一年級作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文6篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
我的家鄉在臨海，那里有風景優美的靈湖。
靈湖非常的'美麗動人，也非常的雄偉壯觀。靈湖的四周種了許許多多的花草樹木，有鐵樹、桃樹、松樹、樟樹等。它們千姿百態，給靈湖增添了許多色彩。靈湖的中央有一個音樂噴泉。
音樂噴泉噴出的水柱可以調整角度，隨著音樂的變化而變化，在外面的出水孔噴出的水柱又粗又短，整座噴泉隨著音樂的起伏，有規律地跳動著，真是太神奇了。這就是我家鄉的靈湖，我非常喜歡它！
一年級作文 篇2
星期天晚上，吃好晚飯。我看媽媽每天要洗衣服，燒飯，洗碗……非常辛苦，我想幫媽媽分擔一些家務，于是，我對媽媽說：“今天我來洗碗吧。”媽媽高興地答應了。
我先把碗筷放進水槽，然后開始洗筷子，我把筷子用雙手上下搓動，筷子發出了“咯吱咯吱”悅耳的聲音，就像在唱歡快的洗澡歌呢。我再把洗碗布擠上洗潔精，用洗碗布把碗，上上下下，里里外外，都仔仔細細得擦了一遍，放進盆里。接著打開水龍頭，水嘩啦嘩的流到碗里，水花四濺。濺得我全身是水。我趕緊把水關小一點，這下安穩了，我把每只碗都擦干凈，這些碗像一個個小娃娃，調皮地在我的手里滑來滑去，好幾次差點摔碎了。過了好一會兒，我終于把碗干干凈凈，整整齊齊地放進碗籠里，這些被洗得亮晶晶的小碗好像在對我笑呢。
這時，媽媽走過來，看見干干凈凈的`碗，高興地豎起大拇指說：“我的兒子長了，會幫媽媽做家務了。”
我開心地笑了，通過再機這件事我體會了媽媽平時的辛苦，所以我以后一定會多幫媽媽做些力所能及的家務。
一年級作文 篇3
小熊種了許多小樹，幾年后，荒島變成了綠色的小島。連綿起伏的高山遠遠看去象披了一層綠絨大毯。一棵棵高大挺拔的樹木象一個個士兵在守護著小島。花兒們展蕊怒放，你挨著我，我挨著你，像藍天下的'片片彩云，紅的像火、黃的如金、白的像雪、萬紫千紅，美麗極了。
有的散發出淡淡的清香，有的散發出濃郁的香味，使人心曠神怡。花兒和樹木可以吸收我們呼出的二氧化碳，小島上的空氣越來越清新。生機勃勃的景象吸引來了許多小動物，有小鳥，有小象，有小猴，還有小鹿……
小象在香蕉樹下吃香蕉、小鳥們忙著在大樹上安家，養育后代、小猴爬到桃樹上摘桃子吃……它們玩得別提有多高興呢！
一年級作文 篇4
下午，我去戚家莊的廣場。那里只有幾個人，非常適合我滑冰，可能人們都忙著在家準備過年的東西吧！穿上滑冰鞋，我開始滑了，那樣的感覺像一只正在飛翔的鳥一樣。我滑到20多圈的時候，感 到有點累了，就拿著我的'紫色的滑冰鞋回家了。
一年級作文 篇5
我上一年級。我來到小學里的時候，學校里已經開始收作業本了，再說經歷之前，我先講一下我的.作業本有哪些：語文系列（黃岡小狀元、語文書、拼音寫字簿、課文簿和小熊過橋。收完作業本后就開始吃飯了，我拿出了飯盒，趴下等待。
吃完早飯，我把飯盒裝到飯盒袋里，順便上個洗手間，開始上課了，今天是星期二，第一節課上語文，我拿出了語文書和拼音寫字簿，我們班主任姓鄭，上課鈴響了，鄭老師拿著課本走進了教室，并且說：“上課”，班干說：“起立”，我們異口同聲道：“老師好！”，班干說：“坐下”，我們坐下了。
今天學語文園地四，第89頁，鄭老師說：“在上課之前，我們先復習上一節“日月明””，我們一起背：“日月明”，“魚羊鮮”，“小土塵”，“小大尖”，“一火滅”，“田力男”，“人木休”，“手木看”，“二木林”，“三木森”，“二人從”，“三人眾”。老師說：“今天上語文園地四，咱們一起來找找看，有什么字都是木字旁，單人旁哪？”，我說：“林”，老師說：“對”。十五分鐘過去了，下課鈴響了，我們又像上課時一樣喊：“老師再見”。
第二節上數學課，第五節上英語，大家一起看《愛探險的多拉》，突然全班同學哄堂大笑，我一看，原來上面有只小企鵝叫麥琪，我們班剛好有個男同學也叫麥淇。就這樣兩個小時過去了，就開始吃午飯了，我又拿出飯盒……
睡醒午覺后，我開始抄作業，第二節上品生，第三節上美術，畫“公雞”，放學了，我看了一會自己的字典，就回家了，我就這樣結束了這一天的旅程。
一年級作文 篇6
美麗的花兒總是攫住人們驚艷喜愛的目光，可當花瓣凋零的時候，卻只能孤獨地隨風無聲飄落。
凄壯？不甘
如火的夕陽映射出一水血色，加緊的西風卷起江畔的枯葉。
霸王傲然而孤寂的身影倚立于烏江畔，手握長劍，眉頭深鎖，目光投向緩緩下沉的夕陽。
與劉邦爭奪天下的他昔日是何其輝煌！殺太子、自立為王、率十萬大軍并力向西。當年，他意氣風發；當年，他血戰沙場；當年，他為了自己的理想不懈奮斗……然而，鴻門宴上一時心軟、對忠心手下的疑忌、手握大勢的殘蠻橫暴，迷戀虞姬的兒女情長，使他的心靈迷失，難以再尋。
他，失敗了！敗在一個往昔的阿斗手中。
想卷土重來，大勢卻已成定局，且已無顏面再見江東父老。他知道，在與劉邦奪天下的過程中，自己一直占據這優勢；他知道，在奮力追尋理想的時候，自己一直在努力付出。他不是敗給劉邦，而是敗在自己的自負中，自負……
不甘哪！仰天一聲長嘯，長劍掠過晚霞劃出一道決絕的.弧，帶走一個孤傲倔強的靈魂，留下一腔熱血的遺恨……
低徊？無悔
北風加急
殘花在樹梢吊下一抹孤影，飄落的揚花止步在蓬松的雜草叢中。
手提樊於期的人頭，聽著高漸離悲壯的擊筑聲，回頭望一眼故鄉，荊軻毅
然踏上了去往秦國的路途。
森嚴的秦宮大殿上，他安撫著朝秦舞陽笑，沉著而緩慢地卷開地圖，圖窮匕現時，他倏地抽出匕首刺向嬴政跳動著的心口――
一擊不中成了他畢生的遺憾。冰冷的劍尖刺穿火熱的心臟時，他無聲地笑了，就像殺樊於期時的笑，就像與好友在易水邊辭別時的笑――充滿了無奈。
耳似乎聽到了從遙遠的國度傳來的悲歌：
大風兮／于我何所歌／蕭蕭兮／于我何所憶／易水兮／笑言而去／寒鵬兮／高翔低徊又何必……
沉重地合上雙眼，一曲嘯歌般的生命就此結束。
花落無聲！
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
一年級作文11-03
一年級的作文11-05
[經典]一年級作文07-21
（經典）一年級作文07-21
一年級作文(經典)07-21
一年級作文【精選】07-22
一年級作文（經典）07-23
(經典)一年級作文07-23
(精選)一年級作文07-23