五年級的作文

五年級的作文7篇[優(yōu)選]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　一首首悠揚動聽、清脆悅耳的歌曲猶如浩浩蕩蕩的大海，而我們便是生活在大海上的一朵朵小浪花，整日在大海上玩耍；一首首悠揚動聽、清脆悅耳的歌曲猶如女孩子臉上的妝容，臉上妝畫的漂亮了，能夠使女孩兒如一朵輕輕飄走的云，拋開所有煩惱，整日優(yōu)哉游哉、自由自在、無憂無慮、充滿自信的嬉戲；一首首悠揚動聽、清脆悅耳的歌曲猶如一座游樂園，而我們——就是沉醉在歌曲的'美好、音樂的美妙之中的人們，便是在它那里開心玩耍、嬉戲的孩子們。是啊，音樂可以使人心情愉悅；音樂可以使人充滿幻想；音樂能讓人陶冶情操。因此，我愛音樂、愛歌曲，更愛快樂的唱歌。

　　從我剛剛懂得“音樂”這個詞時，就被這個詞深深地吸引住了，因為這個詞實在是太美好，太美妙了，也包含了太多太多的含義。

　　從我剛剛懂得音樂開始，就認認真真地去學習它。我首先選擇了其中富有童真的歌曲——兒童歌曲。在成千上萬的童歌中我首先選擇了一首幼稚的歌曲——《小兔子乖乖》。當我學會這首歌之后，我就開始接觸許許多多的童歌。我用更多的時間沉醉在這些富有童真的歌曲之中。剎那間，時間過去了一天又一天，我學會的童歌也逐漸增加，如：《小毛爐》，《數(shù)鴨子》、《愛我你就抱抱我》、《采蘑菇的小姑娘》等等，這一系列歌曲我都會唱。

　　我還清清楚楚的記著從上了小學二年級后，我又開始改變，與童歌漸漸疏遠了，又與搖滾歌曲見面了。我整日聽著這些悠悠動聽的歌曲、學著這些好聽的歌曲、唱著這些好聽的歌曲，也因此，我與搖滾歌曲成了形影不離的好朋友，因為我愛這個好朋友。是啊，一首首美妙動聽的歌曲，讓我如癡如醉。

　　是啊，學會唱歌，是一種高雅的行動、是一種高尚的藝術(shù)情操、是一種能夠磨滅煩惱的魔法、更是一種能讓人在歌曲中體會到酸甜苦辣的神器；是啊，學會唱歌，能讓人在歌聲中獲得毅力、能讓人在歌曲中變得幸福、能讓人在歌曲中陶冶情操；是啊，學會唱歌，更是代表著獲得了一個形影不離的好朋友。因此，我愛音樂、愛唱歌，更愛歌曲這個好閨蜜。

五年級的作文 篇2

　　無私是一個人無怨無悔的奉獻，無私也是許多人善良的體現(xiàn)，而我們小區(qū)里也有一位熱心、無私的人，她就是李阿姨。

　　有一次，我和奶奶去居委會，我在樓下等奶奶，發(fā)現(xiàn)居委會的樓梯壞了，瓷磚掉了下來，別人都當做沒看到，面無表情地快步離開。

　　李阿姨恰巧經(jīng)過沒看見了，蹲下來，眼睛瞪得大大的，仔細地打量瓷磚：“唉，怎么壞成這個樣子了!這可不行!”只見李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具，又飛奔回來，坐在臺階上，目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水，把它均勻地涂在瓷磚上，雙手舉起瓷磚，看起來她好像有些吃力，額頭冒出點點汗水，可是她的`臉上卻洋溢著愉快的笑容。

　　只見她一個不注意，將瓷磚貼歪了，李阿姨著急了起來，手心滲出了汗水，她不斷地在衣服上擦著手，仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺，將瓷磚取下，再重新做了一遍剛才的動作，終于重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開了。突然，她又像是在想些什么，眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，她起身拿了一塊白板擋了起來，不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。

　　這時，奶奶下來了，我們回家了，又開始了忙碌的一天。可是這個不經(jīng)意的小插曲，讓我難以忘懷，李阿姨用自己的言行給我上了生動的一課。

　　我們要向李阿姨學習，學習她的熱心。倘若人人如此，我們的社區(qū)、世界都會變得更加的美好。

五年級的作文 篇3

　　我家里有我旅游時買的一條玩具蚯蚓，它栩栩如生，跟真的蚯蚓一樣動來動去。

　　一個夜晚，蚯蚓無聲無息地走出家門，它過了好幾條路，來到了一個陌生的地方。它開始瘋狂地吃垃圾，吃了三天三夜，都快要成了一個胖子了。蚯蚓說：“自由自在地真好，沒有父母管教，太舒服了，好高興呀！”剛一說完，就來了一輛車，這輛車可以把垃圾變廢為寶，玩具蚯蚓被運了上去，再被運到回收站去。小蚯蚓出來一看說：“這是什么地方呀，好亂��！”由于它對這里不了解，看到一臺機器就爬了上去，那臺正好是壓東西的機器，正當它站在上面哆哆嗦嗦的.時候，我連忙把它拽了下來。

　　我疑惑的問它："為什么不好好在家呆著，要出來亂跑呢？”“因為我在家里太無聊。樂樂，我剛來到家的時候，你天天跟我玩，可是你有了新的玩具，就把我拋到了一邊，理都不理我，我在家還有什么意思？”看到玩具蚯蚓委屈的神情，我不禁低下了頭，是啊，當初我買它的時候的確非常喜歡它，可是爸爸又給我買了遙控飛機和變形金剛，我就忽略了它。我?guī)е�它回到了它，向它介紹了新的“朋友們”。這樣，它們都不孤單了。

　　看到了玩具蚯蚓的平安歸來，玩具們你一言我一語，都想給它送禮物。瞧，朋友們多了真好！

五年級的作文 篇4

　　放學了，我鉆進房間，心想：“今天晚上可以去書城，得快點完成作業(yè)�！闭f干就干，拿出語文書、抄寫本放到書桌上，準備做作業(yè)……

　　咦？書桌上還放著一本《今天我是升旗手》，是老師推薦的，打開瞧瞧，是寫什么的？——一打開，我就被書中的內(nèi)容吸引了。

　　讀到一半，心想：“這樣可不行，要是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不做作業(yè)而讀書的話會罵我的！嗯，我就說今天作業(yè)很多，晚飯后再做一個小時就可以了。還要把語文書放在課外書上面，露出課外書的一部分供我閱讀就可以了。爸爸媽媽來時，再用語文書完全蓋住課外書，就應該不會露出什么破綻了吧！”我還快速操練了一遍。嗯！應該沒問題了！

　　“肖曉一二年級因為個子太小而錯過了升旗機會；三年級自然由班長勝任；四年級了，肖曉‘國旗知識競賽’得了一等獎；五年級……”我完全被書中的'故事情節(jié)吸引了……

　　“咔嚓！”——突然聽到一聲開門聲，這聲音把我硬拉回了現(xiàn)實生活中。我慌了——但很快鎮(zhèn)定下來，哦！萬幸，媽媽被外婆的問話“絆住”了。趕快蓋好。我立刻裝模作樣地讀起來。

　　媽媽來檢查我的背誦了，糟糕，語文書一拿開，事情就暴露了……謝天謝地，外婆今天的話真多，又把媽媽“絆住”了，我趁機把書轉(zhuǎn)移到了寫字桌內(nèi)，又過了一關(guān)，今天好險哪！

　　今天的經(jīng)歷雖然差點讓事情被媽媽發(fā)現(xiàn)，但我還是很享受這次竊讀的經(jīng)歷，因為它讓我再次接觸了一本好書，獲得了知識。

五年級的作文 篇5

　　外婆家來了一群“小客人”。它們的毛黃黃的，像一個個滾來滾去的黃色絨球；橙黃色的嘴巴扁扁的；，長長的脖子；小小的眼睛和綠豆差不多。我想你已經(jīng)猜到了，它們就是一群可愛的小鵝。

　　外婆在院子的花壇里用稻草給小鵝鋪了一個暖暖的`家。在冬日陽光下，小鵝們不停地叫著。我問外婆：“它們在吵什么？在吵架嗎？”外婆回答：“不是，它們只是餓了，吃點菜葉就行了。”我連忙從籃子里扯下幾片菜葉，手剛伸過去，小鵝卻都跑到了另一邊，怕被我傷害到，一個個睜著驚恐的眼睛看著我，我只好把菜葉扔過去，小鵝們爭先恐后地搶吃起來。等我再次拿著青菜喂它們的時候，它們已經(jīng)不再害怕到我手里搶吃了，在不知不覺中我們已經(jīng)成了朋友。

　　小鵝一天一天長大了，身上的毛有些變白了。今天天氣晴朗，春光明媚，我和外婆一起到田里放鵝。五只小鵝大搖大擺地走任前面，我拿著一根竹竿在后面指揮。到了田邊，小鵝們迫不及待地撲到田里，伸長脖子．像除草機一樣興高采烈地吃起草來，一邊吃，一邊歡叫著，好像在說：“真好吃，真好吃！”一會兒，小鵝吃飽了，一個個瞇著眼睛，縮著身子曬起了太陽。

　　開學了，回到城里，每每想到小鵝們，我就特別快樂，口丁愛的小鵝帶給我無窮的樂趣。

五年級的作文 篇6

　　喜歡讀書，就等于把生活中孤獨的時光變成充實的生活。

　　書在我心里是非常重要的。記得七歲那年媽媽下班回來，給我?guī)Я艘槐緯�回來，我愛不釋手。每天只要一有空就抱起那本書看，就連每天在上學放學的路上也看。每次放學時，媽媽就跟在我身后說：“別看了，回家再看。你這樣太危險了�！钡�我卻每次都把媽媽的話當耳邊風，依舊我行我素，邊走邊看。

　　有一天，媽媽帶我去找?guī)啄隂]見的老朋友。走在路上，我如原來一般，邊走邊看。沒一會兒，便入了神，捧著書不知不覺的從人行道上走在了川流不息的馬路上。媽媽嚇得大聲喊著我的名字，在我還沒反應過來的時候，一輛車朝我飛馳而來。媽媽不顧一切地沖到馬路上，一把抱起我飛快地跑回人行道上。在顛簸中，我的書脫手而出，飛了出去，橫躺在馬路中間，下一秒就被車輪軋成了兩半。我好一會兒才緩過神，終于哭了出來，眼淚如斷了線的.珠子一樣往下掉。

　　人行道上的綠燈亮了，我飛快地朝書跑去，用顫抖著的手撿起一半兒書，輕輕放回懷里，又緩緩地撿起了另一半兒。我還在哭，哭得越來越厲害，不是因為我害怕，而是因為書很疼�；蛟S，你會覺得很奇怪，書疼，我為什么哭呢？聽了你也許會笑話我，我是在替它哭。

　　回到家，我抽抽啼啼地問我的“寶貝”疼不疼，我小心翼翼地用膠布將書粘好了，用毛巾將它擦干凈，像是在做一件什么了不得的事情一樣。

　　我一生的夢想就是擁有全世界的書，但這是難以實現(xiàn)的愿望。

　　窗外的花，開了又謝，謝了又開。不管是盛夏喧囂浮躁的熱浪，還是寒冬肆虐的北風，只要和書在一起，我就能滿足。它會給我一片樹蔭，它能創(chuàng)造一份溫暖，讓我仿佛回到了無憂無慮的童年。

五年級的作文 篇7

　　我有一個存錢罐，樣子是只坐在地上玩的熊，它的耳朵和腳是藍色的，眼睛和鼻子是黑色的，他全身是白色的。它的后腦勺有一個長方形的孔，屁股上有一個黑色的塞子。肚子上有一個花型標志，上面寫著：“我餓了，馬上存錢�！�

　　這個熊儲幣罐跟了我九年，它是我小的時侯爺爺給我買的玩具，也就是說我從小就有了這個小熊存錢罐，它一分一秒都不會離開我，我每次睡覺，就會把它放進我的被窩，和我一塊睡覺。那時有了存錢罐，我就經(jīng)常節(jié)約用錢，每當小熊肚子吃飽后，我就會把塞子拔掉，把錢全部倒出來，我就認真的進行整理，十元的放在一起、五元的放在一起、一元的`放在一起等。整理后，我就把這些錢放到大存錢罐（銀行）里。

　　自從有了存錢罐我就懂了要節(jié)約用電、節(jié)約用錢、節(jié)約用紙、節(jié)約用水等，不要浪費。一旦養(yǎng)成了浪費的壞習慣，就很難改掉所以大家要養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

　　現(xiàn)在，我的錢越來越多，已經(jīng)有很多很多的錢啦，我長大了，要用這些錢幫助那些窮人家，捐給那些殘疾人。和有困難的人，捐給希望工程，捐給受到地震、洪水的災區(qū)人民。讓他們過美好幸福的生活。

　　從現(xiàn)在開始，我要節(jié)約用錢，把所有人（除了陌生人）給我的錢都放在存錢罐里面。存錢罐的作用就是讓我們養(yǎng)成節(jié)約的習慣，不多花一分錢，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，長大了才有出息。

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