二年級有趣的作文實用【7篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的二年級有趣的作文7篇，歡迎大家分享。
二年級有趣的作文 篇1
今天，早操結束了，我們不像往常一樣回教室，而是留在廣闊的操場上練習長繩，因為今天午談時，我們要去操場上進行全年級長繩比賽。
中午我們長繩比賽的.時候，兩位男老師向我們走來。一位老師走到普及組王子萱的面前，接過繩子快速地甩了起來。另一位卻走到提高組，給我們加油、鼓勁。
過了一會兒，那位老師給提高組和普及組計時。普及組盡量中間不斷，而提高組注意力特別集中。好的表現讓二（4）班取得了優異的成績，提高組：289個，普及組：143個。真了不起！每一個同學都帶著高興的心情回到了教室。
二年級有趣的作文 篇2
今天上午，我們到大操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始了，先選一位同學當老鷹，再選一位同學當雞媽媽，其他同學都當小雞。老鷹可兇猛了，飛到東飛到西。雞媽媽也可勇敢了，她一會兒跑到東一會兒跑到西。小雞們躲在雞媽媽的背后，跟著雞媽媽也跑到東跑到西。老鷹捉小雞的`游戲真有趣呀。
二年級有趣的作文 篇3
元旦下午，媽媽要帶我去公園里玩，說是那里有海獅表演，我就興高采烈地答應了。
到了公園門口，兩邊有很多賣零食的，進到公園里，迎面看見了旋轉木馬、碰碰車、海盜船等很多游樂設施，上面有很多人在玩，還有很多人在排隊等著下批玩。但是都沒有海獅表演吸引我，我就和媽媽直奔向海獅表演場地。
到了公園里的動物園，很多人都是去看海獅表演的，小孩子比較多，媽媽買了票，我們就擠了進去，但是到了才知道，海獅表演要到下午3點半才開始，現在才下午2點45分，我焦急地等待著，時不時問一下媽媽幾點了，怎么還不到表演時間呢？
終于在焦急的等待中，海獅表演開始了，主持人介紹說海獅有個好聽的名字叫安麗小姐。安麗小姐很有趣，剛上臺就模仿人走路，馴養員邁左腿，它也跟著邁左邊的鰭，模仿的真像。走過后還自己鼓掌，提醒觀眾們跟著鼓掌，好有趣呀！觀眾們鼓掌后，她還向觀眾們敬禮表示感謝，海獅會的節目有很多，比如：倒立行走、水中跳躍等，它的脖子非常靈活，嘴上頂著球來回走動球也不掉，安麗小姐在水里扭動她那靈活的脖子跳舞、旋轉，她的舞跳得很好看。它還非常的聰明，在遇到危險的時候，模仿鯊魚游泳，來嚇跑敵人。它的.表演很精彩，我從來沒有看過這么生動有趣的表演。
時間過得很快，轉眼表演時間就到了，我還沒有看夠呢，只能依依不舍的向安麗小姐告辭了。如果還有海獅表演，我一定要再來觀看。
二年級有趣的作文 篇4
嘻嘻，我從小時候開始，就特別喜歡接觸大自然，特別喜歡養小動物，無論是同學朋友，還是家人親戚都說我喜歡小動物。你瞧，上次我從我們學校的花園里，撿來的小狗還在那里“汪汪”叫呢！
這次，我看到旁邊的鄰居家養了一只可愛的.鸚鵡，小巧玲瓏，很惹人喜愛。我的新鮮勁兒也上來了，吵著嚷著讓媽媽也給我買一只鸚鵡。本來先開始媽媽沒有答應的，但是后來她漸漸受不了我軟磨硬泡的強烈攻勢了，成功了，她給我買了一只小鸚鵡。
我可喜歡它了！它的顏色也討人歡喜，是黃色和綠色，看上去鮮艷可人。它的身子并不胖，瘦瘦的，一雙水汪汪的，黑溜溜的大眼睛油亮，全身的羽毛非常的光滑。嘻嘻，和其他的鸚鵡一樣，它也會模仿別人說話。當我講了一聲：“你好，你好！”它也會模仿你，講一聲：“你好，你好！”真是有趣極了！
怎么樣，我家的鸚鵡是不是太有趣了？
二年級有趣的作文 篇5
字，在我們的新華字典里叫“漢字”。字，可以組成“詞語”和“成語”，還有“句子”和“文章”。字，也可以組成我們的“名字”。
在暑假里，爸爸教我認識了很多漢字。我也仔細看了每個字后面的含義。同時，媽媽還給我講了不少名人名字的故事。
今天，我要介紹一下我父母的名字。從《萍水相逢結姻袁》，到《彬彬有禮》和《文質彬彬》”。字典將不認識的漢字《袁禮萍》和《劉彬》緊緊連在了一起，組成了“草木相依雨水相融”溫暖而幸福的'“家”。
在這個幸福的家里，不僅有爸爸媽媽，還有一個快樂的我。我的名字叫“劉芝辰”。這個名字有著很深的含義，同時還是一個精彩的小故事。那是父母對我的祝福和期望。
開學了，我要認識更多的漢字，我要認真學好《語文》。我要讀懂我的名字，我要打開知識的大門，我要實現我心中那個美麗的夢。
二年級有趣的作文 篇6
今天上課的時候聽說要玩貼鼻子的游戲，同學們都高興的手舞足蹈。我是第一次玩這個游戲，興奮的連蹦帶跳。
老師把熊貓的.頭像貼在黑板上，只見熊貓圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，彎彎的嘴巴，就是沒有鼻子，真有趣。游戲開始了，同學們七嘴八舌：“我先來！我先 來！”……王潤明真幸運，第一個走到前面。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給了王潤明，只見他對準熊貓頭像左瞄瞄右喵喵，結果胳膊都瞄酸了。然后老師蒙住了王 潤明的眼睛，他轉了三圈，信心十足地走到黑板前，在頭像上摸來摸去，拿不定主意，最后他下了決心貼了上去，大家哈哈大笑。原來貼歪了，鼻子跑眼睛上去了。
輪到我了，我非常緊張，怕貼不準。老師也把我的眼睛蒙上了，我走到黑板前，兩手摸了又摸，也拿不定主意，不知貼哪好。但我想了個辦法，兩手摸準頭像的邊， 雙手一同向中心靠攏，到中心點了，我想，八九不離十了，就應該貼在這。我一貼，同學們高興的大喊：“真準呀！”響起了一片掌聲。我恨不得一下蹦到天上去。 我揮著拳頭大喊：“我成功了！我成功了！”
二年級有趣的作文 篇7
上周星期日，媽媽帶我和婷姐姐去逛超市。我們買了許多零食，其中就有我們最愛的巧克力糖。一到家，我們就迫不及待地打開袋子，準備開吃。這時，媽媽走過來，對我說：“吃巧克力可以，但是你得先過我這一關，不許婷姐姐告訴你。準備好了嗎？”我無奈地點點頭，撇著小嘴說：“好吧。”
媽媽開始出題了：這里有兩袋巧克力，甲袋有78顆，乙袋有38顆，每次從甲袋取5顆巧克力放到乙袋中，取幾次兩袋巧克力的粒數一樣多？看了看題目，我覺得有點難，于是靜下心來開始認真思考。可我左思右想，怎么也想不出來。我久久地盯著巧克力，不禁皺起了眉頭。咦，有了——我可以動手把這些巧克力分一分呀！“這是個好辦法，不過也得講究方法哦！”媽媽在一旁提醒道。對！方法很重要！我默默地想著。終于想到了：我先把多出的40顆數出來，平均分成兩堆，每堆20顆，然后我從第一堆里，每次取5顆放到乙袋里，4次正好全部放完，再把第二堆放到甲袋里，兩袋里的巧克力一樣多了。“媽媽，我分好了！”我興奮地大喊。媽媽并沒有就此放過我，繼續追問道：“算式怎么寫呢？”我回想了一下分巧克力的過程，拿起筆，毫不猶豫地寫下了算式：78-38=40（顆），40÷2=20（顆），20÷5=4（次）。媽媽微笑著點了點頭說：“嗯，還不錯。為了證明你真正會了，媽媽必須再考考你，有信心嗎？”我拍了拍胸脯，自信滿滿地說：“盡管放馬過來吧！”媽媽又出題了：三（一）班教室有48把椅子，三（二）班教室有12把椅子，每次搬3把，搬幾次三（一）班教室的.椅子和三（二）班教室的椅子同樣多？“這還不簡單。”我一邊自言自語，一邊拿起筆，幾下就做出來了：48-12=36（把），36÷2÷3=6（次）。
媽媽和姐姐都對我豎起了大拇指。我吃著媽媽獎給我的巧克力，覺得格外甜！
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