六年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
每當我漫步在街頭巷尾，走在放學回家的路上，看到我周邊的環境時，我總有一個夢想，如果我們的家園沒有垃圾遍地、雜草橫生的場面該有多好，人類擁有一個空氣清新、環境優美的世外桃源，那是多么令人無比向往的事情啊！
現在，我們的身邊到處是高樓大廈，有十幾層的，有幾十層的，樓建的越來越高，陽關吸收的越來越少，人也因為防盜門的“冷酷”，而變得更不近人情了。而在建設房屋的時候，總會發生許多令人意想不到的事，比如：在粉刷外墻壁時，有許多粉刷工，因為高空作業，安全保障沒有做好，從而失去了生命。給社會造成了負擔，更讓家人痛不欲生。真希望不再發生這樣的事。有時建設房屋用來保溫的.塑料泡沫也會污染環境，特別是泡沫被來往的車輛壓碎了，如果再碰上大風天，那些碎泡沫就會滿天飛舞，如雪花一般，紛紛揚揚的下個不停，既給環衛工人帶來了麻煩，也使我們的市容市貌大打折扣。
而來到心中的美好家園，則是另一種風景，正值春天，瞧，湛藍的天幕上，幾朵如雪似絮般的云悠悠地飄浮著，太陽透射出明朗的光芒，和煦而又清揚，溫潤地灑在身上，浸透人的每一個細胞。當天空倒映在清凌凌的溪水里顯得更藍了。潺潺的溪水唱著歌，嘩嘩地流向遠方，水中的魚自由自在的游著，好不快活。太陽升起來的時候，陽光灑在河面上，露出一大片紅色，像少女的紅暈一般。傍晚，夕陽漸漸下墜，最后只剩下了紅色的彩霞在天邊飄浮，就像一位穿著粉紅色紗裙的仙女在天邊散步。不一會兒，月亮便“站在”天空當中，那銀色的月亮映著幾絲羽毛般的輕云，美麗極了!
我多希望我們生活在一個美好的、沒有各種危險和污染的地球上呢？伸出你的雙手，一起行動起來，保護好我們美好的家園。
六年級的作文 篇2
朋友，有時候深奧讓人捉摸不透；有時候又像透明的紙，讓人看的太透了。
琢磨不透的時候，就感覺自己離朋友太遠太遠了，感覺自己像是一個陌生人一樣陪在自己的好朋友的身邊。看的太透的時候，就感覺自己就是太了解朋友了，明白了在朋友心里自己的位子，結果是一文不值。唉，有時候朋友就是這么糾結，這么讓人少不了卻又不敢去面對。
曾經我有一個很好很好的朋友，她是二年級轉到我們學校的，那時我們互不認識。
到了三年級，她是我們班班長，那時她的做法她的脾氣很寬容也很善良。可是到了下半學期的時候不知道為什么她突然就像是變了一個人那樣，她變得很霸道，很野蠻，所以我對她的印象很差，因此我和她的關系一點兒也不好。有時會不停的吵架，那時她和我們班的同學的關系也處不好。
時間就這么過去了，到了四年級時，她周圍的朋友依舊不多，當然我和她的'關系依舊是那樣。因為她的脾氣依舊是那樣，依舊我行我素。
時間就是這么不等人，一年一年的過去了、、、轉眼我們就到了六年級了。我和她的關系依然如初，也不曾好過，當然多數是河水不犯井水。
有一次，我們上體育課，命運就是這樣作弄我們。我們在自由活動時，我們就在談天。我也不知道我和她為什么就談得來了，也不知道為什么就突然在一起談天了。
她承認了自己的脾氣不好，性格也不好、、、而我也向她道歉這幾年處處和她這對。不知不覺，鈴聲響了，我們之間也多了一個承諾——‘十年之約’。我們承諾了不管怎么樣都要相信對方，要理解對方，也只要始終陪在對方身邊不管發生什么事。
我們的關系好了，我們之間也多了一個承諾來限制我們。初一了，我們也不曾吵架，雖然沒有整天黏在一起，但至始至終沒有吵架，沒有不信任對方，沒有不理解對方，也一直遵守承諾。
現在初二了，雖然我們整天在一起，但卻少了那種真正真正的友情。似乎，忘了我們之間的承諾……
記得上次她冷落了我，什么原因我也不知道；而今我們之間的承諾可能就此消失了吧！這次我傷心了，我難過了，我也痛哭了，因為我失去了不只是那深深刻在我心中的約定，也失去了我這幾年的苦苦呵護的友情。我也不懂為什么？
也許這就是友情琢磨不透吧！但在一刻我也看透了我在她心中的位置一文不值吧！
朋友有時就是這么糾結，讓人很難過很難過。
六年級的作文 篇3
每年清明節在4月4日到5日之間。清明節是中國傳統節日，也是24節氣之一。表示春天來臨節氣。關于清明節，還有許多有趣活動和常識哩！蕩秋千。
蕩秋千是古代一種習俗。蕩秋千不僅可以增進健康，而且還可以培養勇敢精神。至今，人們還在流傳著這個習俗。踏青。踏青又叫春游。古時叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現出一派生機勃勃景象，正是郊游大好時光。中國民間長期保持著清明踏青習慣。植樹。清明前后，春陽照臨，春雨飛灑，種樹成活率高，成長快。因此，自古以來，中國就有清明植樹習慣，植樹風俗一直流傳至今。放風箏。放風箏也是清明節時人們喜愛活動之一。
每逢清明節時，人們不僅白天放，夜間也放，據說，這樣能除病消災，給自己帶來好運。掃墓。清明掃墓，其習俗來由來已久。掃墓是為了祭奠逝去親人和故人，也是對親人和故人思念。雖然他們都已經不在人世了，但是，他們生前經歷在我們腦海中仍然清晰可見。這份思念是永恒而深刻。插柳。據說，清明插柳風俗，是為了紀念“教民稼穡”農事祖師神農氏。至今，被人們流傳了下來。射柳。射柳是練習射箭技巧游戲。也是清明節一種習俗。據明朝人記載：就是將鴿子放在葫蘆里，然后將葫蘆高掛于柳樹上。彎弓射中葫蘆，鴿子飛出，以鴿子飛高度來判定勝負。采茶。采茶是南方人一種清明節習俗。清明時節，南方天氣轉暖，正是采茶好季節。我國西湖龍井至今聞名天下。
古人有許多贊美清明節詩句，比如張繼那首《清明》：試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。看了上面清明節習俗和那些有趣活動后，大家一定對中國傳統文化有所了解，但，有關清明節習俗和傳說還有非常多非常多，這就需要我們不斷去了學習和了解了。
六年級的作文 篇4
我丟失了一樣不該丟失的東西，它叫自尊。到底是在何時丟失的，我已記不清了。
穿過層層雨幕，一陣陣踏水聲從身后傳來。“小佳！”一個人影在我眼前出現，躲在我的雨傘下。“你怎么來了？”小穎聽到我問，突然附在我的耳邊：“告訴你一個秘密，關于你的，你聽不聽？”我好奇地點點頭。“我告訴你，小若上次跟我說你成績好是因為你爸媽給老師送了禮，還說你父母很……小穎沒有說下去，但她的意思不言而喻。氣得咬牙切齒的我跟小穎約好，中午一起去找小若對質。
一上午的時間匆匆而過，如流水般逝去。很快便到了中午。
“快點！”小穎推搡著我，走到小若的座位前。不情愿的我用眼神瞪視著她，“快說呀！”小穎直接無視我，對我耳語著。無奈，木已成舟，我不得不說！小若睜著大眼睛，一臉不諳世事一般，她用“澄澈”的眼睛向著小穎，轉而望向我——我分明捕捉到從她眼中一閃而過的質問。滿腔燃燒著的'怒火頃刻間化為烏有，如被一盆冷水澆滅，甚至連澆滅后的灰煙都不曾升起。我的腦子里一片空白，只有眼前的小穎和小若。我想說什么，但那話卻一直哽在喉嚨里，我只能默默地將它咽下。“那……那個，小若，借我一下橡皮可以嗎？”原本想要說的話卻被這話替代，轉而脫口而出。我不動聲色地轉過身，不去看小穎臉上的重重憤怒與小若臉上不加掩飾的譏嘲。“哼！”一聲冷哼，在我不斷絞著手指時響起，然后，是一陣沉重的奔跑聲。“喏，你要的橡皮！”待身邊沒有人了，小若說出這么一句話。我轉過頭的瞬間，一塊白色的刺眼的橡皮從她手中甩出，落在她的腳邊。我緩緩蹲下身，從她鞋子底下搶出那塊映著一塊腳印的“白”橡皮。我迫使自己揚起一抹諂笑。將橡皮捧在手心，如捧著價值連城的寶貝一般。轉向小若：“謝謝啦！”看著她嘴角那抹嘲諷越來越濃，我一聲不吭地轉過身，強作高興地跑回位子……
什么時候才能找回這不該丟失的東西？我也不知道，也許很快，又或許再也找不回來了。
六年級的作文 篇5
從前，有一顆圓圓的沙粒，它有一個夢想，就是變成一顆珠光閃閃的珍珠，成為有用之材。于是，小沙粒鉆進了那又黑又暗的蚌殼里，等待成為珍珠的那一天……
突然，一陣笑聲傳了過來，小沙粒仔細一聽，好像在玩什么游戲。小沙粒的朋友輕輕地走了過來，說：“出來吧！你不玩游戲嗎？這是你最喜歡的游戲呀！”小沙粒堅持不懈，并說道：“不，我是一顆擁有夢想的沙粒！我要實現我的夢想！”小沙粒的朋友只好一聲不吭地走了。
過了幾個月，小沙粒的朋友們在看那美麗的星空，有一顆小沙粒說：“哇！多美的星空！瞧，那顆星星多亮啊！”小沙粒聽見了，本來想鉆出那又黑又暗的蚌殼，可是，小沙粒想：“如果我已經要變成珍珠了，那一出去，豈不是半途而廢了嗎？”小沙粒就繼續忍受著孤獨。
忽然，海水漲潮了，蔚藍的'海水把蚌殼沖進了大海里，同時小沙粒也和蚌殼一起被沖進了大海里。頑皮的小海龜游了過來，把蚌殼當成皮球玩，踢來踢去，小沙粒受盡了苦頭，心想：“如果我本來就是珍珠，那就不會這樣了。”小海龜一不小心把蚌殼踢進了漁網里，只好垂頭喪氣的回家了。小沙粒依然渴望著成為珍珠的那一天。快到沙灘上了，漁網卻破了一個洞，蚌殼留在了沙灘上，漁夫卻走了。
幾十年過去了……
一個風和日麗的春天，采珍珠的姑娘來到了沙灘，打開一個蚌殼，驚奇地叫到：“哇！多美的珍珠。”沙粒把奇異的眼光投向那顆美麗的珍珠上，珍珠愉快的說道：“我就是你們的朋友，那顆圓圓的沙粒！”
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