（精選）實用的小學五年級作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
在不斷的成長中，我開始成熟，開始會替別人著想，開始會原諒別人。但是，成長不僅是身體上的成長，還要讓知識也繼續成長，明白事理，總結經驗。
至于我，對“成長”的了解并不清楚。但是，有一件事卻使我對“成長”兩字有了更多的了解。
那是這學期的一個星期二，上午第一節課，鄭老師上完課后，我和周怡就連忙把家校本捧到五年級語文辦公室，立馬跑回教室上數學課了。漸漸地，離第二節課下課的時間越來越近了，我和周怡又做好了一下課就馬上跑到辦公室的.準備。可是，等下課鈴響后的好久，袁老師還是不放我們下課。于是，我和周怡只好心急如焚地坐在座位上，想象著被鄭老師挨批時，該怎么辦。忽然，上課鈴聲響了，美術老師來了，袁老師只得放手。這時，方老師只允許我們去上廁所和拿美術書，我們倆不知道能不能去辦公室，于是，我們就在教室里，等待第三節課的下課。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了？三十五分鐘過去了！我邊做眼保健操，便計算著時間。終于，下課了。我和周怡狂奔到辦公室，只見鄭老師正要關門，我們立刻走了進去，鄭老師以為我們第二節課下課休息時間在偷懶，便向我們問道：“為什么不第二節課來？”我和周怡對視了一眼，一肚子的委屈沒地出，便一聲不吭。鄭老師又向我們說：“下次早點來。”一開始，還在擔心鄭老師會怎樣批評我們呢，現在，一切放心。
中午，我靜靜地想了想，把自己放在了鄭老師的角度上，如果，我是老師的話，也會有可能想學生發火。
因為這件事情，我學會了“成長”的意義，學會了要換位思考，學會了要忍受。
小學五年級作文 篇2
從上小學開始，我就希望我有一匹烏黑發亮的飛馬。因為黑中透著紅，又紅得像團火，所以我給它取了一個非常帥氣的名字——黑火。它的毛發光滑得像是涂了一層油，滑溜溜的。那壯實的身姿英俊瀟灑。奔跑時，尾巴隨風飄揚，兩旁烏紅的翅膀一扇一扇，隨時都可以飛起來。
黑火和我心意相通，好似可以彼此深切的目光中懂得對方。我要每天扯下那最肥美鮮嫩的小草給它吃，每天打一桶最純潔清澈的水給它喝，只要看著它，我就覺得心滿意足。我要和它一起住在這個大草原上，白天看每一片飄過的白云，夜晚數每一顆閃爍的星星，春天看每一株花兒綻放，夏天看每一顆大叔蔥郁，秋天看每一片落葉飄零，冬天看每一陣雪花飛舞。
在那紅太陽升起的一剎那間，天地悄然醒來，我享受地給它刷毛；它時不時地抖抖身子，表現出一副享受地模樣，像是在說：“好舒服啊！”我也時不時地帶它出去散散步，在外面和它聊天，出去喝別人交朋友，一切都覺得好幸福。在一些活動中，我們比賽經常得第一，是因為我和它經常都會訓練五十米跨欄和一百米跑步呢！看著它矯健的'身軀，不禁對它更加喜愛了。
我希望我們能去全世界旅行，去科技發達的美國，看磁懸浮列車在大地上奔跑；去人間天堂的泰國，看普吉島的魚兒們活靈活現；去樹木繁茂的巴西，看熱帶雨林翠綠的衣衫隨風搖擺。讓它解我煩憂，陪我寫作業，一切都是那么美好啊！
假如我真有一匹馬，那該多好啊！我定將它當作自己的朋友，小心翼翼珍惜，不讓它受任何傷害。
小學五年級作文 篇3
放學的時候下起了雨，天空灰蒙蒙的沒有一點兒縫隙，看樣子一時半會兒是不會停了，我硬著頭發走進雨中，沿著街邊向前走。雨越下越大，我只好站在一家士多店的屋檐下歇雨，這里擠滿了躲雨的'人，大家都焦急地望著天空，盼望雨能小點兒。
這時，一位中年婦女手里抱著個三歲左右的孩子急匆匆地朝這邊跑來。她身上的衣服已經被雨水淋濕，鞋上沾滿了泥，頭發濕漉漉地貼在臉蛋上。我忙朝旁邊擠了擠，給她騰出一個位置，她十分感激地朝我笑笑，說：“真是一個懂事的孩子。”說完又立刻低下頭去掀開了孩子身上披著的雨衣，查看孩子有沒有淋濕，那關切的目光讓我覺得心里里暖洋洋的。
突然，一陣冷風吹來，那位婦女打了一個寒戰，她趕緊把孩子身上的雨衣裹得更緊了。
雨似乎小了一點兒，她抱著孩子弓著腰走向街道，望著她一步步走遠的背影，我的心里快速地涌上了一股暖流，我覺得我第一次深刻地領會到了什么是母愛，母愛是人類最幸福和偉大的愛，因為它是那么的忘我而無私。
小學五年級作文 篇4
暑假里的一天，天氣非常炎熱。知了在樹上“吱吱”地叫著，太陽無情的炙烤著大地，把大地烤的火辣辣的。大人、小孩都躲在屋子里面乘涼。我和我的同學約好去參加“文明市民”小義工活動。
炎熱的天氣并沒有阻擋住我們的激情，我們戴著鮮艷的紅領巾和印有“文明市民”的袖章上路了！我們選擇了開元場一個公交站臺,站臺邊有一個報亭,報亭邊上就是人行橫道,來來往往的人很多,有買報刊雜志的,有上下公交車的,還有過馬路的…….
我們的“工作”開始了，我們三個人守在人行橫道的紅綠燈下面，我們的主要任務是勸阻過人行道的不文明行為。剛開始，人們都很自覺地遵守交通規則，正當我們高興的`時候，突然發現一位老奶奶邁著急促的步伐，在紅燈的時候想過馬路，我們急忙上前勸阻，說：“奶奶，為了你的生命安全，請綠燈再過馬路！”，可老奶奶卻說：“現在不是沒有車嗎，應該可以過吧？”，我們聽了老奶奶的話，我們連忙說：“老奶奶，你應該遵守“綠燈行、紅燈停”的規定，要為自己的生命負責哦！”老奶奶聽了后，誠懇地對我們說：“好，好，謝謝你們，我下次一定記住！”
我們為了了解更多的交通知識，便去向不遠處的交警叔叔請教，交警叔叔耐心地給我們講解各種交通手勢的含義，我們不由自主地學了起來。我看著汗流浹背的交警叔叔，關切地問：“交警叔叔，您在烈日下工作累嗎？”，交警叔叔看看我們，笑著對我們說：“小朋友，如果我們因為太陽大就不工作，我們綿陽城就會成為“堵城”，就會有很多不文明的行為！”聽了交警叔叔的話，我心里想：如果我們每一個人都遵守交通法規，我們的環境就會變得井然有序！
這真是有意義的一天！
小學五年級作文 篇5
以前，我總是以為，快樂就是天天玩，可經歷了那件事以后，我明白了快樂的真諦——給予。
在很多次我遇到困難時，同學都伸出了援助之手，給予了我力量。我十分感謝這些幫助過我的同學，從他們身上，我學會了要盡自己的微薄之力去幫助他人。
有一次，我向媽媽要了十元錢，準備去肯德基買蛋撻吃。剛走到肯德基門口，我看見一位老爺爺，他白發蒼蒼，已付破爛不堪，滿臉皺紋，手上傷痕累累，兩只腿盤著坐在地上，嘴里不停的`乞求過路人幫助他，可是，沒有一個過路人搭理他。他面前的碗里空空的，一分錢也沒有。
我愣住了，心想：這位老爺爺真可憐，要不，我把買蛋撻的錢給他。可這樣我就要餓肚子了，我剛想轉身走，忽然又想到：這位老爺爺有可能好幾餐都沒吃東西了，我還是把錢給他吧。于是，我快步上前，把十元錢放在老爺爺的碗里。老爺爺連連磕頭，嘴里還不停的說著感謝的話。我笑著走開了，肚子雖然很餓，但心里卻無比的高興，因為我盡了自己的微薄之力去幫助他人。看著胸前的紅領巾，我對自己說：給予是快樂的，以后我會經常這樣做。
小學五年級作文 篇6
大家好！我是一頭鯨，我呢有兩千公斤重，約十七米長！我一條舌頭就有那幾十頭大肥豬那么重。
其實我還非常能吃，海洋里的小魚、小蝦，我一頓就吃兩千公斤。因為我們長得像魚，人們把我們叫“鯨”，其實我們不是魚類，而是哺乳動物。我們的祖先原本跟牛羊祖先一樣生活在陸地上，后來，環境發生了變化，我們的祖先生活在淺海里，過了一段時間，我們祖先的四肢和身體退化了魚的樣子，從此適應了海洋里的生活。
我們是用肺呼吸的，呼氣時浮出水面，噴出來的水柱像花園里的噴泉一樣。不同的種類的鯨噴出的'水柱是不一樣的。須鯨的水柱是垂直的，又細又高。齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
我們需要睡覺，睡覺時會和幾個伙伴在一起，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在水面上。如果聽得到什么聲音，便立即回散游開。
我們已經在地球上生活了5000多萬年。但是，由于人類的過度哺殺和海洋環境的污染，我們的數量已經急劇地減少。
人類，救救我們吧！別將我們趕盡殺絕。
小學五年級作文 篇7
中秋是農歷的8月15日，也是我國僅次于春節的第二大節日，也稱為團圓節。在我國，又在中秋家家戶戶吃團圓飯的習俗，許許多多的親人好友聚集在一起，是一件多么令人激動的事。讓人在月圓之夜享受到家的溫馨。自古至今有許多詩來形容月的陰晴圓缺與悲歡離合。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，宋代詩人王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等都成為了千古絕唱。都是用來表達對家鄉的深深思念之情。
中秋節的習俗很多，但都寄托著人們對生活無限的`熱愛和對美好生活的向往。在中國，中秋節是人們一直都非常重視的團圓節，也是一直都廣泛喻為最有人情味最有詩情畫意的一個節日，有人說，“每逢佳節倍思親”中秋節之夜會更加深切，尤其是在明月高掛的時刻。
今年的中秋節有點小小的遺憾，在本應月圓時刻卻因為下雨陰天的緣故，無法看到圓月出現，但是此時此刻外面的燈光卻因為少了圓月而出奇的亮，家家戶戶都亮著燈光，周圍的環境絲毫沒有因為中秋不見月而受到一丁點的影響，歡聲笑語聲早已掩蓋了這個小小的遺憾，不能因為沒有月亮的出現而少了月餅的雅致啊，就在我和媽媽拿起月餅的剎那間，不禁又想起了蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”的詩句，我們邊聊著邊津津有味的品嘗的各式美味的月餅，哈哈真是美味啊。
此刻我在想，明年的中秋節會是怎么樣的呢？那么一定是又明又亮吧！
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