五年級(jí)作文共7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽做午飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘記買(mǎi)蔥了，就叫我去買(mǎi)。我高興地拿著錢(qián)出發(fā)了。
不一會(huì)兒，我來(lái)到了菜市場(chǎng)。喲！菜可真多呀！左邊有豆角、冬瓜、苦瓜，右邊有西紅柿、竹筍、辣椒……就是沒(méi)有我要買(mǎi)的蔥。我東瞧瞧西看看向菜市場(chǎng)中心走去。忽然，我看見(jiàn)那里擺著很多新鮮蔬菜：有黃瓜，蘿卜，卷心菜，土豆，還有我要買(mǎi)的蔥。我正想問(wèn)蔥多少錢(qián)一斤，那位賣(mài)菜的叔叔卻先開(kāi)口說(shuō)：“小弟弟想買(mǎi)什么？”我用手指著蔥，問(wèn)：“多少錢(qián)一斤？我買(mǎi)半斤�！笔迨逡贿叿Q(chēng)一邊說(shuō)：“六元一斤，這些菜都是我自己種的，包你沒(méi)有殘留農(nóng)藥，讓大家吃得放心。這些蔥是我早上才拔的�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“大熱天怎么有這么多不是夏天的菜？我見(jiàn)我外婆家種的蔥因?yàn)榍靶┨炖舷掠�，全死了。你的蔥怎么還這么好？”叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在賣(mài)菜的人都在大棚里種菜，對(duì)蔬菜都進(jìn)行科學(xué)管理了，人們一年四季都可以吃到新鮮的放心菜了�！蔽衣�(tīng)了，高興地拿起蔥就回家了。
回到家，我興奮地把菜市場(chǎng)的情景向媽媽說(shuō)了一遍。媽媽笑了，說(shuō)：“現(xiàn)在人們的知識(shí)水平提高了，菜農(nóng)們不僅能在大棚里種蔬菜，還能種出反季水果呢！你呢，要努力學(xué)習(xí)，這樣才能跟得上時(shí)代的'需要呀！今天你的表現(xiàn)很好，中午就獎(jiǎng)勵(lì)你吃炒米粉�！�
我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得今天的炒米粉特別好吃，里面的蔥特別香。
五年級(jí)作文 篇2
星期六，小明到小強(qiáng)家去玩，正好碰上他們家在吃飯，小強(qiáng)的爸爸媽媽都出去散步了，小明和小強(qiáng)就開(kāi)始收拾餐具，“砰”的一聲，小明手一滑，盤(pán)子在摔破了一個(gè)小口。他們倆人都大吃一驚，小明連忙說(shuō)：“都是我不好！”小強(qiáng)忙說(shuō)：“沒(méi)什么，都是我自己不小心�！�
他們倆人自責(zé)后，小強(qiáng)立刻將破盤(pán)小心翼翼的.撿起來(lái)，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶里，小明擺了擺手說(shuō)：“不要扔！你去把畫(huà)筆和顏料。”
小明高興地說(shuō)：“我可以把這些破盤(pán)變成一條條魚(yú)，你相信嗎？”只見(jiàn)小明蘸了綠色的顏料，畫(huà)了一條斑紋，又蘸了粉紅色的顏料，畫(huà)了一條斑紋，就這樣，一條一條魚(yú)身就畫(huà)好了。再用藍(lán)色的顏料點(diǎn)上眼睛，小明的魚(yú)就畫(huà)好了。再看看小強(qiáng)，他畫(huà)的魚(yú)可與眾不同了，他先用藍(lán)色的顏料畫(huà)魚(yú)鱗，再畫(huà)魚(yú)的身體和頭，最后用紅色的顏料點(diǎn)上眼睛。兩條熱帶魚(yú)栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前；看上去，真像真的與在桌子上游來(lái)游去的呢！
生活真的很多廢品利用起來(lái)就可以變廢為寶呢！關(guān)鍵要看你是不是有心人呢！
五年級(jí)作文 篇3
星期四，睡在書(shū)柜旁一個(gè)月的課外書(shū)終于躺在了我們的書(shū)包里，于是，星期五，我把兩本沒(méi)有看完的《兒童文學(xué)》塞進(jìn)了書(shū)包里，沒(méi)想到它們經(jīng)歷了一場(chǎng)大冒險(xiǎn)。
廣域課剛下，我就連忙奔回教室。人剛剛散，教室里沒(méi)有多少人，我興奮地從書(shū)包里拿出書(shū)，縱身跳進(jìn)了書(shū)的海洋，不知過(guò)了多久，一個(gè)聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“你也不看看現(xiàn)在是什么時(shí)候，金老師都在講題了你還在看，把書(shū)給我！”我抬起頭，看見(jiàn)了vivi，同時(shí)看見(jiàn)了金老師斜過(guò)半邊身子瞪著我。我花了好久才搞清事情：我看著書(shū)，入了神，這時(shí)vivi和金老師進(jìn)來(lái)了，用“X光眼”發(fā)現(xiàn)了我。我在心里暗暗叫苦：天啊，只要是認(rèn)識(shí)我的人都知道，我一入迷就剩下視覺(jué)了呀！
正想著，vivi走了，金老師講完了，我以神速飛奔到講臺(tái)前抓起書(shū)，利索跳水。突然，一臉壞笑的vivi站在了我的面前：“我可沒(méi)說(shuō)過(guò)還給你，你一時(shí)半會(huì)兒是拿不回來(lái)了�！蔽业�'心跳加速了：天哪，這可是稀本哪。全班只有我訂了它，班外認(rèn)識(shí)的也沒(méi)幾個(gè)，幼兒園的胡凱文，學(xué)前班的一個(gè)叫不上名字的女孩，住在同一個(gè)小區(qū)的許稼圓，打小就認(rèn)識(shí)但搬走了的露西，還有一個(gè)在越南溺水被我救了的一個(gè)男孩，但都不怎么來(lái)往不怎么熟，還可能沒(méi)有訂，這怎么行！我痛苦的抓著頭，看著vivi帶著放學(xué)隊(duì)伍走遠(yuǎn)。
做完值日生工作，對(duì)完桌子，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)它就靜靜躺在羅心怡的桌上vivi獎(jiǎng)勵(lì)了值日生一人兩顆糖，我以不安的心情走遠(yuǎn)，兩本《兒童文學(xué)》在書(shū)包里一跳一跳的，仿佛在咧著大嘴一下一下的嘲笑著我。
五年級(jí)作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，金佳妮的生日到了。我走在回家的路上。突然，金佳妮跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“李舒靜，今天我生日你來(lái)不來(lái)？”我想：每個(gè)人生日都應(yīng)該過(guò)得熱鬧些，再加上她是我的好朋友。于是，便答應(yīng)了。
我一回到家，放下書(shū)包，換了件衣服準(zhǔn)備去過(guò)生日。這時(shí)，爸爸卻高興地對(duì)我說(shuō)：“舒靜，爸爸今天放假，帶你去看赤壁（下）。”我高興地一蹦三尺高，因?yàn)槌啾冢ㄏ拢┪覜](méi)看過(guò)，聽(tīng)別人說(shuō)很精彩。這時(shí)我突然記起了去同學(xué)家過(guò)生日的.事，便高興不起來(lái)了。我的目光不停地看著四周。爸爸發(fā)現(xiàn)了我不高興地表情就問(wèn)：“怎么了，孩子不想去嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“今天，我…我和同學(xué)學(xué)約約約好了，去…去…去…她家家過(guò)過(guò)過(guò)生日�！卑职郑骸皼](méi)關(guān)系，可惜了這張電影票呀！算了由你吧！”“隆隆隆�！狈客鈧鱽�(lái)了雷聲，天真是不助我，這時(shí)下起了傾盆大雨，我不想食言，可這雨……，怎么走。望著窗，仿佛看她撐著雨傘在雨中等待。我有點(diǎn)失望，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你開(kāi)車(chē)送我去吧！”爸爸無(wú)奈地?fù)u頭“油不多了”�！凹佑鸵獛追昼�？”“15分鐘吧！”我更失望了，難道我真的不能去了嗎？突然，雨聲沒(méi)了，��！雨晴了！我有了一絲希望，跨著大步跑了過(guò)去……
我十分開(kāi)心，因?yàn)槲易龅搅搜远行�，說(shuō)一不二。
五年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)愛(ài)唱歌的人。無(wú)論在家里，還是在學(xué)校，我的嘴總是哼個(gè)不停，因?yàn)槲铱釔?ài)唱歌。
早上我走在上學(xué)的路上，太陽(yáng)公公剛剛起床，小鳥(niǎo)便在枝頭開(kāi)始了唱歌，我的嘴也不由自主的哼起來(lái)了。我越唱越起勁，一邊唱還一邊用手給自己伴奏，有時(shí)再加些動(dòng)作呢！
活像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
在學(xué)校只要有空閑的時(shí)間，歌聲又從我的嘴巴里飛了出去，我邊唱歌，便用各種動(dòng)作給自己助興，直到上課鈴聲響了我才住嘴。有時(shí)在課余時(shí)間，別的同學(xué)還在忙著看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，而我不由自主的小聲哼起來(lái)。不過(guò)我也不是每次都能僥幸的.無(wú)拘無(wú)束的唱歌，誰(shuí)會(huì)經(jīng)常風(fēng)平浪靜，沒(méi)有意料之外的事情發(fā)生呢？
天有不測(cè)風(fēng)云，在一天下午科學(xué)課堂上，我就因?yàn)槌瓒隽搜笙唷?/p>
這天我見(jiàn)科學(xué)老師講課講的很認(rèn)真，沒(méi)注意到我，我便暗自高興，這下可好玩了，我先清了清嗓子，等到第一聲唱下去之后我感覺(jué)還不錯(cuò)，接著便沉醉在音樂(lè)之中，直到后來(lái)，老師揪了我一下耳朵，我才發(fā)現(xiàn)“大事不妙”，便只能實(shí)事求是，服從老師的教訓(xùn)，可老師沒(méi)有教訓(xùn)我，只讓回答一問(wèn)題，如果答對(duì)了，這事就算過(guò)去，如果答錯(cuò)了，就挨批評(píng)，可問(wèn)題是：乒乓球?yàn)槭裁床蝗菀灼扑�？我回答說(shuō)：“因?yàn)槭撬芰献龅摹！崩蠋煔獾呐繄A睜，“簡(jiǎn)直牛頭不對(duì)馬嘴巴�！崩蠋煔饧睌牡卣f(shuō)。然后老師緩解了一下，用深?yuàn)W的語(yǔ)言說(shuō)：“因?yàn)槠古仪蚴枪靶蔚慕M合等等的一系列的科學(xué)原理�！本o接著聽(tīng)了老師的教誨，我哭了哭得很傷心，我為什么上課走神？我真的好悔恨。
從此，我不再因唱歌而誤事了，可我還是那么愛(ài)唱歌。
五年級(jí)作文 篇6
在一片茂密的森林里，有一個(gè)很大的湖。湖里什么動(dòng)物都沒(méi)有，只有成千上萬(wàn)的小野魚(yú)（肆意游動(dòng)）。
有一天，一條小野魚(yú)正在岸邊“散步”，他在湖里的野草中鉆來(lái)鉆去，突然，他發(fā)現(xiàn)湖底有一塊薄薄的水泥板。小野魚(yú)心想：“這里是森林深處，周?chē)臒o(wú)人煙，怎么會(huì)有這種人類(lèi)造出來(lái)的東西？”小野魚(yú)凡事總愛(ài)問(wèn)個(gè)明白。他想回去告訴同伴，讓大家?guī)椭约航忾_(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，但又害怕伙伴們嘲笑自己膽小，小野魚(yú)左右為難。突然，小野魚(yú)腦袋里冒出了一個(gè)奇怪的念頭：“說(shuō)不定這是某種物質(zhì)與另一種東西相遇后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，所以變成了水泥”。但是，小野魚(yú)猜錯(cuò)了。當(dāng)他把“水泥”翻開(kāi)想看個(gè)究竟時(shí)，一道白光像一把利劍射了出來(lái)。小野魚(yú)立刻把兜里的墨鏡拿出來(lái)戴上，睜大眼睛往發(fā)光處一看，天哪！這塊“水泥”板下竟然是一個(gè)隧道！小野魚(yú)（壯大膽子）游進(jìn)去，又游出來(lái)，心想：莫非這就是通向海洋的地洞（隧道）？
小野魚(yú)取出一面鏡子，把強(qiáng)烈的光線反射回去，又打開(kāi)了日光燈，用柔和的燈光照亮隧道。小野魚(yú)往里走（游）著，不一會(huì)兒就到了頭，隧洞把自己的家通向了另一個(gè)湖泊。小野魚(yú)興奮極了，打開(kāi)火箭推進(jìn)器，高速游向隧洞的另一頭�？墒菦](méi)想到，他一頭撞在了一個(gè)大柱子上。小野魚(yú)頭昏腦漲（頓感天旋地轉(zhuǎn)），就在這時(shí)，大柱子動(dòng)了動(dòng)，從水里射出了一個(gè)腦袋，張開(kāi)了血盆大口，以宇宙第一速度咬向小野魚(yú)！就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，小野魚(yú)迅速打開(kāi)了S級(jí)火箭，在那張嘴距小野魚(yú)只有1毫米時(shí)，一閃身，跳向空中，那個(gè)腦袋狠狠地撞在了巖石上。小野魚(yú)游出水面，裝上一對(duì)翅膀，在空中翱翔。但就在這時(shí)，天空中一只大鳥(niǎo)俯沖下來(lái)，要吃飛行中的小野魚(yú)。還好，小野魚(yú)的翅膀靈活一動(dòng)右翅膀（右翅靈活一動(dòng)），閃到了左邊，而那只大鳥(niǎo)剎車(chē)不及，一頭栽倒水里去了。
這時(shí)，小野魚(yú)才明白，他現(xiàn)在處身于恐龍時(shí)代，在水里的大魚(yú)是魚(yú)龍，而那只大鳥(niǎo)則是翼龍。小野魚(yú)嘆了口氣，心想：“對(duì)虧我有高科技，不然早就葬身龍腹了�！�
小野魚(yú)又游回了水中，通過(guò)隧道回到了森林，結(jié)束了這次奇妙的歷險(xiǎn)。
媽媽寄語(yǔ)：聰聰，媽媽被你的童話故事所陶醉，小野魚(yú)的奇妙歷險(xiǎn)實(shí)在充滿(mǎn)幻想和驚險(xiǎn)，故事一波三折，起伏跌宕，由“一塊水泥”聯(lián)想到化學(xué)反應(yīng)；小野魚(yú)運(yùn)用鏡子反射光線等等，媽媽為你寬廣的知識(shí)面叫好！文章中的`魚(yú)龍、翼龍、火箭推進(jìn)器、S級(jí)火箭更是添彩！可誰(shuí)又知道這篇作文的醞釀所經(jīng)歷的挫折呢？媽媽希望你能用心觀察、用心感悟——生活處處皆作文，再不要每天電話詢(xún)問(wèn)“媽媽?zhuān)医裉鞂?xiě)什么作文呀？”！（聰聰?shù)碾娫捵稍?xún)被我拒絕后，一整天沒(méi)有寫(xiě)出作文，老公幫孩子制作了一個(gè)釣魚(yú)瓶，“趕”孩子出門(mén)，釣魚(yú)歸來(lái)，一氣呵成這篇作文，看來(lái)孩子寫(xiě)作文面對(duì)的最大困難是——等米下鍋的“米”！生活才是作文最好的素材！）
五年級(jí)作文 篇7
老師讓我們每晚收看《全民開(kāi)考》這種益智節(jié)目，沒(méi)看的時(shí)候覺(jué)得枯燥不比，十分無(wú)聊，可看過(guò)之后，就知道有多大的樂(lè)趣了！現(xiàn)在的我每天都盼著那個(gè)時(shí)段的到來(lái)呢！
《全民開(kāi)考》是一個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，它不僅讓孩子們看了感到樂(lè)趣，還讓我們懂得更多的知識(shí)，是一種一舉兩得的節(jié)目。每天都有許多人參加呢！
每期節(jié)目開(kāi)始，主持人都會(huì)介紹考官和觀眾答人，然后隨著一陣清脆的開(kāi)考鈴聲開(kāi)始本期的節(jié)目。首先她會(huì)介紹答題規(guī)則：通過(guò)短信發(fā)送正確答案，最后答對(duì)題目的人第一輪結(jié)束后可進(jìn)行抽獎(jiǎng)，被抽中的幸運(yùn)觀眾將會(huì)獲得豐富獎(jiǎng)品，每期節(jié)目的最后一題是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，被選擇最多的.那個(gè)選項(xiàng)就是正確答案，答對(duì)的人可進(jìn)入抽獎(jiǎng)。
題目被分為文字題、圖片題、片段題。有節(jié)日方面的：“每逢佳節(jié)倍思親，這首詩(shī)寫(xiě)的是——節(jié)。
a 清明節(jié) b春節(jié) c重陽(yáng)節(jié) d元宵節(jié)
在答題的過(guò)程中，考官和答人會(huì)圍繞本題進(jìn)行討論，在他們的對(duì)話中，有些已經(jīng)暴露了本題答案，有的是引導(dǎo)你選擇錯(cuò)誤答案的呢！到了公布答案的時(shí)候了，正確答案是c！我高興極了，因?yàn)槲掖饘?duì)了。每期節(jié)目共有八道題，如果你全部答對(duì)了，就可以參加抽獎(jiǎng)，有機(jī)會(huì)得到萬(wàn)元大獎(jiǎng)！當(dāng)然，也有適合孩子們的題目：“麥兜上的幼兒園是——�！�
a小紅花幼兒園 b春田花花幼兒園
我的天��！這部動(dòng)畫(huà)片我看都沒(méi)看過(guò)，該怎么答呀？沒(méi)辦法，只好等待公布答案了。正確答案是b�？磥�(lái)，看動(dòng)畫(huà)片也要?jiǎng)宇^腦呀，可不能剛看過(guò)就把它扔到九霄云外去了。
《全民開(kāi)考》我是越看越喜歡，就連爺爺也跟我一起看了呢！
有一次，節(jié)目上出了這樣一道題：“考官劉陽(yáng)在地球上能跳高一米，在月球上跳約——米？”
a 1米 b 8米 c 6米 d 5米
這一題可難倒我了。于是我去找爸爸，爸爸說(shuō)：“月球的萬(wàn)有引力是地球上的6倍，那么1×6=6，答案就是6米。”我毫不猶豫的把這個(gè)答案發(fā)給了節(jié)目組，等待公布答案�！罢_答案是——c。”“哦，yes!太好了我答對(duì)了�！蔽遗d奮不已。
現(xiàn)在，每天收看《全民開(kāi)考》，已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。那是一個(gè)開(kāi)心的時(shí)段。我喜歡《全民開(kāi)考》。
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