關于初三的作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的關于初三的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于初三的作文1
街道兩旁，有一棵筆直的行道樹。雖然是人生中最不起眼的兩條線，但仔細看，你會品味到這是人生中最美麗的風景線。
生活中的你，我，他，都是那么平凡。有人說：“我太平凡了，這個世界上我的人不多，我的人也不多。”的確，沒有比你多多少，也沒有比你少多少。有了你，地球依然繞著太陽轉，沒有你的每一天依然不低于二十四小時。“你的人生價值是什么？”我不知道，但如果你問我的生命是否有價值，我會自豪地說，價值是值得創造的`。
生活中的每一點點滴滴，無論是小成功還是大成就，都是值得欣賞的。哪怕是簡單的證明，只要是自己做的，我都驕傲。這是自我欣賞。雖然很小，但我還是很驕傲。因為這是自我價值的體現！
生活中，人們常常這樣感嘆：這個男人太偉大了，我想成為他那樣的人。這就是崇拜。古人云：“人不能有驕傲，但也不能沒有驕傲。”我是一個有“傲氣”的人，我不會崇拜他。經常聽到同學說“我崇拜某個明星，我崇拜某個偉人。”骨子里沒有崇拜，所以字典里找不到“崇拜”這個詞。我是我生命中最美的風景。
“只有我最蕩，沒有人比我更帥……”我不敢說我是最蕩最帥的男生，但我相信我的世界會因為我的存在而精彩。雖然我不是最帥的，但我終究敢愛——。
我從來不在乎別人的眼光。人并不完美，畢竟是因為認可我無語，毫無怨言的反對我。但是，只能佩服別人的人，到底能成就什么呢？對于這一點，有人說我傲慢不羈，有人說我“有型又帥”，我沒有怨言，因為我愛自己——，敢于去愛。
在微風中緩緩搖曳的行道樹，依舊風塵仆仆，依然巍然屹立。從早到晚，他們還是無人看管。她依然是街上最美的風景。
我愿意做一棵完整的行道樹，而不是蒲公英。因為我堅信，世界的時鐘是為我鑄造的，世界的未來也會為我精彩！
我是一道美麗的風景。只有我揮得最多，沒有人比我“帥”。
關于初三的作文2
時間的腳步永遠不會等人，轉眼間我便步入初三了，也即將面對人生中最重要的考試——中考。
以前，總是聽別人說初三與高三的生活，有的甚至將他們比作了“地獄”。當時，我以為那段時間還早，可是，它現在就真的來了，沒有打過任何招呼，消無聲息的來到了我們身邊，此刻，我才感受到周圍的學習氣氛越來越重了。我也慢慢明白了，不能像以前一樣了，我要放下游戲，畢竟游戲不可以給我帶來未來，只有學習才可以。只有那樣，我才能夠快樂。現在不努力，以后也就沒機會了。有人說過:“考試是一場沒有硝煙的戰爭”，對啊，既然是戰爭，那么只要你稍不留神就會被擊打，所以，鼓足精力吧，打好這一場戰爭。
走進初三，我們便要鼓足勇氣，勇敢的走下去。初三就如同人生中的一段艱難險形的道路，稍不留神，便會掉下去。只有努力學習，奮發向上的人才會走完這段路。
雖然，中考距離我們還有大半年的.時光，但它仍然會很快到來，初三考試，每個人都會進入一個不同的高中 。這時，初三學子之間會有差勁 ，這個差勁是由平時的積累而成的。
初三可能就如同一座大山，擋在我們前進的道路上，那么，我們便要有愚公精神，無論多大，我們終將會把他鏟平。
初三你好，我來了。也許此時我若再不努力學習，便與好高中無緣了，若贏了，利于終身，若輸了，遺憾終身。但是沒有不勞而獲的勝利。中考，沒有運氣可言，你付出多少努力，它便會給你多少分數。初三光陰雖短，但是，如果我們合理利用，便會取得不凡的成績。我們現在已經沒有太多的時間想其他了，現在，我們唯一可以想的便是學習，我想要沉迷于學習，無法自拔。我不知道前途有多少困難，但是，我不會怕，不虛不怕，膽子放大。中考，我堅信自己一定可以取的不錯的成績。加油……
初三，我來了。就算你真的是地獄，我也會走下去，走向另一個征程，去找尋自己的目標。
不忘初心，方得始終。愿我現在努力學習。愿多年之后的自己感謝現在的努力。
祝萬千初三學子可以取得好成績，靠入理想高中。
關于初三的作文3
漫步在大街上，店鋪中，櫥窗里任何一件商品，不出意外的到手時必然會有一件精美的包裝。“包裝”已成為當今社會的一種潮流。
包裝是必須的，但適度包裝才能真正發揮它的作用。
2022卡塔爾世界杯即將到來，歐冠小組賽已開始角逐出線名額，一些足球新聞逐漸出現在大眾視野當中。
夏季轉會窗的開啟，引發了各大球星的轉會，但轉會又是如何促成的呢？是球員日復一日、年復一年的刻苦訓練，在綠茵場上的奔跑拼搏，滴下的一顆顆汗水促成的。
法國足球新星姆巴佩，憑借上賽季在巴黎圣日耳曼的出色發揮，收到了“銀河戰艦”——皇家馬德里的引進意向，不出意外，將在明年夏天進行自由轉會。
挪威新星哈蘭德，上賽季在世界二線球隊爆發時的.表現，憑借個人出色發揮，絕殺一系列一線隊。在一場場比賽中，他的心態越來越穩定，各方面能力穩步提升，以“野小子”變為有球商的球星。
他們用他們的努力，他們的素養、修養包裝自己，提升自己的檔次，提升自己的知名度。
反之，過度包裝也會帶來負面影響。
中國跳水隊小將全紅嬋，憑借驚人發揮，一舉摘下東京奧運會金牌。一時間，她的名字紅遍了各大社交網站，她的身世、家庭背景一時間被曝光的無所保留。可我注意到，在這兩天舉行的全運會中，她已經很少出現在鏡頭前。這是她的教練對她的保護，是在為她的職業生涯著想。媒體對她的過度包裝會讓她迷失自我，內心虛榮，將會更多地參加綜藝節目，走進大眾視野。
她還是個14歲的孩子，她的人生路還很長。她的未來不可預測，過度包裝更會斷送她后面的人生路，她不需要過多的包裝，她可以憑借自己的一技之長，“包裝”成她想要的樣子。
常說“知識改變命運”，知識是包裝人生的一種途徑。現在我們學習的每一天，都決定了未來我們的人生價值，現在多辛苦一分，未來我們的競爭力就更強一分，品味就多高一分，我們擁有更強大的內心，未來我們才更具競爭力。
關于初三的作文4
那是好久以前的事了。那場景，就像濃茶浸過，透出些許古色古香的感覺；同時，也包含著一種淡淡的溫馨的意蘊。
我們曾經。
我遇見你時，你比我小了一歲，卻是一個世紀的“漫長”。我出生在一個世紀末，似乎還含著那個世紀所經歷的痛處，而你，出生在一個世紀之初，充滿了新世紀所贈予的陽光，但這一切并沒有絲毫影響到我們的`友情。
我們經常在一起玩，玩得痛痛快快，玩得大汗淋漓，簡簡單單的頭腦，簡簡單單的快樂，簡簡單單的一切，伴隨著我們簡簡單單的每一天。
一切就像是夢。
不知你是否還記得我們的秘密基地？那一叢矮竹深處——藏滿了我們的憧憬和歡樂；
不知你是否還記得翻過鐵柵欄，到那個童真的幼兒園里去，還處處提防著看門的老大爺？
不知你是否還記得那一只雨天死去的小小麻雀？那一次，我們用那棕黃色的土，為它壘起了小小墓碑；
你一定還記得，我和你，還有那一幫孩子，在蕩著秋千，你總愛左邊那個秋千，我總愛右邊那個秋千，在秋千架下快樂的笑，商討新鮮的玩法……
一切的一切，像翻過一本積滿灰塵的相冊，一頁頁陸續浮現在腦海，而且漸漸親切起來，很久，很久……
如果說，遇見是一種緣，那分別就是一種愁了。因為我們曾經一起說，我們就這樣一起生活——這也算是個約定吧。而我，卻先違約了。
前不久，爸爸給了我一張照片，是你在操場上跑步，鏡頭很遠，卻是那么親切。得知你即將去南京戲劇學院學習，還在茫茫人海中穿梭的我，祝福你順利邁入自己的舞蹈生涯。
這次回家，我在那一叢矮竹前久久佇立……
我們曾經打水仗的那一片操場，躲雨的那一方斜檐，還有……沉浸在兒時的回憶里，猛地拉回現實，才覺得已經過了兩年。
兩年的時間，說長也不長，也僅僅是生命長河中的兩朵小小浪花。說短也不短，已然是過了７００多個日日夜夜。
兩年來，無論是這陽光下的觸景遐想，還是那夜深處的回首翹望，總會不由自主地憶起我們的相遇，和相遇中的我們。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君？盡管有這千古名句的撫慰，我還是更珍惜相遇對生命的潤澤。
關于初三的作文5
當夏天還未來得及聚攏僅剩的炎熱，秋就已經邁著輕盈的步子翩然而至。我曾以為，你不如春的溫曖，也不如夏的炎熱，你是凄涼的季節。但隨著時光中你一次又一次的往來，我漸懂得，你已擁有一世的絢爛和浪漫。
說你絢爛，是因你用你的紅葉黃花，碩果涼風，點亮了充滿希望的生命的道路。
每至秋之時節，便有了生機。這邊廂，稻谷，瓜果已經成熟，與農民滿足欣慰的笑容一起烙上了金色。那飽滿的生命在秋的舞臺上肆意展現著自己的風姿。那邊廂，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”漫天飛舞的落葉不是生命的終結，恰是另一代生命的開始。不僅如此在秋天，學生們走向了新學期的大門。那眼神和腳步，是一樣的生機。
秋和春一樣，都是充滿生機的季節，但不同的是，春只是播種，而秋收獲著生命，又孕育著生命。
說你浪漫，是因為你用你的皓月千里，催化了一代又一代的詩篇。
每至中秋之夜，倚在窗邊，望著圓月，便試想千年之前，蘇東坡是否也在此夜憑欄遠眺，才有了“把酒問青天”的浪漫心境。中秋佳節自古以來便被賦予了團圓的意義，不能團圓的文人墨客們舞文弄墨，使得這個和夜更顯浪漫。“舉杯邀明月，對影成三人。”讀著這些詩句，心也似被溶解，如水地蕩漾著，與古人一起沉浸迷醉在無邊際的浪漫中。
秋，便這樣以它特有的浪漫，孕育了中秋。孕育了思念，孕育了傳誦千古的詩篇。
秋天雖百花肅殺，卻仍有菊的.傲然綻放，秋天雖料峭風寒，卻不失生機 與希望；秋天雖纖華落盡，卻給人難以志懷的美的洗禮。
正因秋天那無盡的絢爛，才有“便引詩情到碧霄”的超凡脫俗，才有“滿城盡戴黃金甲”的凜冽霸氣。正因秋那深遂的浪漫，才有了“但愿人長久，千里共嬋娟”的遐想，才有“每逢佳節倍思親”的思念，才有“人比黃花瘦”的惆悵。
秋，穿越千年的時光，走過平湖煙雨，歲月山河，帶來了絢爛的生機，帶來了古人揮毫潑墨的浪漫。秋之韻味還有太多太多，但全憑個人體會。又是一年秋時，我又不禁去感受秋，她的文化，她的內涵，她的韻味……。
關于初三的作文6
紛揚的雪花靜靜墜地，落地無聲，給大地披上厚厚的棉襖。他挑著沉重的扁擔，舉步維艱。晶瑩的雪花飄落在他頭上，肩上，與他額頭上的汗水一起融合流淌。雪中的他，顯得更加孤獨了，而雪，卻在陽光下反射出他心中的光芒——那是值得歌頌的少年風采。
去年寒假我跟隨家人去登山。我們迎著風雪走在山路上，警惕著腳下那層厚厚的冰，一不小心就會滑到。四周是白茫茫一片，樹枝上的.積雪在風中搖落。我眺望遠方，是一座座連綿的山峰，可謂“略無闕處”。我隱隱約約瞥見了一個身影。他正一搖一擺向我走來，肩上似乎還有一根扁擔，挑著什么東西。我并不為奇，我想大概是一個挑水的農夫吧。等到人影漸行漸近，我驚訝的發現那竟然是一個小孩子!只是一個十五六歲的少年!我愕然地看著他，心中仿佛被什么重擊了一下。
少年扛著一根沉重的扁擔，挑著水，雙手提著水桶以減輕肩上的負荷。破舊的鞋子縫了好多補丁，兩腿的褲子已被雪打濕。這么冷的大山里，他穿著單薄的白衣衫，扁擔重重地壓在他肩上，整個身體看起來都已經變形了。他的臉色黝黑，被凜冽的寒風刮得通紅，額頭上的汗水不住淌著，眼角邊有些微微濕潤。他的嘴唇緊閉著，雙眉緊蹙，脖子上青筋綻露。他走到我跟前，淡淡地看了我一眼，默然從我身邊走了。我卻被那個眼神觸動了，心中的敬佩感油然而生。他的目光無意中傳達著一種堅強和無畏，而我被這純潔堅強的目光震撼了。那是多么純潔的堅強，多么堅定的勇敢，多么值得歌頌的少年風采!
望著眼前的山峰，我心中若有一種不可名狀的感動。注視著身后遠行的背影，是那么孤獨凄涼，而他卻以一種不可抗拒的堅強向我詮釋了少年風采。落日的余暉照射在大山上，潔白的雪花把大山點綴得美麗無瑕。一個熟悉的身影向我走來，這一刻我的內心開始泛起波瀾。我清楚地明白那不是農夫，是一個少年，是一個讓群山都在腳下的少年。
紛揚的雪花漸漸停了，也許是被少年所震驚了。夕陽下的他，顯得堅強勇敢，而地上的積雪，反射出他心中的光芒——那是值得頌贊的少年風采。
關于初三的作文7
光陰似箭日月如梭，一轉眼我們就要告別母校的大門了，相處，打鬧，玩笑，歡樂都已成了昔日的回憶，從那個天真活潑的小孩子變成一個成熟穩重的大孩子了，時光像一本相冊保留住了六年來的點點滴滴……
剛剛來到這個小學的我們是那么的陌生，從一句話都不說的“路人”轉變成無話不說的朋友，又從無話不說的朋友變成了各奔東西的學徒，一切都是那么的快速。看著黑板上那歪歪扭扭的同學字跡忍不住心里生出一絲的酸味，聽著教師的次次叮囑心中很不是滋味，往日對我們的嚴厲變成了惜別之情，往日的訓斥更是成為了一抹不舍眼淚，一位堅強的教師往日又何嘗這樣過？再見了，教師。
六年來，我交了許多要好的朋友，他們總能給我帶來歡樂、鼓勵，一次一次的歡聲笑語都要被埋藏在心底，即將深入初中，同學們再也不見了蹤影，復習的復習、學習的學習，相信同學們的起早貪黑終將獲得回報……再見了，同學們。
看著那一排排空空的課桌，我的`心里也很不是滋味，那里早已沒有了同學們用過的東西，吃剩的零食，無用的垃圾，和昔日的歡樂，地板也變的一塵不染，早已沒有了同學們亂扔的粉筆頭，這干干凈凈的教室雖是好事可我卻怎么也高興不上來了，沒有了這關于同學的一切，那也就代表著我們將要踏入初中，也許有的同學就再也見不到了……但沒有消息畢竟是好消息，也許他們已經到了別的地方學習，深造，也許他們已經考上名校，找到了屬于自己的那一條路。遠征的號角已經吹響，過去的事也終究會過去，要說值得留戀的東西很多、很多——下課時的瘋狂玩耍，上課時的認真模樣，被難題困擾的無助，得到幫助的欣慰，不久就要分隔兩地的我們一定能得到教師家長的認可。祝福你們，同學們，再見了，同學們。再見了，母校。
即將步入初中的我們早已明白事理，往事終將過去，時間終將流逝，歲月終將滄桑，天下哪里會有不散的宴席？該見面的時候終將見面。倒不如讓我們把惜別之情化為動力，努力的考上好高中、好大學，我堅信，那個時候我們還會見面的！
關于初三的作文8
我有許多可人的小玩意兒，都很精致，但是他們都只是幾個冰冷的、普通的小東西，而我真正喜歡的卻是一盞舊舊的兔子燈。
兔子燈又小又舊，原本雪白的磨砂燈罩也因為年久而發黃，顯得有些灰撲撲的，但兔子燈上印著的大眼睛，依舊是那么靈動，鼻子和小嘴兒也一樣小巧，里面掛著的LED燈是雪一樣的顏色，亮起來能把整個房間照得通亮。手提燈桿紅得像涂過油漆，但因為經常提著，桿子上已經磨出一個白白的手印，這是陪伴我幼年的兔子燈。
如果燈也屬于文物的話，我的兔子燈也許可以申請一個區級雛形文物了—用了7八年呢。在鄉居生活中，它可幫了我大忙。
從兩三歲開始，我每年的寒暑假都是在農村度過的。我調皮，每天就是東串一家，西串一家地玩，往哥哥姐姐、姑姑伯伯各種親戚朋友家到處跑，經常玩到天黑才回去，以前家鄉沒有路燈，只有星星和幾家人屋里的燈光而已。星光微弱，房子前是堂屋，人們大多在后屋活動，根本照不亮回家路。在漆黑的夜里，地上隱約有些影子的土疙瘩，在我眼里也成了成千上萬的大頭鬼，身邊的堂屋像一條條大蛇，要吞噬了我，大蛇的嘴里似乎還含著百十只小蛇，其中一只尖牙還閃著金光呢!于是，兔子燈便派出了大用場。兔子燈雖然比一個包子大不了多少，可光卻很亮，方圓十里不亮，方圓兩里倒是亮如白晝。它照亮了堂屋，照亮了腳下的路，小土墩還是小土墩，堂屋還是那個堂屋，看到的百十只蛇，也只是里面擺設的家具什物而已，而閃著的.金光尖牙也不過是供桌上的金菩薩。
在黑夜的路上，在高低不平的土路，在漆黑的房屋里，那個怕黑的女孩的心，卻因為一盞小小的燈而變得溫暖起來。
小小的兔子燈照亮回家的路，同時成為我回憶中一道美麗的風景。
我的心愛之物—兔子燈啊，那每天晚上回家時地上一點白色的星，那手中搖晃的兔子燈，是記憶星河中最閃亮的一顆流星。
關于初三的作文9
親愛的哥哥
你好！
這是我第一次給你寫信，今天我想和聊聊“誠信立身，友善待人。”
誠信就是說老實話：辦老實事；不弄虛作假；不隱瞞欺騙。誠信還是講信用，守諾言，言而有信。從我懂事以來，父母，老師們都一遍遍地教導我要做一個誠信的人。如果大家不能做到這一點，就品嘗不到生活的樂趣。
“曾子殺豬”的故事，世人皆知。曾子為妻子哄騙兒子的一句戲言，執意殺豬保信，說到做到。這并非小題大做，這是一個明智的行為。誠信是做人的根本，是衡量人道德、風尚、品格的標志。守信用的人，從不食言，無論做人做事都光明磊落，坦誠大方。如果一個人輕率許諾，又背信棄義，只能招致世人的唾罵與排斥。言必行，行必果，這才能得到大家的信任，社會的認可。
友善，很美的一個詞語。對于面帶微笑生活快樂的人來講。上司的友善直接帶來下屬的稱贊，同學的友善給大家帶來的滿心歡喜。相反的，陰暗的人也不在少數，******，已經在大家視線中很少存在，我第一次對這個詞有感觸是在小學聽到《新聞聯播》說道******自焚事件。我無從體會那種思想，只希望那些內心真正友善的'人平安相伴。
我曾經犯過一個錯誤。那時的我很小，很天真。母親有事到外地，幾天才回來，去的時候囑咐我要看好弟弟。幾天后，弟弟午睡醒來就拿著那羽毛球拍興致勃勃的要和我一起去打羽毛球。他玩的比較差，有好幾次都打不到我這邊，我就很生氣，然后罵到：“你那么笨，怪不得媽媽不要你！”說出這句話的下一秒我就后悔了，弟弟并沒有說話。第二天我幫他疊被子的時候發現他的枕頭濕了……
在這件事中，我不僅沒有做到誠信，也沒做到友善，就這樣赤裸裸地傷害了一個天真的心靈。
希望你可以做到誠信立身，友善待人。
祝
身體健康，萬事如意！
關于初三的作文10
都說我們中學生是最快樂的群體，都說我們這個年齡的孩子是無憂無慮的。可是，說真話，做大人的能有幾個懂得我們這群孩子？
95后的我們，多半是留守兒童，缺少父母的溫暖。每天只能拿著手機，聽聽父母的聲音。可他們畢竟離我們的生活太遠，最終無法理解我們。
95后的我們，喜歡冒險、刺激，可在大人眼里就是搗蛋調皮；95后的我們，喜歡廣交朋友，可在大人眼里就是交友不慎；95后的我們，喜歡幻想做夢，可在大人眼里就是不切實際……
我們向往自由，結果大人把我們管得更緊；我們渴望獨立，結果大人對我們凡事包辦代替……
唉，我們的內心世界，有誰能懂？
記得星期五的一天，我從學校回到家里看電視。這時聽到有人叫我，我出去一看，是隔壁班的一個男生。因為我從小就和他在一起上過學，就跑出去和他說了一會兒話。
回到家，正在做飯的奶奶停下手中的活計，狐疑地問：“他是誰？”
“是以前的一個同學。”我淡定地說。
“他來這里干嘛？找你有什么事？你和他剛剛都說了些什么？”
奶奶一連串的發問壓得我透不過氣來。為什么一點小事，大人們就想得那么復雜呢？
“我耐著性子跟奶奶解釋：“他是來上網的，結果停電了，路過我家，見我在家，所以和我說說話，問我什么時候去學校。”
“有這么簡單？！”奶奶仍不相信，威脅我說要給我爸爸打電話，然后狠狠地訓斥了我一番，一些怪難聽的.話，她也毫不留情地逗頭向我潑來。
那一刻，我的心徹底涼了，任由她暴風驟雨般地數落我。
等奶奶數落完了，我一個人默默地來到樓頂的陽臺上，獨自坐在上面看日落。黃昏了，天真的好美，淡淡的灰，像是隱隱的傷在云端彌散開來。泛紅的云朵隱藏在灰色的布景后面，有時天邊會出現一種純凈的紅，沒有任何羈絆，狂野地將自己吞沒。偶爾幾只小鳥無憂無慮地從我眼前飛過。看著，看著，我哭了。我為什么會哭呢？只不過是被奶奶誤會了，有什么值得哭呢？還是因為眼前的小鳥觸動了我，相形之下讓我顧影自憐？
那些不想和大人說的事，那些不敢和大人說的事，只能埋藏在心底，默默地，默默地，期待著有一天，奇跡般的有人讀懂了自己。
關于初三的作文11
生命，多么熟悉的字眼，有多少人渴望理解她的意義，我也在思索……
我認為我們的生命就要像海!納百川的海將一切都糅合，無論在路上有多少澎湃的江河，海都以平常的心態去理解，理解江河激情的力量擁起海浪。海就是這樣——人們給予的全不要，它留下該留下的，成就了偉大的孤獨!
但我們的生命并非孤單，理解自我的潛質和視野有限，需要和別人交流經驗，交換能量，豐富自我和別人的生命。生命是互動的，一個人的生命有一份快樂，兩個人的生命能共同分享快樂，分擔痛苦，路也能越走越遠，越走越好。
在我們的生命里，總有一樣東西，決定著我們一生的命運，那就是“理想”。讓我們去敲擊理想的門，一扇接著一扇，為著那跌宕起伏的理想，去追逐陽光的味道，走了很久很久，在命運的海洋里漂泊，看它偶爾泛起漣漪，用感悟做翅，靈犀指路，依舊尋找那最脆弱的記憶，最堅定的時刻，一路追隨。
當然，其中一定有著緣分，緣起緣滅，緣濃緣淡，這不是我們能夠控制的。我們能做到的是在這因緣而起的時候好好珍惜那短暫的時光。
沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有人煙;沒有理想的人，他的生活如無舵的船，顛顛簸簸，沒有方向;沒有理想的'人，他的生活如漫漫黑夜，昏昏暗暗，沒有光亮;沒有理想的人，他的生活如斷線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿。
不要孤影對陣，不要謝絕藏在四季背后的春，不要用蒼老的眼眸，看夢里每一道遙遠的風景。在生命里沒有打死結的青春，不要捆死自己的靈魂，他會變得蒼白、絕望，不要為自己掘一個墳墓來埋葬真心。
啊!我感嘆到了!原來我與生命的緣分如此淺，我與生命的緣分就像波紋，隨蕩開來，漸次散盡，生命就這樣沖破我的視線，消失在湛藍的顏色里!
關于初三的作文12
“啊？我又要晨跑了！”所有的學生都怨聲載道。對此我們無能為力。不知道什么時候。學校規定了一條規矩：每天早上，自習結束后，要晨跑。雖然大家都知道這是為了我們的健康，但是人群中還是充滿了非議。我也嘀咕著，勉強邁出了第一步。
冬天的陽光冷清。太陽好像是被別人逼的，終于從東方爬了起來，但是他那慵懶的倦意一點也沒有讓大地生氣。平日里總是出來哭，在天上打鳥，卻不知道為了照顧自己略顯凌亂的羽毛去了哪棵樹。只有愛串千戶的風，凄厲地吹著喇叭，把手吹得直紅。剛開始的時候，同學們還是邁著整齊的步伐走著，但是只跑了兩圈，就氣喘吁吁的喊著退出。真是丑聞：走路，聊天，甚至三組五組。我也受不了“重罰”，很快就不往前跑了。堅持下來不容易。我們是溫室里的花朵，總是躲在教室里不運動。在這么大的體育場跑五圈，對我們來說，就像紅軍的破布鞋和走25000英里一樣“困難”。
但這終究是不可能的。我想是的，我覺得我的想法很有趣。突然，我抬起沉思的'頭，把我的想法告訴了我最好的朋友辛。聽著。是意外。我突然瞥見我最好的朋友跑在前面，從未停下來。是我朋友的錯。念頭一閃，我加快了腳步，漸漸追上了辛。我轉過頭，對她豎起三根手指：“加油，還有三圈。”她微微點頭，又拼命跑。
那一刻，我到底想到了什么？是她那種不屈不撓的干勁又出來了，也是她堅持這樣跑下去的原因。我忘記了。其實辛的跑步成績一直不如我。我總是在不鍛煉筋骨的情況下跑出滿意的結果，而昕一直在努力做得更好。每當在操場上看到她的小影子，我都會為她的堅持而心疼。也許是太陽背后的陰影讓我在那一刻追到了她。
因為那一刻，我看到楚陽漸漸睜開眼睛，一切都像往常一樣賦予了更多的活力；因為那一刻，我看到了潛伏在灌木叢中的鳥兒，在尋找突破翅膀的最佳時機；因為就在那一刻，我看到了風呼嘯著吹著喇叭，用他特有的方式為我們鼓掌！
我改變不了別人，但我會讓自己先去做。太陽是不變的，我們總是在運動。當我們有一天跑完五圈的時候，也可以和前面的朋友打一個響亮的掌，這就是我們成功的時刻；即使不是重要的時刻，太陽依然會在原地等你。
關于初三的作文13
如果時間忘了轉動，歲月不再流逝，青春依舊美好，那么，是不是這段撒滿汗水浸滿血淚的時光也不再會被人們想起和珍惜，
秋的韻味越來越濃烈，地上的每一片落葉，天空的每一片云彩，似乎都在為秋的到來而歡喜。而我，在秋的第一絲寒意從我身邊席卷而過時，我就已經知道，我被卷進了一場叫做“初三”的戰爭中。其實我還是和那個初一初二的我一樣，吃飯喜歡磨蹭，走路喜歡晃蕩，沒事就愛趴在窗邊胡思亂想，在作業本上寫年級的時候還是會一不小心寫成八......從開學后一直這樣持續了好幾天，直到有一天清晨，夜的痕跡還沒有完全褪去，天邊只撒落了一些淡淡的云彩，睡不著覺的我偷偷溜出宿舍的大門，一個人走在還沒睡醒的校園里。校園還是那個校園，明明我在這里生活了兩年，但現在竟覺得它有些陌生，一陣冰冷的風從我身邊經過，我看見操場上的狗尾草沖著我搖了搖頭，好像在惋惜著什么。我裹了裹身上的外套，突然就明白了，對啊，原來，我已經初三了。每天的課程都擠得滿滿的，作業多的像一座山一樣，為什么我以前沒有發現呢，初三的我再也沒有時間來欣賞這熟悉而又陌生的校園了。似乎有那么一瞬間我不想接受這個現實。
但我也知道，這個繁忙的初三意味著什么，一年后，現在還坐在教室里談天說地的`同學們就會像蒲公英一樣，風一吹，就各自海角，各自天涯。我抬起頭，看著越來越明亮的天空，似乎那金黃的太陽就要蹦的一聲從天邊的那團云彩里跳出來。初三了，我必須學會成長了，盡管現在的我有些失措，有些迷茫，但我會努力做那一個金燦燦的太陽。初三到底是什么味道？初三又有著怎樣的風景？我突然想要了解，想要知道答案。
如果時間忘了轉動，歲月不再流逝，青春依舊美好，我想，我不會忘記這段即將撒滿汗水浸滿血淚的時光，就像有一首歌里唱到，忘記那些曾經的痛徹心扉吧，推開那扇夢想的大門，向我們的青春致敬，這是屬于我們的似錦年華。
關于初三的作文14
大鬧廚房大家都知道。以前孫悟空大鬧過天宮。同樣，我今天也效仿他，“鬧”了一次我家的廚房。
“哎，爸，媽媽到底什么時候回家呀，我的肚子都已經叫了多少回了”。我說。“再等一會，你媽馬上就來了”。爸說。一會兒后，我猛然坐起，說“不能再等了，自己動手，豐衣足食”。
我打開冰箱，唉，也就剩幾個雞蛋還能勉強充一點饑，“不管了，就你們兩了”，我無奈的說。來到廚房，我先拿來兩個碗，把雞蛋打碎后把蛋清與蛋黃攪拌均勻，插上電磁爐電源，爸爸在一旁擔任指揮。我正式開始炒菜了。開始，一切順風順水，我將油倒入鍋中，等待油的沸騰，一切進行的井井有條，可不一會，我就不這么覺得了。我將攪拌好的蛋清與蛋黃猛的倒入鍋中，一時間，油點濺上來了，我被燙了一下，只見我“呀”的叫了一聲。可這只是個開始，只見倒入鍋的蛋清與蛋黃立刻膨大起來，“呀，這怎么辦呀”，我十分慌張的'說。爸爸在一旁指揮到：“快用鏟子把雞蛋翻過來。”爸爸又說“快，快放糖，”。“糖，糖那兒呢”，只見我慌亂的跑去客廳拿糖，可爸爸立刻喊“快，雞蛋焦了”。“糖呢，糖你在那兒啊？在這兒，找到了”。當時慌亂的我竟不知道將整盒糖報過去，竟一把一把的把糖運送進了鍋里，這讓許多糖都灑在了廚房的地上，我剛到廚房，爸爸立刻說“碟子，快，碟子快給我。”我又立刻拿出碟子，慌亂的滿頭大汗，一個不小心就“咣”的一聲，把我家的碟子“賣了”，我嚇了一大跳，完全呆住了。爸爸立刻拔了插頭，拿起鏟子，三下五除二就把雞蛋鏟進了碟子里，可炒出來的，終究還是一盤黑乎乎的東西。正在這時，媽媽回來了，看到廚房地上撒滿了糖，還有碟子的碎片，不用說，媽媽一定是又罰我們打掃戰場了。
唉，今天不但沒填飽肚子，反而“大鬧”了一次廚房，吃了老媽的“口水大餐”，我何時才能學會炒菜啊。
關于初三的作文15
初三了，真是個多事之秋。
中考了，面對這第一道人生的門檻，有人會灑下歡欣鼓舞的汗水；也有人會滿臉愁思……
走進初三，走進生活，體驗初三進行曲，體驗各種的酸酸澀澀，苦苦甜甜，別有一番滋味在心頭。
緊張——生活的主旋律
緊張，不容置疑。每每看到后黑板的中考倒計時，心情便會莫名的緊張，甚至焦慮。畢竟，數年寒窗，在此一搏呀！
老師的行為在固定化、模式化、一體化。抱著一疊考卷進教室，又抱著一疊考卷離開教室。數學老師剛走，英語老師又緊跟其后，當然物理老師見縫插針。日復一日，我們每個人每天每時每節課，筆耕不輟——只因為六月那一戰。然后未懂之題，忙著向老師“求救”，忙著訂正試卷……緊張，是唯一不變的基調。于是乎，我們生活中充滿著緊張，緊張成為我們擁有的一切。學校、食堂、宿舍三點一線是不可改變的航向；吃飯緊，走路緊……只為擠出時間來學習。
然而，緊張并沒有吞噬我們，在繁重的學習中，我們體驗著充實的興奮，感受著緊張中希望的步伐。
牢騷——生活的.小夜曲
“唉，考試也太難了，你看我沒救了！”小A垂頭喪氣，一臉苦行僧樣。“本人已數月不知蔡依林動向，不知快樂男聲簽約何家唱片公司了……”小B的情況也好不到哪里。“死定了！今夜2點35分的足球賽是看不成了；真是……！”小C幾乎痛得無法呼吸。……“哎呀！差點忘了!今天下午化學還要考試呢？”小D的功勞可不小，一語驚醒夢中人，于是各就各位，趕緊備戰。
牢騷是為中考而發，又為中考而收，唉……
希望——生活的狂想曲
“據說，今年市內的幾所重點高中要大幅度擴招，咱們大有希望噢!”傳播消息者一臉已被重點高中錄取的眉飛色舞。“對呀，對呀，好好努力一定行的！”臨近中考，大家都誠心誠意的彼此鼓勵，彼此加油——只要有希望，就有不屑的動力。
接二連三的家長會、動員會，仿佛一下子使我們迷茫的前途變得可觸可摸起來——“星級重點、一般高中都在擴招，錄取比例更大！”——多么動人的話語啊!我的信心指數在直線上升，下定決心！努力一搏吧！
初三的進行曲——扣人心弦的樂章。緊張的主調讓我們振奮，燦爛的希望與我們同行。初三，加油。
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