流逝初二作文

流逝初二作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的流逝初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

流逝初二作文1

　　時間總是喜歡從我的臂膀間流逝，我不知道該怎么去珍惜。

　　大多數時間我一個人，坐在那里發呆，一點頭緒也沒有，呆呆地望著，也不知道再望誰或是說在期盼著什么。也有可能是因為不會有人來和我說話，我又不可能很自來熟地去和別人說話。好不容易記得帶了一本書，可是沒想到在我刷牙的時候，我爸無意間拎一下我書包，把我叫了過去：“你書包怎么這么重啊，我拎拎就覺得重，拿點東西出來！”“哎呀，跟你說都要帶的呀！！”然后我爸就開始翻我書包。結果就把我的課外書拿了出來..“這本東西帶著干嘛啊？上課要用的？”我爸心情不好小學生作文，我也就不多說什么了！ 所以你看我多可憐。 冬天了，我家附近的大樹都被砍了一大截，現在看上去到處都是光禿禿的`，從窗口望出去真夠涼的！冬天，似乎是一個安靜的季節，人們基本上都很喜歡呆在家里，所以大街上就顯得很靜。從學校3樓梯往下走，看得到外面的景象，突然覺得很好。

　　嗯，很喜歡那種感覺啊！

　　青春，你快點流逝吧！ 我現在真的一點也不在乎，巴不得自己快點變成老太婆，快點入土算了！可是我相信等我漸漸長大，肯定會后悔。反正現在只希望自己能活的更快樂一點，可是我覺得有可能真的做不到，我不可能自娛自樂吧！

流逝初二作文2

　　喜歡靜靜的坐在水邊，把腳伸進流水中，瞬間的冰涼從腳趾間流過，感受著時間的流逝，無聲息，卻也安寧。靜靜的一個人，沒有人打擾，安心地享受這種寧靜。清澈的水流受到我的阻擋，便躍起水花，跳動著的，像音符。用腳輕輕拍打水面，躍起的水珠，折射著陽光，鉆石般地落下，卻沒有絲毫漣漪。沒有可以停留的間隙。在匆忙的時間里，容不下一絲懈怠。當太陽落下時，余光照在整條河面，動著的橙光色彩帶。陽光是完美的燈光師，賦予了多少完美的色彩？

　　看著流逝的流水，怎樣才能阻擋？抽刀斷水水更流。無法止住的水，是不是也說明更無法止住時間？隨著時間的流逝，我們擁有了太多東西，又失去了太多情感。今后的歲月，會流逝過太多的感傷，太多幸福的片面。望著從身邊流過的水，想想自己，已失去太多。

　　時間正如水般地流逝，沒有任何波瀾，卻不會倒流。當我在沉寂的空間發呆時，時間夾帶著我的幻想與夢溜走。時間的流逝，帶我走出沉寂的.世界。水永不停息的流過，心中竟有些凄楚，難道失去了的，就真的無法再回來了？可能真會不來了。

　　機遇也會隨著時間流逝，時間沒有了，又哪來的機遇？已經浪費很多時間了，卻又爭取不回來，很不甘心。可是也只能埋怨自己。自己做錯了的，自己承擔。時間流了多遠，想想過去的那些時光，不免又想笑。那時的幸福，那時的歡樂，以后，還有沒有？

　　瞬然，回過神來，望著前面流向遠處的水，還會有別的來充補。正如時間，過去不晚，還有未來在等待，還有未知的幸福和歡樂，在隨著時間的流逝向我們走來。

流逝初二作文3

　　眨眼之間，一年過去了，我的初一也過去了，媽媽常說：“上了初中，時間久快了，不要浪費沒一秒。”起初，我只是當做參考，并未重視，知道上了初二，我知道我錯了，課程加深了，我們每次掛在嘴上的話都是：“要是……就好了。”可是這現實嗎？

　　記得我剛上初中時，總是被高年級的學長（姐）欺負，當時我很氣憤，有時還會頂撞幾句，并暗暗對自己說，自己上了初二，絕不會這樣，可是現在我們已經是初二的'學生了，面對自己的學弟（妹），我們竟然充斥著盛氣凌人的氣勢，連自己都不會相信，看著他們做出了一成績，我們都會說：“如果當初我們仔細一點，一定比他們強，比他們優秀，可是這已經成了天大的笑話了，是我們不服氣嗎？還是自己的自尊惹的禍，我想都不是，我們自是想用一個評價別人與自己的態度去評價自己的過去，以及回憶我們所失去的“童真”，那種天不怕，地不怕的心態，但或許也不是這樣……我真的不知道，上了初二，我們除了增長了知識，見識，還有什么，但這些東西使我們得到了越來越多的害怕，因為我們又向社會邁進了一步，這本應該是件高興的事，但我怎么也高興不起來，越靠近社會，你就會覺得他越陌生，就像是最尊敬的親人，因為某件事而分裂了一樣，離他越來越遠了。

　　也許這種害怕和改變時人生中必須接受的，沒有人能逃過，不過我總有一個問題，“在生命的長河中，我們僅僅流逝了歲月嗎？誰能告訴我這個問題的答案，但是這個問題好像有無數種，我僅僅只是需要其中一種啊。

流逝初二作文4

　　打開粉色的記憶匣子，心中的五味瓶一齊破碎--酸甜苦辣咸頓時涌上心頭。只可惜，曾經的再也回不來，追憶間，聲聲嘆。--題記

　　花開花落，年復一年，童年早，接踵而來的是那艱苦的學生時代。

　　曾經，愛幻想，愛做夢，愛傻笑。現在，長大了。它們卻揮手著向我說“后會無期”，剩我苦笑著釋懷那份痛。

　　曾經，我喜歡依偎在媽媽的懷里聽故事。曾經，我為三毛的流浪而痛哭流涕：曾經，把泡沫裝在瓶子中，默思：公主，告訴我，是那個壞巫婆把你變成的泡沫呢。

　　那曾經的一切的一切，那樣的天真爛漫，無邪。

　　長大一點，愛上了書。渴望在書的世界漫游。一有時間就跑去書店竊讀冰心奶奶的詩歌、朱自清的散文及瓊瑤筆下那驚天地、泣鬼神的.小說。

　　而那現實就是那樣，那樣的殘酷。成績的韁繩將我縛于課桌上；成績的冰墻將我與課外書隔于兩世；成績的利箭刺殺了我的夢。

　　于是，我只得在漫無邊際的物理公式、數學習題、英語單詞、語文古詩詞中四處磕碰，全為博得父母一笑。

　　花神怨，吾憔悴。

　　記得，那次暑假和伙伴一次去玩，因為比較爽，忘乎自我，也忘了時間。回家時，已是也是夜色迷蒙。踏進家門后，享受到了那意料之中的雷鳴。幸運的是，我沒有蘇格拉底所遭遇的暴雨，取而代之的是一摞試卷發著令人厭惡的笑。

　　每天就似機器人般過著機械地生活，毫無趣味。

　　抬頭，看到那光禿禿的的樹枝攜著枯黃的葉子隨風擺動，原來已經秋天了的啊~

　　今昔嘆，聲聲慢。

流逝初二作文5

　　雪花紛飛，寒風凜冽，轉眼間又到了令人期盼的冬天，街上的行人零零落落少得可憐，一片雪花落在了手上，融化。接著，開始了時光齒輪的轉動。

　　十年前，同是一個寒冷的冬天，母親帶著女兒在刮著呼呼響寒冷的風的大街上推雪人，推著，母親把脖頸上的圍巾解了下來給女兒戴上，女兒只顧“咯咯”的笑，卻沒發現一旁的母親冷的直打哆嗦。

　　五年前，女兒在學校被人欺負了，回到家后號啕大哭。母親放下手中的工作，忙去哄女兒，女兒終于停止了哭泣，對母親說沒事。憂郁的回了房間，卻沒發現身后的母親臉上多了一分憂愁。

　　兩年前，女兒初入初中，十分不適應初中生活，每晚的作業都要做到半夜，母親每天看著女兒這個樣子很是心疼。所以就每晚給女兒熱了牛奶，當女兒品嘗著香甜濃醇的牛奶時，卻沒發現在門后站著的母親眼角多了一絲皺紋。

　　十個月前，父親氣喘吁吁的`大聲呵斥著女兒，母親在一旁勸阻，女兒賭氣離家出走，母親急得滿大街找。當女兒回到家擁到父母的懷里說對不起時，卻沒發現抱著自己的母親眼角多了一滴晶瑩閃爍的淚珠。

　　十天前，當女兒滿心歡喜回到家中和母親訴說在學校發生的一切時，她發現了，發現母親鬢角多了一絲白發。

　　十分鐘前，當母親工作回到家中看到女兒在認真的做作業時，她的臉上露出了從所未有的欣慰的笑容。

　　命運羅盤是的指針不知會指向何方，時間的齒輪還在不停的轉動，那銘記于心的愛，便是我的最大動力。愿時光走的再慢些，不要花白了她的頭發……

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