂縫已達十幾厘米，莊稼早已顆粒無收。3月26日，全國少工委呼吁全國少先隊員每人都為災區捐獻一瓶水。
在捐款前，老師帶領我們看了許多災區的圖片，我本來還是比較高興的，但是看完圖片之后，我的心就像被一塊大石頭壓著一樣沉重。最令我感動的畫面是：一位災區的小朋友，身后背著一個很大的塑料桶，站在長龍般的等水隊伍里；還有一位小朋友，手里捧著一碗污濁不堪的`泥漿水……我的眼淚禁不住流了出來，其他同學看了，也沉默不語。這時，窗外飄起了小雨，雨越下越大，我想：這雨要是下在災區該多好啊!
第二天早上，老師拿來了一個“愛心捐款箱”。這個捐款箱是紅色的，上面貼著一個愛心。開始捐款了。我們班的全體少先隊員熱情高漲。我端正地拿著捐款，一共13元。這13元，代表著我們全家13個人對災區的心意。我將錢莊重地塞進了捐款箱。捐完錢后，我仿佛已經看到了災民們拿到健康的水后的愉悅。同學們也都表情嚴肅地捐款。
天旱地荒人有情。捐款結束了，我們班一共捐了371元。這371元，已經遠遠超過了371瓶水這個價值。而更多的，則是我們對災區人民的愛心。真希望西南災區能早日下一場大雨呀!也希望我們所有的人都能獻出一份愛心，天地無情人有情!
三年級作文 篇5
春風輕盈地踏進了我的母校東方紅學校。春風把學校操場邊的那幾棵老樟樹給染綠了，把花兒給染紅了，把小朋友臉上的笑容吹開了。春風來到了我們的操場，看到了同學們在歡快的玩耍，玩得可開心了，有的同學在打籃球，有的同學在跳繩，有的同學在跑步……這只是小小的一部分哦！
春風來到了國旗面前，莊嚴的敬了個禮。每當我看著這迎風飄揚的五星紅旗時，都會想起－首歌：“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多么響亮……”太陽下的紅旗顯得更加紅艷，太陽下的旗桿閃閃發亮，太陽下我敬禮的姿勢像個十分合格的小軍人。
春風又來到了操場邊的老樟樹前，它趕緊躲到里邊乘涼。老樟樹枝葉茂密，像一把撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。操場上的'同學玩出汗了，玩累了，就到老樟樹下乘乘涼，解解熱。如果下起豆大的雨點，啊，那就太糟糕了，沒事兒，只要躲在老樟樹下就不會沾一點兒濕了。
春風又來到了宣傳墻前，仔細的欣賞上面的圖畫。你站在操場中央往前看，你會看到－面宣傳墻上面的畫豐富多彩，有的是油畫，有的是水彩畫，有的……
我們的校園不僅僅是我們學習的地方，更是我們成長的樂園。
三年級作文 篇6
如果你來到勝利一小，看到一個子不太高，胖乎乎，大眼睛，小嘴巴，小圓臉，還有一頭濃密黑頭發的小男孩，那可能就是我。
我是一個快樂而善良的小男孩。我語文不太好，但是數學和英語還不錯。我的特點是……對了，我的特點有很多，比如不太愛說話、比如愛勞動、比如喜歡鉆研宇宙起源、愛做實驗等等，多的數不過來。
我最大的特點是愛看書、愛護書、愛畫畫。有一次，我寫作業時，發現媽媽買了一本新書，我很好奇就去偷看，結果被爸爸發現了，被爸爸罵了我一頓，說我寫作業不專心。不過，等我作業寫完了，爸爸還是讓我痛痛快快的'把書看完了。還有一天，我們在上科學課，老師發現有一位同學在看漫畫書，就把她的書撕成了碎片扔到了垃圾桶里。下課后，我便拿著一張紙，把那些碎片包起來裝到了書包里，打算把它粘好，還給她。
我也喜歡畫畫。我小時候一畫就是好幾個小時。好多同學還讓我幫他們畫過畫呢。缺點是我總喜歡往桌上是畫畫。弄得桌子不夠整潔，經常蹭自己一袖子。
這就是我，一個快樂的、愛看書的、頑皮的胖男孩。
三年級作文 篇7
你們還記得我嗎？我是小花。
從前我十分美麗，人見人愛。人類都贊美我，歌頌我。我有很多朋友，小草、春雨、春風都喜歡我。我們常常一起玩耍，在大自然母親的懷抱中幸福地成長。但是好景不長，厄運降臨，春風不再溫柔，春雨不再滋潤，空氣不再新鮮。我的許多朋友都不見了，只剩下我孤零零地呆在這個被嚴重污染的生態環境中。
我的生命漸漸變得短暫了，顏色也不再鮮艷。我嚴重營養不良，甚至將要瀕臨絕種。
春雨沒有以前親切了，人類給她起了新名字叫酸雨；土地公公沒有以前和藹了，人類叫他鹽堿地。人類雖然更加愛護了，把我培育在溫室里，可是我很不開心，我更希望能夠自由自在地生活。
我想對人類朋友們說：“我們生活在同一片藍天下，同一片沃土上。天空的幸福是因為他穿著一身蔚藍的衣裳；太陽的幸福是因為他能綻放出溫暖人間的光輝；大地的幸福是因為她孕育了生機勃勃的萬物生靈……而我的'幸福，是能夠生活在這樣的環境中。這是我最真誠的心愿。”
三年級作文 篇8
生活中，有時候爸爸媽媽都不在家，有些事情要自己思考，找出解決得辦法，從而總結出道理。
記得有一次，我一個人在家，看到電視上有一位小男孩，做了一個美麗的不倒翁，我的心癢癢也想做一個。
做不倒翁的.材料有：一個雞蛋。一根針和一支尖尖的鉛筆。準備好后，我開始做不倒翁了。首先用針把雞蛋戳一個小洞，但因為我戳得特別用力，一下子雞蛋就粉身碎骨了，蛋清蛋黃流出來，好像很想出來看看世界。經過這次教訓，我又重新拿來一個雞蛋，這次我小心翼翼的戳出小洞，但是由于洞太小，蛋清和蛋黃不能流出來，怎么辦呢？我靈機一動想到一個好辦法：針不可以，那鉛筆呢！我拿來鉛筆輕輕一戳，戳出了一個比原先大一點的洞口，我把里面的蛋清和蛋黃都掉了出來，然后放百分之八十的沙子，這樣不倒翁就大概成型了。我要把不倒翁裝扮漂亮，所以在雞蛋表面畫了眼睛。鼻子和嘴巴，雞蛋底端畫上領子，這樣我的不倒翁就完成了。
聽了我的介紹，你們也感興趣吧，也可以動手做一做哦！
三年級作文 篇9
星期天上午，我看見小伙伴們自由自在地騎著自行車，我很羨慕。回到家里對爸爸說：“爸爸，我想學自行車。”爸爸笑著說：“好的”。于是，我興致勃勃地推著剛買來的自行車，爸爸跟在后面，向公園走去。
我們倆來到公園的一塊空地上，我騎上自行車，雙手緊握車把，兩腳踩著踏架，顯得十分緊張。爸爸在后面扶著貨架，對我說：“你不要害怕，眼要看前方，身子要直。”我邊聽邊歪歪扭扭的`騎，差點兒就要摔倒了。這時候，爸爸又對我說：“車子往邊上倒了，但身子不能跟著往邊上倒。”我照爸爸說的話繼續騎，大約過了一個小時，爸爸發現我騎自行車已經比較穩了，于是他就放開了手。可是我握著車把騎了一段路，回頭一看爸爸不扶我了，心里一慌，車子又搖晃起來。我忘了剎車，車子扭了幾下摔倒在地，幸好沒有摔傷，我害怕極了。
這時候爸爸走過來耐心地說：“你不要灰心，堅持下去才能學會呀！”我點點頭，又接著騎。騎著騎著，我漸漸地掌握了學騎自行車的方法。我既然能自己上車，又能下車。我高興地對爸爸說:“爸爸我學會騎自行車了！”爸爸一本正經地對我說：“有志者事竟成，功夫不負有心人嘛！”
我終于學會了騎自行車，我為我喝彩。
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