（推薦）六年級的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
大家好，我叫蘋果，我的家鄉在歐洲，經過幾千年來的傳播，我來到了中亞地區。我的皮膚是紅色的，你們一下子就能辨別出來，所以說我是比較常見的水果。
小時候，我們掛在樹上，我大約有20多個兄弟，每一個都穿著亮亮的綠衣裳。我的樹媽媽有15米那么高呢。我們喜歡站在樹媽媽的懷抱里曬太陽。
過了幾個月，我們逐漸長大了，顏色也變得紅潤了，但是你如果打一個下來嘗嘗，會覺得有點酸，因為淘氣的我還沒長大呢。
又過了幾個月，我們長大了，一個個都紅彤彤的。這時候如果你從樹上打下來幾個下來嘗嘗，一定會贊不絕口，因為我們成熟了。我含有多種維生素，如：維生素A、維生素C等，所以說：“一天一蘋果，醫生遠離我”。如果你把我給切開，你就會看到兩個小小的東西，那就是我的種子。我除了能生吃以外，還可以做成美味的.蘋果派等。
如果你把我從樹上摘下來，請不要留著我，特別是把我切開后，因為這樣我會腐爛的，我也會難過的。如果你是潰瘍性結腸炎或是白細胞減少癥的患者，請不要來吃我了，這樣只會讓你的病情惡化。還有不要與胡蘿卜同食，這樣會產生誘發甲狀腺腫的物質。也不要因為我美味而貪多。
這就是我，希望你們能繼續的了解我們。
六年級的作文 篇2
四年一屆的世界杯結束了，又沒能在世界杯看到中國隊，我感到既無奈又惋惜。中國足球，何時能出頭？這個問題引起了我們這些小觀眾的深思。聽大人們說中國足球要從娃娃抓起，于是乎，我們班誕生了一群“足球”小子。
他們自發的組織了“民間”足球隊。沒有球，他們用礦泉水瓶塞上廢紙來當足球；沒有場地，他們就在教學樓之間的窄小的空隙間踢球；沒有時間，他們就抓緊下課的時間活動，甚至有的時候，上課鈴響了，他們也聽不見。
這不，他們現在正踢得熱火朝天。一名隊員接球后，像飛箭一樣直奔球門。“加油！”同學們使勁地喊著。那名球員靈巧的繞開守門員，一腳高射，球進了！同隊的隊友們歡呼雀躍著，其他隊的隊員也為他們鼓掌喝彩。比賽接著進行，一位隊員接到球，帶著球直奔球門，忽然一腳遠射。這時，從對面跑過一位六年級的女同學，球直沖著她飛了過去。只聽“砰”的一下，女同學摔倒在地。大家驚慌失措，連忙去找老師。隊員們停止了比賽，扶著女同學去了醫務室。
后來，女同學的班主任出于對自己學生的'關心，批評了“足球”小子們。他們也承認了自己的過失。我們的班主任也和他們講明了利害關系。從此，這個“民間”組織就曇花一現了。
在這里我希望足球能走進校園，走進課堂。因為踢球不僅強壯身體，還能幫助我們提高心理素質，培養團隊合作精神，提高抗挫能力，有助于我們的身心健康，樹立正確的人生觀。我更希望他們能成為綠茵場上真正的足球小子，在世界杯的賽場上見到他們的身影，看到他們為國爭光。
六年級的作文 篇3
那年夏天，在經歷了多年病痛后，外公走了。外婆整理遺物時，我看到了一張熟悉的照片，不覺悲從中來，悔恨的淚水一滴滴落下……
那張照片是我幼兒園的畢業照，當年我拿給外公看時，外公激動地說：“沒想到我家一凡都幼兒園畢業了。給外公看看，你在哪里呢？”我指著照片上的自己，有些不高興地說：“外公，我在這兒呢！”外公摸摸我的頭說：“怎么不高興了？是怪外公沒認出你嗎？外公哪能認不出自己的孫子？逗你玩呢！”
我悵然地說：“不是的！外公，以后都見不到這些小伙伴了，我舍不得他們。”
外公沉默片刻，蹲下他瘦高的身子，拉著我的小手輕聲說：“一凡，你已經懂得珍惜友誼，非常好，然而以后的路還長，你會認識更多新朋友。只要把他們放在心里，這份情誼就會永遠在。”那時，年幼的我聽了后似懂非懂地點著頭。
外公又說：“這么珍貴的照片，要不我先幫你保管，你長大以后再還給你，好嗎？”我同意了。于是，外公小心翼翼地把這張照片裝進了皮夾，我感激地說：“外公您真好！等我長大了一定好好孝順您。”聽了這話，外公笑道：“真的？好……我等著！”我伸出小拇指認真地與外公拉鉤：“真的！我們拉勾我一定會孝順您！”
時光流逝，這件事慢慢淡出了我的'記憶。偶爾想起那張照片，也以為老房子拆遷后我們搬新家時遺失了。可我真沒想到，外公一直信守諾言，把這張照片保管得那么好。而我卻并未履行好好孝順他的承諾，甚至在外公病危住院期間，我也只是從爸爸媽媽斷斷續續的話語里了解他的病情。在得知外公被病痛折磨得痛苦不堪時，我仍以學習太忙為由沒去醫院陪他，直到外公永遠離開了我，這張被他珍藏的照片平平整整地回到我手中。我控制不住眼中的熱淚，任憑記憶的閘門被打開……
深夜里，我生病時，是外公背著我往醫院跑；下雨天，總是外公到學校為我送傘；我肚子餓時，是外公帶我去超市買零食；我不開心時，是外公講故事逗我開心；我犯錯時，是外公耐心地給我講道理……我突然明白了這張照片存在的意義：它見證了外公對我的愛，讓我懂得了一諾千金的分量。
外公，我一定會將這張照片好好保存下去的！
六年級的作文 篇4
用你的笑容去改變這個世界，別讓這個世界改變了你的笑容。——題記
此刻，洗衣機正在歡唱，卷起哼哼唧唧的波浪，獨自旋轉著，踢踏著夜深時的清涼。我放下手里的牙刷，思緒也跟著這哼哼唧唧聲，再次回到了那個過往。
來到南方的水鄉，感到何事都十分新鮮。淅淅瀝瀝的`小雨灑落，真是清明時節雨紛紛。古道茶樓依舊，龍井的清香，透過窗棱散出。遠處的青山都顯得若即若離。這一水鄉景色竟是如此美麗。
疏黃的太陽緩緩偏移，美麗的晚霞跳著舞出現了。我踱步在石板小路上。忽然，一陣悠揚的二胡聲傳到耳邊，那樂聲宛若風輕柔的撫摸，又如嘴中巧克力的絲滑，刺更恰似游龍穿云，忽上忽下。
我驀然回首，放眼望去只見一位盲人坐在街邊，拉著二胡。老人一頭白發，嘴中哼著曲子，手指劃過琴弦，頭搖晃著，仿佛進入了無我之境。我再仔細一瞧，他空洞的雙眼蒙上了一層白霧，惘然地看著前方。面前鋪著一張破破爛爛的布，布上擠滿了日常用品。
不知不覺，我和老人聊了起來。
“您老為啥眼瞎了還出來賣東西？”老人聽了我話，說：“雖然我眼瞎了，但我賣東西，一樣可以賺錢。”說著，他面對著我笑了笑。那雙手再次靈巧地沿著琴弦跑動，淌出美妙的樂音。我一下子被感動了，一個盲人沒有自暴自棄，而是堅強地活著，對新生活報以微笑，希望。這一瞬間，在我看來，竟是如此美麗。
的確，堅強，有時不是面對悲傷時不流一滴淚，而是擦干眼淚后繼續微笑著面對以后的生活。過去的一切均已結束，未來都重新開始。
所以，請不要奢望所有的陽光都照在自己身上，要知道，自己的笑容才是最燦爛的。
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