六年級作文（集合9篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
常熟是國家歷史文化名城，就像一顆無比璀璨的明珠，像一個變幻萬千的魔球，它使你驚嘆于日新月異的變化，它使你回想過去。
原來，常熟只是一個平凡的小鎮：路邊都是低矮的平房，路上跑的都是自行車，難得看見摩托車、汽車。當時家里要有一臺黑白電視機，就已非常富裕了，那時的小孩子只有過年過節的時候才能穿到新衣裳，吃到好東西。
而現在的常熟變化可大了，它變得越來越美，就像一幅四季分明、如詩如畫的畫卷。
常熟的風景是美的。特別是四季宜人、風景如畫、山清水秀的尚湖，那兒真是個好地方：春天，牡丹花園里開放著各式各樣的花兒，有的如翩翩起舞的小仙女，有的如挺拔的戰士，有的如婀娜多姿的女孩……夏天，湖面上開放著美麗、迷人的荷花，大部分都已綻開了笑臉。它們的顏色漂亮極了，有的是潔白的'，猶如珍貴的雪蓮，有的是粉紅的，好像羞澀時的紅暈，有的紅里泛白，仿佛小姑娘稚嫩的臉。
常熟的食物是美的。有皮香肉嫩的叫化雞，這可是我們常熟的特產，吃過的人都難以忘懷；有泡開了香氣四溢的虞山綠茶，讓喜歡喝茶的你流連忘返；有個大黃多的陽澄湖大閘蟹，它蟹肉豐滿，美味無比……
常熟的商業街是美的。有常熟“第一街”之稱的方塔東街，商品琳瑯滿目。街上還有一個人造瀑布，水里輝映著各種顏色的燈光，美麗極了！每隔一段距離，就能看見一棵棵高大挺拔的棕櫚樹和一個個賣小吃的售貨亭，把方塔東街點綴得頗具異國風情。
常熟的文化是美的。古今中外，常熟走出了許多的傳奇人物，如言子、翁同和、王淦昌……他們為常熟增添了璀璨的光輝，同時也為常熟培養了許多棟梁之才。
常熟的美就如高山流水，永遠也講不完，可以說它的一切都是美的，正是這些美，使我們的生活更好了。常熟的明天一定會更美好，我愛常熟！
六年級作文 篇2
這一天是我高興的一天，這一天是我激動的一天，這一天是我難忘的一天，因為今天是新學期的第一天，也是我上六年級的第一天。
早上，同學們都按時來到自己原來的班里，等待新老師的點名，并被帶入一個全新的大家庭里。我被王老師點到名字來到六年級三班，很多新同學也都來到了這個新的班級。
剛到六三班我對新同學很陌生，每一節下課我都會認識新的同學，不會的題和前后桌同學一起討論。之前教我的語文老師都是女老師，這一次卻是男老師有點不太適應，我以為他會布置許多作業，并且很嚴厲。可是和我想卻完全相反，老師不但不嚴厲，作業也不多，而且說話很幽默，只要上他的`課，我們瞌睡蟲都會被嚇跑。
新學期，新氣象，新目標，在小學的最后一年我要更努力地學習，沖刺我理想的中學。我要遵守好學校的各項紀律，上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業，字體工整不潦草。我還要嚴格管理自己，按時起床不遲到，合理利用時間，多讀課外書，多運動。
六年級我又長大了，在家里我要多幫助媽媽做一些家務，也希望自己在六年級學得開心快樂，為我的小學生活畫上一個圓滿的句號。
六年級作文 篇3
三月初，我和爸爸媽媽去萬石植物園玩。
當我們來到百花廳看三角梅時，爸爸說要在家里種一盆三角梅，我便好奇地問爸爸沒有三角梅的種子怎么種。爸爸回答說可以摘三角梅的枝干種。我又問爸爸為什么摘枝干就可以種，爸爸再次耐心地對我說：“三角梅的枝干種進土里，莖可以吸收水分長出根來，這樣三角梅就可以活了。”
回到家，我迫不急待地叫爸爸教我種三角梅。爸爸說要種一棵可以開白色和紅色混合在一起的三角梅，我覺得奇怪，再次問爸爸。爸爸說把兩色的三角梅枝干各劈成兩半，把兩色的枝干各拿一半，然后把兩色的那一半枝干合起來，用線捆在一起種下，等枝干活了，兩色的枝干就會自然粘接在一起了。
過了幾個星期，我看到三角梅長出了的一些很小的葉子，這時兩色的枝干果然粘在一起了。爸爸把新長出來的枝干擺了一個造型，我問爸爸又在干什么，爸爸問答說：三角梅的枝干比較嫩，就像鐵絲容易變形，不像有的.植物枝干很硬，容易折斷，只要你把它擺個造型。它就會順著造型的規律生長下去，不過擺造型時要把枝干的頭拉一下才會固定住。
到了五月份，三角梅開花了而且還真的開出了白、紅兩色的花，美麗極了！
生命頑強的三角梅，你是廈門的市花，讓我十分驕傲。
六年級作文 篇4
生是一個嶄新的生命的降臨，是人生與希望的一個起點；死是人的一種解脫。眼睛一閉，忘記自己于這世間的恩恩怨怨，洗去自己一生的所有痛苦與錯誤，未嘗不是一種非比尋常的自由！
每當我路經醫院時，感觸著醫院所籠罩的生與死的氣息，心里陣陣同情與憐憫。在每一天，每一刻，都會有一個新生命降生，都會有一個人終結。如果在生與死之間加上一個“惜”字，那生與死便會在你的一念間消之殆盡。
生與死不是你自己的決擇，而是命中注定的一刧。有的人為生而有意義地活于世間；有的人為死而辜負了人生對他的厚望，讓他死得毫無價值。有人曾說：“人啊，生也不好，因為生來只會遭受無窮無盡的.痛苦；死也不好，因為死只能讓你痛失生活中美好的一切，永遠都見不到這大千世界的瞬息萬變。”是啊，生也不好，死也不好，又有什么比生與死更好的呢？
人生來就是要努力與付出的，死后才會死得更加光彩，更加有價值。一個人，如果生前為人們努力付出了，死后，他（她）的肉體雖已腐爛，但是他（她）的精神不會死，不會腐爛，它將永遠存活于世間，永駐于人間。這才是真正的生與死。
六年級作文 篇5
“吱---”知了唱完了最后一聲夏調，便從樹上跌落下來。一場秋雨，帶來了涼爽，更帶來了離別的訊息。
樹葉在已從油綠換上了讓人憐愛的黃色小洋裝，在枝頭翩翩起舞，隨時準備著一個華麗的轉身從枝頭躍下。一陣涼風吹過，我緊了緊身上略顯單薄的衣服，飽含深情而又無奈的看了一眼最后的“夏天”，轉身——帶著孤單的笑容向屋里走去。
九月，秋來了，往事也隨著蕭瑟的秋風而過。
秋天似乎與分別的意思一樣。秋天來了，開心的和同桌談笑、學習，過去了；秋天來了，沒有煩惱地在路邊舔冰激凌的時刻過去了；秋天來了，天真的.和好朋友手牽手逛校園的美好過去了。
看著窗外不斷飄落的黃葉，我的思緒沉到了太平洋底。
這個秋天，誰來陪伴我？
忽然，一股溫暖的氣流從微微蜷起的手心傳到了右心房，到達左心房，隨全身的血也一起流竄，我微微低頭，發現手上正覆蓋著一只白皙小巧的手。抬頭，是李金月，她靜靜看著我，眼里少了往日的調皮與叛逆，多了一絲莫名的心疼和溫暖。
她輕輕湊到我耳邊說：“放心，我會永遠陪著你。”
我看著她，看著她她白嫩的臉上，綻放著一個淺淺的微笑。眼睛也不自覺的彎成了一個好看的月牙，長長地睫毛輕輕的顫栗著。半晌，我還給她一個大大的微笑，然后重重的點頭。她立刻伸出手輕輕擁住我。
頭靠在她的柔軟的發間，忽然有種想哭的沖動，鼻子漸漸發酸，眼睛很快溢滿淚水，我努力睜大眼睛，不讓眼淚一眨眼就掉下來。
“謝謝！”我在心里默默的說。
金月，我的朋友，是你，讓我在這個秋天里不再寂寞。
六年級作文 篇6
早讀鈴一響，操場上頓時安靜了下來。不管你走進哪一間教室，迎接你的都是一份勤奮好學的景象：同學們有的直挺著身子高聲朗讀，好似一棵筆直的松樹；有的捂著耳朵皺著眉頭輕聲背誦；有的彎著腰，趴在桌子上一個勁兒的抄寫；有的面對著面背誦外語單詞，有的用手托著腦袋默默的沉思，有的三五成群的在一起研究難題；有的小組四人聚在一起激烈的.爭討著。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮好學的畫面。勤奮練習圖
太陽高高的掛在空中，藍天下我們頂著毒辣的太陽，在陽光下一遍遍的的不斷練習著著乏味的齊步走，'哎！要是現在能休息都好啊，好渴啊，天有這么熱，真是累死了……'但同學們雖然不斷抱怨，但訓練并沒有停下來，而是都暗暗咬牙堅持著，'休息一會兒！'教官喊道。同學們一哄而散，像一匹匹脫韁的野馬，拼命地奔向自己的水杯前，一個個都拿起水杯拼命的喝著，休息了一會兒，同又自覺地開始練習了，憑著這股不服輸的勁，終于練會了齊步走。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮練習的畫面。
午自習時間到了，同學們便都揮筆寫著，同學們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫著，有的低頭凝視著難題，忽然好想想起了什么，提筆又開始寫起來；有的不時撓撓頭緊皺著眉頭一會兒，眉頭又舒展開了，好像找到了解題方法，有的用手托著腦袋陷入了沉思；有的……
勤奮的學習，勤奮的練習，勤奮的思考，這些都是勤奮的本質，勤奮是為了更輝煌的明天，為了為祖國做出貢獻！讓我們一起騰飛吧！
六年級作文 篇7
“老爸會打字了！老爸會打字了！”昨天媽媽下班剛回到家中，我就大呼小叫地把這個喜訊告訴給媽媽。而爸爸呢，正在欣賞他的杰作——幫我打的一篇五百多字的作文。這是怎么一回事呢？我還得從去年說起。
去年，爸爸在外地打井的時候，隊上的一位叔叔讓他玩電腦，爸爸在家雖然很愛玩電腦，但是因為他的QQ密碼是一些拼音，在家都是我幫他輸入，或者是自動登錄的，所以爸爸在別的地方就不會玩了。那次爸爸回來以后，他對我說：“兒子，叫我打字吧！省得我在那邊閑得無聊，沒事干！”“好好！”我自愿當上了爸爸的老師。
我問老爸：“爸爸，你在外地是怎么發短信的？在外地能發短信就會打字。”“真的，我在外面可使用的是手寫輸入，真有手寫輸入方式嗎？太好了！我就不怕了。”爸爸興奮地說。“哈哈！哈哈！太逗了，雖然有，但是我也不知道它是從哪里下載的呀！”我捧腹大笑！而爸爸卻一臉的.莫名其妙。我考慮了好幾天，才想好一種教老爸的好辦法。
首先，我在一張紙上寫了五個字，對爸爸說：“只有輕松掌握了拼音之后打字才能快起來。”爸爸也很認真，我教爸爸一點，他就專心地練一點。但是這種方法一會兒就忘記了，而且爸爸還不知道哪種發音對哪個拼音字母。我苦想了幾天，終于找到了一個好辦法：我從電腦上下載了全部的韻母、聲母和整體認讀音節供爸爸做參考，還從地下室搬上來我一、二年級的語文書。爸爸學得很投入，沒過幾個月就能熟背全部的韻母、聲母和整體認讀音節了，甚至可以達到倒背如流的程度。
對于拼音，爸爸算是輕松自如地掌握了，而現在最大的難題是：爸爸對鍵盤的認識太少了，所以我親自做了一張和鍵盤一樣大小的“紙鍵盤”，爸爸沒事就練。我還告訴爸爸左手的食指放在哪里、右手的食指放在哪里……過了一個月，爸爸打字就已經很熟練了。這不，昨天爸爸還親自幫我打了一篇文章呢！
爸爸會打字了，我這個老師也很高興。現在爸爸打字的要領掌握了，可以自己找東西，輸入所需要的信息了！我也可以安心地“下崗”了。
六年級作文 篇8
我們吃過許許多多的香蕉，可是，我們在吃的同時有沒有想一想來觀察一下它到底是什么樣呢？下面，我就來描述一下香蕉。
香蕉是一種熱帶水果，芭蕉科屬植物，別名蕉子，甘蕉等，味甜，富于營養。香蕉的形狀是月牙形的，顏色是黃色的。它的把兒上面有許多透明的小點，如果把香蕉把兒頭對著自己，就會發現有一圈灰色的圈，圈中是和把兒上的點一樣大的棕色小點，把兒頭上還有白色的，像鵝毛般柔軟的白色小毛毛。一般來說香蕉的把兒頭都是比把兒寬的。從把兒下面開始顏色在一點一點的加深。
香蕉皮上有很多細細的透明線條，上面也有許多透明的小圓點，香蕉尾有一圈黑色的很硬的東西，在我們這里都把它叫做：“香蕉屁股”，這個名字是不是很逗人？
香蕉皮稍厚，不過很好剝，香蕉皮里面是一道一道的透明寬線條，還有一道道的灰色線條，這道灰線條里面還有細小的白線條，說到這里，你們是不是會想到我是騙你們的呢，只要你們細心觀察就能發現啦。剝開香蕉皮，是一個黃白色的似月牙的彎果肉，就像是一條小船。
不僅香蕉皮上有線條，連它的果肉上也有呢！這道線條兩邊是灰色的`，中間是淡黃色的。當你迫不及待的咬上一口時，就會發現咬過之后的地方，中間有一圈灰色的圈，里面有兩個格外大的棕色大圈點。當你吃完了香蕉時，捏住香蕉屁股豎起來輕輕晃動，再從遠處看，就像一串風鈴在演奏音樂。
好了，今天看了香蕉這一文，你不不是有知道了關于香蕉的知識了呢？是不是覺得香蕉更加可愛了呢？
六年級作文 篇9
幾日前薛之謙在直播節目的時候突然發火。節目不得已放了一段長達十分鐘的宣傳片。
據內幕，節目組要求讓某位選手被淘汰，但是為了不讓其輸的太難看，要求讓薛之謙投其一票。可就是這一票，讓這位選手成功晉級。薛之謙當場發飆，稱節目組玩他。并向觀眾道歉說明事實，爆出黑幕。
其實這些黑幕都是有的。那些所謂的直播節目，又有多少東西是真的'？他們是演員啊，當然不會讓你發現不妥。什么綜藝節目沒有黑幕，你告訴我。是，少數幾個確實沒有。大多數選秀節目其實一開始就已經注定了誰贏誰輸，以節目的方式來呈現，不過是讓觀眾面前顧冕堂皇的接受。某次一個歌唱節目，粉絲大多看好的人都被淘汰，不看好的反而成了節目中最大的黑馬。真是會做，贏得了收視率給了又新人曝光機會。
這些黑幕一直都有，薛之謙說得是事實，都信。如果連這些都要欺騙，我實在想不到還有什么是真實的。這種節目，我不看。
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