一年級作文

一年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一年級作文9篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　今天早上，我拉著爸爸給我買煙花到晚上玩，我買了許多煙花，就等晚上來到。

　　期盼已久的' 晚上來了，我和爸爸吃好飯就帶著煙花出去玩了。我們來到靈隱橋來玩煙花，這有許多人帶著煙花來玩，看著這些五顏六色的煙花，實在太美了!

　　啊!放煙花只好玩!我真的好想天天來玩煙花!

一年級作文 篇2

　　有一天，有三個小男孩到了草地上踢足球，他們正踢的開心。

　　一位大姐姐過來說；“你們這樣做不好。”小男孩問：“為什么？”大姐姐回答說：“因為你們即踩疼了小草，又破壞了環境啊。”小男孩不服氣的說：“踩了不是還好好的呀，那邊的樹不是也可以保護環境啊？”大姐姐又耐心的說：“如果你是小草；別人踩你你會疼嗎？”小男孩們認真的'想了想：“如果我是小草；別人踩我我肯定會疼的。”大姐姐提醒他們到操場上去踢足球，他們急開開心心的去操場上踢足球了。

一年級作文 篇3

　　清明節，我跟我姐姐和他的同學去濟源吃驢肉和鹿肉，由于我姐姐的同學再那開飯館，咱們到那是免費的，再路上，我一路暈車，真惡心，咱們到那之后，又去她們的'市場轉一轉，正好是趕集。

　　啊！好多人那，我趕緊上去看看有什么不同，我看菠蘿，咱們著的菠蘿是一個一個的坑，他們的菠蘿是一個彎彎的。咱們到前面又買了兩盆花，放到店里面，也好看。要吃飯了，老板給咱們上哪個又上那個，怎么還不上，咱們沒吃飽，也喝飽了。咱們該回家了，我在車上一路睡到家。今天咱們玩的真開心。

一年級作文 篇4

　　一年一度的`植樹節又到了!

　　一大早，我和爸爸媽媽扛著鋤頭，提著水桶，拿起小樹苗到公園去植樹……開始分工了，爸爸負責挖坑，媽媽負責種樹苗，我去提水，負責幫小樹澆水。我們選了一個土地肥沃的地方，準備植樹了。爸爸輕松地挖了一個又深又大的坑，媽媽拿起樹苗，把它放入坑里，接著把土蓋好、踩平，我又把水澆在了小樹苗上，興奮地喊著：“大功告成咯!”

　　這時一陣春風吹過，好像把小樹吹開了口：“謝謝，你們為公園添了一份美，為大地添了一份綠!”我聽著，微笑著站了許久許久……

一年級作文 篇5

　　今天我媽媽正在開車時，我看到路邊有一棵樹，樹干上掛了一個瓶子，我問媽媽“那個瓶子是干什么的“，媽媽說那是給樹的營養液，下面連著一根管子，插到土里面，給樹營養，就像打針一樣。

　　以后我們要保護樹木。

一年級作文 篇6

　　那天，我們家包餃子。爸爸邀請周悄來吃飯。我非常興奮地搬凳子，張羅吃飯。當媽媽剛坐下的時候我關門擠著手了，特別疼，忍不住就哭了起來。爸爸走過去連忙用涼水冰我的'手。我覺得輕一點了，看到手上有個黑點點，然后手拿出來一看，破了，就告訴媽媽她趕緊拿來三七的葉子，捻一捻，敷在手上，再用膠布粘上。我感覺不那么疼了，就不哭了。

一年級作文 篇7

　　在陽光明媚的日子里，迎來了女兒新學期的開始。昨天下午到校報道，并開了家長會。

　　班主任和數學老師都換了，新上任的兩位年輕漂亮的女老師充滿了朝氣和自信，教我們英語的還是大家十分喜歡，信任和尊重的牟老師，她一出現全教室的`人，無論孩子還是家長，個個眼里放出光芒，"看到希望，看到救星了！"有這么優秀的老師們帶領，相信我們五年級二班定會在新的一年里，生活，學習和紀律都會像芝麻開花一樣————節節高！ 我家宋秋，新學期，新開端做得就很棒。昨天下午自己拿筆和本把各科老師要求注意的事項，要準備的物品記下，放學回來后自己帶上錢，騎上車把這些東西買齊，又把書皮包好，把第二天的衣服，紅領巾，書包，文具都準備妥當，表定好時，才上床睡覺。今天早晨，她六點半就自覺起床，快速洗刷完，又把長長的頭發梳好，盤起，當她背上書包向我說再見時，我感覺很欣慰，女兒真的長大了，往日的嘮叨，"路上慢些，要走人行道，過馬路要小心。"到了嘴邊又咽下，我相信今天的女兒已有足夠的能力照顧好自己，我給了女兒一個擁抱。

　　放手的感覺真好！我感覺對女兒的擔心少了，牽掛少了，信任多了；女兒感覺對我的依賴少了埋怨少了，尊重多了。我們都給對方相對更大的自由空間，這樣大家都會感到很輕松，很幸福！ 新學期，新開端，新氣象，讓孩子，家長，老師攜起手來，帶著奧運精神，拼盡全力，戰勝自己，超越自己，創造一個個佳跡吧！

一年級作文 篇8

　　春天來了，春姑娘邁著輕快的步子向我們走來。

　　春姑娘來到了我們的校園，她揮動了一下畫筆，校園里的景物不知不覺地換上了美麗的“新裝”。其中，最引人注目的`，是操場盤旁邊的這一排頂天立地的英雄漢——木棉樹。

　　看，這木棉樹又高又大，樹干又粗又直，樹枝上掛滿了一朵朵火紅火紅的木棉花。這些木棉花，有的還是花骨朵，有的已經綻開了它這燦爛的笑臉……遠看木棉花，像一個個小紅燈籠。近看木棉花，卻像一頂頂小紅帽。咦，這邊一棵木棉樹怎么還沒開花呀？原來，這些葉子按納不住內心的喜悅，迫不及待地蹦了出來。這些葉子也許是要跟木棉花比美，也許是要襯托木棉花，讓木棉花顯得更美麗、更高貴。

　　“唧唧”“喳喳”聽，是什么聲音？原來，是小鳥的叫聲。它飛到木棉樹上一會兒用它的嘴兒啄啄這朵木棉花，一會兒用它的小腦袋頂頂這朵木棉花，顯得格外親熱。

　　一陣微風吹來，一朵朵木棉花落在我的腳邊，它這燦爛的笑臉面對著我，好像在跟我訴說著它的快樂與喜悅。

　　我喜歡春天，但我更喜歡春天的木棉花。

一年級作文 篇9

　　節日是什么樣的?答案很肯定，當然是美好的了!有各種各樣的節日如：端午節、中秋節、春節等，但我最喜歡西方的`一個傳統節日——圣誕節。

　　這種節日的習俗很有趣：節日前一天，大家會在一種裝飾——圣誕樹下放上禮物，或者在床頭放好圣誕襪子。但這個節日贈送禮物的使者是圣誕老人。

　　每當平安夜那天夜深人靜時，圣誕老人駕著雪橇穿梭(suō)于世界各地分發禮物。做得好的孩子，圣誕老人會發給他夢寐(mei)以求的禮物，據說壞孩子只能收到鞭(biān)子，好鞭策(ce)他們加倍努力!使他們改過自新、脫胎換骨。因此，小孩子眼中的圣誕老人永遠是“神圣”的。

　　我從小到大收到的圣誕禮物計算起來應該有一座小山那么高了吧!但是，我還是想對“神圣”而又“神奇”的圣誕老人提幾個問題：第一，圣誕老人怎么看到每個小孩一年到頭都在干什么呢?第二，如果全世界每個小孩子一人一個一元錢玩具，那也是個天文數字，圣誕老人哪來那么多錢?第三，圣誕老人如何在一晚穿梭于世界各地?一個孩子一分鐘，時間怎么算也不夠呀!第四，那么多禮物怎么背得動呢?何況圣誕老人又年事已高。

　　猜想一：可能圣誕老人使用隱形監視器，可兩只眼睛能同時看那么多人嗎?

　　猜想二：可能比爾·蓋茨是圣誕老人的幫手，給他巨額(e)獎金支持。

　　猜想三：至于時間的利用，他一定可以讓時間停止。

　　猜想四：圣誕老人可能力大無窮，一根手指能頂起一個鉛球。何況，圣誕老人那么德高望重，一定有人愿意幫助他。

　　年年收到圣誕禮物，圣誕老人之謎卻一直未能破解。到現在我已不急于破解這個謎題，只想做一個好孩子，年年都有禮物收!